精選鳳尾魚作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的鳳尾魚作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
鳳尾魚作文 篇1
我家有幾只鳳尾魚,它們是爸爸給我買的。
鳳尾魚穿著各種各樣的衣服,有黃、紅、黑、花……母魚長著一個一個的大肚子,尾巴很短,一般都比公魚大。相反,公魚長得很瘦,尾巴非常漂亮,而且游得十分快。
為了證明它游的快,我親自做了一個實驗,我拿來一張網(wǎng),輕輕的點了母魚一下,它沒有多大反應(yīng),只是加快了游的速度。而公魚的反應(yīng)卻很大,我用剛才的方法點了一下公魚,只見它像離弦的箭一樣,瞬間從魚缸一端游到了另一端。
它們不僅很機警,還很貪吃。記得有一次,我走到魚缸前,它們立即游了過來,拿它們的小眼睛盯著我,我趕快給它們喂了點食,它們馬上把眼睛的目光轉(zhuǎn)向到魚食上,津津有味地吃了起來。
有一天晚上,我在看電視,我有些渴了,就去餐廳倒了一杯水,在回沙發(fā)的路上,我發(fā)現(xiàn)了一兩個小米般大小的東西在魚缸的水草上游。走近看,我才發(fā)現(xiàn)原來是兩只小魚寶寶啊。我靈機一動,想肯定是哪只鳳尾魚生魚寶寶了。果然,我看到了一只鳳尾魚的肚子又鼓又大,然后我快速地把它撈了出來,放入了一個盆里,然后就去看電視了。因為我知道,如果我在那里盯著它,它會有所察覺,會非常緊張。于是我就去看電視了。再看了一會兒,我有些困了,就去睡覺了。
第二天早上,我立即起了床,匆忙地跑到盆子旁,將頭往盆子上瞧瞧,驚奇地喊:“哇,有這么多小魚啊!”我數(shù)了又數(shù),一、二、三……四十二、四十三,一共有四十三條小魚,密密麻麻一大團。于是,我用我的零花錢,買了一個小魚缸,把它們都放到了小魚缸里,我還特意買了一包細小的魚食給它們吃,我想,它們會慢慢長成一條條大魚的。
我愛我的鳳尾魚。
鳳尾魚作文 篇2
這條鳳尾魚,是我在花鳥魚市里偶然發(fā)現(xiàn)而買下的。
初見時,我便被它深深地吸引住,他是那樣的高貴,無論是那在太陽的照耀下銀光閃閃的綠色鱗片;還是那遠看,像少女的青色紗裙;近看,像張開的折扇般的尾巴;更是那清靈縹緲的氣質(zhì)。這些,每一樣都是都讓人過目不忘。不僅鳳尾的模樣高貴,它的性格、吃相和姿態(tài)中,更體現(xiàn)出一股高貴之氣。
鳳尾的性格是高貴的,與金魚比,金魚比它矯情些,至少,鳳尾絕不會因為你幾天沒給它換水,而悲慘地死去;鳳尾與燕魚比,燕魚比它冷漠些,至少鳳尾絕不會將你視而不見,一扭頭高傲地游開;它與田螺相比時,田螺比它膽怯些,至少鳳尾絕不會除了吃飯時,其他時間都躲在石縫中。也正是他的頑強、熱情和活潑,讓她成為我的心目中別的魚兒無可替代的伙伴。
鳳尾的吃相,更是高貴的。當其他的魚你爭我搶時,唯獨它安安靜靜地守在一邊,當大家吃完之后,只有鳳尾自己上前,吃著大家殘留的飼料。雖然,自己最后一個吃飯,但也并沒有狼吞虎咽之相,只是一點一點微張開嘴,啄食著飼料,等吃飽了,才揚長而去。
鳳尾的姿態(tài),更有著一種無與倫比的高貴。每每看到鳳尾游水的時候,總有一種“雖動猶靜”的感覺,它不像別的`魚那般大張旗鼓地撲著水,只是靜靜地、靜靜地游……,卻多了一份靜謐、安詳?shù)拿馈。鳳尾魚是我家一條獨特的風景線。無論是他的樣子、性格、吃相都是無與倫比的,都是美麗高貴的。
鳳尾魚作文 篇3
我家養(yǎng)了幾條鳳尾魚,他們時時刻刻都能給我?guī)須g樂。
魚缸放在陽臺上,因為媽媽說,小魚像我一樣,在陽關(guān)的沐浴下,才能茁壯成長。這些鳳尾魚很可愛,吃飽了就邊游邊擺動著靈活的尾巴,使水面泛起層層漣漪。
魚兒肚子鼓鼓的,肚子上有藍綠相間的花紋,讓人賞心悅目。還有一張一合的嘴巴,像是在跟我說話。每條鳳尾魚得身體形態(tài)都差不多,不同之處就在那扇子般的尾巴上。風味魚的尾巴顏色各異,有的藍色的尾巴上鑲嵌著“黑寶石”,有的墨綠色的尾巴上點綴著幾粒鮮紅的“瑪瑙”,還有的多色混雜,更是讓人贊嘆不已。
一天,我去給它們喂食。他們一看到我,便蜂擁而至的游過來,唯獨有兩條魚在原地不動。突然,我發(fā)現(xiàn)一個小黑點從那條魚身體下面游出來,那小黑點在水面上游來游去,接著,我又看見一個活蹦亂跳的“小黑點”。喔,原來它們是在生小寶寶。聽大人說,大魚會吃小魚,我便把小魚一條一條的撈了出來,放在另一個水罐里。這樣反復(fù)的撈了幾次后,我發(fā)現(xiàn)魚爸爸和魚媽媽在水面上急速地游來游去。這時媽媽讓我去寫作業(yè),我只好不情愿的離開小魚。
作業(yè)剛一寫完,我就迫不及待的來看小魚了,心想:新生出來的小魚不會都被大魚吃掉了吧?我來到魚缸前一看,小魚不禁沒被吃掉,還多了十幾條呢!小魚們正若無其事的在父母身邊游來游去,魚爸爸和魚媽媽也安靜下來了。我忽然明白了,寫作業(yè)前魚爸爸和魚媽媽急速游動是因為看不到自己的寶寶而緊張!原來魚找不到自己的孩子也著急。
望著這些小魚,我明白了,為什么每次我出去玩,回家晚了,媽媽都會那么著急。所以我要告訴同學們:出門的時候,一定要跟家長打招呼,并要在約定好的時間回家,別讓他們?yōu)槲覀儞模?/p>
鳳尾魚不僅給我?guī)砜鞓罚教我明白了很多道理,我喜歡我家的鳳尾魚!
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