美好的友誼作文精選

　　在人生的道路上，會(huì)經(jīng)歷許多的事，遇見(jiàn)許多的人，那你一定會(huì)收獲美好的友誼，下面是小編整理的美好的友誼作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：美好的友誼

　　我這一生中有許許多多的朋友，其中有一個(gè)人讓我對(duì)他懷有深刻的美好的記憶。他就是我以前的好朋友—季民輝!

　　那件事，也是我在小學(xué)階段不能忘懷的一件事。這件事給我的感動(dòng)，我銘記一世。

　　那天下了點(diǎn)雨我在下課的時(shí)候摔了一跤，這時(shí)我的好朋友季民輝看見(jiàn)了，急忙過(guò)來(lái)扶起我，并把我送入學(xué)校醫(yī)療室，在去醫(yī)療室的路上季民輝還一直問(wèn)我痛嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。到了醫(yī)療室，我見(jiàn)到了醫(yī)生許阿姨，她說(shuō)哎呦這次摔得不輕啊，快來(lái)阿姨幫你抹點(diǎn)酒精，我一步一小心地走了過(guò)去，只見(jiàn)阿姨把酒精和毛球拿出來(lái)，用毛球蘸點(diǎn)酒精給我擦擦。在擦的同時(shí)我被酒精蟄的只咬牙。一會(huì)酒精擦好了，阿姨說(shuō)：“可以了下次注意點(diǎn)哦”。我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后和季民輝回班了，到班了他說(shuō)：“下節(jié)課是體育課，你傷這樣就別去了我?guī)湍阏?qǐng)個(gè)假。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，謝謝!“我剛說(shuō)完就打上課鈴了，季民輝就跑去上體育課了。我看著他的背影心里想到：友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)心影，是一張桌子上的'兩對(duì)明眸，友誼，它是思想土壤中的兩朵小花，并不僅僅是在不幸中才需要朋友，因?yàn)樾腋５娜艘惨�朋友�?lái)共享自己的幸福。月亮代表我的心，真誠(chéng)的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)忘;讓每一件事都會(huì)帶給你甜蜜的感受和無(wú)窮的快樂(lè);每一個(gè)不平凡的心愿，送進(jìn)你的心里，無(wú)論何時(shí)何地，我都深深為你祝福。人生就像一場(chǎng)籃球賽，總有球星在里面閃爍著光彩，希望你就像賽場(chǎng)上的明星一樣，在你的人生中發(fā)出耀眼璀璨的光方寸間，歷數(shù)世上桑田滄海;時(shí)空里，細(xì)問(wèn)人間暑往寒來(lái);是朋友，星移斗轉(zhuǎn)情不改;是知音，天涯海角記心懷。把昨天的煩惱交給風(fēng)，讓今天的感動(dòng)化作笑容，給忙碌的心情放個(gè)假，讓平凡的生活變得快樂(lè)。茫茫人海，你是我惟一不能放棄的牽掛，也是我最無(wú)法釋?xiě)训臒o(wú)奈，無(wú)論你走到天涯海角，我都會(huì)祝福你!花是牡丹最美，人為朋友最親，交友不交金和銀，只交朋友一顆心。水流千里歸大海，人走千里友誼在，大樹(shù)之間根連根，朋友之間心連心。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。初遇你的心情是溫馨的，和你交友的時(shí)候是真心的，與你在一起的時(shí)候是開(kāi)心的，認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友是無(wú)怨無(wú)悔的。

　　第二篇：美好的友誼

　　曾經(jīng)笑魘如花的我，因?yàn)橛心愕闹С?曾經(jīng)失落潦倒的我，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)。——題記友情是一縷溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了心中的陰霾;友情是一杯香醇的茶，品出了沁香回味;友情是一袋熱乎的暖袋，溫暖了冬日的寒冷;友情是一盞發(fā)熱發(fā)亮的燈，照亮了生活的希望。友誼是失意時(shí)的相互鼓勵(lì)，相互扶持。曾經(jīng)的一次期中考試，我們不幸名落孫山，但是我們彼此都沒(méi)有放棄，凝視著彼此的眼睛。我們更加堅(jiān)定，我們相信，沒(méi)有什么事不能完成的，堅(jiān)持到底，水滴石穿，我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，“看明日輝煌”!友誼是真誠(chéng)的基礎(chǔ)，重視的是一些默默付出，支持自己的真心朋友。真心朋友付出的是真誠(chéng)，是關(guān)心，而虛情的朋友只不過(guò)看見(jiàn)了你現(xiàn)在的`成功，為你祝賀，失敗時(shí)，又在哪兒呢?

　　我看過(guò)那么一個(gè)小故事：假設(shè)你是一只小鳥(niǎo)，當(dāng)大多數(shù)人都只關(guān)心你飛得高不高時(shí)，只有少數(shù)人會(huì)問(wèn)“你飛得累不累”?這樣的朋友，方是真心朋友。看古時(shí)，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白的朋友，汪倫對(duì)他有著多么厚的情誼，所以，即“譚水深”，“不及情”。當(dāng)然，還有之間的鼓勵(lì)，有樂(lè)觀“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。

　　詩(shī)人高適并未提到離別的低沉，不舍，而是要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，這不又是友情的一種?哦，朋友，你們?cè)诔晒�時(shí)相祝賀;在失敗時(shí)相鼓勵(lì);在退步時(shí)共努力前進(jìn)!朋友，有了你，生活不在寂寞孤獨(dú);朋友，有了你，失落不在無(wú)人傾訴;朋友，有了你，失敗不在傷心無(wú)助;朋友，有了你，夜晚不在寂靜黑暗。

　　第三篇：美好的友誼

　　開(kāi)始看到這篇文章的題目很疑惑，感覺(jué)像是一篇軍事論文，不太感興趣，后面看到了文章的小標(biāo)題“遠(yuǎn)離文字”，這使我更感疑惑。于是帶著這個(gè)百思不得其解的疑問(wèn)開(kāi)始閱讀起來(lái)，文章以三個(gè)小標(biāo)題真實(shí)的展現(xiàn)了一個(gè)當(dāng)代女作家走上文學(xué)高峰的艱辛歷程，與對(duì)寫(xiě)作的愛(ài)不釋手。

　　第一個(gè)標(biāo)題“遠(yuǎn)離文字”，看到這個(gè)標(biāo)題，我首先想到的是：既是寫(xiě)文學(xué)領(lǐng)軍人，為何又會(huì)遠(yuǎn)離文字?也就是這個(gè)問(wèn)題吸引我開(kāi)始閱讀這篇文章。第一個(gè)小片段主要記敘了一個(gè)酷愛(ài)寫(xiě)作的高三女孩—張悅?cè)�，在一次作文大賽的勝利中得到保送進(jìn)大學(xué)的喜悅與興奮，因此，保送進(jìn)大學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)讓她放松了復(fù)習(xí)，然而因一些突變，使得當(dāng)時(shí)所有獲獎(jiǎng)被保送進(jìn)大學(xué)的學(xué)生們的保送資格被取消。這個(gè)突變是她頓時(shí)失落了，也因此使她開(kāi)始痛恨寫(xiě)作。為此她沒(méi)有參加高考，而是遠(yuǎn)離文字，到新加坡讀計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)去了。就在她收到保送資格取消的剎那，她說(shuō)了一段話(huà)：“就在我認(rèn)為文學(xué)改變了我的一生，文字把我?guī)У阶罡叩奈恢玫臅r(shí)候，突然失去一切。那一刻，我甚至開(kāi)始痛恨寫(xiě)作。世界上沒(méi)有這么好的事，因?yàn)橐黄�作文，就能把人帶到最高的位置�?rdquo;她的這番話(huà)使我深刻的體會(huì)到，天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉餡餅，做一件事要學(xué)會(huì)踏實(shí)，寫(xiě)作事放任自己情緒，傾訴自己感情的，而不事讓寫(xiě)作來(lái)改變自己學(xué)習(xí)態(tài)度的一切，只有把寫(xiě)作當(dāng)成事自己的朋友，它才會(huì)給你最好的報(bào)答。而不事將寫(xiě)作當(dāng)成是物質(zhì)與物質(zhì)間的交換品，這是在扼殺你的一個(gè)摯友!

　　第二個(gè)標(biāo)題“找回方向”，通過(guò)她的一個(gè)朋友給她發(fā)來(lái)的短信，讓她知道了自己在高中時(shí)寫(xiě)的小說(shuō)在萌芽網(wǎng)上得到許多網(wǎng)友的好評(píng)，因一個(gè)網(wǎng)友的真誠(chéng)留言打動(dòng)了她，讓她重新愛(ài)上了寫(xiě)作。就在2002年，她的第一部中短篇小說(shuō)集—《葵花走失在在這部小說(shuō)的發(fā)表中，出現(xiàn)了很多波折，當(dāng)這部小說(shuō)終于發(fā)表后，她擺脫了高三時(shí)的那段夢(mèng)魘。接著就推出了《櫻桃之遠(yuǎn)》與《十愛(ài)》。最后是張悅?cè)坏囊欢卧?huà)：“到《十愛(ài)》的時(shí)候，我最初那種特別強(qiáng)烈的`傾訴欲，已經(jīng)爆發(fā)和釋放完畢�！妒異�(ài)》可能是我一個(gè)環(huán)節(jié)的結(jié)束。”這個(gè)短篇給了我很大的啟示，一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，永遠(yuǎn)都不可能是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候某個(gè)人的一句話(huà)，一個(gè)字，一個(gè)提醒都會(huì)帶給我們莫大的感觸，張悅?cè)坏哪蔷湓?huà)深刻的體現(xiàn)出她對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)，及那種對(duì)寫(xiě)作最真摯，最動(dòng)人的情感。

　　第三個(gè)標(biāo)題“蝶變”，以“再次面對(duì)陌生”，“孤寂”，“冷冰冰”，“自我幽閉”，“低谷”，“發(fā)泄壓抑”，“跌落谷底”，“幻化”，“軌道”等詞語(yǔ)，形象的表達(dá)了她在創(chuàng)作小說(shuō)《水仙已乘鯉魚(yú)去》時(shí)的那種情懷，壓抑得到發(fā)泄的愉悅。

　　通過(guò)這篇文章的閱讀，讓我深觸張悅?cè)坏母星槭澜�，作者張悅�(cè)�，一個(gè)從高中時(shí)期就酷愛(ài)寫(xiě)作的女孩，從她的語(yǔ)言里，我可以深刻體會(huì)到她熱愛(ài)寫(xiě)作的那種感情，比如她說(shuō)：“寫(xiě)作事我生命不可分割的一部分。”可看出寫(xiě)作在她心目中所占據(jù)的位置，一句簡(jiǎn)單，純樸的話(huà)，真實(shí)的表達(dá)了她與寫(xiě)作的那種親密無(wú)間的關(guān)系，這就是人與寫(xiě)作之間最崇尚，最美好的友誼!

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