友誼第一比賽第二作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼第一比賽第二作文，希望對大家有所幫助。
友誼第一比賽第二作文1
奧運會是和平與友誼的化身，是各國交流發(fā)展的橋梁。
在1932年第10屆洛杉磯奧運會上，男子5000米長跑正激烈地進(jìn)行著，芬蘭選手萊赫蒂寧領(lǐng)先，美國運動員希爾緊跟在后，開始希爾想從內(nèi)側(cè)超過萊赫蒂寧，后來又想從外側(cè)超過去，但每次都受到了芬蘭人的阻擋，失敗了。看臺上的美國觀眾發(fā)出吼聲指責(zé)萊赫蒂寧。這時大會的發(fā)言人不得不大聲疾呼：“請大家安靜下來，外國選手是我們的貴賓！”觀眾安靜了下來，最后萊赫蒂寧和希爾同時跑到終點。經(jīng)過一翻持久的爭論，最后由裁判長一錘定音，判萊赫蒂寧為金牌獲得者。比賽過后，萊赫蒂寧向希爾道歉，并解釋說：“我不是有意阻擋你，而是跑動變換方向的無意行為�！鳖C獎時，萊赫蒂寧熱情地邀請希爾和他一起站在冠軍臺上�！爸x謝你的好意”希爾婉言謝絕了。萊赫蒂寧將一枚印有芬蘭國旗圖案的紀(jì)念章別在希爾的運動衫上，希爾也回贈了一枚。同樣是在洛杉磯奧運會上，美國女子跳高運動員希利奪得冠軍，她的好朋友迪特里卡遜獲得第二名，得獎后，兩個人一起登上領(lǐng)獎臺又是擁抱，又是歡呼，沉浸在勝利的喜悅中。奧運會結(jié)束后，她們把各自的獎牌對半切開，互換一半，再對合起來，成為兩塊半金半銀的獎牌，并各留一塊作為兩個人的永恒紀(jì)念。
這些不正符合了“友誼第一，比賽第二”的奧林匹克精神嗎？勝利是短暫的，而友誼則永久長存。他們這種良好的運動風(fēng)尚，至今傳為佳話。
這種和平與友誼的精神反映了人民渴望和平的意愿，是面對世界所存在的種種強(qiáng)權(quán)、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗?fàn)�、一種理想。
希望XX年的奧運會也像這樣和諧友愛！
友誼第一比賽第二作文2
友誼第一，比賽第二去年發(fā)生在學(xué)校夏季運動會上的一件事情深深的打動了我。當(dāng)時女子800米跑即將開始，我們班的主任風(fēng)風(fēng)火火的趕到操場，著急地問大家：“羅栩晴身體不舒服，不能參加800米比賽，誰代替羅栩晴呢？我倒吸了一口涼氣，800米可不是普通的項目��！而且我才剛剛跑完600米，400米跑，但我什么都沒說，我自告奮勇地說：”我代替她�！�
很多同學(xué)都說：“你真是一場及時雨，撲滅了我們的困難火�！蔽倚南耄簽槲业暮门笥蚜_栩晴，有多大困難我都要沖刺。隨著一聲發(fā)令槍響，我像一個箭步?jīng)_了出去，我漸漸與對手拉開了半圈的距離。我第一圈遙遙領(lǐng)先。不過，我第一圈跑得這么快，同學(xué)們說我消耗了大量的體力，接下來能行嗎？果然，不出所料，我逐漸慢了下來，我從第一名滑到了第八名我滿頭大汗，我滿頭大汗，雙唇緊閉，給人一種隨時都有可能倒下的感覺。老師在跑道勸我說：“羅芷君，跑不動就別跑了。最后的沖刺階到了，我聽到同學(xué)們在喊：“加油，加油！’我不由得加快了腳步，同學(xué)們的鼓勵給了我力量，我像一頭健壯的羚羊，一陣風(fēng)的沖向終點，終點近了，近了，我突然腳下一滑，我失去了知覺，醒來時，我已經(jīng)躺在桌子上，老師，同學(xué)們，都圍在我身邊，有的端著熱水，由有的拿著我們衣服，眼睛露出焦急、關(guān)切的目光。
我說：”老師，同學(xué)們，對不起，我失去了一個獎杯�！崩蠋熣f：“沒事的，只要盡力而為就行了。我想：在這次的運動會中，我雖然失去了一個獎杯，但是收獲了同學(xué)們的友誼，收獲了寶貴的真情，而且，我明白了，“友誼第一，比賽第二�！�
友誼第一比賽第二作文3
望著眼前一群“餓狼”，我心中充滿了恐懼，一場游戲至于這么可怕嗎?
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室——我又遲到了。只見老師拿出一些裝備正在向大家展示呢，我眼前一亮，是撕名牌無疑了!先分組，由于男生多出來一個人，所以多的那個人就來女生隊了。
分好隊之后，便演練起來。我左顧右盼，突然發(fā)現(xiàn)一位男生正在接近我們，想趁火打劫?不可能!我輕手輕腳地走到他面前，他一抬頭看到了我，我先下手為強(qiáng)，一把拽住他的名牌。當(dāng)他要堅持不住的時候，忽然來了幾個男生，可我也不弱，直沖上去，女生們也來幫我了。我成功活了下來，霎時氣喘吁吁。
真正的比賽現(xiàn)在開始，我又東張西望找起了獵物。說來也奇怪，又是剛剛那個男生，他真是不到黃河心不死呀，我成功將他擊退。這時，我又看見男生隊的二分之一都在對付我們組唯一的男生，我想上去幫忙�？膳鷤兌紵o動于衷，我也不知怎的停下了腳步，不過慶幸他也掙脫了對方的魔爪。
我們女生力氣小，老是被男生圍撕，又干不過他們。毫無疑問，第一場男生贏了。我們難道可以忍氣吞聲嗎?不能，絕對不能!
只見五位男生走了過來，最大動靜就是郭奧，他走走停停，一看準(zhǔn)目標(biāo)就往死里撕。不過，最后還是以失敗告終。我還撕過他的名牌，沒用全力，白搭了。
譚斯友比我們高，他在來回走動，看準(zhǔn)了我后面，正要下手，誰知，我一個回手掏，反而差點撕了他的名牌。中途，有好幾個女孩摔倒，邱老師看不下去了，只好叫停游戲。
友誼第一比賽第二。那些只為比賽能贏，哪怕犧牲別人也無所謂的人，請停止你們的行為，讓世界多一份甜美和諧吧!
友誼第一比賽第二作文4
自從前兩次龜兔賽跑后，兔子輸?shù)脽o地自容。他不服氣地想：“我第一次輸了，是因為我睡大覺，第二次是因為場地的關(guān)系�！蓖米游×饲皟纱蔚慕逃�(xùn)，每天更加勤奮練習(xí)，總練得大汗淋淋。
兩年后的一個夏天，兔子再次向烏龜發(fā)出挑戰(zhàn)。為了公平，他倆請了松鼠當(dāng)裁判，松鼠把地點定在了海灘上，終點定在了被海水包圍的“萬日島”上。兔子知道了，忿忿不平地對松鼠說：“不行，除非在海灘到‘萬日島’中間搭一座橋，不然就換場地!”
松鼠只好叫海獺搭了一座木橋。
比賽那天到了，天空中飄著幾朵烏云，兔子和烏龜神氣十足地來到了起點。
小狗來觀賽了，小豬也來了……
裁判一聲令下，兔子像離弦的箭一樣，拼命地向終點沖去。烏龜呢?可稱得上是心有余而力不足，不管他怎樣努力跑，也跑不過兔子，可把觀眾給急死了。
跑到一半，海上突然刮起了大風(fēng)暴，走路就像在太空飛一樣，根本無法動彈。
接著，海水咆哮了起來，木橋被猛烈的海水沖跨了，兔子和烏龜一起沉到了海底。
烏龜看到兔子正在水里掙扎這，似乎忘了自己在比賽，拖起兔子游到海面。這時，烏龜再也沒有力氣了，要是他把兔子放在海面不管，自己也許能有力氣游回終點，可是他沒有這么做，而是用盡力氣浮在海面，等待著救援隊。
過了一會兒，救援隊來了，烏龜把兔子丟在船上，自己昏倒在海面上。
“烏龜，醒醒，醒醒，烏龜!”烏龜睜開了雙眼。
烏龜說：“我這是怎么了?”
兔子把烏龜救他的經(jīng)過再講了一遍。
“我們再也不比了，你是當(dāng)之無愧的冠軍!”兔子流著淚說。
從此，兔子和烏龜成了一對形影不離的好朋友。
友誼第一比賽第二作文5
一年一度的運動會在風(fēng)和日麗的日子拉開了帷幕，天氣晴朗，心情格外愉快，一切都是美美噠！
單項比賽結(jié)束后，集體項目最為精彩激烈，我最喜歡的是接力賽，因為親自參加了。
輪到我們五年級往返接力比賽了。脫掉外套，放下手表，排好隊，三個班一個班站一列，每班男女生各15人參加，最后一個同學(xué)手臂上系紅領(lǐng)巾作為標(biāo)記。
裁判員清點完人數(shù)，一切準(zhǔn)備就緒，只等裁判老師的一聲哨響。我排在隊伍中間，還是緊張極了，生怕為班級丟光！“噓！”哨聲一響，整個五年級像一鍋沸騰的開水，吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾。我們班第一位種子選手頭開得好，他像飛毛腿一樣，在操場上狂奔，一下越過了其他兩個班的同學(xué)。觀眾們都為我們加油助威，這使我更加緊張。
這場比賽我們可是拼了老命，我們班出了名的“胖子”都飛了起來呢！說重點，我們班雖然有很多種子選手，但躲不了“豬隊友”，每年接力賽都要掉棒，這次也不例外。
因為前面掉了棒，所以我要拼盡全力，前一位同學(xué)跑出去了，我的手心出了冷汗，趕忙右手放在竹竿旁，右腳朝前，左腳在后，擺好姿勢，做好充分的準(zhǔn)備，現(xiàn)在回想起都好緊張！前一位同學(xué)拿著接力棒，繞過對面的竹竿，飛快向我跑來。我不敢再掉棒了，全神貫注地盯著接力棒，小心翼翼有力地接住棒子，緊緊地抓在手里。我使出了吃奶的力氣跑，冷汗也越來越多。跑了一圈回來時，我緊緊抓住那棒子，直到下一個人抓穩(wěn)了才松手。
還好我沒掉棒，可我跑完不久，又有人掉了棒，我班和其他兩個班又拉開了距離，最后都沒能追上。
哎，沒事，這次輸了來年再戰(zhàn)！參與比成績更為重要。友誼第一，比賽第二！
友誼第一比賽第二作文6
隨著時間的推進(jìn)，這也是我待在方洲的最后一個學(xué)期了，每次下學(xué)期都會有個“校園杯”足球聯(lián)賽，這將是我們在方洲的最后一場大規(guī)模的足球賽，我們一定要加油!
比賽的前一節(jié)課，大家就都準(zhǔn)備好了，蓄勢待發(fā)，第一場，男生對男生。正當(dāng)裁判一聲哨下，我方男生帶球沖了出去，繞過對方門將，準(zhǔn)備打門可就在這時，被對面八班球員攔了下來，這可咋辦，正當(dāng)八班那個同學(xué)剛要拿下球的那一瞬間，我方男生一腳把球傳給了旁邊我們隊的球員，我們隊球員剛接到球，沒有遲疑，一腳就把球踢向了球門�？上О税嗄莻�球員似乎早就知道球會立刻飛向他，便早早的做好了準(zhǔn)備，攔下了那一球。在一片可惜中，八班的球員開始進(jìn)攻了，對方的隊員好像早已準(zhǔn)備好位置，從這個球員腳下傳到另一個球員腳下，球就以這樣飛快的速度過了我方隊員，到最后的一刻了，只見那八班的同學(xué)一腳就把球直直的踹進(jìn)了球門，就剛剛好好進(jìn)了門。八班的同學(xué)頓時歡呼起來，可高興的氣氛還沒維持多久，那一球就被我方擺平了。
時間一分一秒的過去了，要是分不出勝負(fù)，那就是平局，就靠女生了。就在那最后一刻八班進(jìn)了一個球，贏了。那勝負(fù)就掌握在我們女生手里，如果我們女生贏了，那么就會有點球，那我們還有機(jī)會，但如果是平了或者輸了，那我們就沒希望了，但八班有兩個女足的，這，就很難說了。雖然這個想法是有可能的，但畢竟可能性不大，所以，比賽結(jié)果任然沒有懸念——我們輸了!
但現(xiàn)在不是倡導(dǎo)要“友誼第一，比賽第二”，所以我們還是祝福了八班，因為他們贏得了比賽，取得了勝利!
友誼第一比賽第二作文7
看了題目，你一定不懂我說這個 “友誼第一，比賽第二”是什么意思吧？那你去文中找答案吧！
一天，媽媽叫我到外面運動運動，不要老呆在家里，我找借口說：“嘿，我能干嗎嘛？”“你這小子，快，踢足球去！”“啊，什么？踢足球？”我很不情愿的回答到，在媽媽的“東方獅吼”下，還是“投降”了。我?guī)е闱虻搅斯珗@（我們把公園當(dāng)成了足球場），遇到了我的好兄弟——郭新鵬、王海山、李思奇�！疤昧�！我們一起踢足球吧！”他們異口同聲的說“好！”
踢足球開始了，我和王海山組成A組，郭新鵬則和李思奇組成B組。A組王海山前鋒，我守門。B組，郭新鵬前鋒，李思奇守門。“開始”裁判哥哥一聲令下，王海山“閃電”般地沖進(jìn)B組的防界線，郭新鵬一個鏟球，球就歸B組了，郭新鵬一個“烈焰射門”“到我了！”我大聲喊，“耶”我一躍而起，用頭猛撞，“嗖”一聲，球到了王海山的腳下，“快呀！王海山！”沒想到王海山也挺機(jī)靈的嘛。他一個飛球，眼見球就要進(jìn)了，由于用力過猛，射公園下面去了！“可惡”我疾步如飛地跳了下去，“糟糕，這黑漆漆的，看不見球到哪了呀？”我像盲人一樣在黑暗中摸索，找了半天，還是沒找到，足球好像長了翅膀一樣不翼而飛了！我開始緊張了，“哎呀，原來在這里呢！”同伴們找到了球。比賽繼續(xù)，“看我的”，我說著一踢，哎，球被踢到了對方的球門里面，他們得了一分。我“唉……”了一聲，王海山拍拍我的肩膀說：“沒什么的，這個球我們雖然輸了，我不責(zé)怪你！”這話讓我提起了精神，“哼，再來，還來，加油！”
踢了大半天的足球，我A組終于勝過了B組，雖然汗水把我的衣服都浸濕了，但是我們永不言敗的精神難道不值得大家學(xué)習(xí)嗎？最后我們兩組手拉手高高興興地回家了。
“友誼第一，比賽第二”，我們大喊起來！
友誼第一比賽第二作文8
校運會的.這幾天校園里熱鬧非凡。廣播里播放著激昂的運動員進(jìn)行曲，中間還會插播有關(guān)奧林匹克運動會的由來和奧林匹克精神的相關(guān)知識。
運動會前，老師在班上選了幾個"飛毛腿"去參加接力賽，我也在其中。今天比賽終于開始了，跑第一棒的同學(xué)胸有成竹地對著同學(xué)們說:"看我的吧！"隨著發(fā)令槍一響，他腳下就像裝上了彈簧一樣，“噔噔噔”就跑到了對面把接力棒迅速地傳給了另一個同學(xué)。
快了，快到我了，我的心“怦怦”直跳，這雖然不是我第一次參加接力賽，但是我生怕因為我的失誤我們班會輸?shù)暨@一次比賽，當(dāng)我接過同學(xué)手中的接力棒時，感到這根接力棒非常"沉重"因為這根棒上承載著老師、同學(xué)們對每一個選手的期待。
不好，六二班那個同學(xué)超過了我，但是就在此時，那個同學(xué)可能用力過猛，他一腳踩空，身體失去了平衡，重重地摔倒在地。我看到他痛苦的表情，心想他大概起不來了，這不正是我翻盤的好機(jī)會嗎？于是我加快馬力，雙腳不停地往前跑，我一下子把他甩在了后面。但是令我出乎意料的是，我聽到全場啦啦隊都在喊“六2班加油!六2班加油!”我扭頭一看那個同學(xué)還在地上坐著。我想他肯定摔得很疼，我出于本能地轉(zhuǎn)回跑扶起了他，沒有去多想他是不是我的對手，然后陪他小跑到對面都將接力棒傳給了下一個同學(xué)。此時場上響起了熱烈的掌聲，有人還喊到“好樣的！”
幾秒后從廣播中傳來陳校長渾厚激動的聲音：“同學(xué)們，剛才六年級同學(xué)的一場接力賽讓我很感動，我看到了這次舉辦運動會的真正意義和價值了，我看到了什么是真正的奧林匹克精神，什么是友誼第一，比賽第二的宗旨。今天這場上的兩位同學(xué)不僅賽出了自己的風(fēng)采，也發(fā)揚(yáng)了奧林匹克精神，我在這里特此表揚(yáng)他們，請同學(xué)們再次把熱烈的掌聲送給他們�！�
場上又一次響起熱烈的掌聲。
友誼第一比賽第二作文9
20xx年8月16日就是南京舉辦青奧的日子了，據(jù)現(xiàn)在只有兩年多的時間，我也無時無刻不在想象著青奧。
“友誼第一，比賽第二�！� 意思是“要講友誼、講團(tuán)結(jié)，也是比賽場上的一句名言。而青奧會就需要這種無私精神。這讓我想起了了一個故事，這個故事就顯現(xiàn)出了：“友誼第一，比賽第二”的精神�！@是一場接力跑步賽，在開始比賽之前，一個學(xué)校的運動員腿抽筋，另一個學(xué)校的運動員告訴他要多吃一些香蕉，然而腿抽筋的那個運動員完全不理會。在比賽的時后，最后一棒恰好是腿抽筋的運動員與好心的那個運動員跑，快到終點時，運動員的腿又開始抽筋了，另一個運動員停了下來，說要扶抽筋的運動員，抽筋了的運動員經(jīng)過一番周折后終于答應(yīng)讓他扶，到終點線只有一步之遙時腿抽筋的運動員倒下了，恰巧碰到了終點線，那個運動員的學(xué)校贏了，而好心幫他的運動員的學(xué)校輸了，而比賽之后腿抽筋了的那個運動員沒有去解釋，也沒有去道謝。看過后，我思考了一番。腿抽筋的運動員知道“友誼第一，比賽第二”這個觀念嗎？有，他是不小心倒下的；沒有，他在比賽過后為什么不解釋呢？不管有還是沒有，幫助別人的那個運動員卻不同，具有很強(qiáng)的“友誼第一，比賽第二”的意識。我認(rèn)為，真正贏了的是那個好心幫人的學(xué)校，他只是結(jié)果敗了，但它的過程是美麗的，它的過程體現(xiàn)了友誼第一，比賽第二的精神，這是許多人都做不到的，它的過程也是令人感動的，值得每個人去學(xué)習(xí)！
希望20xx年的青奧會可以舉辦成功，每一個人都有這種“友誼第一，比賽第二�！钡木瘢�
友誼第一比賽第二作文10
“團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)佳績”20xx年11月12日上午8點，早上秋風(fēng)吹來，最適合召開戶外運動的時候了，在天溫合適的情況下，在我校迎來了一年一度的校運會。它是象征著團(tuán)結(jié)和友誼。
在這種精神地推動下，我校開展了：10×50米接力賽、4×200米接力賽、壘球、跳高等項目。
我們班先是參加了10×50米接力賽。老師雖然沒有選我，但我并不生氣，因為我相信老師一定有她的原因。比賽開始了，隨著裁判員的槍聲響起，我的心情也激動了起來。我們班派出的是精神抖擻的羅棟，他像只脫韁的野馬，快速地把接力棒交到了徐志強(qiáng)同學(xué)手中，徐志強(qiáng)跑步完全超出我的想象，我還沒有回過神來時，他已經(jīng)向著第三棒人手中了……經(jīng)過前幾棒的同學(xué)的努力跑完他們的賽程，現(xiàn)在到最后一棒沖刺。療葉楠手中了，她已國標(biāo)沖刺法沖向了終點。耶！！我們贏了。此時此刻我的心情也慢慢的放松了下來。
接下來女子200米短跑，跑道上地一群生龍活虎的運動員們，個個精神抖擻地做準(zhǔn)備運動。她們們一會兒壓壓腿，彈跳幾下，一會伸伸手，彎彎腰。雄糾糾，氣昂昂的。裁判員舉起信號槍高喊：“各就各位—預(yù)備—”，“砰”一聲槍響，只見運動員們像離弦的箭似的一直向前沖去�！凹佑�！加油”的喊聲此起波伏，一陣高過一陣。跑在最前面的是我們班的療葉楠同學(xué)，她越跑越快，像只矯健的小鹿，迅猛的向前沖刺著。距離終點越來越近了，只見她拼盡所有的力氣，向著終點猛的一沖“好��！療葉楠第一。”我們班的同學(xué)情不自禁的歡呼起來。
雖然我們班得了許多獎項，但是俗話說的好：勝不驕，敗不餒。所以我們應(yīng)該再接再力，勤奮鍛煉，下次校運會取得更優(yōu)異的成績。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下取得優(yōu)異的成績，德、智、體全面發(fā)展。
友誼第一比賽第二作文11
每當(dāng)我看到教室墻上的那張獎狀，我就會想起那場拔河比賽。
那是一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的星期三。在第一節(jié)快要下課的時候，只見語文老師滿面笑容地走上講臺，對我們說：“同學(xué)們，我們第二節(jié)課要舉行全年級的拔河比賽”，話音未落，教室里就像炸開了鍋一樣，同學(xué)們你一言我一語地討論了起來，也有不少人摩拳擦掌，想去參加比賽！就在這時，老師又對我們說：“同學(xué)們，你們覺得誰可以去？”大家一聽，都毛遂自薦，紛紛舉起手來。最后，還是在老師的精挑細(xì)選下選出了參賽選手，而我就在其中之一。
第二節(jié)，我們在老師的帶領(lǐng)下來到操場。一到操場，只見人山人海，操場中間放著一根大麻繩，那麻繩又粗又長，好似是條長蛇在那里躺著。就在這時，校長出現(xiàn)了，他面帶微笑地說：“同學(xué)們、老師們，大家好！我現(xiàn)在宣布五年級拔河比賽現(xiàn)在開始！”隨著校長的話音落地，操場上頓時響起一陣熱烈的掌聲。
首先是五（三）班和五（七）班，他們個個猛如虎，勢不可擋……過了一會兒，該我們班了。一上場我們的隊員就像猛虎下山一樣，把對手“打”得落花流水，繩子一步步向我們這邊移動，但到了緊急關(guān)頭，對方也發(fā)威了，不知誰一聲“加油”，繩子開始返回，幸虧站在最前邊的小剛緊拉繩子，不然我方就被打敗了。就在這種情況下，我方小明突然腳一滑，摔倒了，對手抓住機(jī)會，用力一拉，我方隊員頓時被拉了過去，結(jié)果，第一回合我們失敗了！
第二回合，我方隊員雖然有一顆“復(fù)仇”的心，但對手太強(qiáng)了，我們這邊節(jié)節(jié)敗退，結(jié)果勝利又一次屬于他們了。
第三回合，破釜沉舟局。不贏一局，我們顏面何在？大家都在暗暗思索，然后付諸于行動，我方隊員勢如破竹，這時對方似乎感受到了，哨聲一響，我們班同學(xué)個個用上了洪荒之力，一帆風(fēng)順獲得了勝利。但總體分?jǐn)?shù)仍然少于對方，最后我們輸了這場比賽，只得了張“鼓勵獎”的獎狀。
這次拔河比賽，我們雖然輸了，但是“友誼第一，比賽第二”嘛，我們依然師兄弟班級！
友誼第一比賽第二作文12
“哈哈哈……”“你們輸定了！”咦？這是從哪兒傳來的聲音呢？噢，原來是在育成晉級教育203教室里的六（1）班同學(xué)在玩游戲呢！咦？他們不上課，玩什么游戲呢？原來是在玩“搶灘登陸”的游戲。
游戲規(guī)則如下：全班分為三組，每組有兩塊“領(lǐng)土”，老師提問問題，同學(xué)們就進(jìn)行搶答，答對了，其余組折掉一半“領(lǐng)土”；答錯了，自己的“領(lǐng)土”被折掉一半。
游戲開始了，老師先暗暗微笑了一下，仿佛給人一種“笑里藏刀”的感覺。我則把眼睛瞇成一條縫，豎起耳朵，警惕地注意著班上每一個人的一舉一動，靜觀其變。老師突然從貓著腰變成了昂首挺胸，說：“我國四大名著是哪四本？”老師來了個迅雷不及掩耳之勢。雖然我躍躍欲試，精神飽滿，可也還是愣了一愣，然后舉手，可惜不夠快，被第一組的女同學(xué)率先舉手。我在心里嘀咕著：啊！神��！請給予他們錯誤的選擇吧！她用洪亮的聲音說：“《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》！”“折！”老師一聲令下，如同命令斬死罪犯的劊子手，又如同比賽的發(fā)號手。不一會兒，我組的報紙縮小了二分之一。勝負(fù)似乎浮出了“水面”，同學(xué)們的動作也越來越滑稽。我們隊拋棄了三名同胞，我與剩下的同胞肩膀并著肩膀，擺成兩個“金雞獨立”的姿勢。第二組雖然失去了許多“領(lǐng)土”，可死死地拽住隊友，背到背上，像個有三層夾層的漢堡包。第一組的一個隊友腳踩著另一個隊友的腳，險些讓自己和隊友都跌下去。被淘汰的同學(xué)在旁邊坐著觀看，也是形態(tài)各異：有的抱著肚子笑；有的翹起二郎腿；有的不動聲色地坐著，盯著我們……
最終，第二組力挽狂瀾，我再一次祈禱：神��！給予他們錯誤的決定吧。但無濟(jì)于事，他們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮�。他們欣喜若狂，但我們也沒有垂頭喪氣，因為友誼第一，比賽第二，重在參與嘛！這次比賽，更體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的精神！
友誼第一比賽第二作文13
記得那一天，給我留下了深刻的印象，因為我們要參加跑步比賽，而且不是全班參加，而是一班九個人參加，但是，這九人里面偏偏有我。沒辦法看來我只好參加了。
在比賽之前，我在五(2)班看到一個熟悉的面容——他就是我的好朋友劉子赫。我心想：他是個好勝心很強(qiáng)的人，有他在，我覺得我們班有點不可能拿到第一了。休息時間馬上就到了，所有人都做好的準(zhǔn)備�！邦A(yù)備，跑!”隨著裁判的聲音，所有人就像被拉開的箭一樣，飛快的沖了出去。隨著30秒的過去，我們的排名已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。劉子赫排在了第一，而我就排在第二，當(dāng)他看到我的時候，他也呆了呆，因為平時我們經(jīng)常比賽，而大部分都是我第一，因此我看到了他臉上的那種慌張，可他的慌張并沒有減弱他的速度。
看他的表情，我的臉上露出了笑容。我邁著輕快的腳步，立馬就拉近我們的距離。他看見我在旁邊，也加快了腳步，可那已經(jīng)沒有用處了，因為我已經(jīng)和他站在同一條線上了。這時，他突然跌倒在地上，我立刻去扶他，誰想他班的另一名同學(xué)直接超過了我們，我想追他，可又想到已經(jīng)受傷的劉子赫，我的心里又激起激烈的思想斗爭。最后，我決定和他一起跑。
他雖然還可以跑，但速度已不比剛才快了，我們就這么一直跑著，在路程中，他也跌倒了幾次，我都把他扶起來了，他問我為什么這樣做?我的回答永遠(yuǎn)只是：“友誼第一，比賽第二。如果只在意比賽，不關(guān)心朋友，那么，你將是一個人人討厭，人人都疏遠(yuǎn)的人!”
這次比賽我們班是第二名。比賽完，我們班的人大部分都在責(zé)怪我，我根本就沒放在心上，現(xiàn)在我想的只是劉子赫的傷重不重，以后還可不可以跑步了。沒想到上課后老師并沒有指責(zé)我，還特地為我頒發(fā)了友誼獎，我感動的流下了淚水。
比賽的結(jié)果并不重要，記�。河颜x永遠(yuǎn)第一，比賽永遠(yuǎn)第二。
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