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雨天寫景作文

時間:2022-09-01 13:23:15 我要投稿

雨天寫景作文(通用21篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的雨天寫景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

雨天寫景作文(通用21篇)

  雨天寫景作文 篇1

  天光隱,日輝蔽,斜風(fēng)起,百鳥寂,云蓋天際,萬物韜光。俄而則雨至,轉(zhuǎn)瞬間大地罩于一片空朦。依窗而望,雨簾柔密,水氣蒸漫,煙靄縈空,萬物侵潤,枯枝返翠,草木吐新。天地渾然而一體,遠(yuǎn)山悠然而遁形;珠鏈絡(luò)繹于云崖,玉花紛舞于池面。淅瀝傾搖,嬌媚醉青崗;延綿飄曳,窈窕撫微波。雨水經(jīng)處,春色漸濃,雨水過處,冬意悄退。

  天色漸暗,雨尤未止。心緒寂然,煮暖茶,焙醇酒,凝坐于窗前。靜夜聽雨,綿綿低吟如幽笛入耳,隙忽反復(fù),漫漫灑灑,時而萬馬奔騰于曠野,時而流水徜徉于小橋,時而群芳嬉戲于大觀,時而伊人獨語于小軒。疏繁錯落,張馳有度,如隱隱天籟傳于穹際,徘徊于耳畔;枚鴮崳羲L(fēng)輕蕩于竹林,簌簌而無羈;重還輕,似鳴沙疾馳于荒漠,颯颯而不遮。良久,閉目垂思,隨雨聲冥然而入雨境。

  雨中景象,清麗明秀,流晶飛翠,滴珠淌玉,炫姿瑰態(tài),揚(yáng)人神思。拋俗升越,雨中踏歌:大雨濯我衣兮,去穢垢以潔體;大雨滌我心兮,卻私屑以明志;大雨沐山丘兮,盡流沙與塵埃;大雨臨人間兮,被墨染其何奈?遂乘青鸞,駕仙羽,拜南海,求甘露,揚(yáng)清凈,播明善,拂奸佞,去仇齜,宇宙為之清,蒼穹為之凈。忽而被風(fēng)醒脫于玄思,不僅展笑,身未動而神游萬里,皆雨之妙也。

  雨之神韻,各具風(fēng)致。斜風(fēng)細(xì)雨江南岸,把酒蕩舟與人醉;雨兮雨兮施柔意,盡現(xiàn)妖嬈以暢懷。小樓窗外雨意濃,佳人伴語不思眠;雨兮雨兮展嬌態(tài),盡露嫵媚以纏綿;蚋杏晔捠捹夤嗜巳ィ浠ㄆ嗔螠I盈飛;雨兮雨兮吹蕭瑟,不令別兮以盈塞;風(fēng)瑟瑟兮獨自歸,千里相離怨秋雨;雨兮雨兮蕩思愁,不使心兮以離碎;驀@疾風(fēng)驟雨摧天暗,驚雷暴洪民流離;雨兮雨兮睜慧眼,良田攜綠嶺,美景伴佳園。

  徜徉雨中,思緒為之而飛揚(yáng);聆聽雨聲,意念為之而玄悠;翱暢雨境,醉瑰燦而憂穢陋;靜品雨韻,美嬌華而傷斑瑕。觀天地之雨而思心念之雨,春雨可去穢潤物,誠心則可滌惡存真。思于此,開窗而視,東方浮白,云開天霽,萬物蔥蘢,晨風(fēng)清新,恬淡空明。春雨柔潤,驅(qū)寒瑟于無形,化冰凄于消匿,培新芽于千枝,著春色于萬園,方可得此佳致。若天地之雨皆春雨,則世人之心皆觀春雨之心,人間何處不春風(fēng)?

  雨天寫景作文 篇2

  很久沒思考,也很久沒下雨。

  我為這場雨,這場可以打破我現(xiàn)狀的雨,似乎已等了漫長的千年,窮盡一生一世。

  雨,大點大點地?fù)糁沂种械膫,它的每一次振動,都象征著每一秒生命的消逝和下一秒靈魂的永恒。終于,聽見了那雨聲,喚醒了這枯燥無味的世界的雨聲。雨,帶著海洋深處的靜謐與黑暗的潮濕氣息,讓我嗅到了這世界殘存的美麗。

  整個世界,被雨浩大的生命力所洗凈,褪去了那層腐臭的虛偽的裝飾,將真正的美麗赤裸裸地展現(xiàn)給世人。我靜靜地走著,希望時間能停留,讓我多在雨中率性一會兒。但這是奢望,總有股無形的力量鞭笞著我,讓我前進(jìn)。自然呼喚我,期待我的駐留,而文明,怒吼著,讓我邁開腳步。

  大多數(shù)人喜歡和風(fēng)細(xì)雨,那涼絲絲的感覺讓人體會到了自然的美麗?墒悄,人們?nèi)栽诒贾,朝著不知名的疆域,盡管贊美不絕于耳,但人們絲毫不愿停留,這些細(xì)雨,對他們而言,只是渲染氛圍矯飾心靈的工具。

  我更喜歡狂風(fēng)暴雨,在無情的摧殘中,人性才能夠得到真正的分解,虛偽的,在雨中澌滅;真誠的,則享受著大自然有力的沖洗,洗去心中的雜念,洗去世俗長久的入骨的浸染。盡管我們不是真正含義上的染布,但世俗的大染缸并不想失去炫耀它威力的機(jī)會。五千年的中華文明,誕生之初就蒙上了世俗的厚塵,那些早已離去的先哲,其力量之微,何能拂塵?況且先哲亦為世俗之人,終逃不了凡庸和狹隘。

  在暴雨中,血肉之軀被猛烈地?fù)舸,?dāng)肉身麻木,周遭死寂時,人性才更能裸露,曾被生存的套索纏繞的靈魂才能重見天日。這世界的齷齪面目,在暴雨中被撕下,多么美麗而又忠誠的真相?上藗兛傇敢庥昧硗獾奶摶萌パ谏w他們不愿見到的真相?杀,可憐,可笑。

  暴雨中,佇立的不是受萬人敬仰的智者,帝王,偶像,而是被萬人所指的叛逆者,他們的反叛精神,是人類精神中最寶貴的卻也是最隱秘的。

  雨啊雨,是溫柔還是狂暴,都無法阻攔我的前行。帶著死亡氣息的美麗樂曲,在我的靈魂深處響起,終將響徹大地。不再卑微與屈服的雨,終將沖刷整個世界,掀起新的大幕。

  雨天寫景作文 篇3

  葉落蕭蕭,如侶傾城。那衣沾指尖易碎的天青色,在等煙雨,我獨依縷傘,守著落寂的孤城,在等你。

  雨紛紛,雨落粘成線,粘住過客的思念。我聽聞,你此生還在等。故城,幾度輪回泣人的思念;雨城,落不盡煙花的凄冷,人事之易分。山城旁的老樹根,像回憶般延伸,而青石板上回蕩的,依是再等。

  輕煙渺渺升起,像不舍的過往逝如風(fēng)兮,我夢里問一聲。你卻問這經(jīng)過是誰的心跳聲,是否我該拿醇酒一壇,折柳飲恨?因你已不再如從前,雨未至矣,情悲矣…。

  曾記否,幼時的綠樹花音,小草晨曦,愿我們天真不是紅塵,只因有你與伴,漫山遍野,桃之夭夭。兮坐稻田堆,兮笑花鳥聲,夏蟬聲,牧笛聲,今生,如只剩煙雨淋漓聲,過往,還可留否?

  只恨當(dāng)初不懂煙雨,今朝只等暮雨。

  青鳥悲鳴劃破天空,山城還是流露星星喬雨。小池已點下斑駁,青煙沉沉,葉草孤魂的人家點燃燭火溫暖著歲末的秋,街巷寂寂,半城湮滅。

  怨我們天真不識紅塵,那夜,你臥病在床,我獨獵歸來,為見你蔚然一笑。未見到你,只留書草草一頁,你已赴京城為舞姬,我策馬待追卻已成回憶,飄渺遠(yuǎn)方。此情此景,依是雨落傾城。而你書“待我功成名就,帶你長發(fā)及腰,再尋故城往事!

  不說我橫刀立馬,不為功名,揮劍轉(zhuǎn)身,只為舊約。我披甲上殿,再見你舞姿妖嬈,傾國傾城,卻已找不到那只漫山飛舞的蝴蝶。記憶深處,繁花已謝。

  雨已傾盆,淋落繁花。

  我孤馬辭官回故,你卻高架滿城圍路。茫茫人海中,或許我已變成了一個臉上布滿千瘡百孔的陌生人,你也不是我芳心暗許的少女,你一認(rèn)不清我?紅塵嫣脂,不是你的罪過;是我,生死苦等的錯。

  愿我們天真不識紅塵,怨紅塵變了天真的我們。

  我畫山,畫水,畫遍世上所有的風(fēng)景,已難畫心。

  山城還是我最初的山城,風(fēng)吹不動這里的時間,纏著我們留連人世間。若今生還愿執(zhí)子之手,與求安好,待歲月枯你我容顏,可好?

  紅雨飄飄是思念,緣分無聲是我們。而今我收起縷傘,在一世迷離的雨中——

  此生,等你;世世,等你。

  雨天寫景作文 篇4

  雨落時,溫一壺清茶,清斟淺酌,

  那雨中的巷陌,便如丁香般哀婉動人了。

  ———— 題記

  最愛江南雨落。箜篌聲中,海棠伴雨紛飛,撐把油紙傘,抑或披著綠蓑衣,戴斗笠行走在濕潤的雨絲和空氣中,那心,便釋然了,一切的繁雜都在雨中消失。惟有一顆心,一身釋懷,在雨中靜靜享受。

  四月微雨天

  四月,微雨。蟄伏的蟲子在微雨中漸醒,我的心在殘紅漸落的仲春也漸醒。雨絲浸潤了天地,窗扉仍閉,可卻有了春的欣喜。便撐把紙傘,行在雨天。

  我在雨中看見,黛青的山環(huán)繞著如紗的輕煙,曲折的水縈繞在巷陌之間,雨絲潤街柳,青石瓦上,瑩珠萬點,釋懷的心便于這雨天相融,享受著哀婉,心自婉約。

  便隨筆寫下這雨翩翩,雨天的畫卷。

  “最喜江淮雨翩翩,山帷不動水倦游。半城蓮冷春紅休,梧桐葉闕也相逢。

  千珠墜,萬淚流,廬陵春早寂歸風(fēng)。不憶芳華盡盡時,卻思哀婉雨中留。”

  書罷,便恍惚又見,四月微雨天,草長鶯飛雨潤街。我的心,便又浸潤在四月微雨時,婉約而美好。

  九月冷雨天

  九月,雨冷。偶爾的雷鳴漸少,流火的七月已逝,風(fēng)中便微釀著秋的氣息。黃花鋪卷,草蕭疏,水縈紆。雨,又在不經(jīng)覺中,落下,已無了夏雨的狂氣與震撼,便披蓑戴笠,于桂香的時令中,行在雨天。

  我在雨天聞見,桂香溢滿了滿城人家,秋之葵花,也漫溢著冷香,巷陌間的流水無情,送著翩翩落花,雨絲浸城瓦,青石板路上,雨落街檐,空響,“嘀嗒——”長久的縈繞在無人的秋日街巷,那青石板上,也映著冷綠的光。釋懷的心,又與這雨天相融,享受著那獨處的寧靜,心自寧靜。

  便隨筆寫下這雨綿綿,雨天的詩篇。

  “最喜江淮雨綿綿。水似無情,殘卷落紅。細(xì)雨梧桐伴華收,蓬枯葉落楓紅。

  蕭笛聲,琵琶音,霖鈴雨落清秋節(jié)。寂冷相逢花無主,心喜

  獨倚望江流!

  書罷,便恍惚又見,九月冷雨天,花消楓紅雨浸瓦。而我的心,便與流連在九月冷月時,孤獨卻美好。

  享受雨天,享受一份獨處的寧靜。

  享受雨天,享受一點婉約的哀愁。

  享受雨天,享受一絲動人的韻律。

  享受雨天,享受一片寂寥的詩篇。

  享受雨天時,溫一壺清茶,清斟淺酌?从曛械南锬鞍駝尤。

  雨天寫景作文 篇5

  這天,是雨天,我在回家的路上又路過那家玩具店,而那件事又浮現(xiàn)了我的腦海里。同樣是下雨……

  在我上二三年級的時候,經(jīng)常與那家玩具店里的老板的兒子張楊玩,直到五年級。可是,一件事撕裂了我們之間的友誼。

  那天,天正在下著蒙蒙細(xì)雨,我正與他做模型。做到一半時,我有一個零件找不到了,這下我十分著急,天哪!少一個零件就拼裝不起來了,我翻來覆去,還是沒找到。這時,我發(fā)現(xiàn)我那個零件竟然在他手上!我看到了,對他說:“這是我的零件。”誰知他卻說:“沒有。∵@是我的!

  我說:“我們是不一樣的,我對照過圖紙了,的確是我的零件!薄翱桑墒,”他著急了,“這明明是我的。∥覉D紙里就是有這個零件。 薄翱蛇@明明是我的!你的肯定在別的地方,你再去找找吧!”我邊說邊把那個零件拿過來!翱蛇@明明是我的啊!”他又從我手中有搶了過去。

  這時張揚(yáng)的爸爸聽見了我們的爭吵聲,走了過來,問:“怎么回事?”我說:“叔叔,我有個零件在他那,我讓他還給我,可他不給!薄安!那明明是我的!”他大聲說!翱蛇@圖紙上畫的就是這個!薄斑@個……”他話還沒說完,他父親就給了他一個巴掌,他不敢相信自己的眼睛,愣了幾秒,隨后眼淚從眼角落了下來!皢琛彼蘖似饋,然后哭著奔了出去。他父親看見了,連忙在后面追他。

  我正要收拾東西準(zhǔn)備回家,突然我發(fā)現(xiàn)那個“失蹤”的零件竟然在我書包底下,我又驚奇又后悔,覺得我簡直就是一個惡魔。我向窗外望去,那兩個人的身影已經(jīng)消失在雨幕里,此時,我的眼眶濕潤了。雨還在淅淅瀝瀝地下著……

  第二天,我知道了那天他由于著涼而發(fā)了高燒,住進(jìn)了醫(yī)院。等他出了院我想和他道歉,還沒等我出口,他就冷漠的對我說說:“對不起,那天我不應(yīng)該那樣!彼f完便頭也不回地走開了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,他的身影明顯瘦削了許多。

  過了兩三天,他又對我說他要搬家了,但沒對我說搬到哪兒,而且,對我的態(tài)度也十分冷漠,可見,前幾天的傷痕還留在他心中,也因為就這樣我們就再也沒見過面。

  而恰巧他搬家的那天,雨又下了……

  雨天寫景作文 篇6

  晨,窗外下著淺淡稀疏的小雨,嗒嗒聲如天空的旋律依然是那么安靜,這是入冬以來的第一場雨,帶著幾許的寒意,推開窗吸入的第一口氣竟是沁人的清新,雖然夾雜著零星的雨絲,心中也不由愜意了一瞬,隔窗站了許久,耳聽《微風(fēng)細(xì)雨》那熟悉的旋律,有種想哭的感覺,如木偶,重放著一幕一幕自己所經(jīng)歷過的事情,想想自己現(xiàn)在是多么的狼狽、無知和愚昧,也自嘲笑道,這一切源于……

  窗外的雨還是沒有停的跡象,聽得到敲打窗沿的聲音,節(jié)奏也就化成醉人的音符,滴答著成為了最動聽的歌喉,享受著!好美。∥蚁矚g這淺淺的雨,愛屋及烏,也喜歡這淺淺的冬,因為淺冬在這寧靜的天空里,沒有了寒冬的霸道,而多了幾分溫柔,自古以來寒冬向來給人的感覺是很沉重的,然而今天這淺淺的雨敲打窗戶的聲音,聽起來卻是那么的舒適與恬靜。

  當(dāng)淺雨過后,寒氣也漸漸的隨之而來,合眼閉目,眼睛竟也濕潤起來,下雨了!而這雨流出的卻是心雨,難道人生就這樣的不堪一擊嗎?想想一些東西只不過是輪回,記憶也在不經(jīng)意間化作一縷縷雨絲凝結(jié)成冰霜或滴水蒸發(fā),開始和結(jié)束或牽手和錯過,都游離于現(xiàn)實之中,愈行愈遠(yuǎn)。我喜歡這樣的天氣,坐在電腦前敲打著,用我淺淡的文字,去發(fā)瀉憂傷,訴說無奈。

  于是字里行間布滿了盈盈淺淺的憂傷跡痕,也偶爾給朋友帶來了不快,我雖然是一個很平凡的人,但我喜歡這樣,不管寫得好不好,還是被別人恥笑,我就是想排瀉郁悶和不快來換回一個散散的心情罷了,哭、要堅強(qiáng),怕、要勇敢;煩、要承受,累、要自立,一個人……

  冬與淺雨相互的潤育著,我也不的不想想我的一生,是否會掠過無痕,會留下什么?深深地吸了口氣迷茫地望著窗外,望著那如珠簾的雨絲,不知道為何,我卻愛上了今天入冬以來這場飄著思緒的淺雨,就好像是一個不說話的聽者,能理解安慰、包容接納著我的一切,我也只不過是這塵世里的一個過客,掀開淺淡的雨簾看到的也只是一片氤氳的氣息。

  當(dāng)一切趨于平靜時,仿佛像一切都不曾發(fā)生過,也就任由那攪動起淺淺的憂傷和絲絲的心疼,隨飄起的雨起起落落、點點滴滴的墜落吧……

  雨天寫景作文 篇7

  下雨最猛的一天就是星期二了。

  早上還是晴空萬里,我走到學(xué)校門口時,天下起毛毛細(xì)雨,漸漸地越下越大。上第二節(jié)課的時候已經(jīng)是傾盆大雨。同學(xué)們覺得有點冷,紛紛把一扇扇窗戶關(guān)了起來。

  中午停了一會雨。我想待會兒應(yīng)該會下吧!天空就像小孩的臉說變就變,果然,豆大的雨點向我快速地逼近,“啪” !雨點打到了我的頭上, “啊”!我大喊一聲!芭,啪,啪,啪!”大雨點連續(xù)打到了我的身上,一瞬間,我就變成一只落湯雞了。

  晚上,大雨變成了一組歡快的交響曲樂隊,雨點打在窗戶上,發(fā)出了“叮,叮,!钡母杪,就像主唱一樣,風(fēng)吹過發(fā)出了“呼呼呼”的聲音,就像在給主唱配樂一樣。而雷電呢?當(dāng)然是變成了打鼓聲,那聲音真太好聽了。雖然今天是星期四,但是那個場面我還是記憶猶新。∥衣犞犞瓦M(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  在夢里,我看見一滴滴雨變成了一個個小精靈,手拉手,圍在我身旁唱著“叮叮,叮叮咚咚叮……”風(fēng)變成了風(fēng)姑娘,它有一頭美麗的長發(fā),她也唱起了歌“啦啦啦,呼呼呼,呼啦呼啦呼啦呼……”突然出現(xiàn)了五個大鑼鼓,我想,這應(yīng)該是雷電變的吧!那五個大鑼鼓敲起來,“轟隆隆,轟隆隆”那聲音很動聽,很美妙,真是讓我聽得回味無窮。

  第二天,沒有下雨,也沒有交響曲樂隊了。如果下次的雨下得比這次還要動聽,那該多好啊!

  雨天寫景作文 篇8

  一早醒來,喔喔!下雨呢!帶著興奮的心,拉過毛巾被披在肩上,就這么趴在窗前,笑聽雨之歌,欣賞雨之舞,細(xì)聆雨之語……

  柔柔的雨絲細(xì)密得像塊白紗——那天姐姐結(jié)婚也披過的純白紗,風(fēng)怎么吹,它就怎么飄。呆呆地望著望著,真想抓把剪刀跑出去剪下白飄飄的細(xì)沙,也許可以送給對面快出嫁的陳姐姐……

  傻想忽被一陣噼叭聲打散了,哎呀!白紗不見了,現(xiàn)在像雨柱似的,使我想起了幾天前,斜對面葉大媽跟隔壁張大媽大吵了陣后,跑回家端了一大盆水,用你往人家家門口一潑,喝!好大的震撼力哦!這門潑辣的雨,如果打在身上一定好痛好痛,不過,它摔在地上的姿勢也很美—個個跳芭蕾舞的小雨點化為一灘柔情……

  雷霆萬鈞的暴雨,逐漸減弱它嘶孔的聲音,低吟的聲音,仿佛細(xì)訴好久好久以前,西湖迷蒙的雨中,斷橋借傘引出的一段牽扯不清的白蛇的愛情故事:是這雨,促成他和她認(rèn)識;也是這雨,在水漫金山寺時,開始了她永馱雷峰塔的悲慘命運(yùn)。我,托著臉想:驚天動地的愛情,怎么常伴著雨發(fā)生呢?好像陽光下的笑聲,真沒有那股驚天地,泣鬼神的能耐。

  愛昵地瞧著愈來愈弱的雨點,我連鞋也懶得穿,以朝圣者的小心,輕輕地走出戶外,仰首舉手,等待落在身上的雨珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山好青好青,樹好鮮綠哦!空氣中一股雨后的泥土清香,使我全身舒爽,隨口哼一哼《走在雨中》,此時此刻,真是既濕意又詩意——我忍不住告訴你一個秘密:我好愛好愛雨。

  雨天寫景作文 篇9

  “轟——轟——轟”看著霧朦朦的窗戶外,響起了打雷與閃電的交響曲,緊接著雨也趕來合奏……

  行人就像小白兔遭到天敵攻擊般荒亂逃竄,摩托車與汽車所到之處濺起圈圈漣漪。雨,就像斷了線的珍珠般傾泄而下,頓時,大地姑娘又換了一件衣服,雨像閃亮而高貴的鉆石,點綴著大地的“晚禮服”,優(yōu)雅且耀眼。

  雨水洗凈了大地,使大地?zé)ㄈ灰恍,也給水庫增添了水量。下雨時,看著窗外的景色,別有一番風(fēng)味,雨給人一種難以捉摸的`神秘快感,就像置身于云端中,飄飄然的感覺。人們對下雨的想法,有好有壞,許多人看到下雨天時,心情會變得憂郁,相反的,干旱的農(nóng)田卻會得到雨水的灌溉,使農(nóng)作物得到滋養(yǎng),或許只要換個角度看事情,每次下雨也不一定都是壞事。

  雨后天晴,看!“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”,七色彩帶劃過天際,總是令人忍不住想多看幾眼。彷佛要告訴我們:只要有勇氣與毅力,面對挑戰(zhàn),不受挫折影響,不畏困境,就算一時失敗,更要重新再出發(fā),因為“只有無懼,才能面對困難,解決問題!敝灰杏職庠賴L試,總有一天會成功,活出自己的一片天,創(chuàng)造未來,彩繪屬于自己的“彩紅”!

  “滴——答”“滴——答”的雨聲,輕盈又美麗,悠悠且自在,天氣的交響曲,氣候的魔術(shù)秀,總令人難以捉摸,或許只要多留意、多觀察,大地和天空的“美”,就在四周圍,大自然就像一本無字天書,充滿著許多知識,也充滿許多智慧,而發(fā)現(xiàn)知識與智慧的鑰匙,就在你我的心中。

  雨天寫景作文 篇10

  書是我的一只美麗的小船。

  在人生的海洋里,它載著我,駛向許多奇妙的港口島嶼。甚至在險駿的礁巖。

  無論在日麗還是在有風(fēng)的天氣里,我和它在一起,在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見的手,指點著那些海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物;仿佛有個神奇的嘴,發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲,不停地跟你講人生的哲理,幻想各種各樣的現(xiàn)實。

  這是一只不會沉的船,風(fēng)浪不會把它吞沒,大火也不能把它燒光:這是一只不知疲倦的船,它一直航行下去,不尋求任何棲息的港灣。

  在這只船上,我變得越來越清醒,我也變得越來越充實,而且和它一樣,祈求更遠(yuǎn)更險的航行。

  喜歡一個人坐在窗前,盯著雨點淅淅瀝瀝的往下滑落,發(fā)著呆,沉淀自己的思緒;喜歡一個人帶著耳機(jī),邊聽著優(yōu)美的鋼琴曲,邊望著雨滴從片片綠葉上跳向地面上的小水洼;喜歡一個人將手伸出窗外,感受雨滴傳遞給我的絲絲清涼。有人說,雨是水的靈魂,你信么?水能洗盡一切的塵世喧囂,在下雨時,整個世界都是它們的,它們就是整個世界,他們還給了這個世界一片寧靜,仿佛天地間只剩下“嗒、嗒、嗒”的撞擊聲。當(dāng)你在下雨時走過樹旁時,仔細(xì)聽,仔細(xì)聽那雨點散落如花的聲音。雨是天空中飛舞的精靈,是大地上流動的血脈。舞動的雨變成溪流,匯成江海,滋潤著干涸的大地,哺育著萬物。雨是大地間的神韻,是寫不完的人生。雨來雨往,織就著人世間所有美妙或凄婉的故事…有人說,雨是水的靈魂,我信了。

  雨天寫景作文 篇11

  下雨天

  下了大雷雨,我和哥哥為了買到電腦零件,不得不硬著頭皮在閃電怒吼下穿梭,原本晴空萬里的天氣,忽然下了一場的傾盆大雨,我和哥哥穿梭在車子里,實在非常危險!我們站在騎樓下躲雨,我想著如果我是雨,我會演奏出一首首可以舒壓人們煩惱的歌曲,讓每個人都沉浸在快樂的旋律里。大雨逐漸轉(zhuǎn)成小雨,我們欣賞雨神帶給我們的風(fēng)雨交響樂,雨不再讓人想逃離,花草們含苞待放的迎接著這場美妙的譜曲,想必她們也感受到雨的洗禮,我也在雨中學(xué)到了生命的動人。

  有一次,同學(xué)邀約我去打棒球,在細(xì)雨中打球是很多人擁有的經(jīng)驗,但是,在陣陣滂沱大雨下打球,宛如醍醐灌頂一般享受著雨淋著身體的痛快,我們?nèi)匀粸殛犖榫窈霸,眼看著積分版比數(shù)十比五,我本來是決定要放棄球賽,是雨的力量給了我無比的勇氣讓我精力充沛、滿腹信心的打完這場球賽,看著隊友們傷痕累累的身體就是為了贏得球賽,這也像是雨具有使命感的讓大地又充滿了動力。

  雨很有責(zé)任心,雨讓萬物變得多采多姿、五彩繽紛,自然界的生命力又重新展現(xiàn),也讓種植蔬果、稻米、花卉等等的農(nóng)民又心里燃起了希望,但是,短時間下起大豪雨對農(nóng)民的苦心培育和人們的生活造成了些許的不便,雨還是不要大發(fā)雷霆讓人感覺害怕,我喜歡雨給我的信心和勇氣,也安慰我的心靈,更可以將我不好的缺陷洗滌一番,讓自己像是煥然一新、重新整束,可以迎接每次的開始!

  雨天寫景作文 篇12

  在我的記憶中,風(fēng)風(fēng)雨雨,晴晴陰陰的天氣數(shù)不勝數(shù),如同星羅棋布的石子,留在我的記憶長河中,那個雨天既平凡,又不同尋常,給我留下了永久的回憶和終身的啟示。

  那一天就像孩子的臉—說變就變。別看上午還陽光明媚的,下午在突然之間就電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,傾盆大雨。馬上就放學(xué)了,我不禁皺著眉頭,發(fā)起愁來。望著窗外的傾盆大雨,我嘆了一口氣背著書包向外沖,我已經(jīng)做好了一只落湯雞的準(zhǔn)備,不料卻迎面撞到一個人,我抬頭一看,原來是媽媽。只見媽媽一手拎著包,一手舉著雨傘向我們班跑來臉上充滿了焦急,幾顆雨珠順著她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留下來。媽媽一見到我就說:“孩子,你沒淋著吧!咱們快回家吧!”一路上,媽媽總是把雨傘往我這邊推,我說:“媽媽,您怎么總是把雨傘往我這邊推呀?您都淋濕半個身子了!眿寢審(qiáng)裝著笑臉說:“媽媽沒淋濕,真的!”我心頭一熱。這時一陣?yán)滹L(fēng)吹過,媽媽打了個哆嗦。我的臉上分不清是淚水還是雨水……

  多少年來,我認(rèn)為一個熱情的擁抱,一段甜蜜的語言,一次快樂的陪伴都是母愛。今天,我終于明白:愛是無聲的,無形的,是用金錢所買不到的。母愛比山高,比海深,它比父愛更慈祥,比師愛更深沉,它不愧為世界上最偉大、最真摯的愛!

  雨天寫景作文 篇13

  一連幾天,太陽都是怒氣沖沖的,不知是誰惹了他,他這一發(fā)脾氣可不得了,地上的小樹、小草都被曬暈過去了,連小魚都在泥濘中掙扎,眼看就要渴死了。

  就在這時,天上飄來了一朵白云。白云哥哥看到,小樹耷拉著腦袋痛苦地呻吟著:“再這樣下去,我們就要渴死了,救救我們吧!”他又聽見,小草也無精打采地說:“救救……我,我……們們……吧。”說完小草就暈了過去。白云各個趕緊叫來了他的幾個同伴,他們開始組合變身,大展神功。

  霎時,天黑沉沉的,仿佛打翻了墨汁瓶,突然,轟隆隆的雷聲響起了,緊接著,一道閃電劃過天空。不一會兒,黃豆大的雨點從天而降,打在地上噼里啪啦直響。隨著狂風(fēng)刮過,雨簾從山后漫過來,頃刻就把天地間變得白茫茫一片。這真是一場及時雨亞。

  小魚張開嘴巴,大聲說:“下吧,下吧,把我們的池塘填滿。”大樹頓時清醒了,把小草妹妹叫了起來:“小草妹妹,快點起來,下雨了,下雨了!毙〔菝妹妙D時感到醍醐灌頂,她也高興地說:“大雨,大雨,快點下,快點下,讓我們長得更高,更美!”小青蛙也過來湊熱鬧,呱呱大叫:“又可游泳了,又可以跳水了!”小鳥也飛來了,嘰嘰地說:“快點下,快點下,我要洗個痛快!”

  雨漸漸小了,云也散了,池塘也滿了,大地又恢復(fù)了生機(jī)。就在這時,從西北天際間出現(xiàn)了一道七色彩虹,與藍(lán)天、白云互相映襯?諝馇逍,綠葉蔥蔥,草兒油油,鄉(xiāng)間的小路帶著泥濘,茂密的叢林中鳥兒在歡歌,令人心愉神爽。

  雨天寫景作文 篇14

  “淅瀝淅瀝----!”“嘩啦嘩啦----!”今天是什么天氣呢?是下雨天,我最喜歡下雨天了!

  下雨時,有好多開心的事情可以做。我常常趴在窗邊,把雨絲想像成降落傘柔軟的絲線,雨滴精靈搭著降落傘飛到地面來玩耍;我也常常故意撐著傘在屋外走來走去,雨水打在頭頂?shù)挠陚闵,叮叮咚咚的,彷彿有無數(shù)個小精靈在我身旁跳舞。

  最開心的下雨天,是頂樓花園淹水的那一次,五顏六色的花瓣漂浮在水面上,不僅美麗,還隱約有一股花香味,我和弟弟原本捧著花瓣玩,就像在雨中泡花瓣浴一樣,后來,不知誰先開始潑水,就打起水戰(zhàn)來了,雙方你來我往玩得不亦樂乎,水花和尖叫聲、歡笑聲一起滿天飛舞,才一會兒,我們就變成兩只濕淋淋的落湯雞了。

  雖然我非常喜歡下雨天,但是每次下起傾盆大雨時,電視新聞總會播報一些災(zāi)情,大水淹沒道路橋梁、沖倒山坡房屋的畫面,讓人怵目驚心。我一想到災(zāi)區(qū)的小朋友,就覺得他們好可憐,住在安全地區(qū)的我們,可以在雨中快樂的玩水;而災(zāi)區(qū)的小朋友卻可能因為一場大雨而無家可歸,他們一定最討厭下雨天了。

  老師曾說:“不要把自己的快樂建筑在別人的痛苦上”,以前的我不懂事,總希望雨下得愈大愈好,才足夠讓我們打水仗,F(xiàn)在,我只希望天公作美,給我們適量的雨水,讓每個地方的每一個下雨天,都充滿歡笑、平安美好。

  雨天寫景作文 篇15

  今天,我走進(jìn)院子里,隱隱約約地覺得有水滴在我身上,天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。昨天我看了天氣預(yù)報,說今天有雨,果然是這樣。我吃過早飯來到學(xué)校,沒有看到一個打傘的同學(xué)?傻鹊较挛绶艑W(xué)時,我看到同學(xué)們拿著五顏六色的雨傘走出了學(xué)校。半路上,我班的同學(xué)馬龍問我:“我什么時候能成為像魯迅那樣的作家?”我說:“你只要在寫作上仔細(xì)琢磨,善于觀察生活、感受生活,勤于寫作,不斷總結(jié)改進(jìn),持之以恒,你就有可能成為下一個魯迅。”馬龍說:“原來是這樣。可我家的生活、家庭等方面的條件很差,我有可能上不到初中,就要去打工了,我心里很難過。我的作家理想也許只是做夢,不可能實現(xiàn)的。”我說:“條件不好確實不利于成才,但也不是沒有好的一面。我給你講幾個歷史故事,好嗎?”馬龍說:“我最喜歡聽故事了,你快講吧。”我說:“西漢的司馬遷在《報任安書》中有一段話:‘蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》;左丘失明厥有《國語》’。這些人都是在人生最困難的時期取得巨大的成就的,這說明了一個道理:逆境助人走上成功路。你的條件不好,也可算作是個小小的逆境吧,說不定這個小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器,她一定能促進(jìn)你在寫作方面的成功。你明白我這些話的意思了嗎?”馬龍說:“我聽懂了些道理。”我說:“光有‘助推器’是不行的,以后的路還很長,還有很多的艱難險阻,你能堅強(qiáng)的走過去嗎?”馬龍說:“我能,但你要經(jīng)常給我力量,鼓勵我,好嗎?”我說:“好,太好了!讓我們彼此攜手并肩,共同進(jìn)步吧!”

  !如絲的細(xì)雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑,多么輕柔!五顏六色的雨傘,多么美麗!也好像在預(yù)示著我和馬龍同學(xué)揚(yáng)揚(yáng)灑灑、五彩斑斕的文學(xué)人生。

  雨天寫景作文 篇16

  連續(xù)幾天的雨,把我從喧囂帶到了寧靜,讓我躁動的心漸漸變的安靜了,讓我靜下心來遐想,讓我細(xì)細(xì)咀嚼生活。

  清晨,一陣涼風(fēng)把我吹醒了,涼爽的一天就這樣開始了。伴著窗外滴滴答答的雨聲,我彈下了kisstherain,一種從未有的感覺觸擊我的心靈,每彈下一次,仿佛敲擊的是我的心弦,從未有的人琴交流就在這寧靜的雨天發(fā)生了。想想,貝多芬應(yīng)該也是在人琴合一的境界下創(chuàng)作了“悲愴”吧?現(xiàn)在我也算是人琴合一了,每彈下一次,都是與鋼琴與我心靈的對話,純凈的琴聲就是對我心聲的回應(yīng),毫無瑕疵的琴聲附和著雨聲更帶給我雙重的心靈沖擊,雙重的心靈享受,雙重的心靈震撼。指尖下的黑白琴鍵、雨點下濕潤的大地都在互相應(yīng)和著,琴鍵是否也得到了浸潤?我不知道,但是琴聲浸潤了我,也讓上午更顯寧靜。

  一上午的寧靜算不了什么,一天的寧靜才足夠。下午時分,坐下來,捧一本書靜靜品,也無需其他的音樂,窗外的雨聲就足夠了,這是雨天最好的琴音了,純凈的雨聲穿梭在字句中,若隱若現(xiàn),唯一的感覺就是滴滴答答作響的聲音。

  寧靜中,最適合遐想,寧靜中可以產(chǎn)生巨大的力量,真的,心簡單了世界就簡單了,寧靜讓人的心變簡單了,寧靜中思考的世界也如此簡單?

  窗外的雨還在下,大地是否滿足了?如果是的話,那就快去浸潤禾苗干枯的身體吧,讓它們恢復(fù)充滿生機(jī)的活力,望著遍野的蔥綠,人們的心靈定是蜜一樣甜,他們會有更成熟的思考。就讓他們細(xì)細(xì)咀嚼生活,讓他們感受雨天帶來的寧靜、喜悅和希望吧。

  讓雨,一直下,我也早已變成了一滴雨滴。

  雨天寫景作文 篇17

  最尋常的雨,最不可思義的雨,竟然發(fā)生在沿河這個小小的縣里。那天,我們最后一節(jié)課是語文課,當(dāng)聽見下課鈴聲響起時,許多同學(xué)都高興的無底自容了。而我卻慢慢的收拾著自己的東西,因為我被那蕩漾的雨水吸引住了,我一直看著它那美麗的水波蕩漾的花紋,也一直聽著那那種聲音,清脆而微小。我走出教室,我又被樹葉上那顆顆寶貴的鉆石迷惑了,它讓我幻想那點點浮現(xiàn)在我腦海的畫面,頓時,我的腦海已經(jīng)空白了,只有那種種美好的畫面在我腦海中停留,終不逝去。記得還有一次,心里很不舒服,那是因為我被媽媽吼了,當(dāng)時我沖下樓去,像街上跑去。

  我走著走著,天空中下起了鵝毛大的雨,我急忙躲到有遮雨處的地方,我在遮雨處靜靜的望著那一幕美好的景象,就像是看了一場免費的電影。我閉上眼,感受世界上最新鮮的空氣不一會兒,雨停了,我睜開雙眼,看見一道彩虹,我明白了,心情低落時,只要閉上雙眼,用心去感受這一切,就會消去一切煩惱雨后的晴天有有多美,誰又會知道呢?花兒會在雨后變得更加美麗;草兒會在雨后變得更加嫩綠;天空會在雨后變得更加蔚藍(lán);小山會在雨后變得更加朗潤。只要自己用真心去體會,去感受它,這樣在雨后就能看見屬于自己的那一縷陽光!我認(rèn)為雨是會帶來煩惱的,但是帶給我們更多的是一種快樂,是一種無處不在的驚喜。在鄉(xiāng)下的孩子們家庭比較貧困,有的人卻瞧不起他們,可是到后來幫助這些孩子的,僅僅是一種在生活可見而又平凡的的東西,那就是——雨。老師對我們說過,努力的時候不管遇到多大的磨難與曲折,只要堅持到最后,就會有一縷陽光在不遠(yuǎn)處等著你。雨,謝謝你讓我拾回自信,帶給我無限的歡樂與樂趣。請你也去幫助其他人吧!

  雨天寫景作文 篇18

  “嘩啦啦”下雨啦!雨點像豆大的水珠一樣從天空降落。

  小朋友們有的對著窗外的雨點兒嘆著氣:“唉,唉,下雨了,又不能到外面到處奔跑了!庇械脑捳Z中滿是嫌棄:“我討厭下雨,為什么要下雨?”還有的對著窗外的雨可憐巴巴地祈禱著:“求求你呀,老天爺,開開眼吧!不要再下雨了,讓我出去玩玩吧,這樣爸爸媽媽就不會讓我在家做練習(xí)題了。”一時間幾乎所有的小朋友都這樣說。

  而我卻不會這樣想,下雨的時候,我會拿著雨傘來到一個積著水的小水坑,往里一跳,就會濺起一朵朵小水花,仿佛兩個水簾在我身旁撩起又落下。當(dāng)我再一次跳起來后,水簾又再一次升起,再一次跳時,還未來得及落下的水簾就好像把我給托了起來。此時感覺自己真像電視劇里的女神一樣。

  我還喜歡在雨中奔跑,當(dāng)我跑得快的時候,雨水就會迎面飛來,灑在我臉上,這種感覺真像媽媽在給我洗臉,溫柔清爽。在雨中奔跑也是我最愉快的時候,在奔跑中釋放我心中不愉快的事情。

  我也喜歡觀賞雨景。有時候大人不讓我出去玩,讓我在家里做練習(xí)題。但是這也不會影響到我的心情。一做完練習(xí)題我就會來到陽臺欣賞雨景。窗外的雨下個不停,看著朦朧的天色,遠(yuǎn)處的高樓大廈都好像披著一層紗,給遠(yuǎn)方增添了一點神秘感?吹贸磷恚业氖植挥勺灾鞯赝馍斐鋈ソ佑挈c,雨點兒輕輕飄落在我的手上,就好像在輕吻著我的雙手一樣。

  。∮晏煳覑勰!即使鞋子會濕,襪子會濕,甚至衣服也會被淋濕,但不會影響到我對你的愛!我眼中的雨天是美好的,因為在雨中,我就是快樂的天使!

  雨天寫景作文 篇19

  如同往常一樣,一大早背著書包踏上學(xué)校的路程,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,鳥兒在樹梢上唱歌。

  坐在教室上,望著外面的天空,沒什么異樣?墒窍峦暌还(jié)課后,天空突然變得黃昏,天空上的鳥都各自趕回了巢穴,我翻了翻書包,“咦,我的傘呢?明明記著是放書包的,哎呀,昨天放學(xué)放家里了!”我愉快的臉上瞬間變得愁苦。

  “咚咚咚”下課的鐘聲突然想起,我看著外面的傾盆大雨,魚淅里哇啦的下著,爸爸媽媽都還沒有下班,我該怎么辦!我的心緊張起來,又沒有傘!同學(xué)們繼而被家人接送回家,我只有失落的跑到隔壁的小賣部里坐著,希望魚能小點,跑著回去。我抬起頭,露出難過的表情,突然間,我感覺到了一股氣息,小賣部的老板娘向我走來,瞇起她的小眼睛,只看到一條小細(xì)縫,給人一種溫馨的感覺。她笑著說:“小妹妹,你是不是沒有傘回家。俊薄班,是啊,我忘帶傘了,外面又下起雨,我想回家。”我無辜的說著,臉上帶著少許羞澀。當(dāng)我再次抬起頭的時候,我看見老板娘的手里拿著一把傘,說到“小妹妹,你先撐著這把傘回家吧!這把傘比較大,不會淋濕,要不然爸爸媽媽會擔(dān)心的!薄爸x謝阿姨!蔽叶Y貌的回了一句,可是我分明看到老板娘的另一只手拿著一把小傘,突然間眼眶有點濕潤,被感動了。

  我撐著這把帶著愛的大傘,任雨水不停的拍打,也沒有打到我的衣服,像有一個天使在默默地保護(hù)著我,不讓我被淋濕……

  這次的雨天,我很感謝小賣部的阿姨,感謝她在我需要幫助的時候給予我一雙溫暖的大手。

  雨天寫景作文 篇20

  “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”、“春雨貴如油”,一句句贊美雨天的詩詞,促成了一個個雨天的故事。

  在農(nóng)民的心中,“春雨貴如油”春雨包含著今年的首次,莊稼的成活,糧食的產(chǎn)量,人民的饑飽,這是古時一位位辛勤耕耘的勞動者的縮影。

  “黑云翻墨未遮山,白雨連珠亂入船。”這是下雨的前奏,當(dāng)烏云密布,讓人心情壓抑的時候,幾顆雨滴從空中飛舞,最終落入了萬物歸宿的土壤之中,不久之后,雨轉(zhuǎn)而變大,奏出一首有節(jié)奏的曲子來,在這個時候,我總會選擇放下手中的一切的事物,走到窗前,靜觀其變,雨水聚成水柱,不是湖而勝似湖,流入那一個個深深淺淺的坑洼里,被雨水模糊的窗戶已讓人產(chǎn)生朦朧,感到淡然無味。出了家門,親自站在開闊的土地中,雨水便毫不留情地向我打來,但我也在感受著……

  雨落成詩。

  雨打在地面上,讓人感受到“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”時,杜甫的滿心歡喜,感受到“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”中,李商隱在秋雨之下的纏綿情思。

  遍地的水洼猶如石潭,清新的空氣四處彌漫,讓人不禁想到柳宗元的《小石潭記》,“寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃!备惺艿搅谠H低后的凄涼以及他人生閱歷中的悲慘。

  雨天猶如一首詩,歌唱著歡樂與傷感,雨天猶如一幅畫卷,描繪著世間的清晰與朦朧;雨天猶如一篇文章,記錄了人生中的成功與挫折;雨天猶如一支筆,沒有墨水卻豐富了人生閱歷。

  雨天是有豐富感情的,也正因如此,才引發(fā)了一個個贊雨、憂雨的故事。

  雨天寫景作文 篇21

  聽著“滴答,滴滴答”一覺醒來,便聽見窗外響起了淅淅瀝瀝的雨聲,我猛地一起,心中想著:可惡。∮窒掠炅。心里煩下了雨,心中只有幾個字:煩!煩!煩!

  剛一出門,雨水就把我的衣服弄濕了。那雨點號仿佛知道我的心情,更沖我來了, 我馬上把傘拿出來了。更恨著水槍般的雨點。走著走著有些雨點頑皮的跳進(jìn)我的頭發(fā)。我在到學(xué)校時。一不小心跌進(jìn)了水溝, 我連忙吧腳拿走呀!呀!呀!可惡。⌒那楦饬,恨這天殺的的雨,慢慢地雨小了,太陽公公將她那溫暖的光劍射向我, 我頓時心情晴空萬里。太好了,我開開心心地向?qū)W?吹綄W(xué)校的水溝,被太陽公公的光劍變得晶瑩剔透。像一塊塊晶瑩剔透的翡翠把校園點綴的更加美麗!

  可好景不長,有下起雨了,雨又瘋狂地向我砸來。我只好帶著沉重的腳步和沉重的傘。心里不時的想:這雨什么時候才停啊!可小雨點更加瘋狂了。我不時地加快了腳步。

  一回家看見爸爸在家便問爸爸:“為什么老下雨。∥液糜憛捪掠臧。 卑职终Z重心長地說:“傻孩子,如果不下雨土地就會干枯。水稻就會枯死,我們就沒吃的了。水也漸漸變少, 我們就會渴死和餓死。”我說:“什么下雨又這莫的打的作用。 卑职终f:“世界上的萬物不管什么東西沒了,世界都會改變的,這就是生物鏈!蔽艺f:“哦!

  看到慢慢下來的雨點,心中不時的討厭他,一回想是雨給我們的生活,添了多少光彩。那雨點想給我清涼一湯。慢慢的小了 慢慢地?fù)崦。像絲綢般舒適又伴著縷縷陽光舞動,似乎像媽媽那樣呵護(hù)我。 許久,雨慢慢地退去,大地在這精細(xì)的洗禮后,呈現(xiàn)以幅精美的畫卷;太陽公公灑這他那金色的光芒,彩虹姐姐亮

  出了他他拿七彩的衣裳,仿佛是哪天邊的一張笑臉,燦爛有美麗。

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