友誼的作文必備（3篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的友誼的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
一天上午，是發(fā)考卷的時候。
老師磨蹭得很慢。我漫不經(jīng)心地聽著老師慢吞吞地念著前十名的名單，心想反正第一名都是我。A很注意，她伸長了脖子，身子向前傾，還不時的問老師某某人得了第幾名，其實我清楚得很，她想問的是她自己的成績。
“軒鈴……第二名”老師的這句話似乎念得特別清晰�！笆裁矗�！”我小聲驚呼起來，同桌向我投來了神經(jīng)質的目光。我很快意識到我的情緒太過于激動了。我竟忘了拿考卷。
“軒鈴！”老師不耐煩了，“還要不要考卷了？”
我窘了起來，臉憋得通紅，飛也似地跑上講臺，一把抓過考卷，回到了座位上�！�9……93？”我頓時啞口無言�？歼@么差的成績，媽媽是不會原諒我的；再說了，我從來都是第一名，我居然排在了別人后邊，這是一種莫大的諷刺。
老師似乎忘記了剛才的憤怒，又心平氣和地念起名單：“A……第一名。”
我呆滯了，是的，是的，是她考了第一，她超越了我，她……高興了。
A一蹦一跳地接過老師手中的考卷，而老師和善地向她微笑著。她贏了。我看到她得意洋洋地對我揚起嘴角，輕蔑地朝我笑著，目光中滿是嘲笑，似乎在對我說：“看，我贏了，你比不過我的，哈哈哈哈……”我最受不了的就是這種明里不說暗里說的譏諷，有意地避開了。
整個上午，A的手中都不離那張考卷，故意在同學面前裝作很隨意地不時揚起試卷，隨后又不經(jīng)意地說道：“班長也不過如此�！�
放學了。
我沒等A，頭也不回地向家里走去。
“軒鈴！等等我��！”身后傳來A歡快的聲音。她很快趕上了我。
我傲慢地把頭轉向另一面，慢慢問道：“有什么事兒嗎？”
“怎么不等我��？”A氣嘟嘟地問。
“我……”我岔開話題，“這次考試你家人會滿意嗎？”
“考了第一，特別是超過了你，我家人當然滿意咯！我不用偷偷摸摸再給我爺爺簽了呢！要知道，以前我一考砸我就不敢告訴我爸爸媽媽。字都是我爺爺簽的呢！‘報喜不報憂’嘛！……”A變得樂呵呵的，那煩人的麻雀嘴又嘰嘰喳喳地叫了起來。
我“哼”地冷笑了一聲，不屑地低聲說道：“虛偽！”那聲音隨風飄向了遠方。
A沒理會我的情緒，她看到前面有個同學，就飛快地迎了上去，那股熱情勁兒比對我的還高。小時，她要我借她什么，我都借�，F(xiàn)在的我已經(jīng)沒有什么利用價值了，她便將我一腳踢開了。
我的`心裂開了一條縫。
止戰(zhàn)之殤
一天，B和C吵架了，她們都是何等心高氣傲、能言善辯的女孩，所以吵架聲此起彼伏，吵了好一段時間。
我正在溫習功課，那刺耳而粗魯?shù)娘L言風語令我感到心煩意亂。我生氣地大喝一聲：“吵什么吵？！污染環(huán)境了！”
兩人立刻靜了下來，看得出她們很不高興，但還算不錯，終究還是靜了下來。
還沒過一小會兒，兩人又吵開了。我隱約感覺到硬的是不行的，于是我軟下語氣：“請你們別吵了行嗎？B，你有錯在先，你要向C道歉；C，你也有錯啊，你也得向B道歉啊�！�
令我想不到的是，兩人竟然站在了同一陣線上，尖尖的手指指著我罵道：
“當個班長有什么了不起！”
“就是，考試都考不過人家！”
“哼，自以為是！還不知道貪了多少公款！”
……
兩人一人一句，這種天生的默契倒是令我欽佩。欽佩之余，我又感到了莫大的委屈。
忽然，我想起了周杰倫的那首歌名--《止戰(zhàn)之殤》。我覺得自己像個戰(zhàn)士，為了制止戰(zhàn)爭，而置自己于死地。
一時間，我欲哭無淚。
絕 望
好一段時間的我都沉溺在學習與網(wǎng)絡之中。我變得孤僻、內向，下課也只是坐在自己的座位上發(fā)呆，因為我的周圍再沒有可信的人了。我的學習開始突飛猛進，盡管有些無聊的人嫉妒得要命，依舊在我耳旁風言風語著：
“哼，書呆子！”
“考試好有什么用？”
“嘁，還不知道是不是自己的成績呢！嘿嘿！”
……
我的耳朵聽不見嗎？不，我聽得見，但我會懂得一個字：“忍”。盡管說我并沒有一點兒表態(tài)，仿佛這事與我無關，但我的心在滴著血，一滴，兩滴……
我生活得好痛苦，我想過去自殺，但為這種人死不值得。我患上了抑郁癥，看著媽媽每天為我找心理醫(yī)生奔波勞累的樣子，我好想哭……
后記：說這是虛榮與嫉妒在作怪我也不反對，我就是這樣一個生活在陰暗中的人……
友誼的作文 篇2
牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲；牽著你的手，穿過陰森的樹林，我可以勇敢的向前走；牽著你的手，走過蜿蜒挺拔的峻山，我們大步地往上爬！牽著手的一切很美，很美，這里我要述說一件溫暖的故事。
牽手，能讓我們感受到無限的溫暖。
記得那是一個溫暖的夏天。我們還在努力的復習階段，每天都要做無數(shù)張試卷，讓我們感覺疲憊不堪。但在那關鍵時候，媽媽每天放學時的一聲問候，一次牽手，一次擁抱，都讓我感到無比的溫暖。還有一次我在學校時被同學欺負了，那時我的'心比黑夜的天還黑。放學時媽媽看出我的心情不佳，她輕輕的牽起我的手，頓時，我就被一種專屬叫溫暖的愛充滿全身，我開心了，歡天喜地的忘卻了那些不快。還有一次，我和朋友玩耍，忘記了時間，與爸爸媽媽走失了，我找了好一會兒，父母出現(xiàn)了，牽著我的手回家了，我感覺到牽手是那么的溫暖。
為了讓我們感受到朋友的友誼，我們今天玩兒了關于牽手的游戲。
游戲開始了，女生全軍出動，但最后，千里挑一挑出了程子珊。老師讓她一個一個地摸一遍五個人的手，之后又把李欣妍作為牽手人，繞了一圈后，很不確定的說是我，因為不是我，所以她out了，最后她還是沒有猜出來，等說出答案時，程子珊恍然大悟，就這樣游戲愉快的結束了。
啊，請珍惜每一份友情，每一次牽手的瞬間，請珍惜每一回跟朋友的機會，把握每一份友情。
友誼的作文 篇3
她是我見過最特別的人，最冷的人，也是最可憐的人。用可憐來形容她，她一定會不喜歡。
她的特別從開始，我并沒注意，也許是因為開始的沒注意才想和她成為朋友�？墒窃谥�，我知道了，在她眼中，友誼是沒有意義的。
那時，我認為這只是她一個暫時的想法，可是我沒想到這個信念是如此的堅定。我想改變，可是一切都在轉機的第2天里變得更糟。
每當我走在回家的路上，我都會覺得，為了這份友誼，我真的好累，這一切都只是我的一廂情愿而已。我想過放棄，可是在第2天里，如果不和她說話，便覺得沒有一個可以傾訴的人，沒有一個可以暢談的人，沒有人了解我�？倳X得空虛。也在那時我發(fā)現(xiàn)，她對我是那么重要。
于是我并沒有放棄，可是我始終沒有改變。
就在那一天，她給我一封信。當我接到那封信時，我有一種不好的預感，我的直覺告訴我，這可能是宣告我們不成為朋友的吧。
回到家時，我打開了那封信，信里寫到，我不會有好朋友，雖然你曾一次又一次的打破記錄，成為了我的'好朋友，但是我不會改變我的信念。我們還是做普通朋友，這樣你也不會如此痛苦。祝你幸福。
不知怎么的，看完了這封信，我沒有想象中的那么難過，也許這早已是我意料之中的事，又或許我早已痛得失去了知覺了。
也就在那一天，我乘車回家。在車上，看著周圍的一切都在倒退，我突然有一種離別的感覺，只是這是沒有道別的離別罷了，沒有朋友來送別，沒有你來送別。
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