小學(xué)作文：友誼(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文：友誼，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文：友誼1
在我小的時(shí)候，芳芳就成了我最好的朋友。但上周我們?cè)谔K的時(shí)候，我嫉妒她比我跳得好，好幾天都是陰沉著臉，沒(méi)有理她。有時(shí)她笑呵呵地想拉我的手，也被我毫不客氣地甩開(kāi)了。
那天，我們的關(guān)系有所緩和，她約我到公園去玩，聽(tīng)說(shuō)要去跳繩，我有些猶豫，想：上次就因?yàn)檫@個(gè)搗蛋鬼——跳繩，就把我的腳扭傷了，還在家里呆了三個(gè)月，小芳卻在跳繩里得到了快樂(lè)，真不公平！為什么她就是個(gè)幸運(yùn)兒，而我卻是個(gè)倒霉蛋。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天可不可以不跳繩？”媽媽嚴(yán)肅地回答：“你是不是害怕又扭傷腳？你可不能害怕，對(duì)了，芳芳可以教你呀？”我一聽(tīng)，不服氣了，心想：她不就是跳得好嗎，有什么了不起，我也能會(huì)！
第二天，到了公園，我們拿出長(zhǎng)繩，掛在樹(shù)上，芳芳像一只輕盈的小鳥(niǎo)在長(zhǎng)繩中間跳躍著。我呢，只好眼巴巴地看著，還不時(shí)把石子往她腳底下扔，想讓她也摔一次。我還跟她故意說(shuō)話(huà)，想讓她分散注意力，誰(shuí)知芳芳居然什么事也沒(méi)有，還在那兒自在地跳著，我憋了一肚子氣，正想其他辦法時(shí)，這時(shí)芳芳不知為什么向我伸出手，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧！戰(zhàn)勝跳繩！”我一呆，忘了拉住芳芳的手，她就在那一直伸著，接著一把把我拽過(guò)去，說(shuō)：“沒(méi)事，跳繩很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是掌握好節(jié)奏�！蔽蚁耄涸瓉�(lái)芳芳一直想教我跳繩，我還以為她不理我了。在無(wú)意中我好像已經(jīng)被她教會(huì)，不由自主地也在繩中跳了起來(lái)，我們手拉手，好像永遠(yuǎn)分不開(kāi)。
妒忌變成了友誼，原來(lái)我有一個(gè)多好的朋友呀，可妒忌卻讓我變得認(rèn)不清自己，但多虧了朋友，我又重新找回了友誼，找回了自己。
小學(xué)作文：友誼2
昨天，我和同桌段燁霖出現(xiàn)了一點(diǎn)小摩擦。
昨天語(yǔ)文課下課后，段燁霖像往常一樣，在抄寫(xiě)生字，他抄寫(xiě)完了生字又抄寫(xiě)詞語(yǔ)，我湊到他耳邊，悄悄說(shuō)了句話(huà)：“你的游戲更新得如何了？我要抽獎(jiǎng)�！彼戳宋乙谎�，說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)，我寫(xiě)作業(yè)呢！”我再一次對(duì)他說(shuō)：“下課時(shí)間寫(xiě)什么作業(yè)啊，我就抽一次獎(jiǎng)，你都不同意啊�！彼鹗�，把我往后一推，不耐煩的說(shuō)：“你這個(gè)人怎么回事��？我寫(xiě)作業(yè)與你有什么關(guān)系��！”我說(shuō)不過(guò)他，就悄悄低下頭，去他的桌子下找圖畫(huà)本，我的目光一掃就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)本子，我一伸手準(zhǔn)備去搶過(guò)來(lái)，但被他攔住了。我抬頭一看，原來(lái)是段燁霖把我抓住了，然后又把我拽了回去，并且一腳踢到我的肚子上，我雙手抱住肚子，咬著牙，忍者劇痛，想哭又不敢哭，因?yàn)槲抑�，我一哭立刻�?huì)引起同學(xué)的圍觀(guān)，那多丟臉��！我小心翼翼地問(wèn)：“那下周六我的生日你還去嗎？”“不去了！”他怒氣沖沖的回答。我沉默了一會(huì)兒，鼓起勇氣說(shuō)道：“段燁霖，你把剛才的事情忘了吧，我們還做好朋友！”他嚴(yán)肅的盯著我。我心里非�；艔�，就怕他不接受。過(guò)了一會(huì)兒，他笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，我們又成為了最好的朋友。
對(duì)啊，做了錯(cuò)事只要勇敢承認(rèn)就好，這不是懦弱的表現(xiàn)，而是比膽小、懦弱更難得的。
小學(xué)作文：友誼3
噠噠，時(shí)鐘里的指針在轉(zhuǎn)動(dòng)，我坐在沙發(fā)上，回想著那天是什么日子。
那天和同學(xué)一起上學(xué)，在學(xué)校門(mén)口發(fā)現(xiàn)了爸爸的車(chē)。我開(kāi)始向小巷跑去。我想該怎么辦。我父母離婚了。我父親一定為我轉(zhuǎn)校了。突然想起上次去同學(xué)家給我媽打電話(huà)，讓她給我家里送點(diǎn)東西。我沖進(jìn)離學(xué)校最近的同學(xué)家，驚慌地喊道：“張琰琰！張琰琰……”她出來(lái)了，我眼睛紅紅的�！皬堢�！我爸來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)給我�！蔽衣曇暨煅��！皝�(lái)吧！借我電話(huà)，我給我媽打電話(huà)！”她拉著我，趕緊給我媽打電話(huà)。聽(tīng)到媽媽的聲音我哭了。希望媽媽快點(diǎn)來(lái)救我。
和我一起來(lái)的同學(xué)在張琰琰家門(mén)口嘰嘰喳喳地叫著我的名字，聽(tīng)到我要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，每個(gè)人都驚呆了。我把一切都告訴了同學(xué)�！皠⑿�！別走！”當(dāng)學(xué)生的目光轉(zhuǎn)向劉一寧時(shí)，她的臉上有晶瑩的淚水。她走過(guò)來(lái)拉著我的手，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣掉下來(lái)。這時(shí)有同學(xué)抱著我痛哭，哭著說(shuō)：“劉旭，你別走！”我忍不住，哭了，我也舍不得這些學(xué)生。我媽到了之后，我讓同學(xué)們排成一排走，替我擋住我爸的視線(xiàn)，然后我進(jìn)了校門(mén)。
我媽直接去學(xué)校找老師說(shuō)明情況。在教務(wù)處說(shuō)話(huà)的時(shí)候，同學(xué)劉怡寧哭著進(jìn)教務(wù)處挽留我，告訴老師不要讓我轉(zhuǎn)學(xué)。老師來(lái)上課安慰學(xué)生，事情平息了。
從這件小事中，我真的感受到了我和同學(xué)們的純真感情和友誼。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這張感人的照片和這些眼淚，因?yàn)樗鼈兪怯颜x的眼淚。
小學(xué)作文：友誼4
古人云：休戚與共，患難相救。說(shuō)的便是人間的友誼。一個(gè)人如果找到了朋友，能比得上擁有萬(wàn)兩黃金。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
一次，偶然的機(jī)會(huì)是你我相遇，面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，答案不一的我們爭(zhēng)論的面紅耳赤，并發(fā)誓一輩子不理對(duì)方�？芍就篮嫌肿屛覀冏叩揭黄�，并成為了要好的朋友。當(dāng)初桌子上那道深深的“三八線(xiàn)”，你在桌子一端，我在另一端，它仿佛是心靈之間的隔膜……
還記得學(xué)校里落滿(mǎn)柳葉的泊油路嗎？你我協(xié)助將其打掃的干干凈凈；秋風(fēng)里，甜甜的笑掛在嘴邊；課堂上，生龍活虎的爭(zhēng)搶回答，課下，又一次無(wú)休止的爭(zhēng)吵……
如果人與人之間缺少相信，必然有一道不可逾越的鴻溝。由于我的不相信，在我們的友誼上出現(xiàn)了一道裂縫。是你用相信去修補(bǔ)，使今天的友誼煥然一新，射出耀眼的光芒。
粗心大意，馬虎，不愛(ài)動(dòng)腦筋，造成考試不理想是一個(gè)一直以來(lái)困擾我的問(wèn)題，你并不因此拋棄友誼。而是耐心的給我講解，教我做題。我們不僅是對(duì)手，還是朋友，你，還是我的“小老師”。
一份存于心底，難以用語(yǔ)言表達(dá)和形容的默契，你我志同道合，在同一個(gè)世界上，有一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)理想。
漏斗中的沙粒，正在慢慢落下，表盤(pán)上的秒針不知?jiǎng)诳嗟淖吡艘蝗τ忠蝗Α獣r(shí)間在動(dòng)，友誼會(huì)更濃！
終有一日，我們會(huì)離別，不要哭泣，請(qǐng)不要忘記我們之間的友誼，不要問(wèn)離別的理由，更不要問(wèn)何時(shí)再相聚。多年之后，在不經(jīng)意中，發(fā)現(xiàn)地球是圓的，即使你我天各一方，有一天我們終會(huì)走到一起�；蛟S是在月明風(fēng)清的中秋團(tuán)圓夜，也許是在巴山夜雨時(shí)，你我剪燭西窗，也許是……
實(shí)是欲界之友誼！我永遠(yuǎn)會(huì)記得，那曾經(jīng)交織在一起的難忘的回憶——
小學(xué)作文：友誼5
這個(gè)世界上有許多的友誼，也有許多怨恨，人們往往會(huì)為了一點(diǎn)小事而大打出手，人與人之間的友誼就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地消失，如果再不珍惜，這僅剩的一點(diǎn)友誼就會(huì)煙消云散。然而這時(shí)，這本是的小主人公——哈里選擇了珍稀這點(diǎn)友誼。
《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)講了這樣一個(gè)感人至深的故事。哈里因車(chē)禍來(lái)到了另一個(gè)世界后，想起車(chē)禍前他對(duì)姐姐雅丹說(shuō)的“我們走著瞧！我這次可算是很上你了！我再也不會(huì)回來(lái)了！”心里充滿(mǎn)了愧疚，希望雅丹能夠原諒他，更希望自己能夠跟雅丹道個(gè)歉。這時(shí)，哈里遇到了阿瑟，他帶哈里重新回到人間，并教他用意念控制事物，最終哈里用筆寫(xiě)下了她的歉意和愛(ài)。
書(shū)中的哈里就珍稀了自己與雅丹之間僅剩的一點(diǎn)友誼，但在我們身邊，還有許多人沒(méi)把友誼當(dāng)回事。
一次，我和王一荻在操場(chǎng)上踢球，王一荻帶球時(shí)，一位同學(xué)在搶球時(shí)，不小心踢到了王一荻的腳，王一荻頓時(shí)勃然大怒，連給那位同學(xué)三腳，那位同學(xué)爬起來(lái)，有推了王一荻一下，一場(chǎng)戰(zhàn)斗就發(fā)生了，最后，王一荻的腦后還出了血。
《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)的最后因了這樣一句話(huà)：絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。意思是說(shuō)絕不要在睡覺(jué)前地勢(shì)任何人，因?yàn)楫?dāng)你今天晚上一躺下，明天早上就可能再也起不來(lái)了，到時(shí)候，連聲謝謝都
說(shuō)不了。這不正說(shuō)明我們應(yīng)該珍惜友誼，不去傷害他么？如果王一荻能寬容一點(diǎn)，能珍惜一點(diǎn)他與那位同學(xué)之間的友誼，我相信，結(jié)果也不會(huì)那么糟。
小學(xué)作文：友誼6
我和陳明是形影不離的好朋友，整天像泡泡糖一樣粘在一起，而且還互相幫助。
一次，我的一把尺子忘記帶了，而下一堂課就是考試。怎么辦呢？我急得向熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，“啪”的一聲，坐在后桌的陳明把半截尺子遞給我�！澳�......”我驚異的看著他，但很快就明白過(guò)來(lái)。他說(shuō)：“沒(méi)事，你用吧！我還有呢！”說(shuō)完，揮揮手中的尺子。我順利通過(guò)了考試。
事后，他把尺子送給了我了，這尺子也成了我們友誼的象征。但是，有一天，我們吵架了。是因?yàn)槲覀儼言谑止ば〗M做的小木船拿出來(lái)玩，陳明他不小心把我的木船摔壞了。也不知怎么，我就跟他吵了起來(lái)。爭(zhēng)執(zhí)中，他又不小心把木船踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，當(dāng)著他的面，把木船放到地上‘狠狠的踩了幾腳后，并把他扔進(jìn)了垃圾桶。還跟他絕交了。以后的幾個(gè)星期里，我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，但想想昔日時(shí)我們形影不離的場(chǎng)景，還是有點(diǎn)后悔，就忍不住偷偷的瞄了他一眼，沒(méi)想到他也在看我，他看見(jiàn)我在看他，連忙認(rèn)真聽(tīng)講。由于我跟他的座位相隔不是太遠(yuǎn)，我就遞給他一張紙條，上面只有一句話(huà)：對(duì)不起。我趁老師不注意的時(shí)候扔給他，過(guò)了一會(huì)，他也給我回了一句話(huà)：對(duì)不起，還在后面畫(huà)了一個(gè)笑臉......
從此，我們兩又成了形影不離的好朋友。
小學(xué)作文：友誼7
晌午的太陽(yáng)特別猛烈，當(dāng)我懶洋洋地起床后，一個(gè)電話(huà)便打進(jìn)來(lái)了。
“你好，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”我接起電話(huà)說(shuō)道。
“我是小明，想找你出來(lái)談件事，行嗎？”
“嗯，好的。在我的樓下等�！�
約摸過(guò)了16分鐘，小明便來(lái)了。只見(jiàn)他汗流浹背，一副焦急的樣子。我笑著問(wèn)小明：“找我有啥事？干嘛這么焦急？”
“唉……我把明天‘少兒演講會(huì)’的演講稿弄丟了！想請(qǐng)你把你的演講稿借給我抄一下�！�
“這可怎么行？演講稿這么重要，更何況老師說(shuō)過(guò)不能抄襲別人的演講稿�！蔽野欀碱^對(duì)他說(shuō)。
“是朋友就借我抄一下！再說(shuō)，明天的演講會(huì)上有六百多名學(xué)生，誰(shuí)還記得你的演講稿內(nèi)容��？”小明理直氣壯地說(shuō)道。
“你自己再寫(xiě)一份不就得了？”
“現(xiàn)在都兩點(diǎn)多了，還來(lái)得及嗎？我寫(xiě)演講稿起碼要一天時(shí)間�！�
我無(wú)奈地搔搔后腦勺，說(shuō)：“嗯——我五點(diǎn)半時(shí)把演講稿送到你家吧�！�
小明見(jiàn)我答應(yīng)了，便高興地說(shuō)道：“真不愧為我最好的朋友。我五點(diǎn)半到這里拿演講稿就行了，謝謝你！”
我一邊上樓梯一邊回憶小明說(shuō)的那句話(huà)“真不愧為我的好朋友……謝謝你！”，心想：我真的算是小明最好的朋友嗎？他真的應(yīng)該感謝我嗎？
回到家里，我躺在床上，心想：我這樣做是對(duì)的嗎？小明是我的好朋友，平時(shí)他有什么困難，我都會(huì)盡力幫助他，但這次我該幫助他嗎？也許這件事就在考驗(yàn)我和小明的友誼……還是借給他吧，朋友之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助。
五點(diǎn)半的時(shí)候，他十分準(zhǔn)時(shí)地來(lái)了。我忐忑不安地把演講稿遞給小明，想說(shuō)些什么卻又說(shuō)不出口……
他走的時(shí)候是傍晚了，我望著他的背影消失在一片紅霞中，漸漸陷入了沉思：這就是真正的友誼嗎？
小學(xué)作文：友誼8
從小到大我父母對(duì)我的管束都特別嚴(yán)厲，我長(zhǎng)了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，心無(wú)雜念的女孩，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作能力也不錯(cuò)，各方面都滿(mǎn)優(yōu)秀的，在別人眼里我是父母的乖乖女，老師的寵兒和得力助手，經(jīng)常見(jiàn)到的是贊不絕口的話(huà)語(yǔ)，一半是源于父母的威力讓我從不敢胡思亂想，不主動(dòng)和別人交朋友，因?yàn)檫@種長(zhǎng)期形成的優(yōu)越感我，不知不覺(jué)養(yǎng)成的一種清高的性格，總認(rèn)為自己什么時(shí)候都是最棒的，我對(duì)每一件事情都非常自信覺(jué)得可以靠自己的力量去完成的，最好不輕易接受別人的幫助，你身邊的朋友都是隔膜的，許多人對(duì)我的評(píng)價(jià)是冷漠不熱情，外向，我想我不是一個(gè)很收大眾歡迎的人，只是憑著各方面出眾的表現(xiàn)兒得到大多數(shù)人的尊敬，沒(méi)有幾個(gè)人主動(dòng)的接近我。
當(dāng)我年齡增長(zhǎng)，我對(duì)朋友的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈，特別是上高中后度感到孤獨(dú)，我變得憂(yōu)郁起來(lái)，后來(lái)慢慢的我發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)女孩子似乎很喜歡接近我時(shí)不時(shí)主動(dòng)的來(lái)找我聊天看得出她注意到了我孤獨(dú)憂(yōu)郁的神情，剛開(kāi)始我只是出于一種她對(duì)好學(xué)生的興趣想多了解一下我是怎樣的人，也沒(méi)在意后來(lái)接觸多了，了解多了她是一個(gè)很活潑的女孩兒，她愛(ài)唱愛(ài)跳，又才華，樣樣都可以來(lái)一首，只是學(xué)習(xí)成績(jī)稍差點(diǎn)兒，但我不在乎她的這一點(diǎn)，可能是說(shuō)她快樂(lè)天性的感染吧，我也逐漸變得快樂(lè)起來(lái)。
我想這就是友誼的快樂(lè)吧，沒(méi)有這種快樂(lè)啊!怎么讓人交到朋友呢!
小學(xué)作文：友誼9
在一學(xué)期的開(kāi)始第一天，我在同宿室里有一位小女孩，我一見(jiàn)到她時(shí)就對(duì)她有這種感覺(jué)，卻說(shuō)不出是什么樣的感覺(jué)，總覺(jué)得與她有一種緣分。
她長(zhǎng)著黃色的頭發(fā)，衣服穿得整整齊齊，干干凈凈。一雙黑色的眼睛溜溜，讓我覺(jué)得最有魅力的是她的嘴唇，紅潤(rùn)紅潤(rùn)的。
從那時(shí)，我天天想我和她的緣分，終于有一天，我被分了班，我成了五（4）班的一員。當(dāng)我進(jìn)入教室的第一眼，我就看見(jiàn)了她，我是多么的高興，原來(lái)我覺(jué)得的緣分就是和她成為同班同學(xué)，并可以成為好朋友。我一進(jìn)教室心里就心喜若狂，越想越高興。
從此以后，我們兩人形影不離，有許多許多的人說(shuō)我們像男孩一樣，太瘋狂了。但我們都不在意，不理會(huì)他們。時(shí)間久了，我們一起學(xué)習(xí)，一起看課外書(shū)，真是越來(lái)越像一對(duì)好姐妹了。逐漸我們不僅成績(jī)上升了，而且兩人之間的友誼也更深了。
記得有一天，是星期六，但我們有些人卻要來(lái)上學(xué)，因?yàn)槲覀円獏⒓訒?shū)法。到了中午，考試考完了，我們都向回家的路走去，我的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，我就向回家路走去，顧洋洋想用自行車(chē)把我背回去，我沒(méi)答應(yīng)。她再三勸，我才答應(yīng)了，路上有一位老奶奶還說(shuō)我們是一家的。
我和顧洋洋的友誼也不指一天兩天了，我一直都認(rèn)為她是我的好朋友。我在這學(xué)期友誼是發(fā)于內(nèi)心的交情，我終于嘗到了友誼是什么味道了。顧洋洋你真是我的鐵哥們。
小學(xué)作文：友誼10
在我們的生活中有很多情感，比如：親情、友情、愛(ài)情等，你認(rèn)為什么更加重要呢？我的答案是友情。我們的生活本是一幅沒(méi)有色彩的畫(huà)，但是有了朋友相伴，在成長(zhǎng)的路上就沒(méi)有那么孤單，從而生活也會(huì)變得豐富多彩。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，就有一個(gè)關(guān)于友誼的故事，到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我一不小心睡過(guò)頭了。起床后，我匆匆忙忙收拾好書(shū)包，向?qū)W校跑去。進(jìn)教室后，打開(kāi)書(shū)包，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到筆袋。心想:這可遭了，一定是把筆袋拉家里了�；叵胍幌�，原來(lái)昨晚打完墨水后忘了放進(jìn)書(shū)包里面了。我心急得像熱火上的螞蟻，卻毫無(wú)辦法。丁零零，刺耳的鈴聲響起，老師走上講臺(tái)說(shuō):“同學(xué)們，現(xiàn)在拿出筆和紙來(lái)，我們聽(tīng)寫(xiě)生字。”同學(xué)們“唰、唰、唰”地取出東西準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)，只有我一個(gè)趴在桌子上，不敢看老師一眼，生怕發(fā)現(xiàn)。這時(shí)同桌麗麗輕聲地說(shuō):“怎么了？你怎么不寫(xiě)？”我小聲地說(shuō):“我忘了帶筆了！”麗麗立刻取出一支中性筆遞給我，笑瞇瞇地說(shuō):“怎么不早說(shuō)呀？”我感激地說(shuō):“謝謝你！”麗麗傻乎乎地看著我說(shuō):“還跟我客氣什么？真見(jiàn)外！”我緊緊地抓著筆寫(xiě)著，心里暖暖的，特別感動(dòng)，淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。
友誼，是多么珍貴的真情。它是我們生活的一部分，有了它，生活不會(huì)黯淡無(wú)光，不會(huì)孤獨(dú)無(wú)助。它是一條條彩帶裝飾著生活，它是水粉筆描繪出彩色的生活畫(huà)卷。讓我們一起培養(yǎng)友誼，珍惜友誼，讓友誼之花開(kāi)滿(mǎn)大地，讓愛(ài)心傳遍全世界吧！
小學(xué)作文：友誼11
今天是我的生日，我約了兩個(gè)最好的朋友小葉和小強(qiáng)到家里來(lái)玩。可是從8點(diǎn)到10點(diǎn)，還是沒(méi)有看見(jiàn)他們的蹤影，究竟發(fā)生了什么事呢，我想了半天，我急的像熱鍋上的螞蟻，就不由得提起了電話(huà)……
“喂，是小強(qiáng)嗎？”
“是啊，有什么事，我正忙著呢！
“哦，是嗎，你去忙吧！不打擾你真?zhèn)蚊ο壬�！”我生氣的回答。而后我又�?zhǔn)備給小葉打電話(huà)。
“喂，是小葉嗎？”
“恩，哦對(duì)不起哦，我媽媽生病很?chē)?yán)重，爸爸不在家，我要照顧好我媽媽?zhuān)晕也荒苋チ��！?/p>
“恩，好的�！�
我心灰意冷地把電話(huà)掛了，我可憐兮兮的想：小強(qiáng)，你也太不夠朋友了吧，一點(diǎn)誠(chéng)信也不講！而在另一方面想起來(lái)小葉，恩，他是可以理解的，畢竟他家很貧窮，可是你們的表現(xiàn)也太巧了吧，竟然在我的生日那天有事！哎1這是，我一氣之下，把生日帽扔到了一旁，邊破壞邊說(shuō)道：“這算什么生日派對(duì)，什么朋友��！”媽媽出來(lái)了，急忙跑回來(lái)說(shuō)：“那可是我和爸爸精心為你而做的啊。”“再精心，朋友沒(méi)來(lái)，也沒(méi)用！”我說(shuō)道。
就在這時(shí)，“篤篤篤”“篤篤篤”，我生氣的走到門(mén)口，重重地打開(kāi)門(mén)，一看，��！是小葉和小強(qiáng)！小強(qiáng)拿著一個(gè)生日蛋糕，還哼著生日歌，頭上還帶著生日帽；小葉拿著一個(gè)小喇叭和禮物，準(zhǔn)備送給我，他們一起說(shuō)道：“生日快樂(lè)！”我“哭笑不得”，哭的是他們的舉動(dòng)讓我感到感動(dòng)；笑的是，他們把我當(dāng)成了真正的好朋友，這時(shí)，我的'眼睛似乎進(jìn)了沙子，情不自禁地流出了眼淚！我擁抱著他們說(shuō)：謝謝你們幫我過(guò)生日！而且，這次是我過(guò)的最好的一次了！”
我終于知道什么真正的友誼了，終于知道了……
小學(xué)作文：友誼12
曾經(jīng)多少次想要擁有真正的友誼，可友誼卻離我遙不可及，而我在一個(gè)人的角落孤獨(dú)與失落無(wú)助時(shí)，友誼的光芒卻又赫然閃現(xiàn)。
盛夏，火辣的太陽(yáng)把柏油馬路都曬化了，走起路來(lái)黏糊糊的，還曬得人頭昏眼花，都躲在空調(diào)屋中不敢出來(lái)，可我們卻還在操場(chǎng)上瘋玩，滿(mǎn)頭大汗的我，體力透支，漸漸地力不從心了，太陽(yáng)光刺花了我的眼，我頓感天旋地轉(zhuǎn)，眼前一黑，一頭栽倒在操場(chǎng)上，不省人事了。對(duì)面的胡新宇一看，情知不好，三步并作兩步跑過(guò)來(lái)，迅速背起我，向?qū)W校附近的一所診所跑去，他被我壓得氣喘吁吁，大汗淋漓，不時(shí)停下休息一會(huì)兒，然后又頂著烈日繼續(xù)跑起來(lái)，總算到了診所，胡新宇猛地撞開(kāi)門(mén)，急急的讓醫(yī)生診治。他又拿出自己從不舍得花的零花錢(qián)，替我付了診費(fèi)，又上下樓替我掛號(hào)買(mǎi)藥，東奔西跑，忙得不亦樂(lè)乎，經(jīng)醫(yī)生診斷，我是惡性中暑，由于還要回去上課，胡新宇馬上叫我的父母照看我，臨走還囑咐醫(yī)生多多照顧，這才放心地走了。
下午，我一睜開(kāi)眼，一眼就看到了胡新宇，原來(lái)他一放學(xué)急忙來(lái)看我，他正在病床邊專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，見(jiàn)我醒了，高興得上躥下跳，又不忘倒一杯熱水，一邊扶我起來(lái)，一邊關(guān)切地問(wèn)我怎么樣了，身體好點(diǎn)沒(méi)有，父母感動(dòng)地說(shuō)：“你中暑了，胡新宇可是費(fèi)了好大力氣才把你背來(lái)的呢！”我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！謝謝！”他摸著頭，不好意思地說(shuō)：“謝啥呀，應(yīng)該的嘛”我聽(tīng)了更感動(dòng)了。父母想還胡新宇錢(qián)，可他堅(jiān)決不要，而且還說(shuō)：“朋友之間互幫互助是應(yīng)該的，什么錢(qián)不錢(qián)的，不用了！只要他好起來(lái)，我就放心了�！睆拇宋液退挠颜x更深了。
是呀！友誼是寶貴的，又是平凡的，真正的友誼是金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的！
小學(xué)作文：友誼13
校園里有一個(gè)朋友，在我的校園生活中，她一直在我身邊。友誼的陪伴是珍貴的，我們都應(yīng)該懂得珍惜我們身邊的朋友。
我和朋友是同班同學(xué)，而且我們住在同一個(gè)宿舍，所以我們倆之間的友誼很深�？偸俏覀儌z在一起，我們一起學(xué)習(xí)。我們之間的交往使我們的校園生活也變得美好和愉快。
友誼的陪伴讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一起鞭策進(jìn)步，當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)一起探索，一起解決。約翰肯尼迪，我們的陪伴也可以說(shuō)是對(duì)彼此的監(jiān)督。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上我們也有犯懶的時(shí)候。因?yàn)檫@時(shí)身邊的朋友也互相提醒和鼓勵(lì)。（另一方面）。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，友誼的陪伴是讓我在學(xué)習(xí)中始終保持進(jìn)步的最大原因。在朋友的陪伴下，也和朋友在一起
互的比較之下，讓我在學(xué)習(xí)上時(shí)刻都帶著動(dòng)力。因?yàn)橛信笥训呐惆椋退阄矣羞^(guò)偶爾的退步，朋友會(huì)安慰我，并且相信我在下次考試中，我一定能夠取得更大的進(jìn)步。而當(dāng)我進(jìn)步極大，隱隱的在今后的學(xué)習(xí)里，我表露出絲絲傲氣時(shí)，我的朋友也會(huì)及時(shí)規(guī)勸我，不能因?yàn)橐淮蔚木薮蟪晒φ凑醋韵�，從而高傲自大，不思進(jìn)取。
我在學(xué)習(xí)上能夠穩(wěn)步向前，這都多虧了朋友的陪伴，是朋友時(shí)刻在監(jiān)督著我，也是朋友在激勵(lì)著我。
我很高興，在我的學(xué)習(xí)上能夠有一位朋友始終陪伴在我的身旁，我們彼此監(jiān)督，共同進(jìn)步。是我的朋友讓我明白，友誼的陪伴有多么的重要。
友誼的陪伴能夠給我在學(xué)習(xí)上帶來(lái)進(jìn)步，也能在生活中給帶我來(lái)很多的快樂(lè)。與朋友在一起的日子，我很珍惜我的朋友給我?guī)?lái)的所有美好的一切。
小學(xué)作文：友誼14
你在那端，我在這端，但命運(yùn)注定在我們之間畫(huà)上彩虹，讓我連接你，讓你連接我。（成為朋友）就算命運(yùn)在我們之間畫(huà)的彩虹是多么大、多么無(wú)邊無(wú)界，我也不在乎。譬如姐姐在中國(guó)四川，妹妹在美國(guó)洛杉磯，但她們還是有血緣關(guān)系的一樣。我們還是有朋友之情。
在那天我們互吵了一兩句，因此不歡而散，你不理我我不理你，現(xiàn)在回想起，我們是多么的無(wú)聊，多么的斤斤計(jì)較。
想起那天我們手牽著手，走著同樣的步伐，并肩走在那寬闊的大街上，看著每家店里的裝飾和擺設(shè)，聊著每個(gè)行人的衣著，同時(shí)用蔑視的眼神歧視著那路邊年輕力壯的“乞丐”。
想起那天騎著自行車(chē)，冒著被警察以未滿(mǎn)12周歲騎車(chē)上路的罪名逮捕的危險(xiǎn)，在繁華的街上奮力踩著踏板,迎風(fēng)前進(jìn)，追趕著三輪車(chē)。
想起那天在溜冰場(chǎng)你握緊我的手費(fèi)速滑了一圈又一圈，幾圈下來(lái)你的手與我的手因摩擦松開(kāi)了，失去平衡，我們倆都摔了個(gè)底朝天。
想起那天在游泳館里，我趁你不注意時(shí)，雙手以45度往水里插，再使勁向上一仰，一股水向你身上涌去。頓時(shí)什么生氣的表情都能在你的臉上看見(jiàn)，你以牙還牙，也給我來(lái)一記，。我不甘勢(shì)落順式打了回去，霎時(shí)間好似整個(gè)游泳池都是我們的。
想起那天在商店購(gòu)物時(shí)，我們倆同時(shí)看上心儀的東西，可柜臺(tái)貨架上只有剩下一個(gè)了，你不說(shuō)話(huà)的看起旁邊的東西，然后告訴我你更喜歡那個(gè)……
想起那天……
想著昔日的“那天”，看著今日的那天，我更像挽回我們之間的友誼。
小學(xué)作文：友誼15
在我眼中，友誼仿佛是兩個(gè)互相滾動(dòng)的齒輪，而寬容，就是在卡住時(shí)的潤(rùn)滑油，潤(rùn)上一潤(rùn)，齒輪就會(huì)歡快地唱起歌···
記得那一天，我與死黨徐軒親昵地一個(gè)摟著一個(gè)肩膀，走入了 wc �？墒�，徐軒生性調(diào)皮，在尿尿時(shí)猛地推我屁股一把，搞得我差點(diǎn)摔入尿池。等我緩過(guò)神來(lái)，他已溜之大吉。于是，我不由分說(shuō)，三步并著兩步追上去，可他狡猾的像個(gè)狐貍。一時(shí)加速，一時(shí)趁我抓住他是突然拐個(gè)彎。
我想：罷了，不在與這樣的小毛猴計(jì)較了。就在我剛剛扭過(guò)頭準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，他又在我身后拍了一下，我終于火冒三丈，沖進(jìn)教室抓起他的文具袋，威脅他，要求他向我道歉。誰(shuí)知道，他竟然也拎起我的文具袋，反過(guò)來(lái)威脅我，見(jiàn)我遲遲猶豫、舉棋不下時(shí)，他居然把我的文具盒在手里蕩來(lái)蕩去，最后還摔到了地上，而且還用腳踩了幾腳。
我捧著遍布灰塵的文具袋，咬緊了牙關(guān)，怒火中燒，真想好好地揍他一頓······
我忍了，帶著哭腔跑到做老師的爸爸前給我評(píng)理。而爸爸說(shuō)：“雖然他不該踩你的文具盒，但你做得也有不對(duì)的地方。你原本可以饒了他的，可你卻因?yàn)樽约旱牟焕潇o，讓小矛盾變成大矛盾。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍耐，豁達(dá)點(diǎn)，相信你會(huì)得到真正的友誼······”
我抹了抹眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)可爸爸的話(huà)。
第二天早上，我笑瞇瞇地向徐軒打了個(gè)招呼。想不到他也笑瞇瞇地回了我一聲。
友誼的力量、寬容的力量！是啊，如果你也與朋友發(fā)生了矛盾，那么，請(qǐng)禮讓三分，用微笑和對(duì)方打個(gè)招呼，說(shuō)聲“對(duì)不起”，相信你會(huì)獲得更多的友誼。
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