敘事作文：友誼（通用26篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的敘事作文：友誼，歡迎閱讀與收藏。

　　敘事作文：友誼 1

　　友誼是人我關(guān)系中最可寶貴的情緣，所以我一直珍惜著這種情緣。

　　有一次，在一節(jié)體育課上，老師叫我們自由活動(dòng)，我在樓上看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的很開(kāi)心，很快樂(lè)。我也想下去玩，所以就下來(lái)了！ 可是，正當(dāng)我欣喜的時(shí)候，不小心絆倒石頭，摔了一跤，膝蓋血流不止，十分疼痛，疼痛的'無(wú)法讓我說(shuō)話，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都玩的很開(kāi)心，沒(méi)有注意到我，當(dāng)時(shí)我感到很失落�？晌业暮门笥鸭鸭岩膊煌�有我這個(gè)朋友，走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，跟老師請(qǐng)了假后，背著我往醫(yī)院跑，一路上，我哭啊，鬧��！因?yàn)槲业哪_很痛很痛，佳佳理解我的感受，頓時(shí)，佳佳像飛奔的駿馬，跑的很快很快，一會(huì)就到了醫(yī)院。 醫(yī)院里，醫(yī)生給我擦藥時(shí)，很痛，我緊緊拉著佳佳的袖口，咬著牙忍著。 這幾天，我的腳行動(dòng)不方便，佳佳一直陪在我身邊，照顧我，直到我的腳康復(fù)為止。

　　這就是友誼，我和佳佳之間那比海深，比山高的友誼，難道我會(huì)忘記嗎？

　　敘事作文：友誼 2

　　在這個(gè)溫暖的春季，陣陣和煦的春風(fēng)吹醒了大地。此時(shí)此刻，你最新干什么？當(dāng)然是放風(fēng)箏。說(shuō)起放風(fēng)箏，我便會(huì)想起前不久，學(xué)校里的放風(fēng)箏賽。

　　同學(xué)們高高興興地拿出風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍，向操場(chǎng)走去。走進(jìn)操場(chǎng)，我看見(jiàn)天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏：有展翅飛翔的雄鷹、還有美麗輕盈的蝴蝶 ……我看得手癢了，也拿出我的風(fēng)箏。

　　我的風(fēng)箏是三角形的，上面有阿貍和桃子這對(duì)“小情侶”，兩邊還各有一朵美麗的荷花。最漂亮的是風(fēng)箏后面的布條了，風(fēng)一吹，便舞動(dòng)起來(lái)。我先把風(fēng)箏撐起來(lái)，然后把線裝好，就迫不及待地試飛了。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著線，一路奔跑�？墒秋L(fēng)箏像不聽(tīng)我使喚一樣，在我手中掙扎。我剛想放飛，結(jié)果又被線纏著了。正在我懊惱時(shí)，陳彬走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“班長(zhǎng)，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，你呢？”“我還沒(méi)有呢�！薄澳俏襾�(lái)教你吧！”說(shuō)完，她手把手教起了我：“風(fēng)箏的`尖頭要朝前，要往順風(fēng)的地方跑。一邊跑，還要一邊放線……”我按她的方法去做，放得可好了！往高興極了，和陳彬一起奔跑。累了，便在一起休息，看天空上飄飄悠悠的白云。有朋友真好！

　　春天，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)妍，亦美；有了友誼這道風(fēng)景，更美！

　　敘事作文：友誼 3

　　“愿我們的友誼天長(zhǎng)地久”。友誼，只要是好朋友，之間就一定有友誼，在我看來(lái)友誼是一種奇怪的東西。

　　記得剛上小學(xué)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，整個(gè)教室充滿(mǎn)生疏感。直到有一天，我們班的`霸道大王小丁和小禾扛上了。那是因?yàn)榘l(fā)午餐時(shí)，小丁迅速的把飯吃完了，準(zhǔn)備起身時(shí)，小禾不小心把小丁踩到了。文質(zhì)彬彬的小禾馬上對(duì)小丁道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”誰(shuí)知小丁不領(lǐng)情，對(duì)小禾訓(xùn)斥道：“你竟敢踩我，你知道惹我是什么滋味，我踩，誰(shuí)叫你剛才踩我的，這叫以牙還牙！”“啊”屋子里傳出一聲慘叫�！澳愀墒裁矗�小禾不小心踩到你是她不對(duì)，但她不是已經(jīng)向你道歉了嗎？就這么簡(jiǎn)單，你要是不想原諒她，我們可以找老師來(lái)評(píng)評(píng)理，不能說(shuō)話這么粗。小禾，我們走。我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室，看看腳有沒(méi)有事�！本瓦@樣，我和小禾成了好朋友，建立起一座友誼的橋梁。一起上學(xué)，放學(xué)，度過(guò)了許多美好時(shí)光。

　　友誼真是一種奇怪的東西，它讓我和小禾成了好朋友�，F(xiàn)在我要許愿：愿我和小禾友誼天長(zhǎng)地久。

　　敘事作文：友誼 4

　　每個(gè)人我相信都有朋友，但是我的朋友是最好的，是最珍貴的。

　　記得有一次，在我們要打籃球的時(shí)候，李依桐說(shuō)：“劉鑫璐，你當(dāng)陳睿瀅替補(bǔ)！”

　　我愣住了，淚水像斷了線的珠子一樣，情不自禁的'流了下來(lái)。我奔跑過(guò)去撲向班里！躲在角落里，慢慢抽噎著。我不想讓任何一個(gè)同學(xué)聽(tīng)到我的哭聲�？赏跽哌�是來(lái)啦，她對(duì)我說(shuō)：“璐璐，怎么了？上場(chǎng)比賽呀？”

　　這一問(wèn)，我更加傷心了，大聲哭了起來(lái)：“他……他們不讓我上場(chǎng)！”

　　王者說(shuō)：“那我們看比賽，我們看看把我們換下去了，看看他們能咋樣！”

　　我走了下去，看著陳睿瀅我好生氣！女生結(jié)束了。張新丹握著我的手說(shuō)：“你們和好吧！我求求你們啦！”

　　我強(qiáng)忍著眼淚，可還是流了下來(lái)：“我也我這張新丹和陳睿瀅的手說(shuō)：“我沒(méi)怪你們，只是逗樂(lè)的！”

　　旁邊的王者，關(guān)媚竹也哭啦，就是我們純潔的友誼感動(dòng)了他們！

　　這是我的感受是：純潔的友誼在我的眼前燃燒！

　　這一瞬間我一輩子都不會(huì)忘記的！

　　敘事作文：友誼 5

　　朋友能帶給我們溫暖，能給我們支持和力量，也能讓我們感受到生活的美好。

　　回首從前，那一個(gè)個(gè)與我朝夕相處的朋友，都在人生道路上給我?guī)椭�，也使我的校園生活更加精彩。

　　還記得我剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的校園，對(duì)周?chē)�事物都還不熟悉，做什么都不知道，心里暗暗想道：要是有個(gè)認(rèn)識(shí)的`人就好了。正這么想著，便看見(jiàn)那個(gè)嬉皮笑臉的王鵬。在老遠(yuǎn)就向我招手�？匆�(jiàn)他后，心里不知怎么了好像一塊懸浮的石頭突然落了下來(lái)，覺(jué)得踏實(shí)多了。說(shuō)著，他就向我走來(lái)，然后和我一起看分班表，原來(lái)我們不在同一班，都覺(jué)得很惋惜。然后，他又幫我把東西放進(jìn)寢室，然后，我們又開(kāi)始交談起來(lái)，互訴著新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃。說(shuō)完之后，他又向我敘述著假期的趣味生活，聽(tīng)著他改裝后的語(yǔ)句，聽(tīng)后無(wú)不捧腹大笑。聊了好長(zhǎng)時(shí)間，我們才各自回到教室，靜靜的開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí)。遇到他后我才不覺(jué)得寂寞，也不再感到孤獨(dú)。

　　此時(shí)，我才知道有個(gè)知心朋友有多么好，可以一起競(jìng)爭(zhēng)。一起來(lái)密談，一起快樂(lè)嬉戲。使自己的生活更加充實(shí)，精彩，也使自己產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力。哎！有個(gè)朋友真好！

　　敘事作文：友誼 6

　　上個(gè)星期四，我們班的幾名中隊(duì)委在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，和童老師一起坐車(chē)去鏡湖區(qū)醫(yī)院看望生病住院的楊洋同學(xué)。

　　我們來(lái)到病房，看見(jiàn)楊洋正躺在病床上輸液，因?yàn)榭吹轿覀�，蒼白的臉上露出了笑容。陳老師說(shuō)：“楊洋，感覺(jué)怎么樣，好點(diǎn)了嗎？同學(xué)們來(lái)看看你，希望你好好養(yǎng)病，早點(diǎn)回學(xué)校。”班長(zhǎng)胡健斐說(shuō)：“楊洋同學(xué)，我們代表全班同學(xué)來(lái)看望你，你一定要安心養(yǎng)病，馬上要期末考試了，等你出院后，我們一定幫你把落下的功課補(bǔ)上。另外，這是同學(xué)們給你買(mǎi)的營(yíng)養(yǎng)品，還有同學(xué)給你編了幸運(yùn)星，祝你早日康復(fù)�！蔽覀儼汛蟀�小包吃的東西，還有其他同學(xué)委托我們帶來(lái)的幸運(yùn)星等小禮物一齊送給了楊洋，楊洋很感動(dòng)，輕聲地說(shuō)：“謝謝老師，謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我也希望自己能早日回到集體中去�！�

　　在回去的路上，我再次回味著同學(xué)之間這種至真至純的`友誼，正是這種友誼把我們?nèi)�班同學(xué)凝聚成了一家人，在同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，哪怕只是一聲輕輕地問(wèn)候，也足可以讓他感受到集體的溫暖。

　　敘事作文：友誼 7

　　最近幾天，我和宣萠濤由于本子的事情吵架了。體育課，大家都在快樂(lè)地玩耍，只有我和宣萌濤傻呆呆地站在那兒較真兒。過(guò)了好幾天，我們都這樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　直到我們吵架的第三天，我徹底地改變了我對(duì)他的`看法。

　　那一次是在早自修，我的聽(tīng)寫(xiě)本不見(jiàn)了，找遍了整個(gè)書(shū)包也找不到。我想：應(yīng)該在家里吧，幸好今天不聽(tīng)寫(xiě)。大約過(guò)了20分鐘，我聽(tīng)到了一個(gè)不好的消息：馬上要聽(tīng)寫(xiě)！我急啦，趕緊搜索著我的書(shū)包。結(jié)果，還是找不到。我心想：完了，怎么辦呀？這時(shí)，宣萌濤急急忙忙地走過(guò)來(lái)，把聽(tīng)寫(xiě)本遞給我。這感覺(jué)像快要熄滅的火苗突然變成了熊熊大火。他說(shuō)：“你的本子忘在車(chē)上了，我可是從俞臨那兒幫你搶過(guò)來(lái)的呢！他們本想在你的聽(tīng)寫(xiě)本上亂涂亂畫(huà)呢！”聽(tīng)到這句話，我心里感到實(shí)在慚愧，我不好意思地說(shuō)：“謝謝你，我們重歸于好吧！”“好啊，我想這天已經(jīng)想了好久了。”

　　雖然我很希望是他說(shuō)出這句話，但是，我們又在一起了。我覺(jué)得值了。

　　敘事作文：友誼 8

　　我是一名少先隊(duì)員，也是一名合唱隊(duì)員，在合唱隊(duì)里，有許多年級(jí)的學(xué)生，六年級(jí)的、五年級(jí)的、四年級(jí)的，我就是四年級(jí)的學(xué)生。

　　今天，是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榱�年�?jí)的大哥哥、大姐姐們要和我們說(shuō)再見(jiàn)了，今天是最后一次社團(tuán)課。

　　還記得我第一次來(lái)到這個(gè)集體時(shí)，團(tuán)長(zhǎng)胡欣非常熱情地邀請(qǐng)我做到她的旁邊，還對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)的，你可以請(qǐng)教我；不懂的，也可以問(wèn)我�！薄爸x謝�！边@樣，我就做到了團(tuán)長(zhǎng)的旁邊。還有一次，我譜子沒(méi)拿。于是，他就說(shuō)，跟她一起看吧。我又是一聲：“謝謝�！蔽铱粗�譜子，不小心唱錯(cuò)了一個(gè)音，她也輕聲提醒我。然后，又接著唱了下去。

　　另外一位大姐姐，我也深有印象，她就是——李盎然。那一次，我不小心把自己的兩顆小虎牙露了出來(lái)。她不但沒(méi)說(shuō)我不好看，反而微笑地對(duì)我說(shuō)：“你的兩顆小虎牙挺可愛(ài)的，真的`！哪像我的，難看極了�！薄斑�好嘛�！蔽倚χ鴮�(duì)她說(shuō)。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，我的嘴巴兩邊還是不停地向上翹呢！但一想起她們要走了，我的眼睛在哭，心里更在流淚。最后一節(jié)課，老師哭了，同學(xué)哭了，大家都哭了！

　　那份友誼，隨著六年級(jí)的離去而消失了，不知道以后，還能不能尋找回來(lái)。致那份友誼——六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們。

　　敘事作文：友誼 9

　　“友誼之賽”也就是所謂的拔河比賽。那天，我們二校為了慶元旦，舉行了隆重的拔河比賽。

　　周五的下午，天氣陰沉沉的，西北風(fēng)呼呼地刮著。我們班30位“大將”鼓足勇氣，站在塑膠場(chǎng)地上，摩拳擦掌。終于，輪到我們班與三班大PK了。我們班的'拔河選手可是班主 任楊 老師精心挑選的，應(yīng)該不會(huì)出差錯(cuò)的。我們班的將士們（包括我）上場(chǎng)了。眼前那粗繩子，好像一條大蟒蛇一樣。

　　開(kāi)始比賽了， 楊 老師指揮著。可對(duì)手他們的力氣也太大了，我們的腳都飄起來(lái)了�！班健币宦暽陧懀�我們OVER了。我們開(kāi)始換位了，只見(jiàn)同學(xué)們垂頭喪氣。第二局，我們改變了策略——一吹哨就拔。由于我們吸取了教訓(xùn)，第二局我們贏了！同學(xué)們捏了一把汗。第三局，也是一決勝負(fù)賽。同學(xué)們也想勝出，但力不從心，又?jǐn)≡谌�班手下�?/p>

　　之后，我們又團(tuán)結(jié)一心跟四班大開(kāi)殺戒。到最后我們又跟一班來(lái)了場(chǎng)友誼賽。

　　這次拔河比賽，給我了無(wú)限歡樂(lè)。

　　敘事作文：友誼 10

　　如果世上沒(méi)有友誼！我可不希望世界變成那樣。

　　一天，我和我姐姐吵架了。姐姐整天跟我吹胡子瞪眼，我裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)干自己的事情。姐姐假惺惺的對(duì)我說(shuō)：“哎呦喂，這么認(rèn)真呀，不會(huì)是裝出來(lái)的吧！”我瞪了姐姐一眼，要不是我和他還有血緣關(guān)系，我早就跟他打起來(lái)了。這時(shí)，姐姐又說(shuō)了一句：“你對(duì)別人是嬌氣、小氣！對(duì)我呢？是生氣、怒氣！哈哈……”“啪”我打了姐姐一巴掌。這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人；一個(gè)是天使、一個(gè)是惡魔。惡魔：“干得好！別人惹你就這樣！”天使：“這樣不好吧，別人都哭了！”姐姐捂著臉，哭著跑了出去�！巴郏�嗚嗚……”我開(kāi)是哭起來(lái)。媽媽聞聲跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了，寶貝兒？”“姐姐說(shuō)我對(duì)別人是嬌氣、小氣！對(duì)她是……生氣、怒……氣！”我越說(shuō)越激動(dòng)�！叭思艺f(shuō)的是對(duì)的呀，只不過(guò)是說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分了！”“不是有點(diǎn)過(guò)分，而是很、非常、十分過(guò)分……”“我跟你好好說(shuō)，你不聽(tīng)是不是��？！”“就是，就是！我跟你說(shuō)是應(yīng)該的！”姐姐在一旁火上澆油。我看見(jiàn)姐姐的`臉上多了個(gè)巴掌印，那是被姑姑打的。我心里在罵著姐姐：活該，自找苦頭吃！明明知道錯(cuò)了還不承認(rèn)！

　　世界上沒(méi)有了友誼，會(huì)是一片爭(zhēng)吵。

　　敘事作文：友誼 11

　　有一天是星期六，早上，我和好朋友約好一起去玩。

　　我吃好了早飯就去找他一起去郵局買(mǎi)郵票寄信。但是在半路上，我遇到了另一個(gè)好朋友王建平。他叫我去他家玩。我就忘記了跟另一位好朋友陸云飛玩的事情。

　　我到了王建軍平家玩了一會(huì)兒才想起陸云飛約好一起玩的事情。于是，我就對(duì)王建平說(shuō)了。他說(shuō)：“既然這樣，我們趕快去陸云飛家�！蔽艺f(shuō)：“好！”我們兩個(gè)人立刻拔腿就跑。來(lái)到陸云飛家卻不見(jiàn)他的.蹤影。于是，我就問(wèn)他的奶奶云飛哪里去了。他奶奶說(shuō)：“云飛等了你好久，見(jiàn)你不來(lái)，他才走了�！边@時(shí)，我后悔自己不應(yīng)該忘記自己與他人的約定，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)來(lái)找他一起玩。于是，我對(duì)王建軍平說(shuō)：“看來(lái)他是去郵局的，我們趕快追去可能還能夠追上。他答應(yīng)一聲，我們兩個(gè)人就跑了起來(lái)。

　　沒(méi)有想到，我們?cè)诎肼飞嫌龅搅岁懺骑w。原來(lái)，他在這兒等我。因?yàn)樗�相信我不是一個(gè)失信的人。

　　從此以后，我們兩個(gè)人不管做什么事情，如果一個(gè)人不到，另一個(gè)人就一定會(huì)耐心地等待下去，直到對(duì)方來(lái)到，才會(huì)一起去做。

　　我想我們兩個(gè)人的友誼雖然沒(méi)有馬克思和恩格斯的友誼那么偉大，但是我們兩個(gè)人之間的友誼也是非常深厚的。

　　敘事作文：友誼 12

　　友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對(duì)明眸；友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛恐�疲憊的帆船；友誼是穿越人海，互視對(duì)方雙眼的默契，是不期而遇的緣。

　　自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專(zhuān)注地學(xué)習(xí)。時(shí)而沉默不語(yǔ)，各忙各的'；時(shí)而互相探討，“爭(zhēng)吵”激烈。我們總會(huì)在公園的長(zhǎng)椅上，或向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰；或?qū)⒖鞓?lè)的事告訴對(duì)方，然后一起開(kāi)懷大笑。

　　自從擁有了友誼，我不再軟弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據(jù)。可是，這時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能無(wú)荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂(lè)呢？這些話，令我又充滿(mǎn)希望。從此，每當(dāng)?shù)�倒，我都�?huì)自己站起來(lái)，將這當(dāng)作命運(yùn)的考驗(yàn)，相信成功不遠(yuǎn)。

　　自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺(jué)。對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，我們時(shí)常會(huì)有相同的見(jiàn)解。我們崇拜同一個(gè)明星，喜歡同一種顏色，熱愛(ài)同一種寫(xiě)作風(fēng)格……還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。

　　友誼讓我們得到了快樂(lè)、自信、勇敢、堅(jiān)持！

　　敘事作文：友誼 13

　　（注：玲是我自己，莉是她那個(gè)因名利而背叛的人，蚺是挑撥者）

　　友誼這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，要想讓別人對(duì)自己一心一意真的很難。

　　還記得那是……

　　“嗨！你好，還記得我嗎？”“唔，天哪！你是……我們認(rèn)識(shí)嗎？”我們相遇時(shí)的場(chǎng)景時(shí)時(shí)在我的腦海回放，但我沒(méi)想到，你會(huì)背叛我。

　　四年級(jí)時(shí)，你在班上沒(méi)人肯跟你玩，大家都說(shuō)你很討厭，但我卻依然相信你，我們上學(xué)，放學(xué)都一起走，你傷心的時(shí)候，我會(huì)安慰你，我們因此成為了最好的朋友。有一天，蚺讓我別和你玩，我不肯。她便說(shuō)：“我一定要讓你一定會(huì)后悔！讓你生不如死！”面對(duì)她的威脅我沒(méi)有聽(tīng)她的。她來(lái)找你，說(shuō)會(huì)讓你成為班上的`大紅人，你相信了她。然后你背叛了我！你和她還聯(lián)合起來(lái)整我，在班上群罵我，誣賴(lài)我，我都忍了，因?yàn)槲也辉敢庀嘈拍銜?huì)背叛我！終于有一天，你們告訴班主任說(shuō)我每天早上到班上抄作業(yè)，挑撥同學(xué)之間的關(guān)系。老師也因?yàn)槲覜](méi)有去她家補(bǔ)習(xí)，而誣陷我。班上的同學(xué)從此以后都遠(yuǎn)離我，你們滿(mǎn)意了，但是你還是沒(méi)成為班上的大紅人！

　　現(xiàn)在，我們各奔東西了，你還是那樣嗎？但愿不是吧！

　　敘事作文：友誼 14

　　時(shí)間從指間匆匆滑過(guò)。回首，依稀可以看到的傷痕仿佛如一道獰笑刺痛我的眼睛。世間沒(méi)有后悔藥，黃潔，原諒我只能對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起！”

　　五年級(jí)畢業(yè)的那一個(gè)暑假，我和媽媽吵了一架。氣鼓鼓的我跑了出去找你。你出來(lái)欣喜的`迎接我。我卻對(duì)你說(shuō)跟你絕交。絕交！你被我嚇住了。然后，我告訴你，我們分班了，不在一個(gè)班了。你瞬間瞪大了眼睛：“就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的理由？”你問(wèn)。“沒(méi)錯(cuò)，就這么簡(jiǎn)單�！蔽倚那楹茉悖�就不多說(shuō)，轉(zhuǎn)身就跑了。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，我就后悔了我當(dāng)時(shí)的行為。在學(xué)校，我們見(jiàn)面連招呼都不打，形同陌路。曾經(jīng)的朋友成了陌生人，卻是我當(dāng)時(shí)一時(shí)的沖動(dòng)。

　　和黃潔之間的這段記憶隨著時(shí)間漸漸淡去，但傷痕仍然存在�，F(xiàn)在想起來(lái)，我只能提醒自己：珍惜所擁有的友誼吧！時(shí)間不會(huì)給任何人后悔藥，失去了就再也找不回來(lái)了。就像一個(gè)碗，破了口子后，就算沒(méi)有散掉卻仍然有裂痕在，那將會(huì)成為你心上永遠(yuǎn)的傷痕。

　　敘事作文：友誼 15

　　其實(shí)有時(shí)候靜靜的坐在那想一想，人活一輩子到底得到了什么，為了什么而活。雖然現(xiàn)在我是一名大學(xué)生，但是我卻不知道這二十年來(lái)到底是追求著什么。

　　有的人追求金錢(qián)，有的人希望得到權(quán)利，當(dāng)然有的人獲得了，所以才有了富豪，大官，但是我卻想得到一段刻骨銘心的友誼。

　　我耳邊經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到某個(gè)人重色輕友，某個(gè)人的朋友欺騙了他，所以，并不是愛(ài)情才能刻骨銘心，友誼也要天長(zhǎng)地久。古往今來(lái)，為友誼者的`人實(shí)為不少，但真正得到友誼的人卻不多，為什么，因?yàn)樗麄冎挥欣�用與被利用。

　　我在高中有一個(gè)好朋友，我們幾乎無(wú)話不談，我在他身邊幾乎沒(méi)有隱私可言，但是，就是這樣一個(gè)無(wú)話不談的好朋友，卻在暗地里說(shuō)我的各種壞話，原因就是我與他一起競(jìng)選過(guò)班長(zhǎng)，當(dāng)然，最后還是他被選上了，我不知道這樣的朋友，這樣的友誼有什么用，但是我知道，以后我與這個(gè)人一定不會(huì)有什么交集了。

　　所以，朋友們，友誼也是我們成長(zhǎng)路上一個(gè)巨大的財(cái)富，珍惜友誼吧。

　　敘事作文：友誼 16

　　唉，裝假牙可真難受，我又把它拔了下來(lái)。看著這顆門(mén)牙，不由得讓我又想起那難忘的一段往事。

　　上學(xué)期期末的一節(jié)體育課。在分組活動(dòng)中，老師安排男生打籃球，女生打羽毛球和跳橡皮筋。我便與幾位同學(xué)一塊跳橡皮筋。多好玩啊，輕輕一躍便“過(guò)關(guān)”了。俗話說(shuō)，天有不測(cè)風(fēng)云，就在我?jiàn)^力跳過(guò)皮筋的那一瞬間，滾動(dòng)而來(lái)的籃球給了我“致命”的一擊，只聽(tīng)“啪”的一聲，我便臉朝下摔到地上。當(dāng)時(shí)，我還不知道發(fā)生了什么，只覺(jué)得眼前模糊一片，門(mén)牙劇烈地疼痛。這時(shí)，幾雙溫暖的手扶起了我，背著我向醫(yī)務(wù)室走去。

　　躺在醫(yī)務(wù)室的床上，我不知所措，隱約之間只感到少了一顆門(mén)牙。大夫告訴我，腳傷會(huì)慢慢好的，門(mén)牙折斷了，倒是很難長(zhǎng)好了。我的腦袋不禁“嗡”的一聲，這可怎么辦呀，門(mén)牙沒(méi)了，一張開(kāi)嘴多難看��！……我傷心極了，眼淚奪眶而出�！皩O冰，還很疼吧，下一節(jié)課就別上了！”“是啊，好好休息，也許會(huì)有奇跡出現(xiàn)！”……這一聲聲關(guān)切的.話，為我?guī)��?lái)了溫暖。

　　在家中休養(yǎng)了幾天，我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槔蠋熣�領(lǐng)著同學(xué)們復(fù)習(xí)，迎接考試，而我卻……正當(dāng)我焦急時(shí)，同學(xué)們又來(lái)看望我�！昂�，孫冰，好點(diǎn)了嗎？”“對(duì)了，這是老師講課的要點(diǎn)，我們都給你記下來(lái)了�！薄拔覀兣瓮�你早點(diǎn)回校喲！”

　　啊！多好的同學(xué)啊，還有什么能與我們同學(xué)之間的真摯友誼相比嗎？

　　敘事作文：友誼 17

　　友誼是一束陽(yáng)光，溫暖著人心；友誼是茫茫沙漠中的一處泉眼；友誼是一座避風(fēng)的港灣。在我眼里友誼是一句道歉的話。

　　有人說(shuō)友誼可以天長(zhǎng)地久，偶爾會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵。我的朋友很多，我們中間幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。但經(jīng)過(guò)這個(gè)爭(zhēng)吵讓我和她心貼的更近了。

　　她叫賀玲玲，從幼兒園就在一起上了，從幼兒園就是朋友了。一次，在一個(gè)星期六的下午，賀玲玲來(lái)我家玩兒。我提議去白雪家玩兒，我們?cè)谝黄鹜鎯旱暮芡纯�，我們�?xiě)作業(yè)，躲貓貓，剪東西，踢毽子……不過(guò)我發(fā)現(xiàn)賀玲玲比我們玩兒的`更痛快！在玩兒的過(guò)程中，我覺(jué)得她的眼神里發(fā)現(xiàn)帶著開(kāi)心又悲傷。我問(wèn)她，她說(shuō)：我媽媽病了，不知道怎么樣。哦！原來(lái)是這樣。我下次看望一下你媽媽。“謝謝！”

　　臨走時(shí)，賀玲玲讓我送她。我不愿意，于是乎一場(chǎng)別開(kāi)生面的對(duì)決賽開(kāi)始了�！澳銘{什么不送我！”“我就不送！”“你你，我們絕交！”“絕交就絕交。哼！”我扭頭就走，我理她，她也不理我。從此，我的一個(gè)最好的朋友沒(méi)了。

　　晚上，我在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著。我在床上想，為什么我這么計(jì)較這點(diǎn)路呢？我左思右想，終于決定道歉，我總算心滿(mǎn)意足的睡著了。另一天早上，我問(wèn)她還可以跟我做朋友嗎？她停了一會(huì)兒，終于說(shuō)愿意！我想她應(yīng)該也想了很久才決定的。我們手拉著手一起玩兒去了。

　　友誼不一定是天長(zhǎng)地久的，但我相信，只要勇于道歉就會(huì)天長(zhǎng)地久！

　　敘事作文：友誼 18

　　小明和小剛是同班同學(xué)，他們是一對(duì)形影不離的好朋友，有一塊糖分兩半，“鐵”！

　　周末，小明為踢球玩得昏天黑地，結(jié)果忘了寫(xiě)作業(yè)。星期一，班長(zhǎng)在收本子時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)作業(yè)有好多沒(méi)做，他開(kāi)口問(wèn)小剛借，這時(shí)，小剛猶豫不決，到底接不接呀？借的話，我們會(huì)挨批的`；可是不借的話，小明可要倒霉了，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，何況我們是好朋友，我應(yīng)該為好朋友兩肋插刀。于是，小剛義無(wú)反顧地把作業(yè)本借給了小明。小明接過(guò)本子，感激地說(shuō)：“謝謝你，小剛！你可真夠哥們兒！”

　　后來(lái)小明習(xí)以為常，養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣，每次都問(wèn)小剛借抄作業(yè)。

　　期末考試到了，小明急得直冒汗，抓耳撓腮，他竟然有一大半的題目都不會(huì)做。他慌了手腳，亂了方寸。怎么辦呀？這可是期末考試，不是鬧著玩的，弄不好要留級(jí)的！小明緊攥住筆，兩條大腿一直在發(fā)抖，連字都寫(xiě)不出來(lái)。他急得臉漲得通紅，向四周張望，有兩個(gè)監(jiān)考老師，哪敢作弊？小明看了看遠(yuǎn)處的小剛，望洋興嘆，真是遠(yuǎn)水不解近渴！小剛看到小明那愁眉苦臉的樣子，這是愛(ài)莫能助！他十分后悔，開(kāi)始反思：以前自己不應(yīng)該借本子給小明抄作業(yè)，使他變得十分懶惰！是我喊了小明啊！

　　交卷后，小明垂頭喪氣，一副沒(méi)精打采的樣子，一聲不吭。小剛走到小明身邊，拍了拍他的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“我們都錯(cuò)了，真正的幫助是當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，不從容他，應(yīng)該提醒他，使他不再犯同樣的錯(cuò)誤！”

　　“是啊，我們應(yīng)該建立起真正的友誼！”小明說(shuō)。

　　敘事作文：友誼 19

　　寒假里，我讀了《同桌冤家》，充滿(mǎn)笑聲的校園友誼，深深地感染了我。同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性不同的人物：有活潑可愛(ài)的兔子、有頑皮搗蛋的惜城、還有天真頑皮的咪咪……其中我最喜歡的人是惜城，因?yàn)槲蚁矚g他那種活潑開(kāi)朗的性格和令人捧腹的舉動(dòng)。有一次惜城閑著沒(méi)事干，拿椅子當(dāng)翹翹板玩，結(jié)果攪了個(gè)底朝天。這些搞笑的人物真是讓我笑得前仰后合，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)��！

　　《同桌冤家》這本書(shū)主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎似乎就是一對(duì)同桌冤家，他們笨笨、他們鬧鬧、他們冒失、他們驕傲、他們時(shí)時(shí)心血來(lái)潮地異想天開(kāi)，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學(xué)們個(gè)個(gè)清澈見(jiàn)底，超級(jí)樂(lè)觀呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)。聽(tīng)了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的`一些事，那你就看一看吧！

　　生活中，我和我的同桌也是一對(duì)同桌冤家。我們有時(shí)吵來(lái)吵去，有時(shí)卻又是有福同享，有難同當(dāng)互相幫助的好朋友。有時(shí)我們吵架，他就會(huì)用粉筆畫(huà)三八線，只要誰(shuí)超線，我們倆都會(huì)互不相讓的用力打一下。但我們吵完了以后，就會(huì)漸漸的和好起來(lái)，如果誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有不懂做的地方，我們倆都會(huì)互相幫助。無(wú)論我和他誰(shuí)缺少什么學(xué)習(xí)用品時(shí)，我們就會(huì)主動(dòng)借給對(duì)方用。就是這樣我才和他是一對(duì)類(lèi)似羅潔和惜城的同桌冤家。

　　《同桌冤家》里憨態(tài)可掬的人物，原味原汁的校園友誼，真令我大笑不已！

　　更讓我珍惜身邊的友誼。

　　敘事作文：友誼 20

　　步入人情世故的大門(mén)，一切都顯得那樣彷徨不安，渴望有一雙溫暖的手緊握我蒼白冰涼的手，走過(guò)一段難熬的歲月。

　　走在正值中午的.大街上，陽(yáng)光的碎片打在我身上，抬起頭望一望那太陽(yáng)，刺眼而又遙遠(yuǎn)。我內(nèi)心冰冷，看著身邊一雙雙一對(duì)對(duì)好友閨蜜走過(guò)，我只好無(wú)奈地自嘲般勾勾嘴角，我也渴望啊�？傄詾橐磺卸荚谇胺剑�只要找來(lái)，一切都會(huì)成為最美的珍藏。

　　在象牙塔中的時(shí)光是寂寞的，我被緊緊地束縛著卻仍然拼命仰頭渴望藍(lán)的天、白的云，想要脫離這平凡的塵埃，不經(jīng)意間回頭發(fā)現(xiàn)原來(lái)最美的花兒就在身邊，而我卻拼命逃離，借助一切力量遠(yuǎn)離那花兒，是我錯(cuò)了嗎？我一直在象牙塔中躲避什么呢？

　　我開(kāi)始試著去靠近她們，就像一只蝶兒渴望風(fēng)兒一樣，她們親昵地拉起我的手，我顫栗了一下，她們的手是那樣的溫暖柔軟，是我一直在忽略，我渴望溫暖，她們打開(kāi)了我的心扉。

　　坐在操場(chǎng)上，看著身邊的同伴嬉笑打鬧，心中也洋溢著幸福，嘴角不經(jīng)意間勾起一抹笑，輕聲吟唱：“如果你渴望一滴水，我給你一片海，如果你要摘一片楓葉，我給你整個(gè)楓林和云彩……如果你需要有人同行，我陪你走到未來(lái)�！边@些女孩陪我走過(guò)痛并快樂(lè)著的青春！

　　北梔傾寒，南葵向暖，燕子不歸，紫薇浸月，北方花開(kāi)，南方花謝。友誼是一只曼妙的蝴蝶，給我?guī)��?lái)無(wú)盡的快樂(lè)和旖旎風(fēng)光，陪我走過(guò)痛并快樂(lè)的青春。生活如畫(huà)，告訴了我友誼和生活的真諦，愿歲歲年年、年年歲歲、友誼常在！

　　敘事作文：友誼 21

　　學(xué)完《沙與沫》這篇文章之后，我了解了紀(jì)伯倫先生的睿智，也懂得了怎樣看待自己的朋友和純潔的友誼。

　　《沙與沫》中紀(jì)伯倫先生認(rèn)為“友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)�！弊屛矣洃浬羁獭Ｓ颜x是需要付出而不是索取，也不是利用的！朋友是人世間最純潔的'它不容玷污；朋友是人世間最寶貴的，它不容傷害；朋友永遠(yuǎn)都是你生命里的精神依靠！

　　記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子到森林里去散步，忽然間，有只黑熊向他們走來(lái)。瘦子幾步爬上了樹(shù)，可胖子不管怎樣就是爬不上去。胖子想讓瘦子拉他一把，可瘦子卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，把頭轉(zhuǎn)向了一邊。胖子看黑熊步步逼近，忽然想起熊是不吃死的東西的。于是他只好躺在地上裝死。黑熊在他身邊繞了幾圈便揚(yáng)長(zhǎng)而去。瘦子見(jiàn)熊走遠(yuǎn)了便爬下樹(shù)對(duì)胖子解釋道：“我不拉你是因?yàn)闃?shù)枝是在禁不住兩個(gè)人重量的，如果是那樣的話我們兩個(gè)人都會(huì)死！再說(shuō)你怎么在地下裝死呀？”胖子一臉怒氣說(shuō)道：“我再也不會(huì)交像你這樣的朋友了，生死和利益是最能考驗(yàn)朋友的！”說(shuō)完，胖子大踏步地離去了。

　　這個(gè)小故事告訴了我們：朋友之間要互相幫助，而不是朋友遇到困難視而不見(jiàn)。友誼需要付出，在困難的時(shí)候要關(guān)心你的朋友，友誼才會(huì)是一種責(zé)任一種幸福！

　　敘事作文：友誼 22

　　我已不知什么時(shí)候和班級(jí)里的那些朋友慢慢疏遠(yuǎn)。也許這樣也好，不用我一昧的付出，還被她們忽視！我不想失去朋友，但又有什么用呢？令人憐惜的友誼��！會(huì)有多少人會(huì)擁有真摯的友誼呢？我應(yīng)該知足了，我有兩個(gè)好閨蜜，比她們都真誠(chéng)！即使在班上玩的很好的人，也不過(guò)是虛假朋友，還不是為了吃的、玩的、用的！當(dāng)我讓他們陪我去上個(gè)廁所，她們會(huì)找借口推辭，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我看到她們正開(kāi)心的玩耍！而當(dāng)她們要我陪她們?nèi)ツ膬�，我只要可以，都�?huì)去！每次玩耍都要我去，她們也許還不歡迎我。而當(dāng)她們要我陪她們玩的時(shí)候，我則陪著她們！當(dāng)我沒(méi)有什么好東西的時(shí)候，或者她們沒(méi)有事情找我的時(shí)候，會(huì)對(duì)我不理不睬！而當(dāng)我有好東西的時(shí)候，她們就黏過(guò)來(lái)！我一有吃的就跟她們分享。而她們呢？我知道朋友之間不求回報(bào)，我也沒(méi)有想要回報(bào)。但是我也想要求一回！

　　嗬，是我傻，一昧的`付出！她們的所作所為使我們之間？慢慢的疏遠(yuǎn)，多了好多冷漠！而我還是想守護(hù)好這份友誼！

　　我不屑友誼，？恥笑友誼，對(duì)友誼冷漠，無(wú)奈，但我何嘗不想擁有友誼！

　　我想守護(hù)好現(xiàn)在擁有的友誼，更想擁有許多友誼，可以不是真摯，但不是索求！

　　友誼無(wú)非就是一人付出，一人索取，或者是兩人都索�。∵@樣的友誼不會(huì)長(zhǎng)久�。恐挥袃扇硕几冻龌蚱胶饩秃�！

　　敘事作文：友誼 23

　　在很久以前的一片大森林中，兩粒種子一顆是玉蘭樹(shù)種，一顆是鳳凰樹(shù)種，他們一起落在一片空地上。

　　也許是上天的安排吧！兩棵小樹(shù)苗一起快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，在經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨后，他們成為一對(duì)好朋友。

　　一眨眼兩年過(guò)去了，在一個(gè)風(fēng)雨交加的'夜晚，趁著守林人不在，一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，將兩顆樹(shù)的根掘了出來(lái)，販賣(mài)到一座花園里。

　　當(dāng)其中一顆樹(shù)醒了，它發(fā)現(xiàn)自己和同伴都脫離了大地，便把同伴叫醒，靜靜地聽(tīng)著。

　　“這兩棵樹(shù)怎么樣？還不錯(cuò)吧！”

　　“左邊那顆玉蘭樹(shù)怎么買(mǎi)？”

　　“150元，對(duì)了老板兩棵一起買(mǎi)吧，兩棵賣(mài)200元給你。”

　　“200元，很便宜，我跟你說(shuō)”

　　“行，200元就200元�！�

　　“成交！”……

　　早晨，兩棵樹(shù)安排在了A綠化帶和B綠化帶。鳳凰樹(shù)苦苦地期盼著，盼來(lái)一陣微風(fēng)，他懇求風(fēng)婆婆幫它給玉蘭樹(shù)捎句話。在風(fēng)婆婆的幫助下，他們清楚了各自的位置，原來(lái)他們之間只隔了一幢樓！從此，他們心中便有了一個(gè)目標(biāo)：努力生長(zhǎng)超越這幢樓，見(jiàn)到朋友。

　　一晃六年過(guò)去了，鳳凰樹(shù)和玉蘭樹(shù)都已長(zhǎng)到六層樓高了，可是玉蘭樹(shù)已經(jīng)得了重病———樹(shù)根被蟲(chóng)蛀空，大風(fēng)一吹就倒下了。玉蘭樹(shù)臨終前請(qǐng)求蝴蝶幫忙，把自己的消息告訴鳳凰樹(shù)，蝴蝶不巧被一個(gè)調(diào)皮的男孩抓住，消息沒(méi)能帶給鳳凰樹(shù)。

　　十年，鳳凰樹(shù)還在不懈地生長(zhǎng)，只為見(jiàn)玉蘭樹(shù)一面……

　　敘事作文：友誼 24

　　最近突然發(fā)現(xiàn)，友誼是一個(gè)很復(fù)雜的東西，搞不好，就要絕交。

　　“絕交”這個(gè)詞真的很復(fù)雜，絕交了就真的不會(huì)再和好了嗎？那以前在一起的快樂(lè)時(shí)光不就被“絕交”這個(gè)詞給破壞了嗎？我相信大家都很討厭“絕交”這個(gè)詞，但是又有什么辦法，大家在一起快快樂(lè)樂(lè)的不好嗎？絕交真的能解決一切嗎？從好朋友變成敵人，只用一秒鐘的時(shí)間，但是從敵人變成朋友，卻要用很長(zhǎng)的時(shí)間，而且在這段時(shí)間里，誰(shuí)也不很保證不很再次絕交。成為了好朋友為什么不能好好的珍惜之間的友誼呢？珍惜現(xiàn)在的朋友，不變成敵人，不好嗎？真的不好嗎？絕交會(huì)讓人的內(nèi)心充滿(mǎn)痛苦，當(dāng)你和別人絕交時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，她是不是真的想和你絕交，你是不是真的不能忍受她了？既然不是，那又為什么要絕交？為什么？你想讓她和你都活的痛苦嗎？她痛苦你就快樂(lè)了嗎？把別人的痛苦建立在你的快樂(lè)之上，是一個(gè)朋友該做的事嗎？難道就不能寬容一下對(duì)方嗎？

　　友誼，這個(gè)東西到底是什么？就是用來(lái)玩弄的嗎？友情可以玩弄，那又有什么不能玩弄？友情也是愛(ài)啊，你能愛(ài)別人，為什么就不能愛(ài)你的'朋友呢？朋友也是人啊，而且朋友之間還隔著一層不可告人的關(guān)系，不是嗎？擁有了友誼就好好珍惜，等你失去了你將會(huì)后悔！多一個(gè)朋友總比少一個(gè)朋友好吧！有什么事情讓大家這樣我不理你，你不理我的呢？友誼也是需要磨練的，不是嗎？磨煉不起的友誼就不叫友情，發(fā)生一點(diǎn)不愉快就不理對(duì)方的，這叫友情嗎？

　　敘事作文：友誼 25

　　在五年級(jí)下冊(cè)這學(xué)期中，發(fā)生了許多令我難忘的事情，其中我和同桌發(fā)生的誤會(huì)，讓我刻骨銘心。

　　在那天中午，我們吃好了午飯準(zhǔn)備出教室去玩了。當(dāng)我剛踏出門(mén)檻，我的好朋友俞佳佳跑來(lái)對(duì)我說(shuō)沈晨笑你同桌踩你凳子頓時(shí)我就火冒三丈，心想我又沒(méi)有踩她凳子，她干嗎來(lái)踩我凳子。我認(rèn)為自己想的頭頭是道于是我就去報(bào)復(fù)她也去踩他凳子。

　　可來(lái)到我的坐位前，看見(jiàn)我的鉛筆盒被摔再了地上，于是我惱火的對(duì)同桌說(shuō)：“這是不是是你摔的呀？”可他二話不說(shuō)，還吐舌頭給我看，我惱火的抓起他的.筆袋，往地上用力砸了一下，結(jié)果她筆袋里的筆“粉身碎骨”她委屈的哭了起來(lái)。我開(kāi)見(jiàn)她哭了，我洋洋自得地說(shuō)：“誰(shuí)叫你仍我鉛筆盒，還踩我凳子，朝我吐舌頭這是你罪有應(yīng)得�！苯Y(jié)果她哭的更厲害了。

　　不知怎么的我心中的滿(mǎn)腔怒火好像被她的淚水澆滅了似的我的心也后悔起來(lái)也很同情她，可以切都晚了，就等著被老師批評(píng)吧。

　　同桌哭的沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)奈之下只好請(qǐng)來(lái)了老師，在老師的勸說(shuō)下她終于不哭了，這下我心里也算對(duì)她有了一點(diǎn)補(bǔ)償吧。老師心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，要想一想對(duì)還是錯(cuò)不要糊里糊涂的，不要用拳頭解決�！苯�(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，并向同桌到了歉，以后我們都互相幫助，互相給予！

　　敘事作文：友誼 26

　　我握不住，留不住，過(guò)去的好成績(jī)像沙子一樣從指縫中流過(guò)。

　　數(shù)學(xué)考試的結(jié)果把我扔進(jìn)了深淵，心情跌到了最低點(diǎn)。

　　我的理想呢？我的努力呢？四周一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，也摸不著。

　　此時(shí)的我，仿佛置身于無(wú)盡的黑暗之中，什么都看不見(jiàn)。我的世界一片漆黑。眼淚像斷了線的珍珠，順著臉頰滑落，咸咸的，苦澀的。

　　眼前有圖：放棄暑假休息時(shí)間預(yù)習(xí)第一天內(nèi)容，軍訓(xùn)后沒(méi)有放慢腳步

　　課后在同學(xué)的喧嘩中開(kāi)始做作業(yè)學(xué)習(xí)。這么多努力，這么多汗水，都白費(fèi)了？

　　突然之間，這些圖都碎了，每一張都映出了我糟糕的數(shù)學(xué)試卷，鮮紅的十字，以及讓我心如刀割的分?jǐn)?shù)：80分。夢(mèng)想破滅了。我的心碎了。

　　“你沒(méi)事吧？”短短的四個(gè)字趕走了我世界的黑暗，帶來(lái)了光明。我一直記著當(dāng)時(shí)同桌關(guān)心的事：“即使考不好也不要灰心。勇敢面對(duì)。我也比你差，別難過(guò)，我們一起進(jìn)步吧！”她友好地向我伸出了手。我拉著她的手。突然，一股暖流從我的手流向我的心臟，帶走了我的血液，流遍了我的'全身。她讓我的世界充滿(mǎn)了光明。我臉上的兩個(gè)“小瀑布”已經(jīng)不流了。她拿著紙，為我擦去眼淚。我能清楚地看到她的眼睛閃著淚光。但是眼淚只是在眼睛周?chē)�打轉(zhuǎn)，沒(méi)有流出來(lái)。她含淚的大眼睛反映了我的軟弱和無(wú)知，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難。她讓我的心永不黑暗，她讓我的世界充滿(mǎn)光明。

　　這光芒永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。

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