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珍惜的友誼作文

時(shí)間:2022-01-11 12:32:31 友誼 我要投稿

【精品】珍惜的友誼作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的珍惜的友誼作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】珍惜的友誼作文9篇

珍惜的友誼作文 篇1

  曾經(jīng)的事情和人都不復(fù)存在,結(jié)束只是一瞬間的事情,原以為傷感也只是一瞬間的過(guò)往而已,卻發(fā)現(xiàn)傷痛已經(jīng)在能心深處扎根蔓延……

  一個(gè)偶然,在清理舊書(shū)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)和點(diǎn)的那張合影,不知怎么的一看到她,就會(huì) 有一種難以言說(shuō)的傷感涌上心頭,在我內(nèi)心深處,總覺(jué)得有一扇厚厚的緊閉的大門,在門的后面,是一片被友情陽(yáng)光遺忘的田地。

  點(diǎn)是我上小學(xué)時(shí)最好的朋友,她為人很好,聰明開(kāi)朗,不過(guò)老喜歡拿別人開(kāi)玩笑,對(duì)此,我開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么,因?yàn)槲覀兪呛门笥崖。就這樣我們的友誼持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,矛盾是后來(lái)才有的,一次班會(huì)課上她竟開(kāi)起了我的玩笑,這是我未曾料到的,同學(xué)們自然哄笑不已,也不知怎么的,我的自尊心像是受到極大傷害似的,后來(lái)她曾向我道了歉,但我卻沒(méi)好氣地說(shuō):“和你做朋友不會(huì)有什么好結(jié)果的!焙,我又扔下了一句冰冷的話:“我撥的種子是真誠(chéng)的,但收獲的卻是虛偽的!边記得,那時(shí)她就像是一個(gè)木偶似的,站在那里一動(dòng)也不動(dòng),一臉的茫然,從此以后我們便變得陌生了,繼而,我也變得一再冷漠,對(duì)她的事視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞,原來(lái)如此,原來(lái)也不過(guò)如此,其實(shí)我深知自己在畫(huà)地為牢……

  日子一天一天的過(guò)去,眼看就要畢業(yè)了,這天,她即興奮又激動(dòng)的對(duì)我說(shuō):“畢業(yè)那天我們照章合影做留戀吧!”看著她那幾近祈求的眼神,我有點(diǎn)不忍心拒絕,就勉強(qiáng)答應(yīng)了 。

  上中學(xué)了,我們是雖然不在一個(gè)班了,不過(guò)依然在一個(gè)學(xué)校,時(shí)常會(huì)碰見(jiàn),我們的關(guān)系也越來(lái)越好,我原以為我們能像小學(xué)那樣好,但是……直到有一天,我發(fā)現(xiàn)她竟然在偷看我的日記本,我一把搶過(guò)來(lái),沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái),就把日記本撕,得粉碎接著朝她大吼一番,她在一旁不知所措的看著我,眼里噙滿了淚水。

  事后,我覺(jué)得自己這么做有些過(guò)分,我多次向和她談?wù),希望我們做回像以前一樣好朋友,可我始終拿不出勇氣。不久她轉(zhuǎn)學(xué)了,我悵然若失,心里說(shuō)不出的滋味。

  后來(lái)我收到的一封信是點(diǎn)的媽媽寫的,她在信中說(shuō):“點(diǎn)點(diǎn)一直很掛念你,希望你能原諒她但她又不敢面對(duì),現(xiàn)在她變了,成績(jī)已經(jīng)下降了許多,還學(xué)會(huì)了罵人……”看到這里,我再也讀不下去了,淚水立即模糊了我的雙眼,想到昔日我們一起上學(xué),一起回家,一起暢談自己的理想…。.我的心都要碎了。

  我不明白,那時(shí)我那時(shí)為什么那樣冷酷無(wú)情的怪她,對(duì)朋友我計(jì)較的太多,所以也失去的太多。也許每個(gè)人心中都有一片被柵欄擋住的春天,為了太過(guò)苛求,于是就多了一種被傷害的愛(ài),也滲入了許多無(wú)奈。

  現(xiàn)在想想,我真后悔當(dāng)時(shí)我對(duì)她的魯莽,真想和她說(shuō)聲“對(duì)不起!”在友情的路上,我為什么計(jì)較那么多是與非,得與失!如果當(dāng)時(shí)我多一份忍讓,多一份寬容,也許我會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有朋友的天空是那么明朗。于是毅然拿起了筆……

珍惜的友誼作文 篇2

  我有一個(gè)朋友,長(zhǎng)久以來(lái)我一直把她當(dāng)作我最好的朋友,盡管我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng),卻有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

  她是個(gè)人緣很好的人,大家都愛(ài)圍著她轉(zhuǎn),不管是男生女生,想和她好好說(shuō)句話,真的很難,可我依舊默默地支持她。

  在學(xué)校時(shí),我很喜歡從樓上默默地看著她,心里默默地想:我們要做一輩子的朋友,可是:

  每當(dāng)出去玩時(shí),她身邊總是圍滿了人,而她則是開(kāi)心的哈哈大笑,全然沒(méi)注意到角落里暗自傷心的我。人說(shuō):友誼是要靠自己去維護(hù)的!那好,我就去維護(hù)!于是,當(dāng)大家一起走時(shí),我總是搶在別人前面牽住她的手,真希望那一刻變?yōu)橛篮悖?/p>

  我總是覺(jué)得她忽冷忽熱的,感覺(jué)我們只是泛泛之交,只有她用的上我的時(shí)候才會(huì)找我,可我們又擁有太多的美好回憶。

  冷的方面:經(jīng)常會(huì)忘了我的存在,自己走了,對(duì)我和對(duì)別人(只要是指普通朋友)沒(méi)啥大的區(qū)別,牽著的手總是她先中途放手,發(fā)去的短信總是她先提出結(jié)尾,而真的斷后的總是我(比如我說(shuō):那就晚安吧)…

  熱的方面:我哪天心情不好,或者人難受,她總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn),問(wèn)寒問(wèn)暖的,她有困難會(huì)想到我,有空的話會(huì)陪我(好久好久),會(huì)忽然說(shuō):我們是死黨,我受委屈時(shí),會(huì)跳出來(lái)幫我…

  可我還是覺(jué)得她會(huì)離開(kāi)我,抓緊的手卻怎么也抓不住,直到…

  有一次,我因?yàn)橐患?人生中最難受,最痛苦的事),萬(wàn)般無(wú)奈,我太難受,決定去找她幫忙(補(bǔ)充:她是個(gè)率真的人,從不把感情,這些肉麻的詞放在嘴邊,從沒(méi)見(jiàn)她安慰過(guò)人,一般講話多是開(kāi)玩笑,善意的捉弄人,和身邊的趣事,不喜歡認(rèn)真的講話,因?yàn)樗焐臉?lè)觀,是大家的開(kāi)心果,基本沒(méi)在別人面前表現(xiàn)出她軟弱的一面,她說(shuō)的話也不是軟綿綿的那種,沒(méi)啥耐心),可那天晚上,她就這么靜靜地聽(tīng)我講完所有的事,講了許多安慰和鼓勵(lì)我的話(例如:沒(méi)事的,有我在,我?guī)湍,你別多想了,沒(méi)關(guān)系的……)這些話對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是司空見(jiàn)慣,可這話要是從她的嘴里說(shuō)出,真的百年難得一遇,我現(xiàn)在想想還覺(jué)得不可思議,她是說(shuō)的這么認(rèn)真,我都不敢相信這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)她嗎?

  之后,她又給了我莫大的幫助……

  我要謝謝她,謝謝她能在我傷心的時(shí)候給了莫大的幫助。這也是我第一次如此深刻的感覺(jué)到我跟她是Bestfriend…

  我有點(diǎn)茫然,她總是忽近忽遠(yuǎn),她身邊有那么多的朋友,而我,則把她視為最好的…

  不過(guò),我現(xiàn)在明白,實(shí)際上,在乎一個(gè)人,不必天天在一起,也不必在言語(yǔ)上說(shuō)什么,患難見(jiàn)真情!你對(duì)一份友誼付出了那么多,總會(huì)有回報(bào)的,就像我跟她,忽近忽遠(yuǎn),但我卻骨子里深愛(ài)著對(duì)方(單純的朋友之愛(ài)),只有在困難的時(shí)候才凸顯出來(lái),一個(gè)眼神,就不需要更多的話語(yǔ)了!

  不要誤會(huì)自己的朋友,其實(shí)她(他)比誰(shuí)都關(guān)心你,看看對(duì)方的眼睛,就能明白,不要以為她(他)不在乎你,只是因?yàn)樗?他)太愛(ài)你了(單純的朋友之愛(ài))…你的付出,她(他)都看在眼里,刻在心上…

  雖然他最后跟我說(shuō):她一直只把我當(dāng)同學(xué)看待,從沒(méi)有把我當(dāng)最好的朋友看,我還是要感謝她給了我三年的善意訪言。

  愿天下所有人的友誼都能天長(zhǎng)地久,萬(wàn)古長(zhǎng)青!

珍惜的友誼作文 篇3

  生活中,人們往往會(huì)忽略那些看似平凡的不能再平凡的一切,然而人們一旦失去這看似平凡之后,才真正感到他們對(duì)自己的價(jià)值,才會(huì)更加珍惜,生活中友誼不正是這樣嗎?看似平凡,但失去后,更加珍惜。

  那次,我早早地來(lái)到學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)我的同桌小琪也來(lái)了,不一會(huì)兒,上課鈴拉響了,上課了,老是在黑板上出了幾道題,我專心致志的做著,不料,同桌小琪碰了一下我的胳膊肘,害我拉了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,我一看火了,生氣的說(shuō):“你做事能不能細(xì)心點(diǎn),你害得我把字寫錯(cuò)了!”小琪笑著說(shuō):“對(duì)不起,我不是有意的。”我看見(jiàn)她笑更生氣了,覺(jué)得她在嘲笑我,我便也用胳膊肘回敬了她一下,沒(méi)想到,小琪向我大喊道:“我說(shuō)了不是故意的,你真是太小心眼了!”那天,小琪當(dāng)著全班同學(xué)向我大吼道,我覺(jué)得很丟面子,于是接連幾天也沒(méi)有理她。但才過(guò)了兩天,我就感覺(jué)不習(xí)慣了,因?yàn)樾$髅刻煸缟隙家椅乙黄鹕蠈W(xué),放學(xué),我倆總會(huì)一起回家,在路上總會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑,這幾天一直一個(gè)人,還覺(jué)得很不習(xí)慣。我實(shí)在無(wú)法忍受,我一想:其實(shí)這也不是多大的問(wèn)題,就像小琪說(shuō)的一樣都是我的小心眼惹的禍,去跟小琪道個(gè)歉吧!讓我們又做好朋友。我來(lái)到了小琪家,膽怯的去敲門,開(kāi)門的是小琪,我紅著臉說(shuō):“小琪對(duì)不起,我不該那么小心眼!毙$饔中χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,其實(shí)那天我有錯(cuò)……”

  那件事深深留了個(gè)印子在我心里,那是我感受最深的一次,現(xiàn)在的我懂得了珍惜友誼,因?yàn)槲医K于懂得:任何東西或人需要珍惜,不要失去以后,才懂得珍惜。

珍惜的友誼作文 篇4

  泰山黃河兩相交,你我友誼比天高。黃河在友誼就在,泰山不到不絕交。

  一首簡(jiǎn)單的小詩(shī),包含了濃濃的友誼,兩句平淡的詩(shī)句,寫出了友誼的深厚與偉大。將這首原本寫在畢業(yè)同學(xué)錄上的詩(shī)摘抄在我的日志上,希望大家看過(guò)后能懂得友誼的可貴,并且能夠珍惜現(xiàn)在所擁有的優(yōu)友誼。

  友誼因?yàn)槌蕉兊贸绺吆褪崳颜x因?yàn)槌绺吆褪嵅庞辛朔至!友誼是人與人之間溝通的橋梁,友誼是打開(kāi)人心靈之窗的金鑰匙。生活中如果缺少了友誼,人與人之間就會(huì)就會(huì)失去相互間的信任,從此感到孤獨(dú)與寂寞。

  朋友總會(huì)在你失敗傷心的時(shí)候給予你親切的安慰,這時(shí)候的友誼便顯得格外溫暖純潔。我們應(yīng)真誠(chéng)待人,這樣才能擁有更多的友誼;我們應(yīng)該珍惜友誼,這樣友誼才會(huì)長(zhǎng)久!

珍惜的友誼作文 篇5

  友誼存在你我心中,或許不經(jīng)意的一句話,就會(huì)觸發(fā)我的思緒。我給你寄去的禮物與信件,深深的印刻了我們之間的友誼。希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。

  下雨了。綿細(xì)的雨悄無(wú)聲息地降了下來(lái),就像三年前一樣。細(xì)細(xì)的雨絲穿過(guò)身軀,穿過(guò)手臂,打在我心上……

  小學(xué)畢業(yè)后的第六天,我和幾個(gè)小學(xué)同班的朋友相約在一家農(nóng)家樂(lè)游玩。天空灰濛濛的,似有山雨欲來(lái)之勢(shì),不過(guò)相約的朋友一個(gè)也沒(méi)少。當(dāng)天的食物味道如何,我已經(jīng)沒(méi)有印象了,但我記得,那天大家的笑聲格外宏亮。 “茶余飯飽”之后,所有人一致決定要去其中一個(gè)人家里玩——用走的,走將近一點(diǎn)五公里的路程。大家心里都明白這是“拖延戰(zhàn)術(shù)”——拖延分別的時(shí)刻。于是,我們慢慢地、散步一般地往一點(diǎn)五公里外的目的地邁進(jìn)。一路上,大家沒(méi)有什么交談,只是勾著彼此的肩膀,各自想著自己的心事。我們好像和大地融成一片,只剩下灰色的天空、灰色的路面,和一顆顆灰色沉重的心。 忽然,一個(gè)人喊道:“下雨了!”是啊!下雨了。雨就這樣降了下來(lái),細(xì)細(xì)的、綿綿的,久而不衰、連續(xù)不斷地。我有多久沒(méi)有像這樣,完全暴露在雨中了?半年?一個(gè)月?看著小小的雨珠,緊緊黏在皮膚上,我不禁希望這些雨珠也能緊緊黏住時(shí)間,保有眼前這一幅景象……但由于已近黃昏時(shí)分,再不快點(diǎn)走就要天黑了,我們只好跑了起來(lái)。 跑著跑著,經(jīng)過(guò)一段泥巴路時(shí),突然我腳底一滑——跌跤了!一聲驚叫,大家紛紛回過(guò)頭來(lái),二話不說(shuō)全沖到我身邊:“怎么了?!”“有沒(méi)有受傷?”“哪里摔疼了嗎?”“能走嗎?”我跌坐在地上,一時(shí)竟不知該回答哪一個(gè)問(wèn)題,只是努力克制地不發(fā)出疼痛的呻吟。就在這一刻,彷彿約定好了的似的,幾條有力的臂膀上前托住我,一把拉起、用力將我的兩只手臂分別放在他們肩頭,來(lái)支撐一雙虛弱無(wú)力的小腿。三兩個(gè)人不發(fā)一語(yǔ)地?cái)v扶我,用小心翼翼的步伐走著;其他人也不用跑的了,前前后后圍著像在玩趣味競(jìng)賽“兩人三腳”的我們這一組選手。競(jìng)賽持續(xù)進(jìn)行,曾經(jīng)跌倒的我們爬起來(lái)繼續(xù)往前。雨還下著,細(xì)細(xì)的雨絲打在我的兩只手臂上,而一道道淺淺的小流,涓涓滴滴止不住的,也掛在我的臉頰上。

  雨停了,和開(kāi)始時(shí)一樣悄然無(wú)息。轉(zhuǎn)眼間又將是畢業(yè)的季節(jié),只是,這回我要從初中畢業(yè)了。三年的光陰冉冉逝去,而那道紀(jì)念友誼的小流,至今彷彿還在我心底,源源不絕地、溫泉似的,流動(dòng)著。

珍惜的友誼作文 篇6

  朋友像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的陽(yáng)光,無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光。

  幼時(shí)的我不懂什么是真正的朋友,認(rèn)為見(jiàn)到我笑的同學(xué)就稱得上;小學(xué)時(shí)又認(rèn)為形影不離,有共同話題的則是。當(dāng)你擁有時(shí),往往感覺(jué)不到:她其實(shí)已和你同窗五年,只因志同道合走到了一塊兒。愛(ài)和你討論題,上下學(xué)的陪伴,共同管理班級(jí),漸漸吸引你的目光去注意。她不止你一個(gè)朋友,但彼此從對(duì)方身上都能看到自己的影子。我納悶:親密感為何如此強(qiáng)烈,誰(shuí)才是真正的朋友……

  五年級(jí)那陣我擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng),她也是由于班長(zhǎng)的身份和我走得更近了。本以為只是職責(zé)的巧合,我們都整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向,后來(lái)老師說(shuō)她來(lái)帶早讀,我輕松多了。為了運(yùn)動(dòng)會(huì),本想以身作則的她累倒了,兩次領(lǐng)早讀時(shí)倒在講臺(tái)上,我又頂了上來(lái)。

  那是個(gè)周四早上,一進(jìn)教室就看到那摞該死的報(bào)紙,名單在我腦子里,這又是件倒霉事了:發(fā)得挺快,可手里卻越來(lái)越多,急得像熱鍋上的螞蟻!

  “丁零零……”該領(lǐng)早讀了,天知道我該怎么辦,正巧來(lái)到她桌前,“我?guī)湍泐I(lǐng)早讀吧……”“不行,你身體那么差,我害怕……”頭搖得像撥浪鼓,我灰心了,“同學(xué)們,把書(shū)打開(kāi)……”猛一回頭,她從容地沖我一笑,當(dāng)時(shí)靈魂深處在吶喊:就是她!

  整個(gè)早讀心慌意亂,余光總偷偷瞟一眼。“丁零零”她撐下來(lái)了,我趕忙迎過(guò)去,望見(jiàn)那張白如紙的臉上流下豆大的汗珠,我無(wú)言了。

  再后來(lái),我愛(ài)流鼻血的老毛病又復(fù)發(fā)了。每次她碰巧都帶著棉花,總能及時(shí)供應(yīng)。

  有一次我忍不住笑了:“怎么這么巧,又是為我準(zhǔn)備的?”“是啊,我也愛(ài)流,只是巧克力才逼得出來(lái)。所以每天都備著……”吹牛,你哪流過(guò)鼻血?

  現(xiàn)在我恍然大悟。責(zé)備自己太遲鈍,畢業(yè)的那一年友情日益深厚,帶來(lái)的`卻是夢(mèng)破碎的尾聲——我們分開(kāi)了。

  在一中同學(xué)來(lái)的第三封信上,我得知她在生日那天多么希望我能參加,可是她的生日是幾號(hào),唉,我太自私了!氨驹20號(hào)是你的生日吧!

  預(yù)祝你生日快樂(lè)!笨吹竭@兒,我久久凝視:為何讓老友苦等不到一封信:為何彼此稱有緣卻總錯(cuò)過(guò),為何曾荒謬地懷疑友情不會(huì)持久,你已把我忘記!

  現(xiàn)在彼此都有了新的朋友,我更加思念她,因?yàn)槟鞘峭牡母蹫,而今又?yàn)證了永久真摯的友誼。

  有你我不會(huì)孤單,有你我會(huì)更快樂(lè),認(rèn)識(shí)你是我的榮幸。朋友,謝謝你

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上七年級(jí)了,進(jìn)入了新的學(xué)校,揭開(kāi)了人生新的一篇,以前的種種都已經(jīng)成為過(guò)去,再想回到美好的過(guò)去,已是可望而不可即了。過(guò)去的已經(jīng)成為“歷史”,在歷史的長(zhǎng)河中有許許多多的美好的回憶,它們就像海灘上的沙粒一樣數(shù)也數(shù)不清!芭笥选本褪瞧渲械囊徊糠。我從童年到小學(xué)畢業(yè),結(jié)識(shí)了不少知心好友。他們各有各自的特點(diǎn),性格突出,常常激起我的追憶。

  我上學(xué)前班時(shí)的好友叫做高超。他長(zhǎng)得很胖,濃眉大眼,力氣也挺大,至于其他的特征我就想不起來(lái)了。但我們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心。畢竟是年幼,免不了做錯(cuò)了事。下課了,我倆叫了幾個(gè)同學(xué),組成一支“敢死隊(duì)”,去“討伐”一個(gè)重量級(jí)同學(xué)——高陽(yáng)。我們一擁而上,有的抓住他的腿,有的拽住他的胳膊,把他摁在了地上,動(dòng)彈不得。然后我們一個(gè)一個(gè)壓在了他身上

  。他呈受不了了,拼命掙扎,但無(wú)濟(jì)于事,只得大呼救命。他的慘叫聲招來(lái)了老師,老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我們“敢死隊(duì)”的每一個(gè)隊(duì)員,還罰我們挨站,一站就是半天。望著老師從來(lái)沒(méi)有的嚴(yán)肅的面孔,望著圍觀的同學(xué),我小小的內(nèi)心感到了無(wú)比慚愧,發(fā)誓以后再也不干這種損人又害己的事了。于是,這成了我第一次也是最后一次罰站了。

  劉朋搏。這個(gè)朋友最值得一提,他是我最好的朋友,給過(guò)我許多幫助。英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,我上得晚,要沒(méi)有他耐心地輔導(dǎo),不厭其煩地講解,上了幾天學(xué)后的期中考試,我還真得不了使老師都驚訝的分?jǐn)?shù)——120分的試題,得了100分。他還是我學(xué)習(xí)上的得力助手。

  六年級(jí)時(shí),老師給我們?cè)O(shè)立了數(shù)學(xué)小組,好讓我們互幫互助,共同進(jìn)步。我們組共有四個(gè)人,其中一個(gè)就是朋搏。剩下的除了我,成績(jī)都不太理想,有一個(gè)甚至什么都不會(huì),差到了極點(diǎn),為了讓他們弄明白,我每次講題都講得口干舌燥。幸虧有朋搏出手相助,我才能有一點(diǎn)空閑時(shí)間歇歇。我倆的興趣還有相似之處,經(jīng)常展開(kāi)激烈地討論。有一次,我們討論的話題是“天外是否有天”。我們各抒己見(jiàn),意見(jiàn)不一!拔艺J(rèn)為天外有天,前幾天電視上不是說(shuō)過(guò)宇宙的形成嗎?”朋搏第一個(gè)發(fā)言!澳桥c‘天外有天’有何相干?

  我看天外沒(méi)有天。”我反駁。“天外一定有天,書(shū)上說(shuō),宇宙正在不間斷的膨脹收縮,試問(wèn):如果天外沒(méi)天那宇宙怎么膨脹收縮呢?”……經(jīng)過(guò)這樣激烈的討論,我們最終得到了兩個(gè)結(jié)論:1.天外可能有天,也就是宇宙外還可能有空間;2.宇宙可能不是最大的空間。經(jīng)過(guò)交流我們互相學(xué)習(xí),彼此了解,真是兩全其美。

珍惜的友誼作文 篇7

  三年一夢(mèng),夢(mèng)里有情,情里有暖,暖里有淚,淚里有苦,苦里有笑。

  初三了,即將中考,即將畢業(yè),即將離開(kāi)。

  “嘿,明天就要期末考試了,復(fù)習(xí)的好么?”“書(shū)還沒(méi)翻呢。”“你干啥吃的,都要考試了,還這么心不在焉的!薄昂,就你,你什么都好,你是學(xué)霸我是學(xué)渣,我不想跟你說(shuō)話,你閉嘴!”就這樣,我們爭(zhēng)吵換來(lái)的是不堪與淚水。

  下午的午自習(xí),我沒(méi)有跟你說(shuō)話,早上沒(méi)交的作業(yè)你也沒(méi)跟老師說(shuō),我們之間多了一份尷尬。下課的時(shí)候,操場(chǎng)上也沒(méi)有了我們倆并肩的身影,我們之間多了一些疏遠(yuǎn)。出去跑操的時(shí)候,我沒(méi)叫你,你見(jiàn)到我好像有想說(shuō)的話去又哽咽了,我沒(méi)有和你站到一排,跑到冰面時(shí)沒(méi)有你的扶持我摔了一跤,我們之間多了一份陌生。晚上最后一節(jié)課到掃衛(wèi)生時(shí),沒(méi)有人在我累的時(shí)候給我語(yǔ)言上的安慰與鼓勵(lì),沒(méi)有人在我補(bǔ)衣服弄臟時(shí)給我遞紙巾。放學(xué)了,也沒(méi)有人跟我去對(duì)面的商店大吃一頓,我真的好后悔,后悔和你爭(zhēng)吵,后悔沒(méi)能和你即使說(shuō)“對(duì)不起”我們的有就這樣破滅了么?

  第二天早上的陽(yáng)光甚好,我卻怎樣也高興不起來(lái),雖然下午就要考試了,但是我的心卻不在復(fù)習(xí)上,還在想著怎樣跟你說(shuō)這充滿歉意與珍惜的“對(duì)不起”突然手機(jī)響了,屏幕上顯示著你的名字和那句久違的“對(duì)不起”我笑了,像陽(yáng)光那樣燦爛,我去你家找你,你帶著我一起復(fù)習(xí),你考我字詞,雖然總是錯(cuò)很多但你沒(méi)有任何抱怨,一筆一劃的幫我修改,我知道這份友誼回來(lái)了,我會(huì)更加珍惜他、

  是你在我清醒地看著自己沉淪時(shí)告訴我:“你可以接受失敗的自己,但你不能接受沒(méi)有努力過(guò)就是白的自己,你還在想什么,還不振作起來(lái),難道要等到到中考時(shí)在努力么?‘是你在我快要放棄自己的夢(mèng)想時(shí)告訴我:”夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)逃跑,逃跑的永遠(yuǎn)是你自己!“這樣的友誼我怎么可能不珍惜?

  三年一夢(mèng),夢(mèng)里我擁有了這份真摯的友誼并讓我永遠(yuǎn)珍惜。

珍惜的友誼作文 篇8

  一陣風(fēng)拂過(guò),十年悄然掠過(guò),閉目靜心回想這十年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······但在腦海中,刻得最深的,是朋友。

  朋友,友誼是什么?是你一廂情愿的認(rèn)為?還是他(她)一廂情愿的認(rèn)定?不,都不是。是兩個(gè)人相互幫助,相互理解,相互體諒,相互學(xué)習(xí),相互尊重,相互關(guān)心······這,就是朋友。

  我印象最深的一件事,也是在大多數(shù)人眼里認(rèn)為毫不起眼的一個(gè)事例——在期末復(fù)習(xí)階段,我一連發(fā)高燒三天,已是癱在床上,想起也起不來(lái)。但每天下午,總有一串電話鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。

  那一天,我正準(zhǔn)備向同學(xué)問(wèn)回家作業(yè),電話鈴聲卻意外地響起來(lái),我慢吞吞地接起電話,有氣無(wú)力地問(wèn)道:“喂,請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)?”“沈,是我!洪五琦!我來(lái)給你報(bào)回家作業(yè)了!”“是嗎?謝謝!”我驚喜地說(shuō)道!罢Z(yǔ)文作業(yè)第一條······”因?yàn)槲腋邿谏恚瑢懫鹱謥?lái)難免有些吃力,但洪五琦卻耐心地為我報(bào)完全部回家作業(yè)。時(shí)間仿佛過(guò)了很久,我終于寫完了,便感激地說(shuō):“謝謝你,五琦······”話還沒(méi)說(shuō)完便被五琦洪亮的打斷了,“沈,我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容吧!你今天的落下了,明天可能會(huì)與大家有一段距離。再說(shuō)了,都已經(jīng)是期末階段了嘛,回到學(xué)校,要補(bǔ)的東西還有很多,先減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧!”她的語(yǔ)氣十分幽默,沒(méi)有給我說(shuō)一句話的空隙,便開(kāi)始給我補(bǔ)習(xí)起來(lái)。

  十分鐘,二十分鐘,半小時(shí),一個(gè)小時(shí),她言語(yǔ)中的認(rèn)真,對(duì)我的負(fù)責(zé),讓我不禁留下了感動(dòng)的淚水,哭出了聲。“怎么啦?沈,是不是不舒服?”她瞬間變得萬(wàn)分焦急,急切地問(wèn)道!皼](méi)事兒,沙子進(jìn)眼睛里了。”我控制住哭聲,努力使自己平靜下來(lái),隨便編了一個(gè)十分幼稚的謊言!澳呛茫阆热バ菹,如果你明天還不來(lái),我就繼續(xù)為你‘補(bǔ)課’,拜拜!甭(tīng)了她的這番話,我立刻破涕為笑,心里,甜滋滋的。

  之后的幾天,她果然實(shí)現(xiàn)諾言。這么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的事,使我倆的友誼更加堅(jiān)不可摧。

  是啊,生活中有許多幫助你,關(guān)心你的朋友,可常常你與他們“擦肩而過(guò)”,他們正等待著你愿意伸出手,和他們成為真正的好朋友?梢睬f(wàn)切記,不要欺騙他們對(duì)你真摯的友誼哦!

珍惜的友誼作文 篇9

  我的好朋友有:討人喜歡的倉(cāng)琬婷、清掃仔細(xì)的陳怡靜……等。倉(cāng)琬婷是女生,她的眼睛圓圓大大的,是雙眼皮,她的頭發(fā)很長(zhǎng),是一個(gè)游水高手。陳怡靜常熱心助人,且待人和藹又負(fù)責(zé)任,是個(gè)人人喜歡的好孩子。

  倉(cāng)琬婷是教師的好幫手,常常協(xié)助管次序,讓班級(jí)的分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)高升,就連我當(dāng)班長(zhǎng)時(shí),也會(huì)輔導(dǎo)我怎么做。我問(wèn)她問(wèn)題時(shí),她也是十分樂(lè)意的告訴我,即便我問(wèn)好幾回,倉(cāng)琬婷也是誨人不倦的回答,每節(jié)下課時(shí),咱們也會(huì)成群結(jié)隊(duì)的一同去玩,在三年級(jí)的年月里她不只為我?guī)?lái)了高興的時(shí)光,也讓我的課業(yè)成果前進(jìn)神速。

  陳怡靜也常常協(xié)助我,并在我無(wú)聊透頂時(shí),和我一同共享高興;在我氣憤萬(wàn)分、十分無(wú)法的時(shí)分,她也會(huì)不斷的鼓舞我不要拋棄,下課的時(shí)分,她還會(huì)請(qǐng)我喝清涼無(wú)比的飲 料。有一次,由于一個(gè)小小的誤會(huì),咱們也就不分輕重的吵了起來(lái),由于這場(chǎng)誤會(huì),而使咱們的友誼支離破碎,最終才由于教師的協(xié)助,使咱們水落石出,因此咱們的友誼也回到從前那樣的安詳高興。

  如果有一天咱們換校園了,我一定會(huì)寫信問(wèn)好她們,并常約她們出來(lái)見(jiàn)面,來(lái)保持咱們之間的友誼,使咱們的友誼永不分離。

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