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我們的友誼作文

時(shí)間:2024-09-28 18:43:28 友誼 我要投稿

【推薦】我們的友誼作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我們的友誼作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】我們的友誼作文

我們的友誼作文 篇1

  來吧,友誼是兩個(gè)人才可以生存,才可以天長(zhǎng)地久的。

  ——題記

  時(shí)間在指縫中

  一點(diǎn)一滴的流失

  而我卻感覺不到流走的一切

  也許我還停留在你走的那一刻

  所以

  我會(huì)一直等待你

  也許等待本身就是一種幸福

  等的時(shí)間越短

  幸福越長(zhǎng)

  回憶著我們之間甜蜜的承諾

  所以

  我會(huì)一直等待你

  看著你已經(jīng)消失了的背影

  回憶著我們之間甜蜜的承諾

  所以

  我會(huì)一直等待你

  我守候在最初相遇的地方,焚燒了我們?cè)?jīng)的友誼。默默回憶著你的承諾,呵,友誼,真的可以天長(zhǎng)地久嗎?想到你送我的`禮物——友誼天長(zhǎng)地久,會(huì)么?

  如果你一直不回來,請(qǐng)?jiān)徫視?huì)牽掛你,還會(huì)惦記你,還會(huì)在心里執(zhí)著的想著你。所以,我會(huì)一直等待著你。

  友誼天長(zhǎng)地久,呵,回來吧,繼續(xù)我們的友誼……

我們的友誼作文 篇2

  最美不是下雨天,是我們一起躲過的屋檐。

  ——題記

  【將最美形象化為一個(gè)具體的事物——屋檐】

  “你們是我的命,保護(hù)你們是我的天性”“我的生命都是對(duì)你們的期待”“我們的友誼,誰都不許先退場(chǎng)”“誰都不許和我說謝謝,聽起來好疏遠(yuǎn),誰再和我說謝謝,我就把誰的巧克力/烤腸全吃光!”

  四個(gè)人,四句話,同維護(hù)一段友誼。

  【四個(gè)人的四句話體現(xiàn)了四個(gè)人的友誼。形象具體,寫法新穎,吸引讀者】

  是否還記得那段,我們一起哭,一起笑的時(shí)光?是否還記得那年,我們一起傻過的日子?是否還記得那天,我們?cè)谝黄鸨ь^痛哭的時(shí)候?是否還記得那時(shí),我們互幫互助的時(shí)光?

  【用四個(gè)疑問句提示了我們?cè)谝黄鹂扌、打鬧、互幫互助的美好時(shí)光】

  時(shí)間會(huì)過去,但我相信我們的友誼會(huì)被時(shí)間磨礪的更加堅(jiān)韌。

  【突出了主題,表達(dá)了對(duì)友誼的堅(jiān)定信念】

  四個(gè)人,一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西?刀山火海一起下、有你們?cè)谖也慌隆o論何時(shí)何地,只要想起你們,我就忍不住笑。

  【友誼讓我們勇敢,感受到美好】

  我們四個(gè)人在一起的時(shí)候,要多幼稚就有多幼稚。“我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上~要把糕點(diǎn)送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠(yuǎn)又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼。”你見過初二的學(xué)生整天唱兒歌嗎?你見過初二的學(xué)生整天玩丟手絹嗎。只要有我們,就沒什么不可能。

  【回憶了四個(gè)人在一起唱兒歌、玩丟手絹的美好日子,表現(xiàn)我們的天真】

  我們?cè)谝粔K打打鬧鬧有兩年了,再有兩年我們就要各奔東西了,所以我格外珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?/p>

  【表達(dá)了對(duì)友誼的珍惜】

  愿我們的友誼天長(zhǎng)地久、永不謝幕。

  【表達(dá)了美好的`愿望,突出了主題】

  點(diǎn)評(píng):一、本文通過回憶往事,表現(xiàn)四個(gè)人純真的友誼,表達(dá)了對(duì)友誼的珍惜。二、語言較為生動(dòng),有吸引力。尤其是開頭第一段,能夠引起讀者的極大興趣。三、題記沒有多大意義,因?yàn)楸疚呐c屋檐無多大關(guān)系。四、文章還要條理一些,將友誼體現(xiàn)在幾件具體的事上,突出友誼的特點(diǎn)為好。五、對(duì)事件的描寫有些空洞,應(yīng)將情感寄托在對(duì)人物音容笑貌的描寫中。

我們的友誼作文 篇3

  我一直都在想,是不是每一個(gè)和我年齡相仿的男孩女孩都會(huì)象我一樣寂寞。

  隨著年齡的增長(zhǎng),身邊的朋友越來越少,一次又一次的離別讓我疲憊。我不要朋友,我要知己。朋友再多,卻連一個(gè)傾訴心聲的知己都沒有,要朋友有什么用?

  張珊看著我說:“萱,你覺得我們四人的友誼是真正的友誼嗎?”我望著她美麗的大眼睛,心里有一絲惆悵,“你說呢?”

  “我們只不過在互相利用罷了!睆埳簢@了口氣。

  我很意外。張珊是我們四人中最大的,她平時(shí)對(duì)我們?nèi)硕己芎,我一直以為這個(gè)友好的'女孩把我們當(dāng)作她最好的朋友,可是我錯(cuò)了,她和我有相同的感受,她和我一樣對(duì)我們四人的友誼不抱有太大的奢望。但是潘姍和雷鳴卻常;孟胛覀儗碓谝黄饡(huì)怎樣。我不知道她倆是否真的如此珍惜我們的友誼。

  “也許是的,我們都是在互相利用,讓別人陪在自己身邊而不會(huì)寂寞!蔽依淅涞卣f。

  張珊愣了一下,低頭不語。我轉(zhuǎn)過身,埋頭做那堆積如山的習(xí)題。教室里吵吵鬧鬧的,突然安靜下來,我知道老劉來了,老劉是我們的班主任。

  第一節(jié)課上外教,那胖胖的老外吃力地從教室門鉆進(jìn)來,老劉走了,大家又開始嚷嚷!癏ello,everyone!”老外又是那句開頭語!癏ello!”同學(xué)們極不情愿地回答。接著老外不知道咕嚕咕嚕說了什么,我仍然繼續(xù)做習(xí)題。作業(yè)很多,誰也不愿意讓外教課這樣做作業(yè)的好時(shí)間白白浪費(fèi)了?墒谴蠹易鲎鳂I(yè)時(shí)嘴卻總是不停的說話。老外管不住,只有向我這個(gè)班長(zhǎng)求助,我聲嘶力竭地叫“安靜!”結(jié)果收效甚微。同桌諷刺地說:“好沒面子啊~!币痪湓挻虃宋冶緛砭秃艽嗳醯男,我的淚水在眼里打轉(zhuǎn),終于趴在桌上哭了。這段時(shí)間我心里很壓抑,但我一直忍著淚水,在學(xué)校更是強(qiáng)裝著笑臉,掩飾著自己的悲傷,我不想讓別人看到我的脆弱。后坐的張珊和隔一條走廊的潘姍低聲地安慰我,她們不斷地問我怎么了。我怎么了?我自己也不知道。H僅是太壓抑,我的心事沒有地方傾訴,壓得我心痛。我不理會(huì)她們,盡情地流淚,希望把一生的眼淚都流完。雷鳴扔過來一團(tuán)紙條,潘姍打開遞給張珊,張珊俯在我耳邊輕輕地說:“萱,眼淚是昂貴的,只留給自己!蔽殷@愕地抬起頭,朝雷鳴望去,她對(duì)我笑了笑。我擦干了眼淚,對(duì)張珊和潘姍說“我沒事”。

  我們四人還是平淡的在一起說笑,我和張珊都沒在潘姍和雷鳴面前談?wù)撐覀冎g的友誼,我倆知道我們四人這段友誼很快就將成為回憶,不如現(xiàn)在好好珍惜,不留下遺憾。

我們的友誼作文 篇4

  這初中三年,生活在一個(gè)班級(jí)中,健康快樂地成長(zhǎng),就像一只蝴蝶,要尋找綻放的花朵一樣,但這朵花必須是純潔的,無暇的。不錯(cuò),七八班就是這樣一個(gè)班,它有著團(tuán)結(jié)的力量,不懈的動(dòng)力和純潔的友誼。

  是的,友誼是這世界上最珍貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一種安慰。友誼就像一縷青春的陽光,散發(fā)著它最動(dòng)人的魅力。

  朋友——好朋友。它意味著什么?有人說,不過是簡(jiǎn)單的回眸,微微的笑容和幸福的淚水罷了。其實(shí)不然。它象征著純潔,無私,象征著這個(gè)世界上充滿活力的一切。它就像最美麗的'花朵,綻放在我們的心中。尤其是我們七年級(jí)八班的心中。

  剛來到這個(gè)學(xué)校,我就被這美麗的環(huán)境所吸引,但是,更讓我所注視的,是我們七年級(jí)八班的每一位同學(xué),而我們來自天涯海角。緊接著,我們又互相微笑著接受對(duì)方,接受班中剩下的五十九名同學(xué),這時(shí),你的心胸會(huì)豁然開朗,因?yàn)槟憬邮芰艘活w友誼之樹,他會(huì)永駐在你的心底!

  其實(shí),同學(xué)之間是沒有什么可以隱瞞的,我們就是一家人,每天在一起學(xué)習(xí),娛樂,大家是密不可分的一個(gè)整體。既然我們是這個(gè)整體的一部分,那么我們就有義務(wù)去維護(hù)我們的大家庭,有責(zé)任去維護(hù)這份最最最珍貴的友誼——因?yàn)檫@,就是你一生中最寶貴的財(cái)富!

我們的友誼作文 篇5

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們都長(zhǎng)大了,眼看著畢業(yè)季的我們,有的在刻苦學(xué)習(xí),有的若無其事。如今的我們還是那樣懵懂,卻不知畢業(yè)后能否再聚。

  拍畢業(yè)照的那一刻,六秒鐘就定格了我們六年的.時(shí)光,隨后便會(huì)各自朝著自己的理想奮斗。也許以后會(huì)在大街上擦肩而過,但我們純潔的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。

  還記得我和一個(gè)個(gè)狐朋狗友在操場(chǎng)上揮灑汗水,很單純地談笑風(fēng)聲。我們經(jīng)歷過尷尬和無聲的“默契”,那便像是“驚弓之鳥”一般:見老師的背影離去,便開始議論。而當(dāng)老師的氣息出現(xiàn),我們像一條條蛇,被老師打草而驚動(dòng)了;尷尬則是一次又一次“恐怖”的幻覺,全班在熱鬧之中,聲音大一些的同學(xué)戛然而止,而其他同學(xué)則誤以為老師來了,便在驚慌失措之后,選擇尷尬地一笑。

  時(shí)間可以磨滅一切,包括我們的記憶,可我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變,因?yàn)槲覀円黄鸲冗^了六個(gè)最美好的春秋!

我們的友誼作文 篇6

  友誼是美好的,它能改變一個(gè)人的性格;友誼是偉大的,它能改變一個(gè)人的命運(yùn)。而我覺得友誼是真摯的,是能夠給人慰藉的珍寶。

  那是一個(gè)天氣晴朗,充滿生機(jī)的夏天像亭亭玉立的荷花仙子翩翩起舞,好似一位活力四射的少女一般。我們班開展了研學(xué)活動(dòng),準(zhǔn)備去瀏陽那個(gè)美麗的地方學(xué)習(xí)。到了宿舍,同學(xué)們?nèi)宄扇,歡聲笑語地奔向自己的宿舍。就像一只只離巢的小鳥,無拘無束地飛向廣闊的天空;又宛如一只只剛出生的小狗,對(duì)這個(gè)美麗的世界充滿好奇。而我率先跑在大家的前頭,飛快地放了書包之后就馬上找大家一起去玩游戲了。這時(shí)候我仿佛又回到幼兒園那段歡樂的時(shí)光,朋友們一起嬉戲,一起打鬧,無憂無慮十分歡快。但是就在這時(shí),大家意想不到的危機(jī)來了,李教官拿起口哨,狠狠地吹了一下。我們聽到哨聲都愣在那里,呆呆地看著李教官。接著李教官大聲斥責(zé)道:“誰叫你們玩的?給我圍著操場(chǎng)蛙跳五圈,沒跳完不許吃飯!”而就這時(shí),我低著頭站了出來說:“教官你責(zé)罰我吧!是我先帶頭的.。”“不,這不能怪你,我們也有責(zé)任”大伙說完,便埋頭開始蛙跳,大家沒有人抱怨教官的懲罰,也沒有人埋怨我。到了第三圈,我實(shí)在累得不行了。這時(shí),他們一個(gè)個(gè)把水遞給我喝,我看了看他們,發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)干渴得連嘴唇都快干裂了。在這個(gè)又累又熱的夏天,伙伴們的寬慰像一陣清爽的風(fēng),讓我整個(gè)人變得神清氣爽。

  炎熱的夏天,我卻因?yàn)檫@件事情感受到了清涼;因?yàn)橛心銈冏屛腋袆?dòng),因?yàn)橛心銈冏屛艺媲械馗惺艿搅藘?nèi)心的情感,因?yàn)橛心銈冏屛抑懒苏嬲挠颜x是什么樣子的。

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