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友誼的作文精華[3篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的友誼的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
友誼的作文 篇1
在我心里,印象最深的便是友誼。我和她之間的友誼,是無(wú)法用任何東西來(lái)度量的。我們的友誼,沒(méi)有任何瑕疵。因?yàn)槲覀儼褜?duì)方看得比自己都重要。我們從不問(wèn)對(duì)方“你做太晚上看書(shū)看到幾點(diǎn)鐘”“你晚上,昨業(yè)余作業(yè)嗎”……這之類(lèi)的話
我和她相處了9年多,我們之間的情誼,就像氣球一樣,越吹越大。但是,我們的這個(gè)“氣球”,永遠(yuǎn)不會(huì)爆,也永遠(yuǎn)不會(huì)漏氣。
我把她的身體看得比我自己的都重要。
有一回,她發(fā)燒了,不怎么嚴(yán)重——37°,但我還是很擔(dān)心她。給她的父母打電話,結(jié)果卻都不在家,我便想:她發(fā)燒了,怎么辦?正當(dāng)我焦慮時(shí),想出了一個(gè)好辦法——中午出校門(mén),給她燒點(diǎn)姜水喝。
這一上午過(guò)得也快,中午吃飯時(shí)間到了,我吃了幾口(也實(shí)在沒(méi)胃口),便出了食堂。我往校門(mén)外走,門(mén)衛(wèi)卻不放行。沒(méi)辦法,我垂頭喪氣地走了回去。忽然,我想出了一招:翻出去呢?不管三七二十一,直接從校內(nèi)翻了出去。我落地后,立即回家拿了三元錢(qián),去便利店買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。再次回到家里,把可樂(lè)倒進(jìn)水壺里,翻進(jìn)去幾片已經(jīng)切好的姜片。一分鐘過(guò)去了,我把水壺里的水倒進(jìn)保溫杯里,帶著保溫杯迅速回到學(xué)校。
這一回沒(méi)那么幸運(yùn)了,翻的時(shí)候,胳膊上不小心劃了一個(gè)口子,劉某看見(jiàn)了,我對(duì)他說(shuō):“別告訴別人。”我?guī)е孔舆M(jìn)了教室。我將校服外套穿上,將受傷的.地方遮住。這時(shí),她進(jìn)來(lái)了,我將姜水遞給她。她對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。我微笑著。這時(shí),劉某對(duì)她說(shuō):“你是應(yīng)該好好謝謝人家,為了你,人家胳膊都劃傷了呢!蔽疑鷼獾目粗鴦⒛。
這時(shí),她哭了。我對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事,不疼!彼f(shuō):“下次不允許你這樣瞞著我,你身上的傷就是我身上的傷。我們是姐妹對(duì)吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們之間的友誼,永遠(yuǎn)在我心里的最深處。
友誼的作文 篇2
那是在游樂(lè)場(chǎng),一個(gè)喧囂的小世界直到4年后的今天,我仍能聽(tīng)到遺留在腦海里的聒噪。和我在一起的青梅竹馬已經(jīng)厭倦了旋轉(zhuǎn)木馬,以及需要拍排隊(duì)兩小時(shí)的游樂(lè)設(shè)施,他們正在尋覓人少、刺激的項(xiàng)目。
當(dāng)我們路過(guò)攀巖館的時(shí)候,他們不約而同的停了腳步,眼底閃過(guò)一絲熾熱。這讓習(xí)慣了跟從的我感到不安,抬起頭望著他們的背影。
我體質(zhì)不好,還是中度近視,外加恐高,這讓刺激的項(xiàng)目與我一生無(wú)緣。這一點(diǎn),不用任何人提醒,我就牢記于心。但那背影隱隱透露出的堅(jiān)定,讓我的心附上一層霜。但陽(yáng)光透過(guò)玻璃,管中一個(gè)個(gè)攀爬的身影使那霜雪消融,透露出一種病態(tài)的渴望。就像一朵艷麗的玫瑰綻放在眼前,我明明知道有刺,也義無(wú)反顧地摘下,被扎得鮮血淋漓也在所不惜。
最關(guān)心我的祺祺回頭,用眼神詢(xún)問(wèn)我的意見(jiàn)。我知道如果我不玩,她一定會(huì)留下來(lái)陪我,就像之前一樣。但我怎么忍心掃她的興?再加上那病態(tài)的渴望,使我像是被控制了靈魂般點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們走了進(jìn)去,領(lǐng)頭的清涼拉我量了一下身高,正好過(guò)了成人線。他微微一笑,是在為我感到慶幸。但是對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)噩耗,我沒(méi)有理由去混在和我同齡的人中,而是必須跟著他們,不然我的尊嚴(yán)會(huì)對(duì)我的內(nèi)心發(fā)出批判,讓我顏面盡失。
我左邊是清涼,右邊是祺祺,我竭力讓自己和他們一樣躍躍欲試,但系好防護(hù)繩真正開(kāi)始后,我就原形畢露。
他們的速度很快,就像是武俠小說(shuō)里的大俠,飛檐走壁,無(wú)所不能。那飄逸的身影,讓我對(duì)名字中的逸字感到慚愧。我往左前方看去,我已經(jīng)拉了清涼大概三四米。我一咬牙,準(zhǔn)備追上去的時(shí)候,右邊祺祺的一聲尖叫立即讓我魂飛魄散。
祺祺一腳踏空,已經(jīng)落了下去。我低頭,祺祺迅速恢復(fù)了鎮(zhèn)定,對(duì)我微笑,似乎在告訴我她沒(méi)事。我擠出一笑來(lái)回應(yīng)她。
可意外發(fā)生了我的`眼鏡順著鼻梁上的汗水因?yàn)槊娌考∪獾幕顒?dòng)而滑落。眼鏡落在軟墊上沒(méi)有損壞,但我卻失去了視覺(jué)。
原本要再試一次的祺祺撿起我的眼鏡,準(zhǔn)備將眼鏡帶給我。我停了下來(lái),氣喘吁吁。眼前的世界打上了一層馬賽克,我看不清下方,只知道很高。我在心里安慰著自己可以在祺祺將眼鏡送上來(lái)的時(shí)間里好好休息一會(huì)兒。
但我沒(méi)想到的是工作人員制止了她,說(shuō)不能帶著東西攀巖,會(huì)有危險(xiǎn)。祺祺無(wú)比清楚我的視力情況,便開(kāi)口喊我下去拿眼鏡。
下去?那一層馬賽克就像是環(huán)在山腰的云,襯托出了高度。我怎么敢跳下去?我輕聲呢喃道:我我不行
一位到達(dá)目標(biāo)正在緩緩下落的姐姐聽(tīng)見(jiàn)了后,噗嗤一聲笑了出來(lái)。但考慮到我的心境,便立馬咬緊下唇,不再發(fā)出聲音。眼前是迷茫的大霧,但那笑聲卻清晰地傳入我的耳朵。
我突然感覺(jué)自己的臉上癢癢的,熱熱的。我松開(kāi)一只充滿(mǎn)汗水的手輕輕去擦,發(fā)現(xiàn)那是居然是淚。我沒(méi)有怨恨姐姐,也從不懷疑我們之間的友誼,我只恨自己的懦弱。并在內(nèi)心質(zhì)問(wèn)著自己,為什么不能像他們那樣勇敢?
這時(shí),一只大手握住了我那只充滿(mǎn)汗水的手。我有些驚慌。我知道那只手是屬于誰(shuí)的,我不想讓他知道我的懦弱。
清涼輕聲道:這事怪我,我們先下去好嗎?
等會(huì)兒!我哽咽道。
清涼也不急,就這么陪著我,等我平復(fù)下心情,才說(shuō):抓著我,我們一起跳,好不好?
我點(diǎn)點(diǎn)頭,跟著他一起脫離了困境。
我已經(jīng)忘卻了我是怎么出來(lái)。當(dāng)我的世界再次恢復(fù)清晰后,那些身影映入我的眼簾。我明白,我是個(gè)幸運(yùn)的人。不用在孤獨(dú)的黑暗中踽踽獨(dú)行。我可以依靠身邊的朋友,同樣,他們也會(huì)依靠我。我的世界一直充滿(mǎn)著溫暖,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
友誼的作文 篇3
這份友誼,在我心中已經(jīng)留了整整三年多!
他是我一到三年級(jí)的鐵哥們兒,他就是—向志堅(jiān)。
我和他的相識(shí)是于一次爭(zhēng)吵!那一天他不小心將我的一本漫畫(huà)書(shū)給弄壞了,我非常生氣,那本書(shū)是哥哥送給我的禮物,我一直珍惜著它生怕把它給弄壞了,可今天……我不管三七二十一就與他爭(zhēng)吵著,在爭(zhēng)吵中,我將他一推,他又一腳把書(shū)給踩了!我連忙拾起書(shū)瞪了他一眼就沖出了教室,獨(dú)自躲在一角抽泣著。
第二天我有意的躲著小堅(jiān),可他卻有意跟著我。我終于忍不住了就問(wèn)他為什么跟著我!他把書(shū)從口袋中拿了出來(lái)并說(shuō):“對(duì)不起!昨天是我的不對(duì),這書(shū)是我向你賠的!焙髞(lái)我們倆就互相的交往,漸漸的校園中多了兩個(gè)形影不離的朋友!我們互相學(xué)習(xí)視對(duì)方為“對(duì)手”,我們會(huì)在下課的第一時(shí)間去尋找對(duì)方,我們互相在學(xué)習(xí)的道路上共同進(jìn)步,他和我家住的近,放學(xué)我們總是一并回家,一路上有說(shuō)有笑……
但是這樣美好的時(shí)光并沒(méi)有維持太久!他的爸爸因?yàn)楣ぷ髟蛩D(zhuǎn)到北京的一所學(xué)校,在最后的幾天里,我們強(qiáng)顏歡笑,互相談?wù)撈鹨郧暗拿篮脮r(shí)光。雖然我們歡笑著,讓我們的'心里明白我們馬上就要分開(kāi)了!所以我回家就拼命的寫(xiě)作業(yè),好早些和小堅(jiān)一起玩耍!噩夢(mèng)終于降臨了!那一天,小堅(jiān)眼神中含著憂傷,我見(jiàn)他這樣就問(wèn):“怎么了?”小堅(jiān)支支吾吾的說(shuō):“我……我馬……上就要走了!”。∥覀z都傷心的對(duì)視。我讓他跟我一起回家,我從家中拿了兩個(gè)玩偶對(duì)他說(shuō):“這個(gè)玩偶給你!這個(gè)玩偶我留著,我們想對(duì)方的時(shí)候就看看這個(gè)玩偶吧!”過(guò)了一會(huì)兒他的媽媽把他接走了!從此以后,我變成了孤單一人,每次仰望學(xué)校頭頂?shù)奶炜,我都不禁想到,北京的天空是怎樣的?他的心情是怎樣的?他此時(shí)是不是也在仰望天空想著我?這種思念更加劇時(shí)我就下定決心要憑本事考到北京大學(xué),永遠(yuǎn)一起做朋友。
這一份友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的,它是經(jīng)的起考驗(yàn)的,它會(huì)永遠(yuǎn)在我心中珍藏。
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