初中我懂得了友誼作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初中我懂得了友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中我懂得了友誼作文1

　　在時(shí)間的世界中，誰都沒有能控制它的力量，但是時(shí)間不會(huì)把世間情感慢慢磨滅掉。因?yàn)�，誰也沒有權(quán)力來毀滅它。雖然我們互不相讓，以對(duì)方為敵。

　　六月，樹葉茂密，百花盛開。

　　在這季節(jié)中，誰也不知道，會(huì)有一件事差點(diǎn)讓我們?nèi)ヒ娪窕蚀蟮�。“為什么，阿婆給我的菜這么不好?”我嘴埋怨到�！皼]事啦，阿公、阿婆賺錢也不容易�！彼�這句話剛吐出來，便替我頭上的火澆了一桶油。我脫口而出：“行了，你這只穿著羊皮的狼，現(xiàn)在還裝什么?”這句話也穿破到了他的底線說：“怎么啦!給你說好話也不聽，搞的好像全部人給你有仇似的，有本事來打架啊!”我心想：他要怎樣，就不怕我告訴我們“郭大大”嗎?可誰知他內(nèi)心卻在想：哎，為什么好朋友要變成這樣?我們內(nèi)心似丈二和尚——摸不著頭。

　　這時(shí)他又突如其來地罵了我一句，我更加氣了，本想這件事就算了，可這火氣卻越來越旺了。想到這里，我恨不得現(xiàn)在就給他來一拳，可是現(xiàn)在有領(lǐng)導(dǎo)在，當(dāng)眾打，太不為學(xué)校著想了，于是我和他說下午放學(xué)不見不散。

　　上課時(shí)我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，幾乎是左耳進(jìn)右耳出。終于熬到了下午放學(xué)，剛想去約定的地方，可轉(zhuǎn)念一想，事情是因我而起，就算打贏了，又能怎么樣?于是，心中十分愧疚，這時(shí)我見到了他，剛想走，可他叫住了我，他說：“利陽，中午是我不對(duì)，我不應(yīng)該在你心煩時(shí)和你吵架，對(duì)不起!”我十分疑惑說：“應(yīng)該我向你道歉呀!”俗話說：不“打”不相識(shí)，我們成了形影不離的好朋友。在操場上便多了兩個(gè)并肩的影子……

　　友誼，是沒有人能試圖破壞的，謝謝你讓我懂得了友誼!

初中我懂得了友誼作文2

　　友情，是干旱的土地上流淌的溪水;是寒冷地帶深處的一雙溫暖的手;是一望無際的大海，有無盡的包容。我的友情就像不老松，雖然早已布滿皺紋，它的根基卻越加牢固。

　　我和你同窗九年，是親密無間的朋友，同學(xué)們戲稱我們?yōu)椤斑B體人”。但也有爭吵的時(shí)候，至于為什么爭吵，我已經(jīng)淡忘了，只記得當(dāng)時(shí)發(fā)誓永遠(yuǎn)不說話，然后真的一整天都沒說話，我們倆的性格一模一樣，都是爭強(qiáng)好勝的脾氣，我心想：“你要是不服軟，我絕不會(huì)低頭�！毕嘈拍阋策@么想，可雖這么說，這一天可真別扭：上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的筆沒水了，習(xí)慣性的把手伸向你的鉛筆盒，要在平時(shí)我的東西是你的'，你的東西也是我的，可現(xiàn)在不一樣我們“絕交了，”下課作業(yè)就要交，我正要回頭，老師鷹一般的眼神已經(jīng)射過來，怎么辦?我絕不服軟，狠心一跺腳，交了半空的本子給老師。放學(xué)回到家我才吐了一口氣，心里不免的失落，拿出手機(jī)，找到最熟悉的那個(gè)名稱，輕輕敲出了“對(duì)不起”三個(gè)字，但由于自尊心在作祟，我又刪掉了。

　　一整夜，我腦海里一直在回放我和你的電影，下定決心，明天一定要和你道歉。第二天我起的特別早，可萬萬沒想到的是，一打開門就看見你猛地抬起頭，又慢慢地低下頭去拽著衣角說：“對(duì)不起。”我一驚，要知道讓你低頭，那是多么不容易呀，不過我很快回過神說：“我也有錯(cuò)，也向你道歉�！蹦泱@喜地抬起頭，眼睛里仿佛放出了光，“那我們，”我拉起你的手，說出你沒說完的話：“我們永遠(yuǎn)是朋友�！蔽覀兿嘁曇恍�，那一刻，我讀懂了友誼，天下友誼一樣，只是簡單的一句道歉就可以重歸于好。

　　友情像一杯咖啡，聞著特別香，特別誘人，但喝一口可能會(huì)有一點(diǎn)苦，那就加點(diǎn)糖，會(huì)變得特別甜。那一刻，我讀懂了友誼。

初中我懂得了友誼作文3

　　“(5)班加油!(5)班必勝!”隨著嘈雜的聲音，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了序幕。

　　緊接著，就迎來了激動(dòng)人心的1500米跑步比賽。我的心中像揣了只兔子似的，“撲通撲通”地跳個(gè)不停，看到個(gè)個(gè)選手站在屬于自己戰(zhàn)場上——起跑線上也流露出緊張的神情。瞧!他們有的摩拳擦掌，躍躍欲試;有的深呼一口氣，努力地使自己那顆激動(dòng)、振奮的心穩(wěn)定下來;還有的做著充足的準(zhǔn)備，全力以赴。

　　呼”的一聲，老師的發(fā)令槍猶如轟天雷一般在我耳邊炸開。我班的運(yùn)動(dòng)健將——楊子軒好似一枚小導(dǎo)彈率先沖了出去，啦啦隊(duì)傳來一片吶喊聲。突然，(2)班的他迅雷不及掩耳之勢直沖第一名，如離弦的箭一般沖了出去。領(lǐng)先了楊子軒這時(shí)楊子軒也不甘示弱，直沖第一名。一秒，兩秒，就在這時(shí)天不遂人愿，楊子軒，不，我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”摔倒了!這時(shí)我心想：他一定可以重現(xiàn)“輝煌”的�？墒牵�只見他膝蓋上的血已經(jīng)沾在褲子上了。眼看，希望就快沒了，我灰心喪氣。就在這時(shí)一直“墊底”的運(yùn)動(dòng)員就要追上來了，一步，兩步，他們追上來。本己為他們會(huì)直沖終點(diǎn)，但是這時(shí)一陣?yán)坐Q般的掌聲徘回在我耳邊。原來，他們并沒有那樣做，而是扶起楊子軒一起走向終點(diǎn)。楊子軒咬緊牙關(guān)，鎖緊眉頭，終于到了終點(diǎn)。

　　事后，楊子軒對(duì)那兩位運(yùn)動(dòng)員說：“謝謝你們，雖然我沒有得到名次，但我知足了。因?yàn)槟阕屛叶�得了友誼的深厚!”聽后，我的心中久久未能平靜。

　　沒錯(cuò)!就是在那一刻，我懂得了友誼。啊!這場運(yùn)動(dòng)會(huì)溫暖了我的心，讓我懂得了不少。

初中我懂得了友誼作文4

　　友誼，是冬日里的暖陽。友誼，是夏日里的清風(fēng)。友誼，是荒漠里的一泓清泉。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，叫張小明。他相貌普通，通紅的嘴唇，他最突出的特點(diǎn)是那幽默的風(fēng)格。

　　我和他之間發(fā)生過許多事。有歡笑，有哭泣，有爭吵;但更多的還是和他在一起的快樂。

　　有一次，他和我開了個(gè)玩笑。他在紙上寫了些什么，并在我過來時(shí)拍了拍我的背。看到他這樣，我疑惑的問他在干什么。他滿臉通紅，似乎在笑什么一樣。過了一會(huì)兒，他便拉著我在走廊散布，我還沒反應(yīng)過來就被他拉走了。在走廊時(shí)，我感覺背后老是有什么人在盯著我看。我疑惑不解，真想去找他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他回班了。無奈，我也只好回班。

　　回班之后，我總感覺同學(xué)們用異樣的眼神盯著我。我越發(fā)奇怪，突然，另一個(gè)朋友說我被耍了。我趕緊扯下背上的紙條，發(fā)現(xiàn)上面寫了一個(gè)“豬”字。我感到肺都?xì)庹�了，找到他并和他假裝打架，后來打著打著，我們都忍不住氣，哈哈大笑起來。

　　但有時(shí)也不是風(fēng)平浪靜，朋友之間難免會(huì)有一些爭吵。

　　那一天，陽光晴朗，綠色的葉子沙沙響著，還有幾只鳥在樹上唱歌�？删褪窃谶@樣的日子里，我和他吵了起來。我跟他在爭論要不要下去玩，剛開始還只是爭論，但竟然逐漸演變成了爭吵。

　　我和他吵得不可開交，還用言語刺激對(duì)方。我火了，一巴掌蓋在了他的臉上，“啪”一聲清響。他漸漸流出了淚，憤恨地看了我一眼，走了。

　　我很自責(zé)，于是在他上學(xué)時(shí)找到了他，并向他誠懇的道歉。他笑了笑，說：“沒事的，這么點(diǎn)小事不用在意。”雖說他這么說，但我還是十分自責(zé)。

　　朋友之間有歡笑，有爭吵，有流淚。別讓一時(shí)的憤怒奪走了你們的友誼。

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