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抓魚(yú)作文

時(shí)間:2022-07-17 12:28:49 魚(yú) 我要投稿

【實(shí)用】抓魚(yú)作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的抓魚(yú)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】抓魚(yú)作文3篇

抓魚(yú)作文 篇1

  這一年的暑假,在老家,我與我的表姐度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。我們做了許多有趣的事,其中最難忘的就是我們?cè)谝粭l小溪邊抓魚(yú)。

  那天,天氣并不好,下起了傾盆大雨。雨停之后,閑來(lái)無(wú)事的我們便來(lái)到了一條小溪邊?赡苁且?yàn)閯傁逻^(guò)雨吧,水并不是那么清澈。但是,那水里的魚(yú)卻引起了我們的興趣。我搜尋著可以撈魚(yú)的東西。目光看向手里拿著的礦泉水瓶,里面還有一點(diǎn)兒水!坝辛!姐,我們用各自的礦泉水瓶來(lái)抓魚(yú)吧!”“好啊,我們?cè)囋嚳窗!于是,我們便在溪邊開(kāi)始抓魚(yú)。

  我先仔細(xì)地觀察溪邊,發(fā)現(xiàn)在石縫中間魚(yú)比較多,于是,我看準(zhǔn)了一條小灰魚(yú),這里的`魚(yú)實(shí)在太小了,不仔細(xì)看根本看不見(jiàn)。我輕輕地把瓶子沉入水中,小魚(yú)并沒(méi)有察覺(jué)到。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我一下子把瓶口堵住,然后興奮地把瓶子舉起來(lái)——仔細(xì)一看,水中多了一些青苔和水藻,根本沒(méi)有魚(yú)。

  此時(shí),表姐也舉起了瓶子,可她也沒(méi)有撈到魚(yú)。我們都失望至極,因?yàn)榘职种唤o我們二十分鐘時(shí)間來(lái)玩,眼看時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了,我們卻仍然一無(wú)所獲。

  我絞盡腦汁地想辦法,嘗試了無(wú)數(shù)次,卻還是沒(méi)有進(jìn)展。這時(shí),我突然想到了一個(gè)主意:快速讓瓶子加水。也就是:找準(zhǔn)一條魚(yú),把瓶子快速壓進(jìn)水里,水就會(huì)跟著瓶口快速灌進(jìn)來(lái),小魚(yú)也會(huì)沖進(jìn)來(lái)。

  我激動(dòng)地用這個(gè)方法來(lái)做,果然成功撈到了兩條可愛(ài)的條紋小魚(yú),姐姐學(xué)著我的方法做,也成功了,我們倆高興地手舞足蹈。

  就這樣,帶著我們收獲的小魚(yú),我和表姐走在回家的路上,雨后的小溪嘩啦啦地流淌,好像在清唱一首歡快的歌謠,這歌聲陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的雨后時(shí)光。

抓魚(yú)作文 篇2

  童年,是快樂(lè)的、多姿多彩的,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流過(guò)我的心間。在這條記憶深處的小溪里,最難忘的要屬鄉(xiāng)下抓魚(yú)。

  鄉(xiāng)下的傍晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),空氣尤為清新,飯后散步時(shí)我深深地吸了一口氣,真是太舒服了。太陽(yáng)的余暉亮了整個(gè)河面,對(duì)面的山林中,不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫,聽(tīng)了讓人心情倍好。我剛到河邊,就迫不及待地卷起褲腿,竄入水中。

  鄉(xiāng)下的魚(yú),可不是那么好抓的。每條魚(yú)都是那么的活靈活現(xiàn),而且還有幾分聰明呢!為了抓到它們,我可帶上了我的.“秘密武器”的呢。

  我小心翼翼地走入水中,輕輕挪動(dòng)著步子,生怕驚動(dòng)了小魚(yú)們。即使我是那樣的小心翼翼,一步一步地挪,可水面上還是泛起了一層層的波紋,小魚(yú)們還是被我嚇跑了。

  這時(shí),我決定拿出我的一號(hào)武器:伸縮漁網(wǎng)。我把漁網(wǎng)放入水中,還在里面放上了引誘的食物,以防魚(yú)兒游到遠(yuǎn)處。接下來(lái),我就開(kāi)始在原地“守株待兔”了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可還是沒(méi)抓到魚(yú)兒,它們像認(rèn)識(shí)漁網(wǎng)一樣,一條都不上鉤。我只好把漁網(wǎng)拉長(zhǎng),速戰(zhàn)速?zèng)Q,我把魚(yú)竿往前面較遠(yuǎn)處用力一鏟,再提上來(lái),又是一場(chǎng)空的下場(chǎng)。我又反復(fù)做了這個(gè)動(dòng)作,還是沒(méi)能成功。

  哈哈,別著急,我還有二號(hào)武器:毛巾。我把毛巾做成“u”字形,雙手分別捏住毛巾的兩端,想把小魚(yú)關(guān)進(jìn)這艘“小船”里。但無(wú)論我怎么努力,還是沒(méi)有成功。當(dāng)我灰心時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)石塊之間是有縫隙的,還有幾條小魚(yú)停在那呢。我決定到那碰碰運(yùn)氣。

  我用小石塊輕輕地把小魚(yú)的通道全部堵死,讓它們無(wú)路可逃。毫無(wú)疑問(wèn),這次一定能成功的。果然,當(dāng)我布局好以后,小魚(yú)都一條條地被我堵在里面了,于是,我終于抓到了好幾條魚(yú)兒。

  我喜歡抓魚(yú),它讓我感受到抓時(shí)的樂(lè)趣,懂得做好一件事是需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和努力地去發(fā)現(xiàn)新的線索;也讓我感受到了成功的喜悅。這項(xiàng)活動(dòng)豐富了我的假期生活,也在我的記憶里增添了一份美好的童年回憶。

抓魚(yú)作文 篇3

  今天我和爸爸去福明公園抓魚(yú)。

  我們到了福明公園,本想挑一塊沒(méi)浮萍的地方抓魚(yú),可一看,哪有一塊沒(méi)浮萍的呀!看來(lái)我只能用爸爸的大勺子來(lái)把浮萍弄到湖邊,等我把浮萍弄開(kāi),可過(guò)了幾秒鐘后,浮萍又回來(lái)了。我也不知道為什么這個(gè)會(huì)這么快的聚攏來(lái)?回家以后上網(wǎng)查查看!

  在清清的水里,我發(fā)現(xiàn)有許多條頭很小的魚(yú),它們可正是我那個(gè)烏龜愛(ài)吃的美味呀!我慢慢把勺子伸進(jìn)水里,悄悄的向小魚(yú)靠近,猛的向上一提,呵呵,好多 魚(yú)都成了我的戰(zhàn)利品!它們還在勺子里轉(zhuǎn)圈呢!依此方法,我捉到了很多的小魚(yú),然后向爸爸去報(bào)告戰(zhàn)果!可是爸爸看到了以后卻和我說(shuō):“兒子,我們應(yīng)該把多余 的小魚(yú)放回湖里,只拿點(diǎn)烏龜需要的.就可以了!這樣也不會(huì)對(duì)生態(tài)破壞的太多!你覺(jué)得對(duì)不對(duì)呢?”我認(rèn)真想了想,覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理,就只留下了十條,其余的 都放回到湖里了!看到那些小魚(yú)游進(jìn)水里,還時(shí)不進(jìn)的回頭看看我呢,好像在感謝我呢!

  我希望我們?nèi)祟悓?duì)自然的要求不要太多,盡量保護(hù)好生態(tài)平衡吧!

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