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友誼的作文精華5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的友誼的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
“花”是美麗的,是芬芳的,但是曾經(jīng)有一段時間,我厭惡過“花”,遺棄過“花”。
記得在我七八歲時,我才略略懂事,從小就渴望得到友誼之花的我,開始了尋“花”之路。但是,花并不是那么好找的。在每看見一朵“花”時,它總是可望而不可即。這還算好的`,如果遇到“帶刺的花”,我還會被狠傷一次。從那以后,我放棄了,我不再找“花”了。
一年又一年,我又換了新學(xué)校。一朵朵友誼之花在我眼前綻放,我不選,也不爭取。因為我還記得那些“花”,那些傷了我心的“花”。我一直孤單?粗粋個的同學(xué)都擁有了“花”,我更加傷心。
我本以為我會永遠這樣,不知怎么,有幾個人找上了我,她們像陽光一樣把“花”悄悄地注入了我的心中。
漸漸,我那顆厭“花”的心也復(fù)蘇。她們時刻與我在一起,甚至吃飯,一個個最細微的動作都觸動了我的內(nèi)心。
我很感謝她們,雖然我們在一起經(jīng)常吵架、鬧別扭。但這些絲毫不能影響我們之間的友誼。她們讓我覺得每天的生活都充滿了色彩,原本單調(diào)的生活被染上了色。謝謝她們花一般的友誼。
友誼之歌會在我們身上延續(xù),我會讓花繼續(xù)在我們之間開放!
陽光總在風(fēng)雨后!
“花”要歷經(jīng)挫折才能開放!
友誼的作文 篇2
家,不僅僅是一處住所,更是我們的精神歸屬。朋友之間真摯的友誼也是一個家園,令人無比向往,期待。友誼是寶貴的,但有時也會脆弱不堪。友誼的裂痕,通常是因為一些小矛盾,小誤解。失控的情緒使友誼的小船說翻就翻。曾經(jīng)有那么一件小事,使我和小桐的友誼踏出了家門,遠離了我們共同的家園。
小桐是我認識十幾年的好朋友,我與他的感情是別人無法超越的。前幾年的一天,我們約好了在操場上滑滑板。小桐很擅長滑板,也會做出許多特技。我在旁邊看著小桐瀟灑迷人的姿勢,羨慕極了。但是好強的我告訴自己:我也一定可以,并且比他做得還好!起初,我嘗試了幾次,卻都失敗了。我逐漸失去了耐心,望著小桐洋洋得意的樣子,嫉妒心一下被激起。最后,我竟然摔在了地上。我坐在地上,臉像熟透的西紅柿一樣紅。比疼痛感更多的,是一種羞辱的感覺。小桐見到后立馬跑過來,想要扶起我?纱藭r的我被怒氣沖昏頭腦,把氣撒在了小桐的身上。我一咬牙,使勁地把小桐推倒。那一刻,小桐愣住了,眼神里充滿淚水,還有委屈和不解的神情。我又站了起來,抱起滑板,頭也不回地回了家。只留下小桐,一個人呆呆地坐在地上。
進了家門那一刻,我與小桐的友誼,卻離家出走了。頭也不回地,離開了。
那幾天里,心情一直都很黯淡。這次事件之后,再也沒見到小桐的身影,也沒有再找他玩耍過。我總覺得生活里少點什么,感到有些孤單。我試圖找點事情讓自己開心一點,卻都未成功。我與小桐的友情像是掉進一潭沼澤,越陷越深,讓我有些窒息的感覺。那一天,我無聊地打開手機,偶然間,看見了我小時候的一張照片;我站在我的滑板上,身體有些不穩(wěn),險些摔倒。但是,在我旁邊有個人,他用手扶住了我,因此我穩(wěn)穩(wěn)地站住了。我愣住了,此時,腦海里涌現(xiàn)出一堆碎片,它們慢慢地拼成一幅熟悉的畫面……原來,圖片的那位少年,便是我最親愛的小桐!是他,教會了我滑滑板,讓我同他享受了了樂趣,讓我感受到友誼的美好!而我卻傷害了小桐的心靈,將我與小桐的友誼趕出了家門!為了呵護友誼,我們要珍惜朋友。擁有一段純真的友誼,是多么的寶貴!現(xiàn)在,我應(yīng)該找回我們之間的.友誼,讓它重返家園!
“叮咚~”我按響了小桐家的門鈴。我手里抱著滑板,惴惴不安地等待小桐開門。門開了,是小桐。他的神色黯淡,表情有些漠然,顯然這幾天,他也與我一樣,心里十分難受。我充滿歉意地說道:“前幾天的事情是我錯了,我不應(yīng)該推你,”我的聲音有些低沉,“不過,我們還是最好的朋友,不是嗎?”說完,我開心地笑了起來。小桐表情一亮:“是啊,我早就原諒你了!”說完,也開心地笑了起來。我提議道:“要不,咱們出去玩會吧!”說完,我拉著小桐向操場跑去。跑出小桐家門那一刻,我感覺到,我與小桐的友誼,又回到了我們的歸屬,這一定就是回家的感覺!
陽光燦爛,照在兩位少年身上,溫暖,舒暢。
友誼的作文 篇3
小羽是我最好的知己,我一有心事都會向她傾訴,她也一樣,有心事時也會向我傾訴。同學(xué)們都知道,我們是最好最好的朋友。但這事實的確讓人不敢相信。一件突如其來的事情改變了我們兩個人,也拆散了我們的友誼……
我在學(xué)校是副大隊長,在班上學(xué)習(xí)也還不錯,很有人緣。小羽學(xué)習(xí)雖說不是那么得好,脾氣也不是那么好,但是她為人特別好,也很有人緣哦!
那天大概是10號吧,天空是深灰色的,是陰天,數(shù)學(xué)老師突然找我談話,我便莫名其妙地去了。來到辦公室,老師嚴肅地對我說:“你看看,你和小羽的作業(yè)錯得都一樣,著是怎么回事?”我一看,果然,我是近視眼,是看錯了題目,把“甲是乙”看成了“乙是甲”,真倒霉!那小羽又是怎么回事呢?她也是近視眼,但她畢竟是戴著眼鏡寫作業(yè)的,難不成她會抄我的?不可能的!我們是最好的.朋友,我相信她!我對老師說:“也許是她也看錯了吧!我會改的!”可是老師不聽,硬說我們倆抄,我有理說不清,干脆對老師說聲“再見”,走出了辦公室。后來我聽同學(xué)說小羽以前就喜歡抄作業(yè),我不相信!最后老師也以為小羽抄了我的,把我們的座位編開了,還不許我們一起玩!小羽整整哭了半天,我也傷心了一上午,難道我們的友誼就只能維持到這里嗎?我晚上躺在床上暗自哭泣,但這有能有什么用呢?我不能違抗老師的命令,小羽也一樣,于是,我們的友誼就在這深灰色的日子里破滅了……
這件事在我心里形成了一次深灰色的記憶……
友誼的作文 篇4
閉上眼睛,深深想了一會兒,翻著小學(xué)的畢業(yè)紀念冊,看著她的笑容,我們一同笑過、哭過、吵過、走過……等等之經(jīng)歷,到現(xiàn)在都讓我記憶猶新、念茲在茲。
一升上五年級,我們共同負責(zé)教室內(nèi)的打掃工作。記得她有些冷漠、懶散,而這也使我們之間開始多了爭吵,毫無友誼可言的對恃畫面。之后,由老師的調(diào)解,我試著與她做朋友。終于-我戰(zhàn)勝了。
從她的談吐中,我了解她非常自我而神秘,似乎每天的笑容背后都藏著一股心事重重的氣息,也許是我太敏感了吧!我的那位朋友功課、運動都頗為令人贊嘆不已!唯一缺點就是愛鬧脾氣,但卻隨著我們的成長有了很大的轉(zhuǎn)變。這令我也感到很欣慰。
她在她的微博發(fā)表了一篇有關(guān)我們幾位好友的文章:“在球場上,我們是合作無間的戰(zhàn)友……。我們共同度過所有的喜怒哀樂……!笨赐旰,我的眼眶有些濕了、紅了……。那是種無法言喻的感覺。記得六年級時,我們因校長、老師的鼓勵,去第二中學(xué)參加能力測驗,我倆不約而同的考了二十八名,但她卻去上了那所中學(xué),因此,她也只能趁著六、日回家,而我們平時只得利用網(wǎng)絡(luò)傳達彼此近況、利用每回段考后回母校去看看再相聚,這次,她由第一次月考的全班第十名,到第二次月考進步了整整六名之多,而我也進步了一名,到第三名的位置去,這真是無比的'喜悅與光榮啊!我這刻骨銘心的好友現(xiàn)在也已經(jīng)應(yīng)適了目前的環(huán)境,她還跟我說每當(dāng)她三更半夜里想起我們時,豆大般的淚珠也隨之掉落。我們聽了,都不由自主心疼起來,頻頻為她加油打氣,而她也很堅強,抿著嘴,說:“你們也是 喲!”。
每當(dāng)這番思緒來潮時,總是想起她的優(yōu)點、以及相處過的點點滴滴……所以,有了彼此的信念為自己加油打氣,我想,就算有再艱困的路途要走,不論多遠、多久,也是甘甜的啊!不是嗎?
友誼的作文 篇5
當(dāng)初四個人約定,友誼天長地久,四個人是那么快樂。
一天,依不知道因為什么,跟我們斷絕閨蜜情。可,冰卻跟依坐在一起,我們已經(jīng)絕交了,那冰得多尷尬呀!我在心里想著?墒,我發(fā)現(xiàn)我錯了,她們兩個人只有尷尬嗎?不,我跟珊在上課看到好幾次,兩個人在那講話,露出只有對閨蜜的笑!我跟珊忍不住了,兩個人跑去問冰,冰的回答真的讓我預(yù)想不到。“冰冰,你為什么要跟宋依講話,我們不是跟她已經(jīng)絕交了嗎?”我質(zhì)問著!皼]有,那是她要給我作業(yè)看,然后我看她字寫得不好,就說了”冰似狡辯!氨,原來真的上課也要檢查作業(yè)嗎?”
平時較文靜的珊也發(fā)問了。冰冰好像說不下去了,就對我們說:“那都是宋依要跟我講話,我不想跟她講話的!薄氨绻(dāng)初不是你說宋依要跟我們絕交,我們也不會這樣吧!”“嗯啊,當(dāng)初就是你說的”我跟珊都忍不住的說了!胺凑褪撬我酪抑v話”“她跟你講話你就應(yīng)嗎?”珊說,“我跟欣不止一次看到你跟她講話”我們沒有說什么,冰就走回她的位置。我還想起一件事:上次在做作業(yè),冰跟依居然兩個人一起把作業(yè)拿上去問老師,那時我們跟依的`關(guān)系一件降到冰點。在課堂上不止一次看到她們兩個人在講話,都笑著、笑著……冰,我們不止一次這樣問過你,但每次我們沒有跟你絕交,我們期盼你會跟依徹底說明一下關(guān)系,而不是瞞著我們。
你真的還是我們的閨蜜嗎?
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