【推薦】友誼作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的友誼作文9篇，歡迎大家分享。
友誼作文 篇1
楚沫汐的態(tài)度確實(shí)讓夏茗悠有些黯然，她鼓勵(lì)自己：我是熱血少女！她一定會(huì)被我感動(dòng)的！夏茗悠在桌前躊躇了好久，差點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)，終于筆落到了淡紫的便簽上，鼓足勇氣寫(xiě)了一張紙條給楚沫汐，上面寫(xiě)著：
沫汐，你的甜品好友幫名額還剩一個(gè)吧？可不可以給我，我當(dāng)慕斯行不行？
楚沫汐看了一眼，在后面寫(xiě)了一行字：行��！不過(guò)，你要無(wú)條件服務(wù)我，當(dāng)然我不會(huì)讓你做壞事，便傳給了夏茗悠。夏茗悠看了十分高興。很期待下課的到來(lái)。然而下課時(shí)，楚沫汐對(duì)夏茗悠說(shuō)“你去跟老師說(shuō)，退出班長(zhǎng)評(píng)選，行不，那樣，就當(dāng)你讓著我，你自己說(shuō)的，可不能反悔的�！毕能葡攵紱](méi)想就答應(yīng)了，立即去跟老師說(shuō)明了。
老師一臉疑惑，推了推鼻梁上的眼鏡，問(wèn)她“茗悠，你怎么了，為什么要退出？”夏茗悠的回答只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，令老師相信的很徹底“我不想當(dāng)班長(zhǎng)，我的能力沒(méi)有楚沫汐好�！边@句話簡(jiǎn)單明了，卻令在場(chǎng)的人都驚訝不已，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)把到嘴邊的肥肉送走。
令夏茗悠沒(méi)想到的是，楚沫汐當(dāng)上班長(zhǎng)后，對(duì)她從不講情面，好像這個(gè)班長(zhǎng)就是她自己努力爭(zhēng)取光明正大來(lái)的一樣，夏茗悠是個(gè)大大咧咧，不注意細(xì)節(jié)的女生，因此楚沫汐找到理由來(lái)訓(xùn)斥她，夏茗悠丟廢紙到地下，她生氣地說(shuō)“慕斯，你怎么能這樣，要保持教室清潔不知道嗎？”但她自己卻也隨地丟廢紙?jiān)诘厣希匆?jiàn)夏茗悠沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊，就說(shuō)“慕斯，你怎么能這樣？這樣會(huì)浪費(fèi)的資源的！”而自己洗完手隨便擰一下，就扭頭走了。這樣的事接二連三的發(fā)生，夏茗悠都有一點(diǎn)委屈了，對(duì)夏茗悠也有了那么一丁點(diǎn)憎恨，不過(guò)當(dāng)楚沫汐喊她——慕斯時(shí)，這些憎恨都化為須有了，就這樣日子慢慢溜去，兩個(gè)人的關(guān)系誰(shuí)也說(shuō)不清。
友誼作文 篇2
我們的友誼就像是一杯咖啡，苦到甜美。 ——題記
走到煙雨朦朧的古街上，帶著涼意的風(fēng)，呼醒起早已沉淀的記憶�；洫q人在，我們昔日的歡笑并未隨時(shí)間的流逝而泛黃。
此時(shí)，我們都點(diǎn)了一杯咖啡，目光被店里的設(shè)施所吸引。墻上貼了許多便利貼,上面寫(xiě)著他人美好的祝福。內(nèi)心的愉悅俘虜了咖啡的苦澀，頓時(shí)甜味溢滿了心田。
時(shí)光逆轉(zhuǎn)，仿佛又回到了那一天。雖已是初夏，但仍有 涼 風(fēng)在天地間肆虐。只有偶爾浮現(xiàn)的云，讓初夏的天空呈現(xiàn)出純凈的藍(lán)。
等待著最后一刻的到來(lái)。倒計(jì)時(shí)，還有一個(gè)小時(shí)就到12點(diǎn)了。沒(méi)辦法，只能靠咖啡來(lái)提神，越苦的咖啡越有效，即使是很苦的咖啡，但喝到嘴里，不知為什么，竟洋溢著一股甜甜的味道，充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。 夜晚，周?chē)墓饩�變得輕柔，飛散出如水的月色。像沉進(jìn)了一汪清泉，連呼吸也變的靜謐。不忍打破這沉寂的月色，漫步在月光下，的確是一種無(wú)與倫比的享受。
我們因此而相識(shí)、而結(jié)緣，從此永遠(yuǎn)成為朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄對(duì)方。這份難以割舍的友誼，漸漸以一顆渺小的種子而萌發(fā)，逐步成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)，容納我們之間所有的誤會(huì)與不愉快。 咖啡雖苦，卻蘊(yùn)含著最純潔美好的友誼，即使不加糖，也會(huì)品出一股淡淡的甜味，留在舌尖的是淡淡的香味，這種感受讓人一生都不能夠忘懷，總會(huì)留下一個(gè)印象。 然后，一飲而盡。背影與朦朧的月色構(gòu)成一幅美好的畫(huà)面。
桌上的咖啡，仍留有余香。只要友誼不變，咖啡就永遠(yuǎn)不會(huì)再苦。然后腦袋中突然想到一句話：“我們是咖啡，卻也可以苦到甜。
友情，難以割舍，讓人幸福。即使是咖啡，也苦到甜美。 ——后記
友誼作文 篇3
秋天總是那么的凄楚，蕭索。果實(shí)的成熟伴隨著樹(shù)木的枯榮，但在那個(gè)秋天，它教會(huì)了我成長(zhǎng)，在那個(gè)秋天，我又獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間的一條小路上，踩踏著枯黃的野草，發(fā)出清脆的響聲，使我更加煩悶。
那個(gè)秋天，我失去了我曾經(jīng)最為信任的朋友，和他相處的時(shí)間久了，我們彼此產(chǎn)生了厭惡，不再討論別人的閑事，不再一起感慨試卷的難易程度，不在一起吐槽老師講課講得太快，仿佛只要對(duì)方一看見(jiàn)就能引起另一方的反感，終于我們選擇了絕交，然后就真的分開(kāi)了。
我沿著小路一直往里走，看不到它的盡頭，這也就是一直往前走的過(guò)程吧，也許人生也都是這樣一些，枯枝敗葉一些從身邊掠過(guò)，本不應(yīng)該自己重視的.東西吧，或許我把我們之間的友誼看得太重了，才會(huì)這么在乎這次失去吧。
一直往前走到了一處岔路口，沿著左邊的小路一直走到一片空虛的原野，那是一片由枯草鋪滿的草坪。一片黃色的草坪，多么的幽靜，多么的單調(diào)，天空飛過(guò)一群小鳥(niǎo)吵鬧著，我走進(jìn)草坪彎腿坐下，空曠曠的草坪上坐著一位孤獨(dú)的小女孩，四周只有枯草，再無(wú)其他什么。
我就靜靜的坐在那里聽(tīng)著鳥(niǎo)兒越唱越輕快，我想到了在小時(shí)候在這片草坪上捉迷藏，抓老鷹的游戲，那時(shí)這一片草坪，綠油油的露珠閃耀在綠葉上，花兒開(kāi)在最顯眼的地方展開(kāi)了最漂亮的笑臉，孩子們一臉汗水與露水，高興的玩著。
我心里在想這個(gè)秋天過(guò)去了，它還會(huì)變成綠油油的那一片嗎？春風(fēng)會(huì)使他們更生機(jī)勃勃，更吸引孩子們的注意力，但是又怎么樣呢？失去了最好的朋友還會(huì)再得到嗎？應(yīng)該會(huì)的，這條路這么長(zhǎng)。路的草枯了，再長(zhǎng)出來(lái)更綠的，再美的鮮花被踩踏了，再長(zhǎng)出來(lái)更美麗的，我想我會(huì)通過(guò)時(shí)間遇到更好的，一個(gè)經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)的好朋友。
這個(gè)秋天我想通了，也許這就是這個(gè)世界上的生存法則吧，失去了才會(huì)有得到的，才會(huì)得到更美的更好的，這就是成長(zhǎng)吧。
我起身拍一拍身上的枯草，他們從我身上掉落了，然后我跨大步的走著。隨著清爽的秋風(fēng)聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)聲，我慢慢的走了。
那個(gè)秋天那塊草坪教會(huì)了我消失才會(huì)有得到，才會(huì)慢慢的成長(zhǎng)，慢慢的強(qiáng)大。
友誼作文 篇4
友誼是一盞燈，為我指引方向；友誼是一團(tuán)火，照亮我心中的黑暗；友誼是一首輕松的樂(lè)曲，在煩惱事排憂解難……最近生日前的一件事讓我對(duì)友誼的理解更加深刻。
生日前兩天，我就在班級(jí)里搜尋，想多招攬一些人來(lái)參加我的生日聚會(huì)，把平時(shí)的好友問(wèn)了個(gè)遍。
“喂，小張，我后天生日，來(lái)參加我的生日聚會(huì)吧！”我滿腔熱情地邀請(qǐng)小張。
“唉！沒(méi)辦法，我星期天要讀書(shū)，忙得很�！毙堫┝宋乙谎郏致耦^寫(xiě)作業(yè)。
我白了他一眼，仍然耐心的問(wèn)著。“小朱，你星期天有空嗎？來(lái)參加我的生日聚會(huì)吧！”
“哎呀！明知道我是大忙人還問(wèn)我，何必呢？”小朱甚至能看也不看我一眼就輕蔑的說(shuō)。
我十分掃興，但我還是一個(gè)一個(gè)的問(wèn)過(guò)去了。平時(shí)看似親密無(wú)間的好友此時(shí)都翻了臉，在朋友需要他們時(shí)，卻一個(gè)個(gè)都冷眼旁觀，我氣憤的掃了他們一眼：下次你們生日你們一個(gè)也別想請(qǐng)到我！同時(shí)也深深地嘆了一口氣：現(xiàn)在我的生日肯定沒(méi)意思了，人那么少，冷冷清清的，關(guān)鍵時(shí)刻他們都溜哪兒去了！我又火冒三丈的瞪了他們一眼。
這時(shí)，我仿佛抓住了一根“救命稻草”，“哦，還有小周，可……”我自言自語(yǔ)。我想起上個(gè)月我和他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，發(fā)誓和他絕交，但是到如今只能去碰碰運(yùn)氣了。
“小……小周，我想請(qǐng)你……”我停頓了好一會(huì)兒。
“什么呀？”小周一臉關(guān)切的問(wèn)道，好像忘了上個(gè)月的事情。
我見(jiàn)他若無(wú)其事便放心了：“請(qǐng)你參加我的生日聚會(huì)。”
“好�。 毙≈茏穯�(wèn)道，“什么時(shí)候？”
“星期天。哦，還有，上個(gè)月真對(duì)不起。”我鼓足了勇氣。
“沒(méi)事，生日那天我會(huì)送你一個(gè)小禮物喲！”他跑開(kāi)了。
我猛地想起星期天他要補(bǔ)課，追上去：“你星期天不是補(bǔ)課嗎？”
“哦，請(qǐng)個(gè)假不就好了嘛？”小周輕描淡寫(xiě)。
我呆呆的望著他，心情雜亂無(wú)章。
友誼作文 篇5
記得四年級(jí)的時(shí)候，那年的時(shí)光在我的腦海中還是記憶猶新的，我有一個(gè)非常和諧的朋友，對(duì)于他我充滿了感激之情。
三年級(jí)的時(shí)候我從鄉(xiāng)下被父母接到了縣城里讀書(shū)，因?yàn)槟晟贌o(wú)知，也是一個(gè)土里土氣的鄉(xiāng)巴佬。結(jié)果交錯(cuò)了朋友，僅在一年的時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)日新月異，漸漸的脫離對(duì)它的興趣。成績(jī)一瀉千里。
在四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)開(kāi)始變得不堪入目，連對(duì)我抱著脫貧致富絲絲希冀的父母也是嘆為觀止了。
還好我遇到了他，我的同學(xué)，他長(zhǎng)得有點(diǎn)微胖，在班上時(shí)不時(shí)成為了被嘲笑的對(duì)象，坐在我后面的他學(xué)習(xí)往往是那樣的一貫如注，漸漸的原本不善于交際的我受了他的影響，不知什么時(shí)候我們共同成為了學(xué)習(xí)中的對(duì)手，既是伙伴也是敵人。
成績(jī)開(kāi)始有了好轉(zhuǎn)，他教會(huì)了我很多很多，但是光陰似箭，逝去的卻是我們的時(shí)光，保留的是那一年的回憶。
我們小學(xué)畢業(yè)后失去了彼此的聯(lián)系，即使時(shí)而牽掛對(duì)方，渴望永遠(yuǎn)變成了失望。
到了初中，我是一個(gè)不生性的人，可能濫交朋友，他們使我荒廢了自己的學(xué)業(yè)；讀初三之時(shí)，我終于找到了他，即使沒(méi)有見(jiàn)面，他過(guò)得很好，學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，并不是我能相以匹敵的。
初始我還以為我們間的友誼會(huì)十分堅(jiān)定不移，但是……我雖找到了他的聯(lián)系方式，電話里他的語(yǔ)氣顯得惆悵，我們間的默契那一刻已經(jīng)不復(fù)存在了，再那之后我仿佛我們不能和往年那樣，我們隔著一道透明而又無(wú)法觸及的墻。隔閡讓我們活在不同的世界，這一個(gè)現(xiàn)實(shí)像是千千萬(wàn)萬(wàn)的手把我從“墻”邊拉回了我自己的處境。
然后我失去了它，那份坦誠(chéng)的友誼。
友誼作文 篇6
在暑假中，我看了《湯小團(tuán)》這本書(shū)其實(shí)在看這本書(shū)之前，就從老師口中聽(tīng)說(shuō)這是一本歷故事時(shí)，我的興趣就減了一大半，但是當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，被這故事，深深地吸引了。
這是一本構(gòu)思奇巧的書(shū)，讓我穿梭在中國(guó)豐富多彩的歷史長(zhǎng)河中，與湯小團(tuán)，唐菲菲，孟虎一起冒險(xiǎn)探索。
這本書(shū)主要講的內(nèi)容是湯小團(tuán)，唐菲菲，孟虎三個(gè)人，因與有閑書(shū)店老板和小黑相識(shí)，成為書(shū)的守護(hù)者，保護(hù)書(shū)中的人物，抵擋書(shū)魔的攻擊，最后成了形影不離的好伙伴。
在這本書(shū)中，有幾段內(nèi)容讓我留下了深深的烙印，讓我給大家講一講吧！
湯小團(tuán)三人與小黑打開(kāi)新磨結(jié)界，不料成吉思汗飲與心魔做成交易湯小團(tuán)大喊布甲化為湯小團(tuán)的心魔大笑道太晚了，太晚了，可誰(shuí)知成吉思汗卻大笑道新模式，你輸了，看看交易書(shū)擋心魔，看到書(shū)上只是笑臉時(shí)，隨著空間消失了，湯小團(tuán)問(wèn)成吉思汗如何分片的？而他只說(shuō)了句，因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
看到這，我想起了一位朋友，再一次旅游中，我們乘車(chē)去景點(diǎn)游玩，可我暈車(chē)暈的厲害，他主動(dòng)把前排讓給了我，果然好多了，車(chē)開(kāi)到一半時(shí)，車(chē)上不少人都嘔吐了起來(lái)，車(chē)上到處都是臭味，下車(chē)時(shí)我看了看她他的臉色，很蒼白，白如一張紙，原來(lái)他也是暈車(chē)啊，這是友誼的見(jiàn)證。
湯小團(tuán)帶我走過(guò)了兩漢、隋唐、遼宋金元、三國(guó)等等，這些都是太多太多的回憶，朋友們，你們也來(lái)開(kāi)啟這場(chǎng)有趣的冒險(xiǎn)吧！
友誼作文 篇7
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的友誼多源于分享，分享如一輪太陽(yáng)，驅(qū)散你心中的陰霾，分享如一座大橋，將心與心緊密地聯(lián)結(jié)。去分享吧！分享自己的快樂(lè)與憂愁，將苦惱化為歡笑，將氣憤化為理解。
記得那是一個(gè)寒冷的早晨，天陰沉沉的，叫人透不過(guò)氣，北風(fēng)呼呼的刮著。我來(lái)到了校園，卻發(fā)現(xiàn)自己的排笛沒(méi)有帶，心中頓時(shí)慌亂不已，因?yàn)榻裉煊幸魳?lè)課。我昨天已因未帶排笛遭到了批評(píng)，我今天卻又忘了，不知老師會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆，這樣想著，我的心越來(lái)越慌亂，腳步也越來(lái)越沉重。到了教室，看見(jiàn)同學(xué)們都拿著排笛，我更慌了，許多人都對(duì)我表示同情。這時(shí)，張傳琦看見(jiàn)，跑來(lái)問(wèn)怎
么回事。我定了定神，將我的擔(dān)心分享給他，他拍拍我的肩，安慰我：“別擔(dān)心了，哦，對(duì)了！要不我借你手機(jī)，你打電話給你媽?zhuān)屗蛠?lái)�！蔽衣�(tīng)了連忙像小雞啄米般點(diǎn)頭，等媽媽答應(yīng)了，我的心終于像吃了定心丸一般，平靜了下來(lái)。我除了穩(wěn)定了情緒之外，心中還充滿了感激，對(duì)張傳琦真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你！”“這有什么，我們是同學(xué)��！”他笑著對(duì)我說(shuō)。我的心頭一暖，體會(huì)到了那句真理：友誼源于分享。不知為什么，我的心里想起了那句歌詞：“朋友一生一起走，那些日子不再有。
去分享吧，分享你的委屈和快樂(lè)，體會(huì)到友情，體會(huì)到溫暖，更體會(huì)到友誼源于分享。
友誼作文 篇8
讀懂了高山，便懂得了壁立千仞而不言；讀懂了流水，便懂得了善而不爭(zhēng)。生活中我們總是在一次次的的經(jīng)歷中頓悟人生，收獲成長(zhǎng)過(guò)程中的成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與悸動(dòng)。
他是我的朋友，一個(gè)平平常常的男生。他從來(lái)在班上都默默無(wú)聞，要不一個(gè)人坐在那兒發(fā)呆，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)著什么，就是突然驚慌失措地大叫起來(lái)。我一向厭惡他，一是太古怪，二是男女有別。記得有一次，他找我借筆，我故作推辭地說(shuō)只有一支，但他卻說(shuō)看到我有兩支筆。被揭穿后，我極不耐煩地借給了他一支筆，并千叮萬(wàn)囑地說(shuō)不要弄壞了。這時(shí)，老師看到了，他罰我站起來(lái)，我十分委屈地站起來(lái)。出乎意料的是，他說(shuō)是他主動(dòng)跟我講話的。于是，下課后老師把他叫到了辦公室�？蛇@并沒(méi)有搏取我的同情與感激，我認(rèn)為他是在嘩眾取寵，根本沒(méi)必要這么做，我搖了搖頭，嘆了口氣。還有一次是放學(xué)回家，我不約而同地跟他走在了一起，我心想：真倒霉！于是加快了腳步，像溜冰一樣。這時(shí)候，天下起了雨，而且越下越大，他突然摔了一跤，倒在地上，全身濕透，樣子很像一只“落湯雞”。我瞄了他一眼，心想：要不要去扶他起來(lái)？他也挺可憐的。算了吧，男女有別。于是，前者還是服從了后者。我繼續(xù)向前走去。沒(méi)想到，他竟然顫顫巍巍地站了起來(lái)，一瘸一拐的繼續(xù)向前走。我驚訝萬(wàn)分，以至于腳下一打滑，也重重地摔倒在地上。雨越下越大，似乎上天也在為我哭泣。雨一點(diǎn)一點(diǎn)打在我身上，沖刷去罪惡的靈魂。我只聽(tīng)到耳邊的風(fēng)聲。我想站起來(lái)，但因?yàn)槿砘鹄崩钡靥�，根本用不上力。我絕望了，躺在地上，冰涼涼的，但與我的心相比，也算不上什么。這時(shí)，伸過(guò)來(lái)一只手，斜陽(yáng)里，看得很清楚，沒(méi)錯(cuò)，就是他！
那一次，我讀懂了友誼。
友誼作文 篇9
“放假嘍！”在一片嘈雜的唏噓聲中，這句話脫穎而出�？赐瑢W(xué)們的臉上，洋溢著與平常截然不同的笑容，讓我感受到了他們的無(wú)比喜悅的心情。當(dāng)大家嘰嘰喳喳的聊著放假的安排時(shí)，我的心一下子跌到了谷底，無(wú)論如何再也高興不起來(lái)。別說(shuō)我是不是腦子燒壞啦，我是真的不想放假，要是能一直上學(xué)該有多好！
小小的房間里，柔和的陽(yáng)光從那偌大卻又窄小的窗戶外悄悄探身進(jìn)來(lái)，它靜靜地看著我。周?chē)澎o極了，什么聲音都沒(méi)有，只有像沒(méi)頭蒼蠅一樣的鋼筆在紙上“沙沙”的跳躍著。
“吱——-”開(kāi)門(mén)聲劃破了寧?kù)o。只見(jiàn)老媽大人一手拿著電話，雙腳強(qiáng)勁有力地朝我邁開(kāi)，眼神鐵一般的堅(jiān)定，隨之將電話鄭重地遞給了我。我雙手謹(jǐn)慎的接過(guò)，就像接圣旨一般，生怕有半點(diǎn)差錯(cuò)。慢慢把電話捂到耳邊，那頭傳來(lái)了同學(xué)的呼喚：“出來(lái)一起玩��！陶雨欣�！蔽覂裳凵点躲兜乜粗鴭寢�?zhuān)诓粚?duì)心的回答：“哦，我不想去，就這樣，拜拜！”媽媽總是這樣盯著我打電話，不就是怕我說(shuō)出什么出格的話么？之后，她也總不忘冷冷的丟下一句話：“以后叫她們別打電話！”語(yǔ)氣雖不重，但那氣勢(shì)卻還是能震住我。
當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身走出房間后，我躡手躡腳地把門(mén)反鎖了。丟開(kāi)那惱人的作業(yè)，我慢吞吞地走到窗子前。一只小麻雀跌跌撞撞的在樹(shù)上穿梭，似乎在尋找著什么。我絲毫沒(méi)有感到比它優(yōu)越半點(diǎn)，關(guān)在一間不愁吃穿的牢房里有什么用呢？跟小麻雀相比，它擁有自由的孤獨(dú)，但我卻只有無(wú)自由的孤獨(dú)。既然是這樣，那放假有什么用啊？
正因如此，我便更珍惜在學(xué)校與朋友們?cè)谝黄鸬拿恳环�，每一秒，哪怕是能多一份美好的記憶也好。在學(xué)校學(xué)習(xí)雖然苦雖然累，但是能和朋友們共同相處，和和睦睦，不亦說(shuō)乎？
即使好不容易有一次機(jī)會(huì)能出去玩，也會(huì)讓我玩的提心吊膽。
果不其然，前腳剛踏進(jìn)家門(mén)，媽媽就用手指著我腦門(mén)，義正嚴(yán)詞地說(shuō)：“以后別和某某在一起玩，她成績(jī)不好，你別被拖下去了！”。我也沒(méi)辦法，只能順著老媽大人。那是因?yàn)閶寢屝r(shí)候窮，沒(méi)讀什么書(shū)，知識(shí)不豐富。她不懂得同學(xué)之間純真的友誼，她阻礙了我與同學(xué)的交往，說(shuō)壞點(diǎn)，是她扼殺了我無(wú)限美好的青春心靈。我不能做無(wú)謂的掙扎，因?yàn)樵趮寢屝睦锼约河肋h(yuǎn)是對(duì)的……
“如果你連安化二中也考不起的話，你就退學(xué)吧！去給我打工，我還能省下學(xué)費(fèi)呢！”媽媽這句平淡的話深深刺痛了我的心，我是被你撿來(lái)的嗎？
我的老媽大人��！您永遠(yuǎn)也不知道我的心里，我都能接受你那無(wú)理取鬧的行為，您怎么就不能為我想想呢？
看在小鳥(niǎo)孤獨(dú)卻又自由的份上，接受我吧；看在羚羊無(wú)力奔跑卻又獵豹陪它嬉戲的份上，接受我的朋友吧；看在我乖巧一世卻不比鳥(niǎo)兒，羚羊優(yōu)越的份上，接受我們的友誼吧！
關(guān)在一間不愁吃穿的牢房里不算幸福；關(guān)在一片愁吃愁穿卻不愁自由的天地里那才叫幸福。
聽(tīng)，窗外嬉笑的聲音又踮起腳尖在我的腦海里翩翩起舞……
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