實用的友誼的作文600字集合【3篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

友誼的作文600字 篇1

　　我輕輕地左轉(zhuǎn)45°那個角度仿佛有你 作者/詹志行 最孤僻的學(xué)生總有一個屬于自己的角落。所以我就獨自坐在了教室后面的門旁。一扇早已廢棄的鐵門。當(dāng)你習(xí)慣了孤獨，你就會去享受它。

　　一個人正好可以廢棄雜念一心學(xué)習(xí)。我原以為可以這樣平淡地過下去。直到那天，她來了。毫無征兆，一個女孩就坐在了我旁邊。真的好美。這是我第一次正視一個女生，估計也是最后一次。老師說她是轉(zhuǎn)來的。老師還說，誰犯了錯誤的懲罰就是和她換位置。全班都笑了，唯獨她站起身說：“不用了，老師，我看得見黑板�！陛p輕地，我感覺旁邊的'鐵門動了一下

　　。我扭了下頭，左轉(zhuǎn)45°，用余光看了下這個為我維護(hù)自尊的女孩。 日子一天天的過去。有一個好同桌真好，她會在我不小心弄灑了水之后遞過來一包紙，會在我解不出來數(shù)學(xué)題時遞過來一張紙條，上面寫著思路。記得那天父母吵架了。習(xí)慣了孤獨的我當(dāng)然不會把情感寫在臉上，可善解人意的她竟看出了些端倪。溫柔地問我：“怎么了？”我扭了下頭，左轉(zhuǎn)45°，用余光看到了她眼中的關(guān)心。身旁的鐵門被風(fēng)吹開了一條縫，隨即又很快關(guān)上。我更加的沉默。稍許，她遞過來一張紙條：人總會有失落，可那只是黎明前的等候�？炜鞓窐返�，不好嗎？左轉(zhuǎn)45°，看到認(rèn)真寫作業(yè)的她，我不自覺地微笑了下。 伴著日月交替，離別的日子也要來了。

　　一天，她看著我說：“我家長給我轉(zhuǎn)了學(xué)，下午就走。”左轉(zhuǎn)45°�！芭叮�那再見！‘你就不愿意正視我一眼嗎？”她聲音的顫抖使我心為之顫動。這次我左轉(zhuǎn)90°，迎著她的目光。她的雙眼似乎有些淚光�！澳銜�記得我嗎？”她眨著眼。可眼淚還是流了下來。“會”。其實我多么想多看她兩眼，

　　可我卻害怕迎著她的目光會不知所措。直到現(xiàn)在她要離開了，我才想起要努力記住她的容顏。 一晃二三年，我還是會在不經(jīng)意間左轉(zhuǎn)45°，仿佛有你。

友誼的作文600字 篇2

　　真正的友誼不會在意距離，因為心與心之間是沒有距離的。也許，我們的友誼并沒有心有靈犀，心靈相通的那種特殊的默契，而我們的默契在于，能夠隨時隨地地記著對方，記著我們的友誼。

　　——題記

　　疲憊了一整個學(xué)期，總是很期盼長假的放松。睡睡懶覺，雖不及深山小屋讀書品茗得清閑和恬淡，但比起放假前的忙碌，也悠閑舒適得多。而與朋友通通電話，更是其中不可缺少的一部分。

　　她是我一位很要好的朋友，也是老同學(xué)。上了中學(xué)之后，我們便沒能續(xù)得同窗之緣。在不同的兩個學(xué)校的'我們，卻依然保持聯(lián)系。

　　小靜總是記得我的生日，而我卻忘了她是否已經(jīng)過了今年的生日；她總是細(xì)心地在每一個節(jié)日，為我送上祝福，但我卻沒有一次記得準(zhǔn)備她的禮物……只有電話不用我記什么，于是，我倆除了書信往來，也偶爾在電話里暢談一翻。

　　電話中，我會很興奮地講給她我的故事，她則在聽筒那頭認(rèn)真地聽我說，和我共同分享快樂，分擔(dān)憂愁。然后，她也給我講她的開心或失落。她曾說過這樣一句話：我又交了朋友喔，不過，你放心，我是不會忘記你的。她不知道，電話那頭的我感動得不行了。爾后，我們會一同回憶過去，并約定什么時候可以再見。

　　一聊半個小時，掛掉電話后，往往心里一陣失落，然而隨即又盛滿了喜悅，同時又有一種“天涯若比鄰”的感動。與朋友好久不見，能夠聽到她的聲音，又是驚喜，又是思戀。

　　我們都要學(xué)會了勇敢地表達(dá)自己的感情。感動時，會說“我很感動”；思念時，會說“我很想念你”。誠摯的話語，總令人心生感激，也令我們的友誼一路向前，從不間斷，從不離開。

　　一根電話線，輕系著一份友誼，一份讓我們學(xué)會感恩，付出與收獲的友誼。

友誼的作文600字 篇3

　　友情，是我們生活中常常會碰到的。就在我們充滿詩情畫意的小校園，也經(jīng)常會發(fā)生，我也遇到過，就在那一刻，我便懂得了什么是友情。

　　到寒冬了，我們艱苦的總復(fù)習(xí)還沒有結(jié)束，教室里的同學(xué)們都打著哆嗦，老師的教棍不停拍打著桌面……

　　“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴……”終于放學(xué)了，同學(xué)們像角馬遷徒一般，蜂擁到走廊上排隊。一會兒，教室里的.人就寥寥無幾了。我要在教室里寫完作業(yè)再回家，因為，我們的家庭作業(yè)有奧數(shù)題，基礎(chǔ)題是小菜一碟，奧數(shù)就有點難了，我當(dāng)然應(yīng)付不了，爸爸媽媽也只是抓抓腦袋，所以就留在教室里寫完再走，不會的題目就問問老師。有一個好朋友，他和我住在一個小區(qū)里，他說他要等我一起回家，我拒絕了，但他總是要等我，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。他背著書包走到一棵魁梧的大樹下，我快速地寫家作，過了一會，我把數(shù)學(xué)寫完了，我抬起頭望望窗外，天快黑了，我想，他已經(jīng)走了吧。我拿出了語文家作，埋頭苦干起來。半個小時過去了，我寫到了最后一道奧數(shù)題，我去問了老師，老師給我講解了這道題，講完后，我恍然大悟，把最后一道題也寫完了，我慢吞吞地收拾東西，然后就走出了教師，我把頭探出了欄桿，他竟然還在，他的臉已經(jīng)被北風(fēng)吹得紅彤彤的，雙手放在口袋里，雙腳也使勁踏著地面，我的淚唰地流下來，那一刻，我懂得了友情，我飛快地跑下樓梯，雙手不停地擦著眼淚，我跑到那棵樹下，他一見到我就笑了起來，說：“唉，我等你等得好苦啊!”我也笑笑說：“不是你說要等我的嘛?”他說：“騙你的嘞�！蔽覀兌脊�哈大笑起來。

　　這件事發(fā)生以后，我就再也沒讓他等我了……

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