雨天的故事作文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的雨天的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨天的故事作文1
暴雨傾盆而下。地上鋪滿(mǎn)了濕噠噠的綠葉；蚊蟲(chóng)在低空中嗡嗡地飛著；路上依舊擁堵的不成樣子，讓人發(fā)慌；惱人的鳴笛聲讓人們的心頭煩悶不堪；紅綠燈和車(chē)頭燈散發(fā)出的光芒相互映襯，交織在濕漉漉的地上，讓人眼花繚亂……
打著傘，向校門(mén)外走去，望著這磅礴大雨，我禁不住狠狠地打了個(gè)寒顫，眉頭緊皺：沒(méi)辦法，就今天這個(gè)雨勢(shì)，一定是沒(méi)辦法打車(chē)的了，只得坐公交回家。
走到公交站旁，一位衣衫襤褸的老人站在站棚下。他的臉色蠟黃，呈出一種不健康的色澤；整幅身軀雖然不是骨瘦如柴，一吹就倒的模樣：臉頰很窄，好似從里頭凹進(jìn)去了似的；眼窩深陷進(jìn)去；手臂像竹林里的竹竿一樣……他發(fā)覺(jué)我在看他，有些窘迫地把手腳急急藏了回去。不經(jīng)意間露出了一件不知是誰(shuí)剩下的肥大毛衣，邊上凈是毛絮了還有一雙破舊鞋子，里頭滲出骯臟的雨水�？粗媲暗摹靶『凶印�，我眼中差點(diǎn)閃出厭惡的神色，又很快地被我收了回去：畢竟現(xiàn)在騙子太多，也不知道該怎么辨認(rèn)了。
那老人好像看透了我的心思急忙拿出一塊牌子仔細(xì)一看：是名裁縫，但時(shí)至今日，年紀(jì)大了，無(wú)力維生，只能出來(lái)找生意。
我開(kāi)始猶豫不決：裁縫嗎？裁縫是要縫衣服對(duì)嗎？想照顧一下生意，我這么小，沒(méi)有零花錢(qián)，如何訂衣服？一走了之，我的”良心針”不斷地旋轉(zhuǎn)。好半晌，卻依舊沒(méi)能想出一個(gè)好辦法來(lái)……最終，我決定脫下外套，將有些開(kāi)線的校服讓他縫縫……
雨中，我在站棚下等待他將我的校服縫好。期間公交車(chē)來(lái)了一輛又離開(kāi)，老人面露愧色。我擺擺手說(shuō)：不著急，晚一班車(chē)沒(méi)關(guān)系……
又是雨天，坐在教室里往外望，還是會(huì)想起那位老人。不知道，今天，他有沒(méi)有遇見(jiàn)有心人。
雨天的故事作文2
一切事物在雨簾中,變得模糊.只有那一幕動(dòng)人的情景,在雨中顯得格外的清晰.
那天,天上下起了小雨,第一滴雨像珍珠似的落下來(lái).接著雨滴向斷了線的珠子,斷斷續(xù)續(xù)的落了下來(lái).我打著雨傘正急忙的趕往學(xué)校.雖然很急,但是還是小心翼翼地,生怕泥水濺到褲子上,走起路來(lái)左拐右拐.當(dāng)我快走到校門(mén)口的時(shí),只聽(tīng)后面“啪”的一聲,心想準(zhǔn)是誰(shuí)滑倒了,心里暗暗一笑,我急切的向后看.是一個(gè)五六歲的小男孩摔倒在地,他一只手拿著自己的小紅傘,另一只手拿著一張精美的手公制作,上面照著一個(gè)透明的袋子,也許是他活動(dòng)課的作業(yè)（他拿來(lái)相同學(xué)們炫耀）.他對(duì)它倍加呵護(hù).這時(shí)我離這小同學(xué)不遠(yuǎn),到他努力的爬起來(lái)后,用小手擦了擦身上的泥水,邊跑邊喊：“xx老師,xx老師”.我的目光隨著他的一舉一動(dòng)慢慢也移動(dòng),我的步伐也變得慢了許多,我的目光停到了一位上了年紀(jì)的老師的身上,小同學(xué)將他手里的那件精美的手工制作送給了那位老師,并說(shuō)了一聲：“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”我這才恍然大悟,原來(lái)今天是教師節(jié),我竟把它忘的一干二凈,還忘了給我們的老師們送上我的禮物或到上一句：“老師您辛苦了,節(jié)日快樂(lè)!”再看看這位老師和他的學(xué)生那種血濃于水的師生情,真是感到慚愧至極.這位老師用手帕為小男孩將臉上的泥水擦掉,然后拉著小男孩的手打著同一把傘走進(jìn)了校門(mén),我也隨著他走進(jìn)學(xué)校.
當(dāng)我回到座位上時(shí),我早已將這一副《雨中師生情》,深深的扎在我的腦海中,他將時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：無(wú)論自己地位如何,無(wú)論自己身在何處,都不要忘了是老師的知識(shí)勾出了我們未來(lái)藍(lán)圖的輪廓；是老師教我們?nèi)绾卧谳喞刑砩辖k麗的色彩.
這是一個(gè)感人的雨中故事,是一幅最美的雨中圖!
雨天的故事作文3
六月的天像小孩的臉，說(shuō)變就變。今天早上還是晴空萬(wàn)里，到了中午卻忽地下起了傾盆大雨，直到下午放學(xué)的時(shí)候，雨才漸漸小了下來(lái)，小時(shí)候的場(chǎng)景又浮現(xiàn)上來(lái)……
那時(shí)的我和同學(xué)們一遇到下雨就很興奮，那天剛下雨就約定好了一起去跳水坑。那段時(shí)間小豬佩奇最流行了，看到他們一家人在泥地里打滾的樣子，我們的心都癢癢的不行，這次下雨的機(jī)會(huì)可得好好把握住了�！澳惴艑W(xué)過(guò)來(lái)么？”“應(yīng)該可以吧。”這樣的問(wèn)答在同學(xué)里不停地傳著。
等啊等啊，在同學(xué)們的期待中，放學(xué)鈴聲終于響起了，我們飛快地奔向校門(mén)，奔向家中。打開(kāi)了門(mén)，是爸爸，他見(jiàn)我這急匆匆的樣子，頭上還出了一層薄薄的汗，便問(wèn)道：“發(fā)生什么事了這么著急？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“我和同學(xué)約好了，放學(xué)之后一起去跳泥坑！”“是么，那記得把雨衣穿上，別感冒了�！蔽液軕c幸，幸虧開(kāi)門(mén)的不是媽媽?zhuān)蝗豢隙〞?huì)被說(shuō)一通，而且還不讓我出去。
我來(lái)到約定的地方，發(fā)現(xiàn)他們都在等我了，我趕緊小跑過(guò)去�！罢l(shuí)先跳？”一句話打破了原有的平靜，大家開(kāi)始七嘴八舌起來(lái)，都希望自己第一個(gè)來(lái)，最后還是通過(guò)大家一直票選才決出了先后�！肮�，你們可看好了我跳的一定是水花最大的�！钡谝粋�(gè)是一個(gè)小胖墩，聽(tīng)了他的話，我們都不約而同地站遠(yuǎn)了一點(diǎn)。他后退幾步，小跑過(guò)去，然后縱身一躍，果然，他跳的水花果真大極了，不僅他自己的褲腳全濕了，就連我們這些旁觀者也被濺到了，但他就絲毫不介意，只顧著開(kāi)心笑著，炫耀著自己的水花多么大。
我們自然沒(méi)有被這水花澆滅了興致，反而更加熱情了，一個(gè)接一個(gè)的繼續(xù)跳著笑著，直到天黑了，家長(zhǎng)們也一個(gè)接一個(gè)找過(guò)來(lái)了�？吹轿覀冞@樣，自然免不了幾句責(zé)怪，但我們好像接收的是夸獎(jiǎng)，沉浸在歡樂(lè)中無(wú)法自拔。
雨還在不停地下著，它滴在花叢中，滴在樹(shù)葉上，也滴在了我們的身上……當(dāng)初在雨中蹦跳著的我們，也長(zhǎng)大了。
雨天的故事作文4
清晨，天剛亮，我就被雨點(diǎn)打在彩鋼板上所演奏的“音樂(lè)”給吵醒了，不用說(shuō)，今天肯定下雨了，這時(shí)鬧鐘也“醒”了，開(kāi)始了它簡(jiǎn)短而又枯燥無(wú)味的工作了，我趕忙下床，簡(jiǎn)單的打理后，便帶著睡意出發(fā)了。
剛出門(mén)，我便打開(kāi)傘，并大口地吸了一口新鮮的空氣，這空氣，有著泥土與花朵的味道，當(dāng)我還想再“品嘗”一口空氣的味道時(shí)，我的大腦已經(jīng)“督促”我趕快去學(xué)校，我只好扭了扭脖子向?qū)W校趕去了。
路上我看見(jiàn)很多環(huán)衛(wèi)工人，橙色的制服，讓他們?cè)谶@灰蒙蒙的環(huán)境中格外顯眼，他們正拿著掃帚把路邊的積水掃進(jìn)下水道。他們使出全身力氣，讓那本不穩(wěn)定的積水化為一道道波浪，全部奔向了下水道。��！環(huán)衛(wèi)工人為了使城市干凈而整潔，辛苦啦，向你們致敬！
他們還在勞動(dòng)著，但勞動(dòng)著的，不只有環(huán)衛(wèi)工人。瞧，一位外賣(mài)小哥正騎著電動(dòng)車(chē)奔馳而來(lái)，他們是這座城市的“騎士”，更是一道亮麗的風(fēng)景線，只有你想不到的，沒(méi)有他們送不到的。
這位外賣(mài)小哥身穿黃色夾克，外面穿著一層透明的雨衣，雨水打在他的護(hù)目鏡上，他也來(lái)不及停下車(chē)去擦一擦鏡片，他只好抬起胳膊，用袖子擦干鏡片上的水，又開(kāi)始騎行了，我想他一定很著急。是的，外賣(mài)小哥爭(zhēng)分奪秒，馬不停蹄，為的是能及時(shí)把東西送到人們手中，為外賣(mài)小哥點(diǎn)贊！
我加快腳步向?qū)W校走去，漸漸地離學(xué)校更近了，路上的的學(xué)生也多了，每個(gè)人頭上都有一把雨傘，雨滴落在傘上發(fā)出悅耳的響聲，聲音之多，就像用美妙的音符演奏著一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的雨天音樂(lè)會(huì)，給人一種無(wú)與倫比的美好感受。不知不覺(jué)中我便到校門(mén)口了，放眼望去，在雨中，整個(gè)校園的美景也是那么的美。
我走進(jìn)教學(xué)樓，聽(tīng)到了一年級(jí)同學(xué)異口同聲在讀《雨》這篇課文，我走進(jìn)教室，望著窗外，想著雨中的美景，油然而生的有一種感覺(jué)——雨天的故事真好��！
雨天的故事作文5
放學(xué)了，我快速的背起書(shū)包沖出教室，雖然是周末，可我并不輕松，因?yàn)榻裢砦疫�要去上我不怎么的二胡課，最令我不爽的是太嚴(yán)厲。而我的表現(xiàn)也總不能讓她滿(mǎn)意。昏暗的天空中烏云密布，像極了老師的那張臉，空氣中還夾雜著一絲絲的，眼看著就要下雨了，我不由得加快腳步。 剛進(jìn)門(mén)，雨就傾盆而下，瞬間天地間就像掛起了水珠簾。我不由得松了口氣，這樣的天氣就不用去上課了吧。我的立刻晴朗起來(lái)。 快點(diǎn)洗手吃飯，吃完飯好去上課。還沒(méi)等我放下書(shū)包。耳邊就響起了老媽的催促聲。 啊，不會(huì)吧，老媽?zhuān)@么大的雨還去上課呀？我心中的小轉(zhuǎn)眼間被射落。
這么點(diǎn)雨，又不是下刀子，怎么能不去呢。老媽一口回絕，再說(shuō)，你最近的琴拉的也不怎么樣，正好也讓老師幫你糾正一下。看著鐵面無(wú)私的老媽?zhuān)抑荒茏哉J(rèn)。 等到出了家門(mén)，雨勢(shì)依然不減，我背著琴，打著傘，一陣大風(fēng)吹過(guò)幾乎要把我的傘卷走，雨點(diǎn)時(shí)不時(shí)的鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，我縮著脖子，趟著幾乎要沒(méi)過(guò)腳背的`泥水，來(lái)到了老師家，老師拿出毛巾讓我擦了擦臉上雨水，我的心里不由得有了一絲暖意。 開(kāi)始拉曲子啦，由于這個(gè)周練二胡的不多，曲子拉的時(shí)斷時(shí)續(xù)，我的心又懸了起來(lái)，偷偷的瞄了一眼老師，老師并沒(méi)有像以往一樣面色鐵青，而是神色安詳?shù)目粗�，這令我十分驚訝。一曲終了，老師把拉錯(cuò)的地方幫我糾正過(guò)來(lái)后，對(duì)我說(shuō)：平時(shí)老師對(duì)你要求嚴(yán)格，是你能拉的更好，只有嚴(yán)師才會(huì)出高徒不是嗎？你冒這么大的雨來(lái)上課，老師很欣慰，老師看到你不知難而退的，以后把這種精神用到練琴和學(xué)習(xí)上，你就會(huì)獲得，加油。聽(tīng)了老師的話，我心中的烏云散開(kāi)了，小太陽(yáng)又露出了笑臉。 走在回家的路上，雨已經(jīng)停了。被雨水沖涮過(guò)的空氣更加清新，華燈初上，異常燦爛，我也暗下決心，要更加的練琴，不辜負(fù)老師的期望。 這個(gè)不一般的黃昏，給我?guī)?lái)無(wú)限的希望和。
雨天的故事作文6
雨，留給我的印象是美好的，每當(dāng)下雨天，好運(yùn)總是跟隨著我，給我?guī)?lái)了快樂(lè)�？墒牵翘祀m然是雨天，卻發(fā)生了一件讓我傷心的事。
我有一個(gè)好朋友，她叫蕓。她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且很聰明。我們情同手足，又是鄰居，相處了四年�？伤裉旄嬖V我，她要搬家了。
放學(xué)后，我們走在回家的路上，一句話也沒(méi)有說(shuō)。靜，靜得連根針掉了也聽(tīng)得見(jiàn)。到家了，我就問(wèn)了蕓一句：“蕓，你們什么時(shí)候搬家？”蕓說(shuō)：“文(我)，我們后天搬家，在星期六，你能來(lái)送送我嗎？我媽說(shuō)，以后，搬到上海，就不再住這兒了，也不再來(lái)這兒了。”
我希望她留下，但那是不可能的。今天是星期五，明天她就要走了，送她一份禮物做紀(jì)念吧。禮物還是自己親手做的最好，我以前學(xué)過(guò)做布娃娃，就做一個(gè)送她吧�？墒�，時(shí)間來(lái)不及了，那就連夜做娃娃。直到凌晨?jī)牲c(diǎn)，布娃娃終于做好了。我看來(lái)看去，總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，于是，就拿水彩筆在娃娃上寫(xiě)了三個(gè)字：送給蕓。
“嘩啦啦，嘩啦啦雨聲把我從夢(mèng)中叫醒了。看了看鬧鐘，真是不看不知道，一看嚇一跳，已經(jīng)九點(diǎn)十五分了！蕓會(huì)不會(huì)已經(jīng)上車(chē)走了？我急急忙忙趕到車(chē)站。只見(jiàn)蕓東看看，西望望。我馬上向她跑去，剛向她跑去，蕓就帶著失望的表情，要上車(chē)去了。“蕓！”我大聲地叫了一聲，蕓回過(guò)頭，見(jiàn)我來(lái)了，臉上立刻露出了笑容。我飛快地跑去，把娃娃遞給蕓。此時(shí)，車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)了。我們擁抱一下，蕓就上車(chē)了。這也許是最后的見(jiàn)面！天空突然又滑過(guò)幾道閃電，下起了傾盆大雨，而我的淚水和雨一樣，不停地下著。
就在這個(gè)雨天，我的好朋友蕓，搬家走了。對(duì)這份美好的友誼，我會(huì)把它深深地藏在心里，作為永遠(yuǎn)的回憶！
雨天的故事作文7
有一天放學(xué)的時(shí)候，天氣突變，眨眼間烏云密布，很快就下起了傾盆大雨。
在學(xué)校里，小剛不慌不忙地穿上雨衣，拉緊雨帽上的繩子，扣好扣子，把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像個(gè)大粽子。小剛看到有的同學(xué)很快被爸媽接回家去了，有的同學(xué)心急如焚地等待著家長(zhǎng)，還有的同學(xué)等不及了，冒著大雨往家里跑。這不，小剛的同學(xué)小丁甩開(kāi)胳膊，邁開(kāi)雙腿，像百米沖刺一樣在雨中飛奔，小麗跟在他后面，把書(shū)包頂在頭上擋雨，也飛快地跑著。小剛心想：小麗和小丁都在疾風(fēng)驟雨中奔跑，一定會(huì)被淋濕，也會(huì)生病的。老師每次都叫我們幫助別人，現(xiàn)在我應(yīng)該幫他們呀！
小剛跑到小丁和小麗面前說(shuō)：“我們一起回家吧！”小丁說(shuō)：“可是，你只有一件雨衣呀？”小剛說(shuō)：“我早有準(zhǔn)備�！闭f(shuō)完，他抽開(kāi)繩子，解開(kāi)扣子，把雨衣掀開(kāi)，再高高舉起，讓小麗和小丁鉆進(jìn)來(lái)，站在小剛的兩旁。他們?nèi)齻�(gè)人你的手摟著我的腰，我的手摟著你的腰，緊緊挨在一起，大步向前走。風(fēng)雨中，他們你看看我，我看看你，都笑了。
大家都回家了，媽媽奇怪地問(wèn)：“小剛，你不是有雨衣嗎，為什么會(huì)淋濕呢？”小剛把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)他贊不絕口，小剛心里也像吃了蜜一樣甜。
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇看圖作文，小作者認(rèn)真觀察，并展開(kāi)豐富的想象。首先以環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭，渲染氣氛，也引出了事情的起因。緊接著，通過(guò)對(duì)小剛的所見(jiàn)、所思、所說(shuō)、所做進(jìn)行細(xì)致入微地描寫(xiě)，并且恰到好處地運(yùn)用了比喻的修辭手法，讓我們看到了一個(gè)樂(lè)于助人的孩子和一幅栩栩如生、溫暖感人的畫(huà)面。
雨天的故事作文8
“灰色的云，將天空的藍(lán)完全吞沒(méi)。潮濕的空氣為城市涂上憂郁顏色。”——題記
重慶的雨太多，說(shuō)降落就降落。在一個(gè)下雨的清晨，我獨(dú)自走在山城的街頭。道路兩邊的高樓大廈依舊挺立，但山城這個(gè)大火爐仿佛被這場(chǎng)雨掀開(kāi)了蓋子，外部新鮮的冷空氣為這個(gè)快要沸騰的大火鍋降了溫。路上也有行人收起了雨傘，來(lái)享受這連續(xù)高溫天氣中罕見(jiàn)的甘霖。這雨好似一條條不間斷的銀絲，飄著，飄著，我仿佛置身于風(fēng)煙迷蒙的巴山蜀水之間，與李白共吟“蜀道難，難于上青天”的豪壯詩(shī)篇！
來(lái)重慶是為了了自己的一個(gè)夙愿。一直忙忙碌碌地學(xué)習(xí)，沒(méi)有目標(biāo)也找不到前進(jìn)的方向。重慶是我心里的一束光，希望它可以給我些許啟示，照亮我前行的路。
輕軌沿線的風(fēng)景很美很特別。我抬頭向外望去，列車(chē)正巧穿行在一片櫻花林之間。就著朦朧的細(xì)雨，賞著這片絕美的櫻花，這又何嘗不是人間最美好的享受呢？在此時(shí)，我可以訴說(shuō)自己這段時(shí)間的內(nèi)心，孤獨(dú)或喜悅，急躁或煩心。這場(chǎng)雨，帶來(lái)的不僅僅是天氣的涼爽與愜意，更多的是對(duì)人心靈的洗禮。
下午我來(lái)到嘉陵江邊，來(lái)往的人群陌生的輪廓，沒(méi)有人知道緩緩東流的江水帶走了什么。我的心卻開(kāi)始慢慢變得平靜。蘇軾有詩(shī)云：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟�！笔前。趶V闊的天地間，個(gè)人那小小的孤單狼狽失意又算的了什么。想到這里，頓覺(jué)心胸開(kāi)闊。
傍晚，解放碑前，華燈初上。雨漸漸小了，路上的行人也多了起來(lái)。重慶最大的商貿(mào)區(qū)——解放碑也恢復(fù)了它的生機(jī)與活力，開(kāi)始熱情地迎接八方來(lái)客，雨聲仿佛成了一支優(yōu)美的協(xié)奏曲，與現(xiàn)場(chǎng)的繁華共同構(gòu)成了一幅山城的“入夜圖”。在這里，我還是初來(lái)的那個(gè)少年，但現(xiàn)在已有了逆風(fēng)飛行的勇氣。
雨還在下著，直到深夜，街燈依舊亮著，照亮了四處飛舞的雨絲，也為晚歸的人們照亮了一條回家的路。
今日山城的雨，會(huì)常駐我心里。明日，“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
雨天的故事作文9
“滴滴答答……”又下雨了，沒(méi)辦法出去玩，叫我有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷�。這些天降神兵，害得到處濕答答，哪兒也不能去�？粗�(xì)雨，看著、看著，我就不知不覺(jué)睡著了。
在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里，我是一只小螞蟻，在草地里尋尋覓覓，突然，滴答！滴答！……的下起了雨，但對(duì)我這只小螞蟻來(lái)說(shuō)，宛如一枚飛行物的“空襲”，我急忙跑到像是大傘的小樹(shù)苗下。還好馬上就雨過(guò)天青，我跑出大傘，到一棵大樹(shù)下，開(kāi)始建筑我甜蜜的新家。新家在我夜以繼日的打造下，雖然我忙得灰頭土臉，但眼看新家就要完成，我欣喜若狂。果然，兩天后就完成了！但好景不常，天空又下起了滂沱大雨，這一切馬上化為泡影，我跪在地上傷心欲絕、哭天搶地。突然，天空露出一道曙光，使得無(wú)力的我又充滿(mǎn)了希望。我走來(lái)走去，走到了大馬路上，天空原本晴空萬(wàn)里，怎么頃刻間又變得烏云密布，不到一分鐘，馬上又下起了傾盆大雨。不一會(huì)兒，從地平線那來(lái)了一陣大洪水，眼看就要被沖走，我伸出七手八腳想要走抓樹(shù)枝，還好老天有眼，可憐我這個(gè)“無(wú)”善不作的小螞蟻，洪水很快就過(guò)了。
我狼狽不堪的爬上岸邊，在路上走啊走，走回了家。桌上的餅干真令人垂涎三尺，我馬上爬上了桌子，吃了一口餅干，哇！真是讓人覺(jué)得此生無(wú)憾了！�。∥艺娌粦�(yīng)該“烏鴉嘴”，突然一只大手有如如來(lái)佛的手以漫天蓋地之勢(shì)壓了孫悟空一樣。我大叫：“不要�。 蔽殷@醒了！赫然發(fā)現(xiàn)那只是一場(chǎng)荒唐的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)讓我用小螞蟻的眼光看世界，也發(fā)現(xiàn)了那些天然災(zāi)害是令動(dòng)物們煩惱的根源。天災(zāi)何時(shí)會(huì)發(fā)生是無(wú)法事前控制的，但我們只要在天災(zāi)來(lái)臨前做好準(zhǔn)備，不就可以萬(wàn)無(wú)一失了嗎？
雨天的故事作文10
窗外，雨下個(gè)不停。雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。在細(xì)雨中，我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩，撐著一把藍(lán)色的雨傘，在雨中跳躍，奔跑……
“轟隆��！”一陣巨響把正在認(rèn)真上課的我們嚇了一跳，不少膽小的同學(xué)嚇得尖叫起來(lái)。不一會(huì)兒，雨下大了�！皣W啦啦”的雨聲蓋過(guò)了老師的說(shuō)話聲。大家沒(méi)心思上課了，都紛紛往窗外看——操場(chǎng)上蹦跳著幾只不怕雨的小鳥(niǎo)，多么想像那幾只小鳥(niǎo)一樣，在雨中盡情地玩耍呀！可是，什么時(shí)候下課呢？
終于，下課鈴響了。大家拿著花花綠綠的雨傘，紛紛沖出了教室。雨倒是小了點(diǎn)，草地上一片翠綠。我拿著我藍(lán)色雨傘，跟著大家一起下了操場(chǎng)。草地上大大小小一堆水坑。我們撐著雨傘，到處踩，玩得不亦樂(lè)乎。突然，一個(gè)男生大叫一聲：“看好了！”說(shuō)著跳入了一個(gè)最大的水坑�！皣W！——”水濺了他一身。
我正哈哈大笑著，猛然間一抬頭，看見(jiàn)校長(zhǎng)與一個(gè)老師在講話，那個(gè)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身向我們走來(lái)。果然，一陣?yán)淅涞臍庖u來(lái)了，遠(yuǎn)處傳來(lái)了高跟鞋“咚咚”的聲音。四樓、三樓、二樓，老師的身影越來(lái)越近了�！安缓�，老師來(lái)了！”人群中有人大叫一聲。同學(xué)們像受了驚嚇的小鳥(niǎo)，驚慌失措，亂成一團(tuán)，在雨中紛紛大叫：“怎么辦怎么辦？”誰(shuí)也不想被老師批評(píng)。可是，空曠的操場(chǎng)上找不到可以躲藏的地方，大家急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師剛好走過(guò)拐角，看不到我們。機(jī)會(huì)來(lái)了！我沖在了前頭，高喊：“這邊走！這邊走！”我儼然變成了一個(gè)消防員，在一團(tuán)“火”到來(lái)前，指揮著逃生員安全撤離。大家小心翼翼地拿著雨傘，躡手躡腳地，快速地從另一個(gè)樓梯溜之大吉。哇！真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
“你真聰明呀！”我得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)。而這時(shí)，那個(gè)老師還在走廊望著操場(chǎng)小聲嘀咕：“都藏哪兒了？這群小鬼頭！”……
這是我二年級(jí)時(shí)的事了。叮叮咚咚，雨點(diǎn)還在樹(shù)葉上彈奏著歡快的樂(lè)曲，傘還是那把藍(lán)色的傘，如今，那個(gè)撐傘的小女孩長(zhǎng)大了！想到這里，我笑了。
雨天的故事作文11
13個(gè)春秋，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)雨，但記憶猶新的還是那一場(chǎng)雨。
住在南木材的李新新，離家門(mén)口二三十米有一條溫順的小溪，平時(shí)清澈的河水里面有幾條小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，河里的石頭被太陽(yáng)一照，美極了。像這樣溫順、和藹的小河，也有發(fā)怒的時(shí)候。
那是秋天的一個(gè)下午，云彩像灌了鉛似的，在天空中飄動(dòng)。不時(shí)一陣風(fēng)從人們身邊吹過(guò)，風(fēng)越刮越大。天上的燕子也飛低了，小樹(shù)也在搖擺，空氣變得壓抑起來(lái)。
不一會(huì)兒，銅錢(qián)大的雨珠從天上滾落下來(lái)，落在小河里，漸漸的，小河里的水狂漲起來(lái)，河水把河上邊的木橋沖得東搖西擺，風(fēng)繼續(xù)狂吼著，雨繼續(xù)下著。李新新走到橋邊的時(shí)候，向下望一眼，河里的浪花向上翻滾著。李新新把雨傘握緊了，小心地走上木橋，走的很慢，走到橋中間的時(shí)候，橋一搖，李新新踩空了，身子向左一斜，掉進(jìn)河里了。
河水自西向東湍湍地流著，李新新順?biāo)驏|漂去，她在水里掙扎著，大聲的喊著救命，救命聲吸引了不少路人。幾個(gè)中年男子，見(jiàn)到這情景，一個(gè)立刻跳入水中，這時(shí)李新新已經(jīng)沖出幾米遠(yuǎn)了，岸上的幾個(gè)男子在離李新新幾米遠(yuǎn)的地方跳了下去，李新新漂到那里的時(shí)候，被那幾個(gè)中年男子托上頭頂，幾個(gè)男子先上了岸，河中的男子先把已昏迷的李新新交給了岸上的人，最后自己上了岸。
上了岸的李新新立刻被人送到了醫(yī)院。
漸漸的，水流也變小了，天也慢慢的放晴了，天上出現(xiàn)了彩虹，人們的臉上露出了笑容。
這時(shí)件事不禁令人想起了一首歌：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，讓一切都在你的左右……
雨天的故事作文12
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”、“春雨貴如油”，一句句贊美雨天的詩(shī)詞，促成了一個(gè)個(gè)雨天的故事。
在農(nóng)民的心中，“春雨貴如油”春雨包含著今年的首次，莊稼的成活，糧食的產(chǎn)量，人民的饑飽，這是古時(shí)一位位辛勤耕耘的勞動(dòng)者的縮影。
“黑云翻墨未遮山，白雨連珠亂入船。”這是下雨的前奏，當(dāng)烏云密布，讓人心情壓抑的時(shí)候，幾顆雨滴從空中飛舞，最終落入了萬(wàn)物歸宿的土壤之中，不久之后，雨轉(zhuǎn)而變大，奏出一首有節(jié)奏的曲子來(lái)，在這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)選擇放下手中的一切的事物，走到窗前，靜觀其變，雨水聚成水柱，不是湖而勝似湖，流入那一個(gè)個(gè)深深淺淺的坑洼里，被雨水模糊的窗戶(hù)已讓人產(chǎn)生朦朧，感到淡然無(wú)味。出了家門(mén)，親自站在開(kāi)闊的土地中，雨水便毫不留情地向我打來(lái)，但我也在感受著……
雨落成詩(shī)。
雨打在地面上，讓人感受到“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”時(shí)，杜甫的滿(mǎn)心歡喜，感受到“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”中，李商隱在秋雨之下的纏綿情思。
遍地的水洼猶如石潭，清新的空氣四處彌漫，讓人不禁想到柳宗元的《小石潭記》，“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃�！备惺艿搅谠H低后的凄涼以及他人生閱歷中的悲慘。
雨天猶如一首詩(shī)，歌唱著歡樂(lè)與傷感，雨天猶如一幅畫(huà)卷，描繪著世間的清晰與朦朧;雨天猶如一篇文章，記錄了人生中的成功與挫折;雨天猶如一支筆，沒(méi)有墨水卻豐富了人生閱歷。
雨天是有豐富感情的，也正因如此，才引發(fā)了一個(gè)個(gè)贊雨、憂雨的故事。
雨天的故事作文13
傍晚，天還沒(méi)有完全黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。
路上，到處都是急急忙忙回家的人和車(chē)，時(shí)不時(shí)濺起一片片水花。我背著書(shū)包走在回家的路上。這時(shí)正是人們下班，學(xué)生放學(xué)的時(shí)間，本來(lái)安靜的馬路顯得十分的熱鬧。這時(shí)，突然傳來(lái)一陣急促的足以把人嚇一身冷汗的汽車(chē)?yán)嚷�，我趕緊回頭一看，一輛風(fēng)馳電掣般的卡車(chē)嘶吼著狂奔而來(lái)，但還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，它就已經(jīng)從大家身邊呼嘯而過(guò)，頓時(shí)濺起一人多高的污泥水，像海浪一樣拍向在場(chǎng)的每一個(gè)人，所有的人從頭到腳沾滿(mǎn)了泥水，謾罵聲；和卡車(chē)留下的刺鼻尾氣頓時(shí)充滿(mǎn)周?chē)目諝�，人們指�?zé)著這個(gè)司機(jī)太沒(méi)素質(zhì)，又紛紛用紙巾擦著臉上和身上的泥水，我心里也暗暗詛咒這個(gè)已經(jīng)跑遠(yuǎn)的無(wú)良司機(jī)，加快了回家的腳步。腦海里盡是他丑惡的嘴臉，止不住心里暗暗想，下雨天真不是個(gè)好日子！
急促的歸家腳步伴我來(lái)到下一個(gè)十字路口，忽然，后面又來(lái)了一輛大卡車(chē)，我看到了人行道旁邊的大水坑，心想糟糕！可是跑又來(lái)不及了，現(xiàn)在我總不能躲到馬路中間吧，“哎，就再被泥水沖一次吧，大不了回家洗洗衣服”我閉著眼自言自語(yǔ)著等卡車(chē)通過(guò)，可是接下來(lái)發(fā)生了讓我意想不到的事，就在卡車(chē)快到路口時(shí)，看到行人們，竟慢慢停了下來(lái)，只見(jiàn)司機(jī)搖下車(chē)窗，探出頭，大聲對(duì)我說(shuō)“小朋友，你快先走，泥水會(huì)濺到你身上的”我先是一怔，然后便加快了腳步，在我走到安全地帶時(shí)，只見(jiàn)這個(gè)司機(jī)緩緩地從水坑通過(guò)，輪胎推開(kāi)的浪花幾乎沒(méi)有高過(guò)路邊的道牙，看著這個(gè)卡車(chē)紅紅的尾燈，我頓時(shí)感到心里暖暖的，卡車(chē)一直走了好遠(yuǎn)，直到看不到那紅紅的尾燈，雖然我一身的泥水，可是忽然發(fā)現(xiàn)，雨后的空氣好干凈�。�
這初夏的雨點(diǎn)，是那么的清涼！這雨中的世界，是那么的清新！
雨天的故事作文14
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！倍鸥Υ喝兆x雨，讀出了滿(mǎn)心歡喜。而我同老先生一樣，看到春雨降臨，不禁感到愉悅，因?yàn)榇禾鞂⒁獊?lái)臨。
“沙啦沙啦”細(xì)密的雨水輕輕落下，它們有的落在屋頂上，眺望寧?kù)o的人間;有的落在樹(shù)枝上，抱在一起溜滑梯;而更多的則是落在了泥土上，然后悄悄鉆入泥土，與種子相擁。
春雨過(guò)后，空氣中散發(fā)著沁人心脾的泥土的芬芳，這是來(lái)自大自然最樸實(shí)的味道。在我心中，它比名貴香水還誘人。
在春雨的滋潤(rùn)下，萬(wàn)物從夢(mèng)中醒來(lái)。枝條上發(fā)出嫩綠的芽苞，小草也輕輕撥開(kāi)泥土，探出頭來(lái)，野花羞羞地躲在草中間，瞄著頭頂?shù)乃{(lán)天白云。我對(duì)植物生長(zhǎng)的迅速深有體會(huì)，在一截小巷的兩側(cè)栽著小樹(shù)與灌木，它們不久前還是毫無(wú)生機(jī)的枝丫，結(jié)果不到一周，綠色已充滿(mǎn)了整條小巷，至于藤條枝干，早已被擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
“春雨貴如油�！倍衲甏河晗铝撕脦讏�(chǎng)，田間地里都非常濕潤(rùn)，農(nóng)民伯伯不必為干旱缺水而困擾，真是“知時(shí)節(jié)”的好雨。
娃娃們見(jiàn)到下雨了，也是樂(lè)呵不已。不顧大人的勸阻，也不顧被浸透的衣裳，在雨中追逐嬉戲。雨后更熱鬧了，那些硬被攔在家里的娃娃，終于沖了出來(lái)，他們仰頭想找彩虹，當(dāng)然是大失所望，只好去耍泥巴。大人此時(shí)也出了門(mén)，換一口新鮮空氣，再舒展舒展筋骨，為工作的勞碌做好準(zhǔn)備。
雨如此圣潔的寶物，近年來(lái)由于環(huán)境問(wèn)題受到不小的影響，酸雨已經(jīng)頻發(fā)，很多人都因酸雨而生病甚至于死亡。如今某國(guó)想將核污水排入海洋，簡(jiǎn)直荒唐，由于水循環(huán)這些污水會(huì)以降水的形式來(lái)到地球每一寸角落，所有生物都將遭受災(zāi)難。
保護(hù)好環(huán)境，才會(huì)有好雨。雨天的故事，美好又存在隱患。
雨天的故事作文15
母愛(ài)是偉大的。
記得小時(shí)候，在雨天發(fā)生的一件事，使我深深體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。
那時(shí)我還在上幼兒園，一天放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，轟隆隆的雷聲把我嚇哭了，我大聲喊著：“媽媽!媽媽!”老師聽(tīng)見(jiàn)跑過(guò)來(lái)安慰我，并告訴我說(shuō)：“乖孩子!不哭，媽媽一會(huì)就來(lái)了�！痹诶蠋煹哪托膭駥�(dǎo)下，我的哭聲漸漸地消失了，可是雨越下越大。這時(shí)，我隱隱約約看到雨中有一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)身影離我越來(lái)越近，漸漸地我看清楚了她的面容，啊!是媽媽!我立刻跑過(guò)去，撲到媽媽的懷里，哭了!媽媽緊緊地抱住我。在回家的路上，媽媽脫下自己的外套披在我身上，我抬起頭問(wèn)：“媽媽?zhuān)焕鋯?”媽媽笑了笑說(shuō)：“不冷�！眿寢屪焐想m然這么說(shuō)，但是我感到媽媽的手越來(lái)越?jīng)�，我心里明白：媽媽寧愿自己被凍，也不讓我受涼。我知道媽媽關(guān)心我，有什么好吃的媽媽總是留給我吃，她總是那句話：“我不愛(ài)吃�！边@時(shí)，雨漸漸的停了……
第二天，媽媽發(fā)燒了。我想為媽媽做點(diǎn)什么，突然我的腦海里浮現(xiàn)出了我生病時(shí)媽媽照顧我的情景，于是，我學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼的拿起水果刀給媽媽削蘋(píng)果吃，我挑了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，用刀子切成小塊，雖然我切的大小不一，但能為媽媽做點(diǎn)事，我感到很開(kāi)心。蘋(píng)果切好后，擺放在一個(gè)小盤(pán)子里，端到媽媽跟前喂媽媽吃，一邊用手放在媽媽的額前，啊!真的好燙啊!
雖然這件事過(guò)去很久了，但是我仍然清楚的記得當(dāng)時(shí)的情景。媽媽?zhuān)F(xiàn)在我已長(zhǎng)大了，今后我一定會(huì)多關(guān)心您，聽(tīng)您的教誨，等您老了，我要像您照顧我一樣去照顧您!
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