友誼作文600字匯總[3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的友誼作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

友誼作文600字 篇1

　　其實，友誼并不是一直不停的去說它，也不是向別人訴說友誼是多么重要，而在于，你是否去真正的體會到了友誼，其實產(chǎn)生友誼并不難，重點是你有沒有朋友，重點是你有沒有去珍惜你的朋友，重點是你有沒有對朋友做出付出；有人說，友誼的英文是friendship是因為友誼的小船說翻就翻，其實有這種事，但是如果真正的去珍惜友誼，真正去對友誼做出付出，友誼的小船就不會翻。例如我，就有這種事，雖然事情的發(fā)展比較深刻，但是我還是去接受了，因為我相信友誼的真諦是完美的。。

　　我上小學(xué)五年級的時候，有一個朋友和我特別好，什么事都是我們兩個分享，沒有自己獨占的`時候，雖然我們兩個平時都是攀比成績，但就是因為這樣才會使我們兩個成績不斷地高，我們一起歡聲笑語，一起吵吵鬧鬧，這時候我們是最快樂的。。然而.這種快樂只能伴隨一時，伴隨不了一世。

　　上了六年級，我們還是又再次重現(xiàn)了那種歡聲笑語的場面，像每次一樣。而到了六年級的上冊考試之前，她又認識了一個新的朋友，我們?nèi)齻�有一起玩到考試結(jié)束以后，領(lǐng)成績以后，他們知道了我比他們能考的成績都高出好多，但我想這是我努力的結(jié)果，可是我萬萬沒有想到，他們卻商量著放棄我這個朋友，從此，我自己孤獨的每天在學(xué)校里。終于，我有了一位新朋友.

　　她每天和我一起學(xué)習(xí)，每天都在一起，不就我又有了一位伙伴。而我以前的朋友為了一個男生去針對我，不停的針對我，我想，這種人根本沒有認識到友誼的存在，她不知道友誼是什么，而且這種只能偽裝表面的人不需要去珍惜，也不需要對他做出付出。我需要對那兩位新朋友做出付出，不錯，這正是我的預(yù)料

　　時間過得很快，我們快畢業(yè)了，將要分別，每個人都要去自己離開自己的朋友，我明白這一點，但是我們都浸沒在友誼的世界里，不想離開，她們兩個就是梁丹丹和王憲蕊……

友誼作文600字 篇2

　　是否，你還記得我們已……相識……十年。在我的腦海里，有無數(shù)關(guān)于我們?nèi)�的片段！每當晚上我進入美夢時，這些片段都會一一閃現(xiàn)在我的夢里 。

　　今天我突然心血來潮，再次對我們的十年之誼做一個總結(jié)。——回望這十年，每件事那都是個童話，我還清晰的記得我們的結(jié)識到現(xiàn)在的今天。……

　　我們結(jié)識在初春那是個萬物復(fù)蘇的'季節(jié)，所有的花和草都悄悄的睜開了眼，那時的我們都是三小少年，一見面仿佛就如古人所說的“一見如故”于是我們便自報姓名“桃園三結(jié)義”成為了朋友！有許多人說不經(jīng)歷風(fēng)雨的友誼是虛偽的。當時我承認了這個觀點，并也認為我們?nèi)�的友誼是虛偽的，可到后來我才發(fā)現(xiàn)，我們間的友誼是那些“名門子弟”得以羨慕的！

　　一切要從這里說起，那時我買了一個玩具鐵塔十分的漂亮，我便與我那兩名好朋友一起分享。我們起初玩得很開心，可后來因為我不小心碰到了塔頂，我倆名朋友抓著塔底。就這樣“陰差陽錯”把這個塔給一分為二了！新買的玩具弄成這樣我便一時“沖昏頭腦”放狠話說：“都是你們倆的錯，要跟你們絕交�！眮G下鐵塔沖回來了家。到家后我不斷的對著自己說都是“他們的錯，都是他們的錯”，一句連著一句！后來我也不知怎的，心里洋溢出一種從未有過的感覺，我說不上這種感覺算什么，可我就是“心痛痛的”，十分難受……

　　到了晚上九點我還沒睡著，只聽到砰砰砰的聲音，便去開了門，我頓時嚇了一跳你們倆帶著修好了的鐵塔來找我了！我說不出當時有多高興�！�—還記得嗎？當時你們倆對我說“我們不想失去你這個朋友”。

友誼作文600字 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：今年我們六年級的學(xué)生即將畢業(yè)，很快將要離開母校踏進初中校園的門檻了，在這，我希望與大家一起分享我依依不舍的心情。

　　首先，我要感謝所有老師多年來對我的辛勤培育，你們無時無刻不在為我們操心，呵護著我們，關(guān)心著我們，孜孜不倦的教育我們，給予我們寶貴的知識，真是教誨如春風(fēng)，師恩似海深��！當我們成功的時候，您會遞過來一個欣慰并再接再厲的`眼神；當我們失敗的時候，您又送過來一個鼓勵和不要氣餒的眼神。唐代詩人李商隱的詩里有一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不就是贊美了老師的奉獻精神嗎？是的，在我們成長的道路上，是老師為我們指引方向，是老師為我們指點迷津。我想對所有給予我知識的老師們說：“謝謝你們！你們辛苦了！”

　　想起六年來與我朝夕相處的同學(xué)，也充滿著深深的留戀。在我遇到困難時，是同學(xué)伸出援手；在我考試沒考好時，是同學(xué)送來一句溫暖的安慰。我記得有一次，與同學(xué)一起參加比賽，因為我那次比賽走神了，沒看清題目就匆忙下筆，結(jié)果導(dǎo)致我那次比賽最終因離題而被淘汰，當我考完試后知道成績時，我又后悔又傷心，這時，是同學(xué)安慰我，鼓勵我，才使我振作起來。這些不經(jīng)意的舉動，卻無意間加深了我們之間的友誼……

　　小學(xué)六年，一晃就過去了，校園的點點滴滴都是值得我們回憶的，每一個角落都充滿著我們的歡聲笑語；每一片土地都包含著我們的汗水淚水。回想起一年級入學(xué)時的情景，至今還記憶猶新；記憶起成為少先隊員的時候，現(xiàn)在還歷歷在目。這一切的一切，都在腦海里清晰地浮現(xiàn)出來，給我們多了一份留戀，我們應(yīng)該珍惜每一個轉(zhuǎn)瞬即逝的日子，為升中做最后的沖刺。在這，我祝愿所有六年級的畢業(yè)生都能考上夢寐以求的理想中學(xué)。

　　感謝母校帶給我們的一切，讓我們一起來做生活中的佼佼者，做生活的主人，帶給母校一份自豪吧！

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