友誼的作文5篇【通用】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的友誼的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)有一段令人回味的友誼，這是我們與朋友之間美好的回憶，是最珍貴的，是最值得珍惜的。

　　有的人有很多的朋友，可又有幾個(gè)是真正的好朋友，能幫助自己的呢？而有的人沒有幾個(gè)朋友，但是他們?nèi)�都可以算是知心朋友，都是可以幫助自己的朋友，這才是真正的友誼，值得珍惜的`友誼。

　　有的人可能認(rèn)為要是每天都和自己在一起玩，和自己 形影不離的在一起 的才是好朋友，也許有的是，但也很少見。我認(rèn)為真正的好朋友也不一定是要天天在一起，只要他能對(duì)自己有幫助，自己可以和他互相幫助、學(xué)習(xí)的，在樣的朋友才算得上是真正的知心朋友，也并不是所有的這樣的才算，至少絕大部分是。

　　友誼是最美好的，我們每個(gè)人都要好好珍惜它

友誼的作文 篇2

　　今天我在看《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》時(shí)，讀到了一個(gè)小故事：一個(gè)名叫卡米耶的女孩要搬新家了，可她一點(diǎn)都不高興。爸爸告訴她，在新家會(huì)有一個(gè)大花園，大花園里會(huì)種幾棵櫻桃樹，他們可以在花園里吃燒烤，而且花園里還會(huì)修建一個(gè)游泳池，這些都是她以前夢(mèng)寐以求的�？涩F(xiàn)在這一切都提不起她的興趣了，因?yàn)樗龑㈦x開2個(gè)跟她從小玩到大的好朋友。一想到這種沒有友誼的生活，卡米耶就打不起精神。

　　哈！這就是友誼的力量！友誼是每個(gè)人不可缺少的。它能讓我們的生活絢麗多彩，過的非常充實(shí)；能讓我們喜悅、憤怒、悲傷、快樂，嘗到生活中各種各樣的滋味；能讓我們每天都泡在一個(gè)充滿情感的大浴池中。卡米耶住在原來的.家時(shí)，雖然沒有她一直渴望的大花園、櫻桃樹和游泳池，但是有她的兩個(gè)好朋友陪在她的身邊，這就足夠了。對(duì)于卡米耶來說，她的兩個(gè)好朋友比任何東西都重要，她們已經(jīng)成為了卡米耶生活的一部分。就算有再大的花園、再多的櫻桃樹、再好的游泳池，但沒有她的好朋友，這一切對(duì)她也毫無意義。

　　每當(dāng)我和好朋友一起玩耍時(shí)，總會(huì)覺得時(shí)間過得那樣快。就算是和好朋友形影不離的呆上一整天，也會(huì)覺得玩不夠。有時(shí)，一件你非常不想做的事情，有你的朋友陪在你身邊，你就會(huì)改變對(duì)這件事的看法。就像今天你不想去動(dòng)物園，但是媽媽幫你約上了你最好的朋友，你就會(huì)覺得就算在動(dòng)物園見不到幾個(gè)好玩的動(dòng)物，但是能和好朋友在動(dòng)物園的草地上打幾個(gè)滾，翻幾個(gè)跟頭，也會(huì)感到非常開心。

　　沒有友誼的生活實(shí)在是寂寞。媽媽告訴我，在她小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，從外地轉(zhuǎn)學(xué)到了鄭州。一開始，她看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔時(shí)，會(huì)想起她以前學(xué)校的好朋友，感到那么的孤單，自己默默的掉眼淚。不過這個(gè)班級(jí)的同學(xué)非常熱情，課間時(shí)，總拉著她去跳皮筋、跳大繩……漸漸地，她在班里交到了幾個(gè)好朋友，她不再孤單難過，重歸快樂的生活。

　　我在書上還看到一幅漫畫：卡米耶的爸爸問她：“你的行李準(zhǔn)備好了嗎？”卡米耶把兩個(gè)好朋友當(dāng)成行李提在手里，急忙說：“準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好了！”

　　讓我們一起帶著友誼上路吧！

友誼的作文 篇3

　　我和陳明是同班同學(xué)，放學(xué)和上學(xué)時(shí)，我們走在一起，不管遇到什么困難，我們總是互相幫助、互相關(guān)心，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　這一天下午，天氣格外晴朗，太陽(yáng)高照，鳥兒歌唱，教室十分溫暖，大家有說有笑地討論著手工課的內(nèi)容。

　　我拿出手工課制作的小木船，撅了撅嘴巴，得意洋洋地說：“看，這是我花兩個(gè)星期做好的船，可不容易啦！”陳明翻來覆去地看，很是喜歡，直夸我做得好。不料他一失手，船掉在了地上，我一看，頓時(shí)怒火中燒：“陳明，你竟然把我的船摔壞，你知道這可是我兩個(gè)禮拜的心血��！”我瞪著陳明，陳明紅著臉，懇求地對(duì)我說：“對(duì)不起，我不是故意的。”他俯下身子伸出雙手去撿船，我拉開他的.書包，找到他的小木船，雙手握住小木船的兩端，使勁往下按，他的小木船“咔”的一聲被我按斷了。要你摔我的小木船，沒有好下場(chǎng)。我拿起書包頭也不回地回了家。

　　在家寫作業(yè)時(shí)，我的腦袋里始終浮現(xiàn)著陳明紅著臉的樣子：你紅著臉求我也沒有用，誰叫你弄壞了我的船。我甩甩頭，繼續(xù)集中注意力寫作業(yè)：我這樣是不是太過分了？對(duì)他吼幾聲也就算了，還弄壞了他的船，唉！我這樣做到底對(duì)不對(duì)？我內(nèi)心十分糾結(jié)。我想到了和陳明一起拉著手，撐著雨傘走回家的場(chǎng)景；我想到了陳明細(xì)心地教我題目的場(chǎng)景；我想到了我們兩個(gè)互相加油鼓勁的場(chǎng)景。至于嗎？不就是一條船嗎？我對(duì)我自己的行為感到后悔。

　　轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，我和陳明依然沒有說過一句話。終于有一天，陳明在放學(xué)時(shí)追上我，他遞給我一只精致的小木船，船身漆成紅色，還有白色的桅桿和帆，他激動(dòng)地說：“那次是我不好，明天我就要搬家了，這船送給你了�！蔽彝�著他的眼睛，緊緊握著小船，久久沒有說話。

　　以后一看到這小木船，我就仿佛看見了陳明，我知道這是一只載滿友誼的小船。

友誼的作文 篇4

　　第一個(gè)標(biāo)題“遠(yuǎn)離文字”，看到這個(gè)標(biāo)題，我首先想到的是：既是寫文學(xué)領(lǐng)軍人，為何又會(huì)遠(yuǎn)離文字？也就是這個(gè)問題吸引我開始閱讀這篇文章。第一個(gè)小片段主要記敘了一個(gè)熱愛寫作的高三女孩—張悅?cè)�，在一次作文大賽的勝利中得到保送進(jìn)大學(xué)的喜悅與興奮，因此，保送進(jìn)大學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)讓她放松了復(fù)習(xí)，然而因一些突變，使得當(dāng)時(shí)所有獲獎(jiǎng)被保送進(jìn)大學(xué)的學(xué)生們的.保送資格被取消。這個(gè)突變是她頓時(shí)失落了，也因此使她開始痛恨寫作。為此她沒有參加高考，而是遠(yuǎn)離文字，到新加坡讀計(jì)算機(jī)專業(yè)去了。就在她收到保送資格取消的剎那，她說了一段話：“就在我認(rèn)為文學(xué)改變了我的一生，文字把我?guī)У阶罡叩奈恢玫臅r(shí)候，突然失去一切。

　　那一刻，我甚至開始痛恨寫作。世界上沒有這么好的事，因?yàn)橐黄�作文，就能把人帶到最高的位置�！彼�的這番話使我深刻的體會(huì)到，天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉餡餅，做一件事要學(xué)會(huì)踏實(shí)，寫作事放任自己情緒，傾訴自己感情的，而不事讓寫作來改變自己學(xué)習(xí)態(tài)度的一切，只有把寫作當(dāng)成事自己的朋友，它才會(huì)給你最好的報(bào)答。而不事將寫作當(dāng)成是物質(zhì)與物質(zhì)間的交換品，這是在扼殺你的一個(gè)摯友！

友誼的作文 篇5

　　友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)給你信心和勇氣，友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻。我就有這樣一個(gè)朋友，他總是在我的身邊鼓勵(lì)我，關(guān)愛我。

　　在一次六一匯演前，音樂老師讓同學(xué)們毛遂自薦展示自己的才藝，我很想演奏一曲薩克斯，于是把手慢慢地舉了起來，可是我從未在全校面前演奏過，如果演砸了，那……我急忙又縮回了我的手。放了學(xué)武帥把我叫住了：“李昀川，咱們倆個(gè)都會(huì)吹薩克斯，一起來個(gè)合奏吧！”“這……我怕吹不好。”我小聲地說�！皼]事，咱倆合作，一定能吹好的�！蔽鋷浾f。聽了這句話，我豁然開朗，一股強(qiáng)烈的自信心油然而生�！昂茫�去就去！”

　　征求了老師的同意，從此每天放了學(xué)，我們都在音樂室里練得大汗淋漓，直到我端薩克斯的兩臂又酸又痛，嘴唇和腮幫都吹麻了。每當(dāng)我想放棄時(shí)，武帥總是給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，“堅(jiān)持，咱們一定可以成功的。”“是啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年工”我又鼓起了勇氣，重新練了起來。

　　日子一天天過去了，眼看就到演出時(shí)間了，我緊張極了。武帥似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“沒事的，功到自然成，你用不著緊張。”我焦慮的心再一次恢復(fù)了平靜。

　　直到最后一天晚上，我還是不放心，又吹了幾遍曲子。猛地想起還要為明天的演出作其他的.準(zhǔn)備，準(zhǔn)備什么呢？我正想著，生怕忘了些什么，這時(shí)一個(gè)電話響起來，我不由得有些緊張，這么晚了爸爸媽媽都出去散步了，會(huì)是誰呢？我舉起聽筒，電話那頭傳來一個(gè)親切的聲音——是武帥！武帥對(duì)我說：“明天就要演出了，別忘了換上新的哨片，哨片要用水泡一泡，這樣吹起來效果好，明天把演奏書也帶上，咱們?cè)琰c(diǎn)到校再練一練……”一股暖流涌上我的心頭，我立刻又充滿了勇氣。來吧！不管怎樣，我們都會(huì)風(fēng)雨同舟，并肩作戰(zhàn)。

　　第二天，站到全校舞臺(tái)上，我和武帥互相給了對(duì)方一個(gè)堅(jiān)定的眼神。正是那一次次自信，讓我發(fā)揮出了最佳的水平。伴奏聲徐徐響起我完全投入，沉浸在音樂描繪的蔚藍(lán)的天空中————《隱形的翅膀》……贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　是啊，有了朋友，整個(gè)世界充滿了陽(yáng)光，充滿了關(guān)愛與鼓勵(lì)，友情讓我們的人生之路走得更加遙遠(yuǎn)，更加平坦。

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