【必備】釣魚作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的釣魚作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

釣魚作文 篇1

　　有一個男孩在河邊釣魚。釣魚該有的工具他樣樣俱全，比如魚竿、魚釣、魚餌、魚簍……

　　他先把魚餌掛在魚釣上，接著把魚竿輕輕地放下去，過了幾分鐘魚就上釣了。小男孩把釣上來的魚放到魚簍里，開心地跑回了家。

釣魚作文 篇2

　　昨天，我跟我爸爸一起去釣魚，那才叫刺激。

　　先找到一個好的地方，在準備好漁具，開工了，我說開始，立刻兩根魚竿飛進了水里，我一動不動的觀察著，生怕魚吃走了蚯蚓，可是湖面靜靜的，沒聲音，可爸爸已經(jīng)釣到一條魚了，我火冒三丈，不管了，把許多米倒進了水里，魚游過來了，我立刻眉開眼笑，又被爸爸釣走了，我怒氣沖天，但又不能發(fā)火，只能好象釣了魚一樣開心，就這樣，爸爸也沒釣上魚來，我心里也很高興，釣了許多時間，爸爸說換地方釣，我馬上說好。

　　今日釣魚可讓我見識到了高手！

釣魚作文 篇3

　　昨天，我和潘嘉晨、爸爸等一行四人去嵊州釣魚。

　　開車到達目的地，潘嘉晨找到了一塊好地方，我跟著爸爸也選定釣處，拿出釣魚工具，就開始“工作”了。

　　爸爸坐在箱子上，我站在一旁觀察。他先把魚餌掛在魚鉤上，然后用力把魚竿一甩，魚線就遠遠地落在了水塘里。隨后，爸爸一本正經(jīng)地盯著魚漂，等魚漂有點上下起伏時，用力一提魚竿，看見一條和鉛筆袋差不多大小的草魚在魚鉤上掙扎著。爸爸說這條魚太小了，就把魚取下來，毫不猶豫地扔回了水塘。哎，讓它逃過一劫！

　　我手癢癢也想試一下，爸爸就騰出位置來讓我“工作”。我學(xué)著爸爸的樣子掛上魚餌，用力把魚竿甩出去，然后聚精會神地看著魚漂的一舉一動。風(fēng)吹來，魚漂一起一伏，我的心也跟著一上一下。忽然，魚漂猛地往下一沉，我的心隨之往上一提，馬上將竿提了起來。只見魚鉤上空溜溜的，別說是魚了，連魚餌都不翼而飛了。爸爸說那是一種小魚，它很狡猾，會迅速地吃掉魚餌，但是不上鉤。

　　我不氣餒，掛上魚餌，再次把魚線甩進水塘。這一次，我不上小魚的當了，耐心地等待，當魚漂真的沉入水中里，我才迅速提竿。哇塞，終于有魚上鉤了，足足有我的一個手掌那么大。魚鱗在太陽下閃閃發(fā)亮，真漂亮！我從魚鉤上取下戰(zhàn)利品，把它小心翼翼地放進了魚護里。

　　我回到釣位繼續(xù)釣魚。這時候，魚漂又有動靜了，它在迅速下沉。我趕緊用力一拉，咦！竟然拉不動，肯定是鉤到大魚了。我興奮極了，使出吃奶的力氣一拉，結(jié)果魚鉤上掛著一根大樹枝。怎么會這樣？潘嘉晨在旁邊笑噴了：“好大的魚��！”

　　這次釣魚活動真開心，收獲也不小。我十分期待下次釣魚活動的到來！

釣魚作文 篇4

　　今天早上一起來，天頓時變了個樣，從昨天的陽光明媚變成了今天的細雨蒙蒙。不過爸爸說要給我們一個驚喜，我們誰也不知道爸爸葫蘆里賣的是什么藥。在我們的追問下，爸爸還是公開了秘密，說要帶我們?nèi)メ烎~，而且這種天氣也很好釣魚，因為魚餌——蚯蚓隨處可見。我們聽了一蹦三尺高，便馬上踏上了路程。

　　到了水庫，首先映入眼簾的是一排排高大的樹和美麗的鮮花，放眼望去，微波粼粼的大水庫盡收眼底，遠處還有模糊的山峰綠樹。站在水庫邊，時時有涼風(fēng)吹來，令人心曠神怡。這時，有一位叔叔拿來釣具，把我們帶到釣魚處，我們立即展開了以蚯蚓為餌的釣魚行動。

　　我登上了釣臺，“啾”的一聲把魚鉤拋到了水里。我靜靜地坐著，觀察著釣線和浮標。時間一分一秒地過去了，魚兒好像不領(lǐng)情，偏偏不吃我的魚餌，我看在眼里，急在心里，雖然天氣不是很熱，可我的額頭卻滲出了汗水。是魚餌的味道太淡了嗎?于是我使出了殺手锏，提起魚鉤抓了一把超波腥魚粉撒在蚯蚓上，然后小心地放進水里。這招果然見效，魚兒好像被我迷惑了，爭先恐后地來吃我的魚餌。哈哈，中招了，我迅速提起了魚竿，原來一只像是泥鰍王的大泥鰍咬住了我的鉤子，它蹦跳著、掙扎著，直到覺得自己已經(jīng)無能為力了，才稍微老實些，被我一把抓住。我小心地取出它嘴里的鉤子，把它丟到了水桶里。它甩動著尾巴，全身黑溜溜的，還長著幾條可愛的胡須。我又用了同樣的招數(shù)，撒點超波腥魚粉，可好招果然不能多用，這次魚兒們都不理我。怎么辦呢?這一次我沉住氣，告訴自己要有耐心，再堅持一會兒。果然有一條同樣的大泥鰍還是情不自禁地上鉤了，真是姜太公釣魚——愿者上鉤。

　　望著自己的成果，我暗暗佩服自己，心想：釣魚不但能提高我們的實踐能力，而且能培養(yǎng)我們的心智。

釣魚作文 篇5

　　今天是周末，河馬先生一早就起來，在樹下挖東西。

　　河馬先生的鄰居小鳥問：河馬先生，一大早，你在挖什么？

　　河馬先生說：“我今天去釣魚，挖點蚯蚓釣魚用。”

　　河馬先生來到河邊，嘴里輕輕地念叨著：“不要小魚不要蝦，給我來條大魚頂呱呱�！�

　　這時，從樹叢走出一群小青蛙，小青蛙們穿著游泳永，扛著游泳圈，一邊走一邊唱著好聽的歌。

　　它們看見河馬先生在釣魚，都閉上嘴巴站著不動了。

　　河馬先生說：“快往河里跳啊，還等什么呢？小游泳健將們�！�

　　一只青蛙說：“我們跳下河，會把魚驚跑的，那樣您就釣不到魚了�！�

　　河馬先生收起釣竿說：“沒事！你們游泳，我當裁判�！�

　　熱鬧的比賽開始了，河馬先生把手帕綁在釣竿上當小旗，揮舞著。

　　青蛙們聽到口令，一個個跳下水。

　　最后，一只長腿的小青蛙奪得了冠軍，河馬先生把自己帶來的草莓送給它當獎品。

　　小青蛙們排著隊，招手和河馬先生說再見。

　　小河恢復(fù)了平靜，河馬先生又拿起釣竿釣魚了。

　　沒一會，河貍太太頭頂著一筐東西來到河邊，它看到河馬先生在釣魚，就想想回走。兒童故事

　　河馬先生說：“河貍太太，想洗東西嗎？別客氣，請！”

　　河貍太太不好意思地說：“明天我過生日，要來客人，我想把窗簾和桌布洗一洗。”

　　河馬先生說：“河貍太太，祝你生日快樂，洗吧，我來給你幫忙�！�

　　河馬先生幫助河貍太太在河邊的`大樹上，晾起一條條干凈的桌布和窗簾。

　　這時，天已黃昏，晚霞滿天。

　　河馬先生收起釣竿，說：“今天我過得真愉快�！�

　　河馬先生扛著釣竿，拎著小桶回家了。

　　鄰居小鳥看見了就問，“河馬先生，你釣到了很多魚嗎？”

　　河馬先生笑了說：“我一條魚也沒釣到，不過我釣到了快樂，這真讓我高興��！”

　　為什么河馬先生盡管一條魚都沒有釣到，但是他依然很高興呢！

　　因為啊，河馬先生幫助了別人，也快樂了自己。當你幫助了別人，你也會感到成就感和自豪，你也會收獲更多的友誼，這比什么都可貴。

釣魚作文 篇6

　　期待許久的“釣魚行動”終于啟動了，我們一家人在和煦的春風(fēng)中出發(fā)了。一個小時左右，我們來到了目的地，我迫不及待地跑向釣魚桿，釣起來魚來。剛開始，我還很有耐心，不時欣賞小塘中的景色：對面碧綠的樹倒映在水面上，水面被風(fēng)刮起一圈圈漣漪。不一會兒爺爺那邊熱鬧了起來，我聞聲望去，哇！爺爺已經(jīng)釣起來了一條魚，魚在水中掙扎著，想脫離人類的“魔爪”，但自然是無濟于事。又過了許久，我按捺不住了，換到身后的池塘里面去試試運氣。在師傅的指導(dǎo)下，我不久就看見魚漂倒向水面，我告訴自己不要激動，一定要等待最佳時機，不然又像之前那樣，竹籃打水——一場空。說時遲那時快，我飛快地拉起魚桿，一條魚的身影在白色的浪花中閃現(xiàn)。當大人幫忙將魚拉起來時，他們也在歡呼“哇，好大一條魚啊”，我還看見媽媽在一旁對我豎起了大拇指�！芭�，爺爺釣起了一條魚”，“哦，哥哥釣起了一條魚” ……小塘邊不時傳來歡樂的笑聲，整個釣魚場地都散發(fā)著歡樂的氣息，瞧，師傅都跟著我們笑起來了。

　　天下沒有不散的筵席，我們不得不惜別留下我們歡樂的魚塘�！棒~塘，我會再來的哦，你聽到了嗎？”

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