【實(shí)用】魚(yú)的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的魚(yú)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

魚(yú)的作文 篇1

　　我生活在無(wú)邊無(wú)際的大海里，每天都能吃到新鮮的美食。我就是可愛(ài)的小丑魚(yú)。我穿著一身橙色的外衣，外衣上白色的條紋更是引人注目，本來(lái)我和我的同胞們是一點(diǎn)也不憎恨人類(lèi)，但那一次過(guò)后，我們的想法改變。

　　記得那一次，我跟往常一樣出門(mén)找吃的，突然，我從遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)了隱隱約約的鳴笛聲，我一開(kāi)始以為自己聽(tīng)錯(cuò)了呢！可是鳴笛聲越來(lái)越大，我發(fā)現(xiàn)那不是錯(cuò)覺(jué)。

　　我馬上游到水面上一探究竟：原來(lái)是一艘大漁船來(lái)了。我連忙游回水里通知了其它同胞，一張張大網(wǎng)撒了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，船開(kāi)走了，我們佼幸地逃過(guò)了一劫，但是接下來(lái)的一幕更是讓我們?nèi)f分害怕：海面上浮著一層層厚實(shí)的污水，污水里還交雜著無(wú)數(shù)的垃圾，大家經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論后準(zhǔn)備讓我去找海洋媽媽評(píng)理。

　　我找到了海洋媽媽?zhuān)�跟她說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，海洋媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，這個(gè)仇媽媽一定幫你們報(bào)。”聽(tīng)完海洋媽媽的話(huà)，我安心地回家了，把這個(gè)消息告訴了大家，大家開(kāi)心得手舞足蹈。

　　第二天，天空下起了大雨，海洋媽媽深深吸了一口氣，把所有的垃圾“送”回去了，每個(gè)工廠(chǎng)都被海洋媽媽制造的海嘯弄塌了。地面上的垃圾不計(jì)其數(shù)，這時(shí)人類(lèi)生氣地對(duì)大海說(shuō)：“都怪你，如果不是你，我們也不會(huì)家毀人亡�！边@時(shí)海洋媽媽發(fā)話(huà)了：“事情的罪魁禍?zhǔn)资悄銈內(nèi)祟?lèi)，垃圾原本是你們的，我們只是歸還你們而已！”

　　海洋里的每一樣生物都呼吁人們愛(ài)護(hù)環(huán)境。于凈的環(huán)境才能有健康的身體，請(qǐng)人類(lèi)與我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境。

魚(yú)的作文 篇2

　　今天，傍晚我一回家之后，就開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。沒(méi)過(guò)多久之后，爸爸就下班回來(lái)了。

　　也不知道今天爸爸是怎么一回事？我感覺(jué)爸爸好像特別的興奮，好像是撿著了什么寶貝似的。只聽(tīng)到爸爸還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，就大嗓門(mén)叫喊著，他的嗓門(mén)震動(dòng)了整棟樓道了吧！爸爸對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)，你來(lái)看一下，今天爸爸給你買(mǎi)什么了呀？”我想爸爸今天這么的興奮，是不是給我買(mǎi)了什么呢？我就急著跑過(guò)去。只見(jiàn)爸爸手里拿著一只白色的塑料袋子。我猜想著：“這會(huì)是什么玩意兒呢？”爸爸看到我這幅驚訝的樣子，就把白色的塑料袋子遞給我，說(shuō)：“你猜猜看這個(gè)袋子里是什么呀？”我抓撓著腦袋瓜子問(wèn)道：“這是什么呀？沒(méi)什么特別的呀？”爸爸一臉神秘兮兮的樣子說(shuō)：“爸爸今天可是給你買(mǎi)了一條魚(yú)，我們以前可從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的哦！”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我就更好奇了。于是，我就奪過(guò)白色的塑料袋子，打開(kāi)一看。咦！這是什么魚(yú)呀？我還真是從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。只見(jiàn)這條魚(yú)渾身長(zhǎng)得黑不溜秋的，滑滑的，體型也比較大，關(guān)鍵它的頭部長(zhǎng)得特別的奇怪，跟普通的魚(yú)不太一樣，有點(diǎn)兒像三角形的。我非常的好奇。于是，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，這條魚(yú)長(zhǎng)得這么的奇怪，這是什么魚(yú)呀？”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“不知道了吧，這可是中華鱘�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)名字之后，我著實(shí)嚇了一大跳。要知道中華鱘可是保護(hù)動(dòng)物呀！這怎么可以吃呀？竟然還有人買(mǎi)賣(mài)？于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，中華鱘可是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，是不能吃的呀！”爸爸說(shuō)：“這不是野生的，這是養(yǎng)殖的呀！沒(méi)有關(guān)系的呀！”

　　呵呵！原來(lái)是我想多了呀！不過(guò)，我雖然知道中華鱘，但是我還真是沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)中華鱘。今天，我還是真長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了喲！這可真是一條奇怪的魚(yú)。

魚(yú)的作文 篇3

　　體育課上，吳老師讓我們玩捕魚(yú)的游戲。我們學(xué)生當(dāng)“魚(yú)”，吳老師當(dāng)“漁夫”。

　　“呼啦”，第一輪游戲開(kāi)始了。我采用“聲東擊西”的策略，跟在“漁夫”背后，與他保持一定的距離。這樣，進(jìn)可以攻，退可以守。而別的“小魚(yú)”卻不那么精明，只想著“逃、逃、逃”，在前面繞著圈跑。一旦被“漁夫“鎖定目標(biāo)，就怎么也逃不掉了。就這樣，二十多條被捕住了，我卻幸免于難。

　　“呼啦”，第二輪游戲開(kāi)始了。這次是由小張同學(xué)當(dāng)“漁夫”。我用了一個(gè)“圓九計(jì)”，即對(duì)面跟蹤，保持180度的距離，也是一個(gè)可守可攻的良策。而其他魚(yú)兒卻一錯(cuò)再錯(cuò)，特別是上一輪沒(méi)被抓住的，認(rèn)為自己的“亂逃計(jì)”為上策，必定大勝�？伞皾O夫”用了“趁火打劫”的致勝計(jì)，百分之八十的魚(yú)被捕。而我卻再次幸免，接連而來(lái)的勝利，使我信心大增，決心拿下終局。

　　第三輪的爭(zhēng)斗慘烈異常�！皾O夫”逼近一群魚(yú)兒，明推暗就，一舉捕下十多條。接著，“漁夫”逼近我的群體，將周?chē)�之魚(yú)統(tǒng)統(tǒng)捕獲，慢慢靠近我了，我連用三計(jì)，皆失敗，但未被抓。到了生死決戰(zhàn)之時(shí)，我使出了“繞逃”絕計(jì)，趁“漁夫”不注意，往后跑，躲過(guò)一劫。這時(shí)，“漁夫”眼前出現(xiàn)了一條小魚(yú)，他就被吸引過(guò)去，把我拋到了九霄云外。

　　玩到第四、五輪時(shí)，“漁夫”氣數(shù)已盡，銳氣大減，而我卻依然坐看風(fēng)起云涌而笑焉。

　　《孫子序》里寫(xiě)道“恃武者滅，恃文者亡”�？磥�(lái)玩游戲也要講究謀略啊!

魚(yú)的作文 篇4

　　在金色的童年早晨，我依偎在媽媽的懷里，沐浴在愛(ài)的光輝中。她常常在我的耳畔說(shuō)著“魚(yú)對(duì)水說(shuō)你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒�里。水說(shuō)我能感受到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖业男睦��！拔宜贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，這給她以莫大的欣慰。

　　金色的童年成了我的美好的回憶。步入青春期的`我，每天早晨匆匆跑向?qū)W校，晚上拖著疲憊的身軀挪回家中。而與媽媽相依相伴的日子也隨時(shí)間的增長(zhǎng)而飛逝。

　　我�？吹降氖撬�憔悴的面容，她常看到的是我孤獨(dú)的背影�，F(xiàn)在，你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。以前心系子女的媽媽也被封鎖在金色的童年了。家里的冷清，不覺(jué)地讓我寒戰(zhàn)。于是乎，早出晚歸已成了我的生活規(guī)律。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，為了釋放日積月累的孤獨(dú)與冷清。我約三五個(gè)好友逛街。興趣正濃時(shí)，朋友以時(shí)間太晚為由，一個(gè)個(gè)離開(kāi)了我，勸誡我早點(diǎn)回去。回家早點(diǎn)，干嘛。面對(duì)的是冰冷的面龐，呼吸的是孤獨(dú)的氣息，感受的是凄清的氛圍。感同身受的手表無(wú)力地嘀嗒著。十一點(diǎn)已無(wú)情地降臨了，店鋪已打烊了，熱鬧的大街頓時(shí)冷清，北風(fēng)呼呼地咆哮。我仿佛失去溫度像個(gè)雕像一樣呆在那，仿佛是個(gè)局外人。世界都是一片白茫，都是一片寂靜，呼吸也不存在了。寒冷的北風(fēng)依舊不依不饒地向我襲來(lái)。寒冷的風(fēng)，寒冷的天，寒冷的人……寒冷的一切在吞噬著我�？奁�的眼淚，我已經(jīng)干涸了。幸好，還有心在破碎。與日俱增的寒冷爬上了我的心頭，給我以當(dāng)頭棒喝。我無(wú)力地像秋葉凄婉地旋落在地上。在我的頭無(wú)力地接吻大地之時(shí)，一雙溫暖的手抱住了我。頃刻，冰雪融化了，陽(yáng)光滋潤(rùn)著我的內(nèi)心，心中已是百花爭(zhēng)艷的春天，萬(wàn)紫千紅的讓人煥然一新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香在我的心里呈現(xiàn)�；剡^(guò)頭來(lái)，我與媽媽相互對(duì)視，我深刻地明白了，媽媽挺直的脊梁為何彎曲，俊俏的面容為何憔悴，烏黑的秀發(fā)為何斑白，媽媽辛勞大半輩子究竟為了誰(shuí)？為了我啊!心中的吶喊溢于言表，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我們對(duì)視一笑，然后依偎在一起，重回童年的夢(mèng)境。

　　重回金色童年的早晨，我依舊依偎在媽媽的懷里。此時(shí)的我在媽媽的耳畔訴說(shuō)著“魚(yú)對(duì)水說(shuō)你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒�里。水說(shuō)我能感受到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖业男睦�。�?/p>

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