釣魚小記作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的釣魚小記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
釣魚小記作文1
今天，我和爸爸去西崗七仙大觀園釣魚。一踏進(jìn)園區(qū)，我眼前呈現(xiàn)出仙境般的美景。一座漢白玉石橋橫跨湖面，橋下波光粼粼，一陣風(fēng)吹過，明鏡般的湖面立刻皺了。湖的兩岸，各種不知名的野花競(jìng)相開放，香氣襲人。不遠(yuǎn)處，一座朱紅色的涼亭點(diǎn)綴在湖心島中，亭子上雕刻著精美的盤龍圖案。游人絡(luò)繹不絕。
我和爸爸來到湖邊，取出漁具，開始釣魚了，爸爸就地取材，從岸邊的泥土中挖到一條蚯蚓，把它穿到魚鉤上，投入水中，沒過多久，一條鯽魚上鉤了。我看著手中的“戰(zhàn)利品”，心里暗暗地想，今晚我可以大飽口福了�？粗职纸佣B三的收獲，我也不甘心，便央求爸爸說：“老爸，你可以讓我試試么！”爸爸說：“當(dāng)然可以。”于是，我接過爸爸的魚竿，按照老爸的提示，一本正經(jīng)的釣起魚來。不多會(huì)，我也成功地釣到一條肥美的鯽魚。
又過了一會(huì)兒，看著魚簍快裝滿了，我們便帶著豐盛的戰(zhàn)利品回家了。
釣魚小記作文2
星期天，雨后初晴，閑來無事，便扛一釣竿前往附近的一水庫釣魚。志不在魚，放松心情而已。在學(xué)校和一群不順心的學(xué)生打了一個(gè)星期的交道，是該散散心了。水庫位于兩山之間，天氣還冷，因此，山上還有很多樹還掛著黃葉。但黃的、綠的'映在水中也煞是好看。耳邊聆聽著山中不知名的鳥的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的啼叫，心中不禁暢然。
這時(shí)，又來了三個(gè)釣者，在我身后看釣位。我回頭細(xì)一看，竟然有一個(gè)是我班上的一名學(xué)生。該生在校不愛學(xué)習(xí)，常說記不住，學(xué)不進(jìn)，無事就搗爛。我對(duì)他也是極厭煩，基本上對(duì)他失去信心。此時(shí)，他也看到了我，也有禮貌的對(duì)我說了聲老師好，然后在我旁邊找了個(gè)位置坐下，開始釣魚。
初春，天依然還冷，魚還很少出來，所以魚漂很難動(dòng)一下。閑來無事，便和他聊了起來。當(dāng)然聊釣魚。他是一個(gè)老釣魚迷，常來這個(gè)水庫。我問他每次能釣多少。他說，有時(shí)還可以，但有時(shí)待一整天也釣不到一條。我又問，既然一條也釣不到，呆在水邊不著急？不著急，他答，釣到魚固然好，可釣不到魚也沒關(guān)系，它可以培養(yǎng)我的耐心，只要你想，總會(huì)釣到的。是啊，我隨口說到，做任何事都怕有心。說到這，我不禁一愣，陷入沉思。在學(xué)校每個(gè)班總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，愛玩是孩子的天性，我不能因幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生就對(duì)他們抱怨，甚至放棄。其實(shí)，大多調(diào)皮的學(xué)生都聰明，有腦子，只是貪玩。如果加以耐心的誘導(dǎo)，他們還是可以學(xué)好的。只要有心，還是可以把他們教好。我不禁躊躇滿志。再一看他，他好像也在想著什么，只是眼中偶爾閃爍出平日未曾見過的目光。接下來是死一般的沉靜，我無語，他也無語。
日中，預(yù)料之中的一無所獲。我收桿返回，他依然守候。
事后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)他變了。變得寡言少語，不再搗亂，少了調(diào)皮，多了幾分執(zhí)著。對(duì)學(xué)生我也少了幾分煩躁，更多了幾分關(guān)愛和耐心。
事不在難，有心即可。
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