友誼的作文600字4篇[集合]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的友誼的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文600字 篇1

　　中國(guó)剪紙是一門(mén)博大精深的古老藝術(shù)，它生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深深地被它吸引住了。

　　今天，我偶然看見(jiàn)了一幅窗花，里面的大致內(nèi)容是這樣的：一個(gè)穿著蒙古族服飾的男孩，在燦爛的陽(yáng)光下，牽著兩只駱駝往家里趕。鳥(niǎo)兒在路邊歡快地唱著歌兒，花兒爭(zhēng)奇斗艷，幾只蝴蝶在小男孩身邊翩翩起舞，小男孩臉上也洋溢著開(kāi)心的表情�？粗�看著，我不禁產(chǎn)生了聯(lián)想。

　　在一個(gè)荒涼、無(wú)邊無(wú)際的沙漠上，有一個(gè)小男孩和兩只駱駝艱難地行走著。突然，幾顆沙粒打在小男孩的臉上，小男孩馬上警覺(jué)地向四周看了看，又向遠(yuǎn)處望了望，只見(jiàn)狂風(fēng)大作，他馬上意識(shí)到情況不妙，連忙拉起駱駝往有仙人掌的地方跑去，可是還是太晚了，一陣狂風(fēng)把小男孩的兩只駱駝卷去了別的地方，而小男孩則安然無(wú)恙地呆在了原地，小男孩似乎不太相信剛才發(fā)生的'事情，但他過(guò)了一會(huì)兒，還是冷靜了下來(lái)，決定去尋找那兩只駱駝，于是他踏上了尋找駱駝之路。

　　途中歷經(jīng)艱險(xiǎn)，小男孩曾經(jīng)一度喪失信心，但他憑借著堅(jiān)定的信念挺了下來(lái)，他經(jīng)常想著：我一定要找到我的那兩只駱駝。餓了，就吃帶在身邊的干糧；渴了，就喝路邊的露水；遇到意想不到的困難時(shí)，他也不退縮。

　　日子一天天過(guò)去了，找回那兩只駱駝的希望也越來(lái)越渺茫了。但功夫不負(fù)有心人，在小男孩尋找駱駝的第二年，奇跡出現(xiàn)了。小男孩路過(guò)一個(gè)村莊時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里的村民正在喂養(yǎng)兩只駱駝，小男孩看見(jiàn)了，直覺(jué)告訴他，那可能就是他的駱駝，他走過(guò)去，仔細(xì)一看，果然就是他的駱駝，他一時(shí)間歡呼雀躍起來(lái)。于是他們就一起回家了，神奇的是，他們每走一步路，腳下的沙地就變成了草地，當(dāng)他們回到家時(shí)，沙漠已變成了綠洲。

　　小男孩與駱駝的深厚友誼，可真讓我羨慕啊！

友誼的作文600字 篇2

　　時(shí)間在不停地變化，地點(diǎn)在不停地變化，我們?cè)诓煌５爻砷L(zhǎng)，但我們的友誼卻始終沒(méi)有改變。

　　從小，我們一起長(zhǎng)大，一起嬉戲。深深的友誼早已在我們的心中長(zhǎng)成參天大樹(shù)。時(shí)時(shí)刻刻、形影不離。

　　那天，天灰蒙蒙的，似乎預(yù)兆著什么，要改變什么。果然，你那天紅著眼睛來(lái)找我說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了……我不想……”那話(huà)仿佛晴天霹靂，讓我一時(shí)亂了分寸，慌了手腳。但我知道時(shí)間在流逝，所以一切都會(huì)變，在不知不覺(jué)中變化，就如云，有時(shí)如海，有時(shí)如羊群，有時(shí)如棉花糖……但變化的是形狀，不變的是潔白。于是，我調(diào)整好情緒，微笑著對(duì)你說(shuō)：“我們是朋友吧？”你含淚點(diǎn)頭，“那學(xué)校變了，見(jiàn)面的次數(shù)變了，但我們的友誼不會(huì)也變了吧？！”你忙搖頭。于是，我們便約定，無(wú)論時(shí)間、學(xué)校、見(jiàn)面的次數(shù)怎么變化，但我們的友誼絕不會(huì)變……

　　在之后的日子里，我們見(jiàn)面雖少，但在我們彼此最需要的時(shí)候，總能在電話(huà)中聽(tīng)到彼此鼓勵(lì)的聲音，關(guān)懷的問(wèn)候聲，理解、安慰的聲音，見(jiàn)證友誼不會(huì)變的聲音……，這些聲音猶如一股股暖流，溫暖著彼此的心靈。

　　小升初時(shí)，我意外發(fā)現(xiàn)——我們又在同一個(gè)班級(jí)了，我們驚喜，興奮著……時(shí)間變了，學(xué)校變了，我們都變了，你也長(zhǎng)高了，不再是原來(lái)愛(ài)哭的.丫頭了，知識(shí)更加豐富了，朋友不再是我一個(gè)了。但我們?nèi)匀皇桥笥眩�每天都在同一個(gè)教室上課，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，相互支持，鼓勵(lì)，幫助……我們長(zhǎng)大了，懂事了，但友誼仍然沒(méi)有變，我們都遵守了約定。

　　如果蒲公英的種子能隨風(fēng)飄到你的手里，那我便把最美好的祝福系在蒲公英的種子上，送給你，見(jiàn)證我們那銘刻在心中的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)變的友誼。

　　一生一世都是朋友。

　　不會(huì)變的是友誼！

友誼的作文600字 篇3

　　友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。我在與好朋友余凌霄的交往中，品味到了真誠(chéng)的`友誼。

　　那是一次作文口頭競(jìng)賽。初賽時(shí)，她作為班上的語(yǔ)文科代表。負(fù)責(zé)掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時(shí)間，畢竟我的作文太長(zhǎng)了。她沒(méi)動(dòng)聲色，我以為她已默認(rèn)。便自信穩(wěn)拿第一�！伴_(kāi)始！”她嚴(yán)肅地宣布。我滔滔不絕地說(shuō)著，可是還沒(méi)接近尾聲，只聽(tīng)咚的一聲，她竟然準(zhǔn)時(shí)按下秒表。在所有人中，只有我，超時(shí)了！我好沒(méi)面子！好傷心！對(duì)她的舉動(dòng)，我十分生氣。什么好朋友，這點(diǎn)小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬(wàn)丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了！

　　在以后幾天，我一直沒(méi)理她。她已經(jīng)察覺(jué)到了。她幾次想給出我解釋?zhuān)�我總是不懈一顧，不理不睬，揚(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)槲覍?duì)她已經(jīng)心灰意冷了，我們的友誼已不存在。可她總要我給她解釋的機(jī)會(huì)。這天，我極不滿(mǎn)意地停下來(lái)�！澳阒�道嗎？我其實(shí)也有難言之隱呀！友誼要講誠(chéng)信，講原則，如果沒(méi)有這些，友誼還有價(jià)值嗎？”我說(shuō)：“你不用如此，朋友請(qǐng)你幫忙。你卻——我又不是沒(méi)跟你說(shuō)！你讓我當(dāng)眾出丑，多難堪��？”“對(duì)不起！我也……不想！形勢(shì)所迫！要是你在我手里過(guò)了關(guān)，不再提高自己，決賽能獨(dú)占鰲頭嗎？不如……我?guī)湍�！”我恍然大悟，原諒了她。接著的幾天里，她天天陪我一起練�?xí)，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點(diǎn)子。每天她都堅(jiān)持不懈地督促我，有時(shí)練得我滿(mǎn)頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終于把握住了時(shí)間�！盎侍觳回�(fù)有心人！”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎(jiǎng)！真有說(shuō)不盡開(kāi)心，她也感到很欣慰！

　　這事讓我茅塞頓開(kāi)：友誼應(yīng)建立在同志中，鞏固在真誠(chéng)中，發(fā)展在批評(píng)中；不然，就會(huì)斷送在奉承中。

友誼的作文600字 篇4

　　冰兒和小雪是形影不離的好朋友，人們親切地叫他們“冰雪組合”。

　　一天，“冰雪組合”去小河邊玩耍，玩得正起勁，突然，小雪的電話(huà)響了，她剛一接，小雪媽媽的“吼叫”就傳進(jìn)小雪的耳朵：“小雪，你去哪兒了？你每天出去玩都不告訴我，害得我找了你很久，知不知道，趕緊回家！”“好吧，我馬上回去！”一說(shuō)完，小雪就對(duì)冰兒說(shuō)：“對(duì)不起呀冰兒，今天不能陪你玩了，我媽媽叫我回去呢！再見(jiàn)！”“沒(méi)關(guān)系，你明天再找我玩吧，我也得回去了！”冰兒理解小雪，不讓小雪傷心。

　　第二天，小雪告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那你可得早點(diǎn)兒回來(lái)喲！”“知道了！”小雪滿(mǎn)心歡喜�！氨�雪組合”如約而至�！靶⊙�，我們?nèi)ツ耐鎯耗�？”“嗯……去游�?lè)園玩兒吧！”“好��！”可是，當(dāng)她們到游樂(lè)園時(shí)，游樂(lè)園已經(jīng)關(guān)門(mén)了�！皩�(duì)不起冰兒，又掃你的興了……”“沒(méi)關(guān)系，我們還可以到別處去玩兒呀！”“好呀�！碑�(dāng)它們?cè)诼飞献咧�的時(shí)候，突然，冰兒踩到了一個(gè)水坑里，滑倒了，她的腿都擦破了，流出了鮮血。小雪扶起冰兒，扶著她去醫(yī)院，兔醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事兒的，只要包扎一下就可以了�！薄爸x謝醫(yī)生！”說(shuō)完，小雪拿起繃帶，細(xì)心，認(rèn)真地包扎起冰兒的傷口。

　　在冰兒受傷的這段時(shí)間，小雪每天都在照顧冰兒，她睡覺(jué)睡不著時(shí)，還給她講故事，冰兒的媽媽看了，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“小雪，你應(yīng)該當(dāng)冰兒的.媽媽?zhuān)�而我�?yīng)該當(dāng)冰兒的朋友，你在照顧冰兒，而我卻都幫不上什么忙，你比我還要細(xì)心呢！”“阿姨，您說(shuō)什么呢！這是我做朋友應(yīng)該做的！”“哈哈哈哈……”在這歡笑聲中，度過(guò)了一個(gè)美好、充實(shí)的夜晚。等冰兒的腿好了，她們又在一起玩了，而且，她們從來(lái)不會(huì)吵架，感情非常好，如果誰(shuí)受傷，另一個(gè)人天天都會(huì)照顧她；如果誰(shuí)遇上了挫折，她們會(huì)一起想辦法�？傊�，她們永遠(yuǎn)都是“冰雪組合！”

　　因此，人們非常羨慕“冰雪組合”