木子的雨天作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的木子的雨天作文，歡迎閱讀與收藏。
木子的雨天作文1
沿海城市的雨季開始到來，每個(gè)打著雨傘的行人走在歸港的路上，四面楚歌。這情景如此熟熟悉。
——木子
一個(gè)人走在一條長長的寂寞的路上，未來有很多不切定，不清楚在到達(dá)的地方會不會有人在意。
在每一個(gè)問題在剛開始的時(shí)候便有了答案，所以沒有什么問題找不到答案，在困在迷霧里找不著方向的時(shí)候，我相信，會有那么一個(gè)人陪我等待柳暗花明。
走走，到有陽光的地方，微風(fēng)吹過，陽光下很溫暖也很孤單。只想在晚飯過后爬上一座很矮的小山，找快干凈又平坦的石頭坐下來，聽聽夜風(fēng)吹過，月下很安靜也很失落。
我們程信誓坦坦，我們程緊握雙掌，拋開了回憶的網(wǎng)，走在青春的長廊。不想喝太多苦澀的湯，單單的薄荷塘，帶我越過心傷。合上這把淚濕的傘，我的天堂更晴朗。
想把自己變得無所懼畏，切發(fā)現(xiàn)一切已成定局。心里的傷痛在不斷徘徊，或許這就是成長的滋味吧！是青春的感覺吧！
如果，夢想是枚指示針，會不會在流逝的時(shí)間里被打磨得模糊不清！我們都在長大，一步一步。站在
現(xiàn)實(shí)與未來的交錯(cuò)口遲遲不肯邁步，但，依舊想回頭望望，還是想回到那滿目春光的時(shí)刻。因?yàn)椤菚r(shí)有最簡單的夢想，最簡單的夢想，最簡單的執(zhí)著。
風(fēng)鈴是被動的，它本身無法動響，只有在風(fēng)的拂動下才會碰轉(zhuǎn)出動聽的旋；風(fēng)鈴又是可憐的。他的命運(yùn)始終被綁在一跟細(xì)澠上，它無法選擇，也無法叛逆。
在時(shí)光的齒輪上我們刻下自己單薄的透明青春；在歲月長河中我留下自己的足跡；在15歲的尾巴上我看著腳下的青春，黯然神傷。
倦了，忘了，罷了，，，
無意無奈，從來不能換回什么，只有思念，唯有回憶。它會呆在這個(gè)世界的'某個(gè)角落，那時(shí)的他宛如一幅清麗的畫，一道動人的詩，一支悠遠(yuǎn)的曲。
雨聲依然，沉悶摔在時(shí)間的路上。眼角的淚順著臉頰落下來，輕輕試去，放開腳步奔跑，大聲的哭笑，笑出自己的失落。
木子的雨天作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小鳥在枝頭唱歌。
在一片西瓜地里，西瓜們圍城一圈，談天說地享受生活。此刻，一陣風(fēng)把一只斷了線的風(fēng)箏吹到了西瓜地。那只風(fēng)箏穿著一身“燕尾服”，頭上系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，漂亮極了！西瓜們望了望，又繼續(xù)聊起來。風(fēng)箏昂首挺胸的，擺了擺手，說：“嗨，大家好！”西瓜們也都向它打聲招呼，風(fēng)箏邊弄著自己的“燕尾服”，邊說：“看看你們一個(gè)個(gè)穿的衣服，一點(diǎn)鮮艷的顏色也沒有，真難看！你們也不嫌丟人！”西瓜們只是微笑了一下。風(fēng)箏又用輕蔑的話說：“你們難道一直都在這個(gè)又枯燥又破爛的地方呆著呀？一個(gè)西瓜說：“我覺得我一點(diǎn)也不可憐，在這里生活的很精彩。你都去過什么地方��？”
一陣微風(fēng)輕輕吹來，風(fēng)箏有點(diǎn)飄飄然了，夸起口來：“我去過偉大的首都北京，游覽過聞名世界的萬里長城，還有上海璀璨的東方明珠……”風(fēng)箏接著炫耀下去，其實(shí)它從來沒有去過那些地方，只是想讓西瓜羨慕、崇拜自己。這時(shí)，又一陣風(fēng)吹來了，風(fēng)箏還沒有玩夠呢，就被吹上了天，西瓜們哈哈大笑。突然，天空烏煙密布，不一會兒，下起了傾盆大雨。第二天，雨過天晴了，西瓜們還在西瓜地里好好地長著，而風(fēng)箏卻被泡成一攤爛泥。
風(fēng)箏消失了，而西瓜們還在地里快活的生長著。
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