下雨天作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的下雨天作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下雨天作文 篇1

　　正處于盛夏，大雨不期而至，暫時(shí)帶走了炎熱，也讓校園更加美麗。

　　我和媽媽打著傘在校園的小路上漫步，雨點(diǎn)打在我們的傘上噼里啪啦的作響，像是雨點(diǎn)兒正在彈奏著一曲優(yōu)美而又富有著節(jié)奏感的音樂(lè)，又像是把傘面當(dāng)做是舞臺(tái)正在跳歡快的舞曲。

　　雨勢(shì)漸漸大了起來(lái)，像斷了線的珠子啪嗒啪嗒打在地面上，濺起朵朵水花。從遠(yuǎn)處看去，雨水從教學(xué)樓的屋頂流下像是一幕水簾畫(huà)，又像是一簾雨珠掛在屋檐下。

　　雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，樹(shù)葉“沙沙”作響，像是咀嚼著事物的春蠶，又像是輕撫著琴弦的少女……雨中的一切，在雨水的沖洗下，煥然一新，洗去了身上的灰塵，露出暫新的一面。這時(shí)候，放學(xué)的鈴聲響了，小朋友們打著雨傘走進(jìn)了雨天世界里，一把把五顏六色的雨傘，像是一朵朵盛開(kāi)的花，校園里頓時(shí)開(kāi)出一朵朵小傘花。

　　我和媽媽也融入其中，雨水悄悄沾濕了我的褲腳，我和媽媽相視一笑，抬頭看看這雨中的校園，心里面有著說(shuō)不出的喜悅和高興。

下雨天作文 篇2

　　今天，是一個(gè)下著雨的天。

　　早晨，大雨滴快速地降落在褐色的土地上。

　　我在家里，站在寫(xiě)字臺(tái)前，望向窗外，灰色的天空上面的烏黑云朵，正出現(xiàn)在我眼前。

　　今天，我要去上學(xué)，因?yàn)榻裉焓切瞧谌��?/p>

　　我背上了厚重的書(shū)包，握住了傘的把柄，走出了家門(mén)。

　　剛到樓道口，我就把雨傘撐了起來(lái)，以便我不被雨水澆濕，然后，我走出了一層的樓道口。

　　我在雨中“漫步”，我這時(shí)在想：有漫步云端這么浪漫的故事，而我卻漫步在雨上，發(fā)現(xiàn)原來(lái)也是很高興的事情。

　　大概七點(diǎn)三十分鐘的時(shí)候，我還在去學(xué)校的路上。

　　忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，吹落了許多楓樹(shù)葉，飛起來(lái)的葉片在天空中的雨水里旋轉(zhuǎn)。

　　這是一個(gè)秋季的雨天。

　　我輕輕把傘揚(yáng)起，抬眼看了看天空的色彩，發(fā)現(xiàn)還是和剛才的顏色差不多，只不過(guò)是淺了一些。

　　這時(shí)我還走在去學(xué)校的馬路上。

　　我看著一輛又一輛的自行車(chē)從我眼前“飛”過(guò)，我著急的感覺(jué)突然又增長(zhǎng)了很多。

　　就在這時(shí)間，雨越下越大，雨傘就快要支撐不住雨滴降落的重力了，可我還是繼續(xù)往前方的目的地前進(jìn)。

　　我的學(xué)校離自家的距離大概也就只有幾千米。所以我每天都要走上幾十分鐘的路途。

　　終于，我走到了學(xué)校的門(mén)口，低頭看了下我自己的長(zhǎng)褲子，發(fā)現(xiàn)，被雨淋濕了很多的地方都是因?yàn)槲遗懿蕉鵀R起的雨水。

　　中午，雨停了，陽(yáng)光順著天空的頂端直直的照射了下來(lái)，涼涼的秋季又開(kāi)始了它自己獨(dú)有的風(fēng)格。

　　我走在午后的街上，買(mǎi)了盒飯，吃飽了，就又去了學(xué)校。

　　下午，雨又開(kāi)始無(wú)休止的下了起來(lái)。

　　我坐在課桌的對(duì)面上的椅子上面，望向了玻璃窗外，雨正下得爽快。

下雨天作文 篇3

　　夏天里的一天，天空不再是燦爛的了。天上的云，灰蒙蒙的，眼看就快要下雨了。

　　轟隆隆、轟隆隆……天空傳來(lái)了一陣陣響亮的雷聲，都快把耳朵給震壞了。不好要下雨了我要快點(diǎn)回家，我趕緊收拾好書(shū)包，快速的往樓下跑，我剛跑到樓下就下起了小雨，突然天空傳來(lái)了一聲比一聲更加響亮的.雷聲把站在樓下的膽小女同學(xué)給嚇壞了。忽然我看見(jiàn)了小y同學(xué)，我走過(guò)去拍了拍她的肩膀說(shuō)，小y同學(xué)你沒(méi)帶傘嗎？小y同學(xué)說(shuō)我沒(méi)有想到今天會(huì)下雨，所以有沒(méi)帶傘來(lái)，我說(shuō)我?guī)Я藘砂褌悖�給你一把。小y同學(xué)接過(guò)了我的傘，我又說(shuō)小y同學(xué)你快回家吧，不然雨會(huì)下大了的。小y同學(xué)接過(guò)了我的傘說(shuō)了聲謝謝就快速的離開(kāi)了。

　　我也快速跑到了自行車(chē)棚里從書(shū)包里拿出了雨衣穿上，我剛走出校門(mén)口，突然，嘩嘩嘩、嘩嘩嘩……天空開(kāi)始下起了大雨，大雨接著就變成了暴雨。遠(yuǎn)處，幾座高樓大廈在云霧里若隱若現(xiàn)，最后就看不見(jiàn)了，暴雨把一切都給蓋掉了。仿佛要吞了整個(gè)世界一樣。天上一邊下著暴雨、一邊出現(xiàn)閃電、一邊打著響亮的雷。于是我加快了速度，雨下的太大了路上的水也越積越深，當(dāng)我走到一個(gè)橋洞的時(shí)候我看見(jiàn)橋洞的積水已經(jīng)很深了，有幾輛小汽車(chē)冒著水深的危險(xiǎn)向前沖，結(jié)果都熄了火。我看到后只能在橋下等待，有幾個(gè)膽子的同學(xué)把自行車(chē)騎的飛快一下就過(guò)去了濺起了一個(gè)大浪花。膽子的幾個(gè)同學(xué)過(guò)去后回頭對(duì)我說(shuō)你不敢過(guò)了嗎？你的自行車(chē)過(guò)去沒(méi)問(wèn)題，再說(shuō)你的自行車(chē)比我們的好還不敢過(guò)嗎？于是我騎上自行車(chē)加快了速度向前沖了過(guò)去，也起了一個(gè)大浪花，雖然我也過(guò)去了但鞋子，褲子都濕了。

下雨天作文 篇4

　　天，陰沉沉；城，霧蒙蒙；雨，又攀上了窗；枝葉，也變得無(wú)精打采……

　　我透過(guò)厚沉的窗看著窗外并不明朗的天空：天啊，又下雨……

　　天，又下雨，總也不停。澆了樹(shù)葉低垂，消了天空暖陽(yáng)，斷了如絲光縷，也，附了滿(mǎn)室空寂。

　　云層一團(tuán)一團(tuán)的積在一起，拉幫結(jié)派的，陰沉沉一片；空氣不安的攪動(dòng)著，此起彼伏，從這方逃竄到那方，神色惶恐。太陽(yáng)不知何時(shí)躲藏了起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)厚實(shí)的云層，再見(jiàn)不到一絲光亮。連天空中常見(jiàn)的飛鳥(niǎo)也不見(jiàn)了蹤影，似乎，大家都不約而同的，選擇了規(guī)避雨天。

　　很討厭雨天，雨啊，濕淋淋的，那種粘在衣服上黏膩的感覺(jué)，仿若被拋棄在雨中，傘，散落一旁。很想躲避，卻總也…無(wú)處可去。想找一處小居，或是縮在角落，等天明，等霧散，等雨停，可雨啊，總也不�！�…

　　記憶中似乎也有這樣一個(gè)雨天，只是那雨，比此時(shí)更稠，更長(zhǎng)，更密…那雨啊，仿若斬不斷的時(shí)光，在我腦海里漂泊了整整一季，每每想起，卻也每每令人窒息。那樣一條鮮活的生命啊，就是在這樣一個(gè)雨天，消散了…

　　那天，雨，與鮮血相融，紅艷艷的，分不清是血多一些，還是雨多一些，但到底還是雨多一些吧，不然怎么會(huì)血都流盡了，雨還沒(méi)停呢？那樣鮮紅的血啊，灑在身上的時(shí)候，還能感受到曾入懷的溫?zé)�，只是那人啊，怎么就變冷了呢�?/p>

　　人啊，總說(shuō)自己沒(méi)心沒(méi)肺，也總說(shuō)自己不疼不癢，也總認(rèn)為自己堅(jiān)不可摧�？墒�，當(dāng)如此一條曾經(jīng)鮮活著的生命，就那樣在雨中流逝，生命又是怎樣的堅(jiān)不可摧？當(dāng)整整一季的時(shí)間已洗滌不盡內(nèi)心的霧霾，當(dāng)回憶在時(shí)光里總能感受到一陣陣鉆心的疼痛的時(shí)候，生命又是怎樣的沒(méi)心沒(méi)肺？又在騙誰(shuí)說(shuō)是不疼不癢呢？生命啊，到底是如此脆弱的啊。

　　從這一季的蒼白到下一季的落魄，回憶中那個(gè)染血的雨天 ，似乎總也下不完的雨啊，那流盡了的血，和在一起，人，也變得悄無(wú)聲息……

　　人們都說(shuō)，向后看才懂得生活，向前看才能生活。可是生活是個(gè)騙子啊，總在撒謊，總在騙人，而人卻總也逃不過(guò)欺騙。為什么呢？因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，人們大多會(huì)選擇活在欺騙里；因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)往往比被欺騙，還要痛苦。

　　很多時(shí)候，我們寧愿活在回憶里；很多時(shí)候我們恨不得逃離回憶，裝作無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子�？墒强傆羞@樣一個(gè)雨天，讓我們?cè)�形畢露，無(wú)可避免，退無(wú)可退……

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，恍惚間，我們都成長(zhǎng)了太多太多，學(xué)會(huì)奔，學(xué)會(huì)跑，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)淡看時(shí)光，可總也看不淡那樣一道染血的傷，總也淡不去那樣一個(gè)淅瀝的雨天，總也談不去那記憶里撕裂了的吼叫，也總談不掉那樣粘稠的噩夢(mèng)般的濕熱。雨，被印染成那樣粘稠的紅色。

　　天，又下雨……該是什么時(shí)候停呢？

　　向前走吧，雨，總該有停的時(shí)候。

下雨天作文 篇5

　　雨前的一天，依然會(huì)有晴朗的天空，我們也都會(huì)知到雨將要來(lái)臨。

　　雄鷹在飛翔，小鳥(niǎo)在飛翔，蜻蜓在飛翔。所有的一切都是如此的往常。但只要我們留心一下，就會(huì)知道：在雨前的一天，雄鷹依然展翅高飛，小鳥(niǎo)依然嘻戲歌唱，不過(guò)在我們的頭頂上也會(huì)有它飛過(guò)——蜻蜓。

　　也許大家都知道蜻蜓低飛意味著將要下雨。到這也意味著一個(gè)現(xiàn)象：雖然說(shuō)蜻蜓知道雨的道來(lái)，來(lái)報(bào)給大家。但我相信鷹，鳥(niǎo)等生物也會(huì)知道雨將要來(lái)到。為什么他們不來(lái)告訴我們呢？在我看來(lái)，即使雨要到來(lái)，或者是雨已經(jīng)到來(lái)。那些雄鷹也依舊朝著自己的目標(biāo)飛翔，它不會(huì)畏懼那些所謂的暴風(fēng)雨，并且它會(huì)在雨中更加努力展翅飛翔。而蜻蜓，即使雨還沒(méi)有到來(lái)，它就已經(jīng)開(kāi)始退縮，來(lái)避免對(duì)自己造成的傷害。雖然說(shuō)各種生物都有自己飛行的高度和極限，但我要說(shuō)的是：我們雖然不能打破常規(guī)，但最起碼我們不可以倒退。幼鷹也會(huì)勇敢展翅高飛，想更高處前進(jìn)。我們不求超越極限，但必須要超越自己，即使是在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我么也要朝著目標(biāo)的方向奔跑。

　　其實(shí)，雨的前一天：有晴也有陰。但不論陰晴我們終會(huì)感受到溫暖。

　　晴天意味著烏云沒(méi)有遮住太陽(yáng)，那是因?yàn)樘��?yáng)在于烏云作戰(zhàn)時(shí)，即便對(duì)方攻擊力多強(qiáng)它依然堅(jiān)守著，通過(guò)自己的努力堅(jiān)守著……它就是在超越自己，它就是在飛翔。陰天并不意味著太陽(yáng)在退縮，即便是被烏云打敗了之后，它依然能重新照耀出光芒。它不一定能百戰(zhàn)百勝，但它一定能在失敗之后站起來(lái)。這是要比勝利更為進(jìn)步，飛得更高、更遠(yuǎn)。

　　飛翔并不意味著一定要站得高，站得高并不意味著你一定看得遠(yuǎn)。但要想看得遠(yuǎn)就要站得高，這時(shí)你就要努力，努力飛翔……

　　志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山復(fù)海不能限也；志之所向，無(wú)堅(jiān)不摧！同學(xué)們讓我們一起努力飛的更高吧！

下雨天作文 篇6

　　今天下了雨，路上積了很多水，把我的鞋襪都打濕了�；氐郊依铮�我問(wèn)爺爺：“天為什么會(huì)下雨呀？”

　　爺爺笑了笑，沒(méi)有回答我的問(wèn)題，把我?guī)У搅藦N房。廚房里正在燒開(kāi)水，爺爺揭開(kāi)鍋蓋給我看，問(wèn)我：“鍋蓋上有什么？”我說(shuō)：“有很多水珠”。爺爺說(shuō)：“水受熱后就變成了水蒸汽，水蒸汽上升遇到了冷的鍋蓋，就凝結(jié)成了小水珠，小水珠變大了就會(huì)掉下來(lái)�！�

　　我恍然大悟，連忙問(wèn)：“爺爺，下雨是不是和這個(gè)是一樣的道理呀？”

　　爺爺笑著說(shuō)：“是呀，差不多。你自己去找找資料了解一下吧！”

　　我趕緊去查資料，終于明白了天為什么會(huì)下雨了。原來(lái)，地球上的江、河、湖、海里的水受到太陽(yáng)光的照射以后，受熱變成了水蒸汽，水蒸汽上升到高空，遇冷就凝結(jié)成了小水珠，小水珠越積越大，水珠的重量增加了，就從高空飄下來(lái)，形成了雨。有了雨水，萬(wàn)物就可以生長(zhǎng)了。

　　大自然真奇妙呀！

下雨天作文 篇7

　　一天，我和黃彩鈴還有梁海琪因?yàn)樵谙掠陼r(shí)，沒(méi)辦法回家，所以，在學(xué)里做作業(yè)，他們有不懂的就互相問(wèn)，如果他們都不懂就查字典。

　　就這樣，他們一直在做作業(yè)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，梁海琪做完了，她坐著說(shuō)：“我已經(jīng)做完了，我能做什么？”我說(shuō)：“回家吧！”她說(shuō)：“可是，外面還在下雨�。　秉S彩鈴說(shuō)：“那就看書(shū)吧！”說(shuō)著，梁海琪就拿出一本叫《西游記》的書(shū)。

　　過(guò)了很久，我和黃彩鈴都做完了，我就說(shuō)：“外面還在下雨，我們都已經(jīng)做完了，不如，我們自己做一份小小手抄報(bào)，互相看看別人的創(chuàng)意，不也好嗎？”大家聽(tīng)了我的話，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，接著，我們拿出一張白紙，寫(xiě)出自己的創(chuàng)意和知識(shí)。如果，我們想寫(xiě)資料的話，我們有的會(huì)看語(yǔ)文書(shū)和課外書(shū)等有關(guān)資料的書(shū)。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我們的手抄報(bào)完成了。首先，我看黃彩鈴的，黃彩鈴看梁海琪的，梁海琪看我的。我們互相交換來(lái)看，我們每張手抄報(bào)上面都有一些圖案。我們互相看完了，就談話，多有意思啊！我們談話還談上整整十分鐘呢！

　　過(guò)了一會(huì)兒雨停了，我們高興的呼喚著，我們還有點(diǎn)不舍得離開(kāi)這呢！

　　我回到家里，把手抄報(bào)給了爸爸媽媽看，都非常開(kāi)心，因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的手抄報(bào)有創(chuàng)意。

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