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雨為話題的作文

時間:2021-08-13 10:47:47 我要投稿

雨為話題的作文

  聽,雨在成長(作文4篇)

雨為話題的作文

  我愛聽雨。雨夜時總是無眠,于是我有幸聽了一場從小到大的成長過程。

  初雨淅淅瀝瀝,若有若無,只是當微涼的風裹著土腥味兒涌進窗戶時,我才嗅到了雨的氣息。然后漸漸地密了,濃了,落在屋檐上,樹葉上,于是有了滴滴答答的響聲;但大多數的雨還是無聲地掉入了大地干涸的懷抱。此時的雨聲略帶了些詩情。

  慢慢地,雨聲聽起來好像有了些脾氣,撞在什么上也不再是羞澀地滴答了,而是“噼啪”有聲,又分別帶了些不耐煩的燥動,仿佛又急于向世人證明些什么。

  忽然,一陣疾風掠過,涼意襲來,一道閃電趁風卷簾射進來,我雖閉目在黑暗中卻感到眼前一亮。隨后,雷聲轟然作響,感覺整個大地都在顫動;接著狂風大作,雨似天河傾瀉,雨聲更大了……

  不知什么時候,雨聲慢慢顯出了倦意。它累了,乏了,厭了,漸稀漸少,雨滴的間隙中似乎透著思索。雨聲從從容容,不急不綏,仿佛歷經滄桑的老人,有歡樂、有迷惘與成功,有失敗但如今都已淡然,只是閑著看花開花落云卷云舒。一任階前點滴到天明。

  一夜聽雨,不知不覺中夜已經深了,雨聲也漸漸消失了,我想:或許外面已是雨過天晴,星光燦爛了。

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  評:這么美的雨聲,把字寫好。

  在雨中

  “轟——”一陣雷聲灌入我的耳朵,我撐開傘,“嗒嗒”走在去補習班的途中……

  所走的每一個步伐,都顯得異常沉重,仿佛腳上灌了鉛似的,在剛剛收回的腳后長,淺起了一簇小水花,每一步,小水花都陪著我走過,為我“鋪路”。傘經受著小雨的潤刷,隨即又灑下一串串水滴。雨水沿著傘沿邊落在馬路上。柏油路被小雨調皮地洗弄一番后,發(fā)出閃亮的白小點,每一滴雨水,落在泥洼坑里,都呈現一個倒釘子“┻”形,隨后,化成了一個“小旋渦”,消失了。

  馬路上的人們面無表情地打著傘,一步步朝前方走去,眼前的人們是那么陌生,無論從腳步、表情都無法想象他現在是不是有事,有急事,心情可好。

  馬路上的車輛有的擦肩而過,有的跟在后面,車上的玻璃被雨水模糊了,司機的視線也模糊了。之后,只見刮雨器無情地擦來擦去。我望著這一切,感覺是多么冷酷無情啊。

  忽然,我看到一個老奶奶想從斑馬線上過另一頭,她左望右探,雙腳顫抖,拐杖在她手中不停地動?墒,車輛一輛輛駛過,根本不給老奶奶機會。就在這時,一個大哥哥來了,他面帶微笑,說:“老奶奶我來扶您。”說著,從老奶奶手中接過傘,撐穩(wěn)后,便扶著老奶奶一步步艱難地過去。站穩(wěn)后,把傘還給老奶奶,老奶奶嘴里緩緩吐出一句:“謝謝你,小伙子……”“老奶奶,不用謝,尊老愛幼是我應該做的,再見!”說完,便揮手走了。迷蒙的雨霧中,大哥哥的背影慢慢遠了,小了,最后消失在雨中……

  這時,雨漸漸變小了。我看著這一切,感覺事情的起因、經過、結果,當時的天氣、環(huán)境……是那么完美!我突然覺得不冷了,一股暖流在我心中緩緩流淌著……

  ——一切,是多么美好。

  到了,班上的同學都到齊了……

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  評:構思精巧,用大量的雨景渲染一副冷漠的畫面,用景色的冷漠反襯內心的溫暖。有一定感染力。努力把評議寫得更簡潔具有概括性。

  在雨中

  唉!又下雨了。周末的一天,我倚在窗戶上看著馬路上的行人和車輛,不禁又想起了她。

  她有一張秀氣的臉蛋,鼻頭上有幾顆雀斑,一笑就會露出潔白的牙齒,眼睛則像彎彎的月牙兒。不知怎的,看她的眼睛時,像看一潭寧靜的湖水,卻透出一股若隱若現的哀傷。

  她家住在巷口,媽媽說他爸爸總是打她媽媽,還愛喝酒,特別是她媽媽生病之后,她爸爸就對他們不管不顧的,一生氣就摔東西。每每路過她家,都能看到她媽媽躺在床上,床頭放著大大小小的瓶瓶罐罐,而她坐在灶邊,煙薰得她眼淚直流,有時還能看到她坐在路邊洗衣服。一年四季都是如此,夏天還好,到了冬天,她坐在冷風口里,手泡在冰水里,十個手指凍得像紅蘿卜似得,她卻好像沒有感覺。

  她家沒有一樣像樣的家具,桌子也沒有。有一次,她坐在門口寫作業(yè),本子雖舊,但她卻一筆一劃寫得很認真,一支鉛筆比拇指長不了多少,我翻了翻她的作業(yè),都是優(yōu)。

  讓我難忘還是一個雨天的早晨,那天我剛好和媽媽吵了一架,心情很不好,剛出院門,就發(fā)現沒帶傘,一摸口袋發(fā)現鑰匙沒帶,哼!媽媽指不定又要怎么說我了。不管了,我心一橫飛快地奔跑在雨中。這時,我遇到了她,那里有一個遮雨板,我走進下面,整理被雨水打濕的衣服,她在外面走著!皼]有帶傘嗎?”她試著問道,“要你管?”我沒好氣地答著。她微微一笑,說:“如果沒有的話我們可以一起走嗎?”我沒有說話,不一會兒,半邊傘伸了過來,她又笑著說:“不說話就是默認了哦!”我向她甩了一個白眼!她沒有理會,拿出一包紙遞給我說:“擦擦吧,不然可能會感冒哦。”我輕輕地接過紙,問:“你家那樣,你哭過嗎?”她沉默了半響,我忙說:“對不起啊,我不是故意的,你如果介意地話可以不用回答,或者當我沒有說過。”我的聲音越來越小了,“沒關系的,一開始哭過,可是哭有什么用呢,親者痛,仇者快,而且沒有功夫哭?薜臅r間,也可以做很多事呢!不是嗎?”接下來,換我沉默了。她把我送到教室門口,說:“是這里嗎?我走了哦!”“等一下!蔽颐凶∷,她愣愣看我。我從書包里摸出一支筆,遞給她說:“看你對我這么好,送給你好了!薄爸x謝。”她說。我目送著她的背景消失在雨中。

  又下雨了,雨中是否會有她呢?

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  評:表情、動作、語言等清晰、自然地勾畫出了人物心理。一個懂事,在逆境中奮發(fā)的善良、勵志女孩躍然紙上。讀后讓人不禁雙眼潮濕。開頭結尾自然、利索。語言簡潔、準確、富有韻味。

  在雨中

  下雨是人們很常見的天氣,也是小孩子喜歡的天氣。

  下雨了,雨水滋潤了大地,花兒、小草等。孩子們從家里走出來,歡快地走著。我最喜歡的就是太陽雨,在炎熱的時候下些雨真的很涼爽。雨滴落在地上發(fā)出清脆的聲音,落在泥土里松軟了土地,落進麥田強壯了莊稼。

  我們在雨中奔跑著享受著上天賜給我們的雨水,我們有時還會用傘來接雨水打水仗。我喜歡雨,它在炎熱的夏天給我們一些涼意,冬天時變成雪落下來,我愛在雨中玩。

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  評:很有情趣,很美。但字數太少。