（合集）友誼的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的友誼的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
夜，是多么寧靜。月光透過窗子，為我木柜上的那只小木船添了一件銀色的外衣，看起來有種淡淡的憂傷。我輕輕撫摸著這只“破壞友誼的小船”，想起了那件陳年舊事……
當時我和陳明還是好朋友，彼此的關系很好。直到有一天，手工老師布置了一個任務：每人做一只小木船，評比后的第一名有一份神秘大禮。 我轉(zhuǎn)過頭，向陳明挑了挑眉，陳明也沖我神秘地笑了笑�！袄蠋煟芎献髅�！”我倆站起來，異口同聲地喊道。老師無情地拒絕了我們�！鞍 �！”我和陳明又同時嘆了口氣“好吧”老師不禁被我們的默契逗樂了。放學后，我拍了拍陳明的肩膀：“嘿，你打算做啥樣的小木船？”“嗯……就那種頭尖尖的，身子長長的，鯊魚形狀的小木船吧。”陳明用手比劃著。
第二天，我?guī)е业?小木船進了學校�！班�，真漂亮！不愧是我花了4小時的時間，用自己的汗水、智慧、想象凝結而成的作品 。突然，一只手從我手中奪走了那只小木船。我一抬頭，就看見陳明同志嬉皮笑臉地拿著我的小木船：“喲，還挺精致的嘛！”“喂喂，又皮癢了吧？嘿，你水杯沒放好，要掉出來啦！”我剛想幫他扶好，他自己把書包向后一甩，雙手往后一拿一放，水杯就放得端端正正了。“怎么樣，哥剛剛的動作帥……”他話還沒說完，就聽到“啪”的一聲響，我們不約而同朝地下望去……我望著我4小時的心血，耳邊響起陳明蚊子般的道歉聲，我不禁推了陳明一把：“你知道你干了什么嗎？！”他往后退了一步，“卡吱“我撿起地上的小木船一看，已經(jīng)四分五裂了。我的眼淚頓時奪眶而出，我?guī)е扑榈男∧敬拗芰顺鋈ァ?/p>
后來的一段時間里，陳明不斷地找我道歉。也許是我的冷漠傷害了他吧，他漸漸安靜了下來，整個人散發(fā)出一種陰冷的氣息。轉(zhuǎn)眼間，半個學期過去了。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)陳明沒有來學校。他該不會是生病了吧？放學，我在偶然間聽到同學們談論陳明的事情，說他以后不來學校了。我立馬連“報告”都沒顧得及喊，就沖進了老師的辦公室，老師似乎對我不禮貌的行為很是反感。“老師，陳明同學怎么沒有來學校？”我脫口而出。老師皺了皺眉：“你不是他的好朋友嗎？他怎么會沒有告訴你，他因為父母工作的原因搬家呢？”我的大腦里一片空白，立馬以最快的速度趕到了陳明家。
我氣喘吁吁地按了按門鈴，連續(xù)按了十幾下，都沒有人來開門。我不禁心中一慌……我再也不顧什么臉面，扯開嗓子大聲呼喊陳明的名字。這時，陳明家的鄰居打開了窗子：“小姑娘，別喊了，這戶人家清晨就搬走了�！蔽沂Щ曷淦堑鼗氐搅思�，帶著對陳明的思念，補好了那只破壞我和陳明友誼的小木船。
我心情復雜地撫摸著這只“破壞友誼的小船”。如果沒有它，我和陳明或許還是形影不離的好伙伴吧……
友誼的作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，“哐當”一聲，他的小木船“粉身碎骨”。頓時時間像凝固了似的，鴉雀無聲。只見兩個人的身影，相向飛奔而去，眼睛中閃著一絲淚水和憤怒。跑著跑著，天空忽然下起傾盆大雨。
之后的幾天，我的心中十分愧疚，陳明確實是不小心把木船摔壞的，而我卻按捺不住心中的`怒火，對他破口大罵，甚至把他的小木船摔壞。我一直想和他道歉，但卻一直礙于所謂的“面子”，一直沒找到一個合適的機會和他道歉，每每想起這件事，我就恨不得一口把我自己給吞下去。直到那一天……
那天，外面的風呼呼地吹著，我來到他家門口，敲響了他家的門，卻發(fā)現(xiàn)他不在家，我只得回家，剛走到一半，忽然發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影向我走來。沒錯，一定是他，不會錯的！“陳明，是你嗎？”我們兩個的聲音幾乎同時響起。我們朝對方飛奔而去，我拿出了我準備好的一個小木船，對他說：“陳明，對不起，我不該對你大罵，不該把你的小木船摔壞的。”
“我……，我也有錯，我不該把你的木船弄壞。”說著，他也從身后拿出了一個小木船。
原來，我們兩個人想到一起去了！
在風中，有兩個少年迎著風，并肩走著，共同搏擊長空。我們交換了彼此的那個“小木船”，好好珍藏著。直到現(xiàn)在，我的那一個小木船還在柜子里保存著。這個滿載著我們彼此的希望與最純潔友誼的小木船，早已成為我記憶中最璀璨的一顆明珠。
友誼的作文 篇3
我一手奪過陳明的木船，用力一扔把他的木船摔了個粉碎。后一秒我后悔了，陳明眼中的神情，帶著悲傷略帶驚訝。丟下一句"你……你！"轉(zhuǎn)身跑開了。
當然，我知道這件事我有錯�？墒俏疫@人，就是知錯不改。 嘴上逞強說:“摔壞了就摔壞了況且還摔壞了我的呢！”心里卻難過極了，生怕失去了陳明這個朋友。事過一天后，在學校遇見了陳明。陳明和世園走在一塊，邊說邊走手里還拿了一個漂亮的輪船模型。一股嫉妒之心就涌上心頭。陳明是我最好的朋友，他知道我最喜歡輪船模型了。竟然不跟我一起分享，那還算什么朋友��！這時候，陳明和世園發(fā)現(xiàn)了站在那兒的我。陳明趕緊迎了上去，我卻心里想:哼！你都跟世園都是好朋友啦還來找我干什么？我趕緊扭頭就跑，只聽后面陳明呼喊:“啊你怎么了？”我邊跑還邊嘟嚷:“你還問我怎么了？”一心想著那個漂亮的輪船模型的我，既糾結又生氣。哼！這個陳明，真是忘恩負義。虧我還好吃的都分享給她吃，好玩的都介紹給他玩。
中午大家都回家吃飯了。 我是最后一個離開教室的，路過陳明的課桌，無意間瞄到那個輪船模型。我突然有想撕毀這個模型的沖動，可是我忍住了。我走過去，拿起放在一旁的`水杯。擰開瓶蓋，想要把這些水全都撒到模型上去。就在那一瞬間，陳明剛打開教室的門到這一幕，吃驚的嘴巴都可以塞進一個鴨蛋了。他問我:“你在干什么？好端端的模型，你干嘛要灑水上去?”我有點驚恐，趕緊把瓶蓋擰上。說:“我……我這不還沒有……灑嗎？在再說了，你……”。陳明突然想到了什么，打斷了我的話說:“對了，你是不是誤會了呀！你想想明天是什么日子？是你的生日。這是我籌錢給你買的生日禮物。”我的心突然被那句話我溫暖了。我只好羞愧的對陳明說:“對不起，都是我不對。我也不該摔你的小木船。沒想到你還記得我的生日。真的很對不起”。陳明笑笑，說:“沒關系啦，都是好朋友�！�
這句話，讓我記了很久。它承載的友誼啊如千金，讓我和陳明成了最好的朋友，形影不離的朋友，真正了解對方的朋友，知己知彼的朋友。這才是真正的好朋友。
友誼讓我懂得了寬容！
友誼的作文 篇4
生活就像是染色院，里面凝聚著不計其數(shù)的顏色，每一種顏色就是每一種心情，就是因為這些顏色，我們的生活才多姿多彩。
下課了，同學們陸續(xù)走出教室，突然傳來“啪……”的一聲，我回頭一看，什么！——— 一開始我手上帶著一個新買的手表，那是我用了整整一學期的良好表現(xiàn)和媽媽換來的，一大早，我來到學校，我的好朋友林沁看見了，問我要來看，我都不讓別人看，可她是我的好朋友，我大方的說“看吧。”我遞給了她，她兩眼放光，捧著瞧，忽然兩個人打了起來，她連忙跑去勸架，把我的手表扔到一邊，只看見我的手表在空中一個完美的360°旋轉(zhuǎn)，然后筆直的落了下來，手表散了，我哭了起來，捧起手表，林沁轉(zhuǎn)過來問我“怎么了。” “我的手表被你摔壞了！”我大吼道，她立即說“對不起對不起，我不是故意的”，我不想說話，一轉(zhuǎn)身走了。
一回到家里我一頭扎進被子里，媽媽走了過來說“怎么了，遇到了什么事啦” “媽媽，您給我買的手表被人摔壞了，還是被林沁摔的�！蔽覝I流滿面地說。媽媽笑了笑問我“那你是不是和好朋友吵了起來。” “那是當然��！”媽媽又問我“你說手表和朋友那個更重要？”我吞吞吐吐的說“手……手表重要” “真的`嗎？”媽媽質(zhì)疑的問我。我不好意思的說“好嘛，當然是朋友重要了” “ 這就對啰”媽媽一邊走一邊說。我心想﹕手表還可以賣，可朋友上哪買去？第二天一大早，我想去給林沁道歉，忽然看見餐桌上有媽媽留下的紙條寫著﹕祝你成功，加油！這有個盒子，打開看，你懂得。盒子里有兩個一模一樣的手表，我戴著手表來到林沁家，她正要去上學，看見了我說“你……” “我來說句對不起，這手表，我們一人一個，好……好嗎？”我膽小的說“好！”林沁笑著答應了。
這件事使我非常受啟示﹕朋友，是相互諒解，相互幫助的。
友誼的作文 篇5
夏天轉(zhuǎn)眼間到來了。我也即將走入初中的大門。跟我的小學生活揮手告別。六年里有許多開心，難過，悲傷……六年里我們一起走過了多少春秋、轉(zhuǎn)眼間，分別了。你們的心理是如何呢？一定有許多不舍吧，一定有許多的留戀吧。
那天，照畢業(yè)照。我們在照片上留下了自己最美麗的笑容，當畢業(yè)照拿到我們手中的時候，不禁的說了一句“好傻！” 找到了自己的位置便開始尋找自己的同班同學。
初中剛開始的時候，第一個困難就是軍訓，小學雖然軍訓多次，但那都不是訓練，只不過是游山玩水[注: 游覽、玩賞山水景物。]而已，更或況和一群“陌生人”而不是跟你們…這讓我該怎么辦好…
每天晚上躺在那個硬邦邦的床板上的時候，總是會想起你們，想起大家，想起那個時候三更半夜[注: 一夜分為五更，三更是午夜十二時。指深夜。]還不睡覺，該玩的玩，該鬧得鬧。還有的玩起了枕頭大戰(zhàn)，多么懷念那時候的.我們�，F(xiàn)在、你們還好么？
六年的時光過去了，我們也分散了。好運的又再次成為了同班同學。這次只有三年，三年后我們又將重返到那痛哭流涕[注: 涕：眼淚。形容傷心到極點。]的場面，這三年還沒有開始，我就想到了結局。
三個月前我們還在吵架，三個月后我們就分散了，每天早上想面帶笑容的跟你們道聲早安的時候，卻發(fā)現(xiàn)你們，已經(jīng)不是原來的你們了，現(xiàn)在是多么痛恨那時沒有好好珍惜我們在一起的時光。如果可以，我希望可以重來。
也許隨著時間的消逝，我會慢慢忘記你們的名字，甚至在馬路上遇見也會像陌生人那樣，但你們永遠都是跟我相處了六年的親人。希望你們在未來的道路中沒有迷茫…
請不要忘記人生中最難忘的六年，最難忘的童年，最難忘的童真……
友誼的作文 篇6
在童年的美好時光，我結交了無數(shù)的好朋友，其中王悅、吳洪飛、李文婷是我最好的朋友。她們各有各的特點，王悅活潑開朗，吳洪飛虛心好學、熱愛讀書，李文婷安靜沉穩(wěn)。
王悅的活潑開朗讓我很是喜歡，因為我也是個好運動的孩子，兩個人在一起，總會有共同的想法。王悅還有一點讓我特別的佩服，那就是誠實守信，她可以做到孔子圣人說的那樣“知之為知之，不知為不知”。
吳洪飛，虛心好學、愛讀書的特點讓我很是仰慕。她看的書很多，班里幾乎沒有人能超得過她，她幾乎達到了“書不離手”的程度，由此說來，她的好學者掛名絕不虛傳。正如世人所說，好學者一般不在乎外在的物質(zhì)，我想她也差不多達到“食無求飽，居無求安”的境界了吧。
最后出場的李文婷是一個安靜的小女孩，與我們嘰嘰喳喳不同的是，她不喜歡說話，除了上課積極的回答老師的問題，你幾乎聽不到她說一句廢話。她也熱愛讀書，所以作文寫得非常的好，居全班之冠。老師也格外的喜歡她，如同掌上明珠。
這就是我最好、最親、最可愛的三位好朋友，她們陪我度過了快樂的童年，讓我明白了友誼值千金。
友誼就是花兒和小草在一起跳舞，友誼就是小魚和小河在一起嬉戲，友誼就是小鳥和大樹玩捉迷藏，友誼就是我和小朋友們和諧相處、共同玩耍。只要有友誼伴我們成長，我們就不會膽小怕事，就不會被黑暗、寂寞囚禁。
每個人心中都有一顆友誼的種子，她在我們遇到朋友后就會破土而出長出小小的嫩芽，等我們與朋友知己知彼后，友誼之花就會長出鮮嫩的`綠葉、漂亮的花朵、飽滿的果實，隨著我們的成長慢慢成熟。
我愛友誼，我愛朋友，她伴著我成長，帶給我快樂，給我每天的生活留下豐富多彩的故事。友誼萬歲！
友誼的作文 篇7
今天，我的一位好朋友來找我去打籃球。這次打籃球令我收獲頗多呀！
那位好朋友是李浩，我以前的舊鄰居，他帶著我去我們小區(qū)的一個籃球場打籃球。我們來到籃球場，而此時，有一位大哥哥和大姐姐也在打籃球。李浩有禮貌地上前去問大哥哥：“我們能一起打籃球嗎？”那位大哥哥回答道：“當然可以啦！”真可謂是“禮到人心暖，無禮討人嫌”。于是，我們雙方進行了一場比賽。大哥哥大姐姐一隊，我和李浩一隊。
比賽開始啦！哥哥帶著籃球極速奔跑著，雖然有籃球在手，但跑起來十分快，而且身手也十分敏捷�！斑选钡囊宦�，他們進球了。我和李浩都驚呆了，我想：才剛開局，這么快就進了一球，那之后我們不是更不容易了嗎？接下來輪到我們了，李浩攜著球跑起來，正準備投籃時，那位哥哥來了一個“順手牽羊”，手在李浩的`頭頂劃過，球也被“牽”了過去�？吹竭@情景，我立馬上前幫忙。大哥繞過李浩時，我立馬從他手中順走籃球，并以迅雷不及掩耳般的速度，將球傳給了凌李浩，李浩目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃筐，用力一跳，然后雙手往上一投。球進了！我們倆興奮不已。
又該打哥哥他們發(fā)球了，大哥哥跑到中間，正準備投籃時，被我和李浩包圍了，他成了甕中之鱉，但此時他并不緊張，來了個金蟬脫殼，將球傳給了外面大姐姐，我立馬反應過來，趁球從我頭頂飛過的一瞬間，用手接住，然后不管三七二十一地往籃筐一投。哎呀！就差那么一點！那個籃球如同一個活潑好動的寶寶，在籃筐上不停地跳動著，一會兒就掉了下來。那位大哥哥反應迅速，眼疾手快，立馬將籃球奪了過來，然后往后退了幾步，來了一個三步跨投籃，速度太快，我們所有人都沒反應過來，球進了……
天越來越黑了，我們的比賽也隨即結束了，最后我們以19比17敗了下來。雖然我們輸了，但我們倆并不傷心，因為這比我之前的預想好多了。這場比賽結束后，我們與他們成好朋友，大家相約明天再來打一場籃球賽。
友誼的作文 篇8
在一個風和日麗的早晨，小狐貍出門散步。
忽然，他的兩眼直放光，看哪，就在前面不遠處有一個秋千。
要知道，小狐貍長這么大可只坐過一次秋千！而且，森林里就只有這么一個秋千，還被獅子霸占了。獅子喜怒無常、橫行霸道，就連虎王都怕他三分。如今，好不容易等到獅子生病了，這里才無人看管呢！
想到這，小狐貍不由得再次細細地觀看起了秋千：兩根繩子串在了一塊木板的左右兩邊，木板用紅漆漆過了。小狐貍可不想那么多，今兒真是千載難逢的機會！機不可失，失不再來，他三步并作兩步，用力地抓住木板，想向上爬。
可是，秋千偏偏比小狐貍高那么一點點兒，必須伸手才碰得到木板的邊緣，這還怎么上得去啊！上不了秋千怎么玩？這可把小狐貍急壞啦！
正當小狐貍急得滿頭大汗的`時候，一只毛茸茸的小手在小狐貍面前晃了晃，那只小手居然會說話！？它說：
“我來幫你吧，快！拉住我的手，用力！一二��！”
小狐貍循聲抬頭一看，原來是小猴子來了，只見他的尾巴勾住樹枝，身體倒掛在樹上，正笑容滿面地低頭望著他。
小狐貍“騰”地一下，臉就紅了，羞愧不已地想：咦？是他？！昨天，他找我借鉛筆，我還不肯借給他呢，他難道不計前嫌來幫我？
正想著，只聽小猴誠懇地說道：“嘻嘻，快坐上來吧，我來幫你蕩秋千�！�
小狐貍感動得熱淚盈眶，說：“謝謝你，讓我們做對好朋友吧！“
在小猴子的幫助下，小狐貍很快地就坐到了秋千上，小猴子一只手抓住秋千的一根繩子，歡呼著：“起蕩嘍！“
他們唱起了歌來——
“兩個好朋友，手拉手，
蕩向天之涯，蕩向海之角，
啦啦啦，啦啦啦，
秋千上蕩開友誼的花！”
就這樣，它們的歡歌笑語在森林的上空，久久地回蕩……
友誼的作文 篇9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一個不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的'小木船，高高地舉起，重重的摔在地上，陳明什么話也沒有說，哭著離開了。
經(jīng)過這件事，我和陳明之間就像有一堵障礙墻，就算見了面，誰也不理誰。放學后，我獨自走在路上，看著其他同學有說有笑，我就想起了陳明。但是，一想到我的小木船受傷那一刻，我就對陳明恨之入骨。
經(jīng)過玩具店，我看見了小木船，回想起和陳明在一起時的時光。頓時我覺得自己很傻，不能因為一件小事而破壞我和陳明之間的友誼。于是，我走進了玩具店。
當我著嶄新的小木船準備去結賬時，陳明也在，他手里也拿著一模一樣的小木船。我把手中的小木船給了陳明，陳明也把手里小木船給我。我和陳明都露出了燦爛的微笑，我們的友誼重開了。
友誼的作文 篇10
我并不知道，友誼是不是可以永遠……
——題記
有一種美麗叫做永恒，我總以為我永遠是她最好的朋友，但卻在某年某月的某一天，我卻發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)不可能了，我這能沉默。
記憶的畫面，訴說著種種美好……
曾經(jīng)的“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通，”曾經(jīng)的“有福同享，有難同當”，曾經(jīng)的形影不離、無話不談。曾經(jīng)的我們是哥們，學習上是競爭對手，生活上我們是好朋友。你說過：“我們要當一輩子的好朋友！”我說過：“我們會像天使一樣守候在你身邊！”這是我們永恒的約定，不變的誓言！
“我們只會分開三年而已，三年后的我們又能在同一所學校！”我們說，好懷念那些我們一起走過的日子，記憶中出現(xiàn)她對我好的情景，但愿記憶的顏色永不退色！
現(xiàn)實的世界，傾訴著無盡的悲涼……
我發(fā)覺，我們之間的友誼似乎變淡了，彼此之間出現(xiàn)了距離。我知道，這并不是我們的錯。是時間，是我們不在同一所學校造成的。時間，沖淡了一切！或許，沒有承諾是可以永遠的，“永遠是最好的朋友”這句話依然很唯美嗎？一切的一切總是那樣的無可奈何！
盡管不能天天在一起，但我們偶爾也會打打電話，寫寫信。只是上初中后，我們都忙了，都為自己的學業(yè)忙碌著�；蛟S是記憶的沉淀，剪掉了那一份牽掛：或許是時間的`流逝，淡化了那一份相思！
真的，我不想放棄，也不想忘記那些我們擁有的美好回憶，只可惜，或許彼此的位置漸漸的被代替。只可惜，再也不是最好的朋友了。故事的主角不再是我，這一切成了無法改變的事實了！
但，畢竟回憶總是美好的，我們一起走過的日子會變成最難忘最美麗的回憶。盡管記憶已被擱淺，那道美麗已失。
我知道，有一種美麗叫殘缺，在乎曾經(jīng)所擁有，我知道，我會把這份記憶永遠珍藏……
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