【精選】描寫(xiě)魚(yú)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)魚(yú)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇1
那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年是那么美好，那一件件有趣的往事，又是多么令人留戀�。�
我們?nèi)ベI(mǎi)魚(yú)竿和魚(yú)餌，不一會(huì)兒我們就來(lái)到了“紅房子垂釣中心”。只見(jiàn)這里和我們的足球場(chǎng)差不多大小，全用花瓷磚鋪成的，這里的魚(yú)池寬大，像一面鏡子似的，有好幾個(gè)魚(yú)池。
我們開(kāi)始釣魚(yú)了，我們先把魚(yú)餌切成一條一條的，再把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，接著把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)鉤沉進(jìn)了水里。等了幾分鐘，我不耐煩了，把魚(yú)鉤拉了上來(lái)，沒(méi)有魚(yú)，就把魚(yú)鉤又放進(jìn)水里。就這樣提提放放，結(jié)果釣了五十分鐘，就連一條小魚(yú)也釣不著，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，心急吃不了熱豆腐�！�
于是我就耐著性子，靜靜地坐著，再提提放放了。過(guò)了一會(huì)兒，浮子動(dòng)了幾下，我連忙一提，誰(shuí)知魚(yú)沒(méi)有上鉤，魚(yú)餌卻沒(méi)了，爸爸和顏悅色地說(shuō)：“要等小魚(yú)多咬一會(huì)兒，要等浮子完全沉在水之后再提起來(lái)�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大約過(guò)了十幾分鐘，浮子動(dòng)了，我沒(méi)有立即提上來(lái)，接著浮子開(kāi)始慢慢地下沉的，我又等了一會(huì)兒，當(dāng)浮子迅速往下沉?xí)r，我就用力，猛地往上提，哇！我竟然釣了一條小鯽魚(yú)。我太激動(dòng)了，大聲一叫，像打雷一樣響，把爸爸的魚(yú)嚇跑了，而且還把人家的魚(yú)也嚇跑了。
童年是多么快樂(lè)啊，童年的事又多么的有趣啊。我愛(ài)我的童年，因?yàn)樗o了我美好的`回憶。
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇2
透明的玻璃板，將它與自由隔開(kāi)成為兩個(gè)世界。
游來(lái)游去的尾，是對(duì)現(xiàn)世的掙扎，抑或完全藐視？
我坐在魚(yú)缸前，望著里面游來(lái)游去的魚(yú)，常忍不住地這樣問(wèn)自己。因?yàn)槟呐率窃谑袌?chǎng)最初的那一眼，我看到的也是被禁錮的生命與靈魂。
因?yàn)橛谛牟蝗涛覍⑺鼛Щ�，但我卻無(wú)法還給它自由，還給它完整的世界。
熱帶魚(yú)的世界，我無(wú)法給予，我只能給它一片小小的水域，在這冰冷的鋼鐵的城市里。
但，我向他們不會(huì)怪我的吧，至少我給予了它們可以存活的天地。這可會(huì)比冰冷冷的死去要好呢？
大概吧，我不知道。
只因我不是魚(yú)。
我喜歡每日坐在魚(yú)缸前觀望，看著人造的燈光灑滿玻璃框住的世界，傾倒在游曳的魚(yú)與蕩漾的水上，那讓我有些感觸。有時(shí)是關(guān)于融洽的，有時(shí)卻是關(guān)于封鎖的。
這，許是不能兩全的吧。
人工制造的玻璃魚(yú)缸，人工加熱的水，人工照亮的光明，卻鎖住了自由的生物不自由的生命。
這是城市里的魚(yú)，這是城市里的熱帶魚(yú)。
它們不例外的擁有漂亮的外表，它們不例外的擁有靈動(dòng)的尾鰭，它們不例外的擁有柔軟的環(huán)境。
可那卻將自由例外的隔絕了。
所以我才要問(wèn)，那些搖擺的尾，究竟做出了怎樣的抉擇？適應(yīng)，抑或祈求擺脫？
能否給我一個(gè)答案，關(guān)于魚(yú)的秘密。
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇3
我叫大白鯊。
雖然我天生就是個(gè)近視眼兒，但是我的嗅覺(jué)很好。比如在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我能聞到一個(gè)物體的味道，然后用頭部的感官來(lái)確定方位再迅速地追上這個(gè)物體。
我每小時(shí)能游56千米。我游的速度很快，3840千米我3天就游完了。我的牙齒非常尖銳，連鐵柵門(mén)我都能撕碎。我從不挑食。雖然我喜歡的食物是海豹和海獅，但是科學(xué)家們?cè)谖业奈咐锇l(fā)現(xiàn)過(guò)草帽，鐘表，瓶子。
我是一個(gè)海洋殺手。我什么動(dòng)物都敢攻擊，連人我都敢吃，我甚至可以襲擊漁船。正是因?yàn)檫@樣我才能襲擊人，可是所有的海水浴場(chǎng)都設(shè)置了防鯊網(wǎng)防止我的襲擊，哎，要是沒(méi)有防鯊網(wǎng)，在海上游泳的人都成我的點(diǎn)心了。
這些人真討厭，把我的魚(yú)翅當(dāng)作美味了。
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇4
我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個(gè)個(gè)游動(dòng)的小太陽(yáng)；有的是橙色，像一個(gè)個(gè)大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚(yú)兒的形狀是流線形，體長(zhǎng)在6~12厘米之間。我同時(shí)喂給它們魚(yú)食和花卷末，它們似乎更愛(ài)吃花卷末。它們呼吸和進(jìn)食時(shí)，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送今天，
我那美麗的魚(yú)缸里住進(jìn)來(lái)了一個(gè)小家伙——蝦子。這只小蝦子呀很活潑�？墒撬聠瘟�，因?yàn)樗鼪](méi)有伙伴。但我的朋友，別為它擔(dān)心，大約三分鐘以后，又住進(jìn)了一位新伙伴——小燒火魚(yú)，自從有了新伙伴，這里就熱鬧起來(lái)了。小蝦子和小燒火魚(yú)相處得很好。小燒火魚(yú)，不！小“姐姐”從水面拖下來(lái)些美味佳肴給小“弟弟”——小蝦子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的時(shí)候，悄悄從后面繞過(guò)來(lái)，調(diào)皮地用長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須去撓小“姐姐”的尾巴。這位小“姐姐”呀，嚇得一下子蹦出了水面。小“弟弟”卻在水底抖動(dòng)觸須，揮舞著小腳，正高興呢。