魚和水，我和校小學作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的`。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的魚和水，我和校小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在懷抱里。水對魚說，我能感到你的眼淚，因為你在我心中。

　　學校是水，我是魚

　　因為水，魚才快樂；因為魚，水才靈氣。因為我進了學校，才能學到知識，感到快樂；因為學校有了我們這樣的學生，才生機勃發(fā)。

　　我非生而知之者，天資固然重要，但如果沒有學校的正確引導，即使天資再聰慧也不會成為人才。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，學校又給那些天資較差的人以鼓勵。水養(yǎng)育魚，學校哺育了我。魚離不開水；，我們的成長離不開學校；水不能失去魚，學校如同沒有了學生，又怎能稱之為學校？

　　一年級，我初次入水感到水的輕柔，水中淡香幽幽，墨的香味以入鼻。

　　二年級，我游得深了些，淡香持續(xù)，墨的香味灌輸心靈。

　　三年級，我已來去自如，甜香陣陣，涌遍全身。

　　四年級，我開始花樣游泳，墨香直躥大腦，若一杯香茗，令人回味悠長。

　　五年級，我花樣翻新的，游像深處，墨香濃郁，全身舒暢。

　　六年級，我以游遍這方水域，唯香圣潔，期待這更上一層樓。

　　魚和水，我和你——母校。墨香讓人回味良久。

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