有關(guān)魚的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的魚的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

魚的作文 篇1

　　在城市里的一條小河里，住著魚媽媽和她的寶寶。

　　魚媽媽經(jīng)常憂傷地說：“在我小時候，不僅河水清澈透底，想怎么游就怎么游；而且生機(jī)勃勃，想大口呼吸就大口呼吸�？涩F(xiàn)在，一切都不同了�！边@時候小魚會說，“可我覺得這樣就很好了呀？”“那是因為你就是在這樣的環(huán)境里長大的，”魚媽媽又嘆了口氣說。

　　這段時間變化發(fā)生了。有一天，小魚說：“咦，河水怎么開始變清了？”“是啊，讓我們?nèi)タ纯窗�！”媽媽興奮地說。于是，她們向水面游去，她們已經(jīng)好久沒靠近水面了，因為越靠近，難聞的味道越重。許多的船、許多的人正在打撈河面的垃圾，排污的管子也被停了。“看來人類已經(jīng)意識到保護(hù)環(huán)境的重要性了，我們又可以自由自在地生活了！”魚媽媽高興地說。她一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)小魚不見了，原來小魚也去幫忙了，她把垃圾往岸邊推。

　　又過了一個月，小河被徹底弄干凈了，小魚說：”原來可以這么好，真希望永遠(yuǎn)這樣！“”是啊，希望你的下一代能一直生長在清澈的河水里，”魚媽媽回答。她們開心地笑了。

魚的作文 篇2

　　一天，我在集市上閑逛，這天是周末，所以買東西的人特別多。買魚的人也很多，許多人都圍著一位老大爺轉(zhuǎn)。在人群的最外邊有一個手拿一把零食的小男孩兒和一個紳士模樣的'中年人……

　　到那個小男孩兒擠進(jìn)人群中時，只見有一條魚在水中游動。“老大爺，這條魚我買了�！币晃患澥磕�樣的中年人發(fā)話。當(dāng)中年人樂呵呵地把魚裝好時，那個小男孩兒伸出那臟兮兮的小手，拿出一把皺巴巴的錢票，對老人說：“大爺，我也想要那條魚！”這時大爺擺了一下，又從中年人手中奪回了那條魚，給了男孩兒。

　　“為什么不給我魚呀？”中年人逐漸變得暴躁，老大爺說“：剩下一條，當(dāng)你面對一個貧窮而年幼的小孩兒時，你會怎么做？”中年人無話可說，低下了頭，看著那個男孩兒。

　　他穿著布滿補丁的衣服，那雙草鞋早已被泥土和雨水浸泡的破爛不堪，臉上的泥土與頭發(fā)混為一體，小男孩兒抬起頭，眨著那可愛的大眼睛，中年人此刻不禁涌出了一股同情與悔恨之情。

　　“魚，我給你了。”中年人笑著說“謝謝叔叔�！彼�露出了那天真無邪的笑容，“我送你回家吧�！敝心耆苏f到。不過小男孩想了想，還沒等他想好，就已經(jīng)被中年人拉上了車，他有些緊張，中年人帶他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，小男孩兒一刻也不敢松懈�！皩α�，你家在哪兒�。课彝�了問�！敝心耆瞬缓靡馑嫉匦α诵Α！啊蔽壹以谏絽^(qū)，我來給你指路吧。”小男孩兒回答，終于在小男孩兒的指引下走上了正路�！跋壬�，你停下吧，前面太泥濘了，我怕弄臟了你的車�！薄皼]關(guān)系�！辈灰粫�兒，男孩就到家了。

　　中年人下了車，眼前的一切景象使他心酸不已，簡陋的木屋，破爛的木門，泥濘的小路。小男孩沖進(jìn)了家門，把剛才的一切告訴了母親，母親流淚了，低聲的哭泣，也訴說了，她此刻的內(nèi)心。中年人走進(jìn)屋內(nèi)，小男孩兒的母親在床上對她說，“謝謝你，好心人吶！”中年人看了這般景象后，拒絕男孩兒的邀請，走上了車，痛哭了起來，下定決心一定要幫助他們。

　　過了幾天，村里來了一支醫(yī)療隊，在他們的治療下，男孩兒的母親的病，也逐漸好轉(zhuǎn)。男孩兒的母親說，也許中年人就是上天派來的天使，而溫暖了他們。

　　人間自有真情在，或許這就是愛吧！這位中年人人身上的優(yōu)秀品質(zhì)，是使我們銘記的，這是因為情與愛斬斷了世間的貧苦與黑暗！

魚的作文 篇3

　　今天早上媽媽說要帶我妹妹去姥姥家住兩天，我和妹妹高興的不得了。媽媽先給姥姥打了一個電話，媽媽和姥姥說完話后，我在電話里我問弟弟想吃什么，弟弟說他好久沒有吃過魚了，讓我們買一條魚，讓外公給我們做魚吃。所以我們就去農(nóng)貿(mào)市場買了一條魚，然后后就出發(fā)了。

　　到了姥姥家門口，我拿起從集市上買的魚就往家里跑，一見倒姥姥，我就把魚交到姥姥手里，請姥姥把魚清理干凈，我呢，就幫姥姥準(zhǔn)備著做魚時需要的配料。姥姥用一個盆子接了一些水，然后把魚放在盆子里用小刀把魚身上的鱗片刮干凈，接著再用刀把魚的肚子刨開，將內(nèi)臟掏出來，再用清水沖洗了兩次，最后用鉤子把它掛到晾衣架上瀝水。

　　快到中午的時候外公回來了，我和弟弟大聲催促著外公趕緊給我們做魚。外公不慌不忙的在魚的身體上用刀削幾個口子，再往里面撒了一些鹽。我和弟弟都要看外公是怎么做魚的，可是外公說這是他自己的絕門秘方，誰都不準(zhǔn)看，隨后就聽見“砰”的一聲，外公把廚房的門關(guān)上了。在我和弟弟焦急的等待中，外公終于把一碗香噴噴的魚端了出來，我和弟弟迫不及待的拿了筷子和碗，飛快的開始吃了起來。我最喜歡喝外公做的魚湯了，因為剛喝到嘴里先是有一點兒點兒苦，接著會有一種甜甜的感覺，這讓我想起了先苦后甜這個成語。

　　外公做的魚是我吃過的最美味的食物.之一!我吃過很多種魚，有烤魚、蒸魚、糖醋魚、炸魚塊、酸菜魚等等，但只有外公做的這種魚是我的最愛!

魚的作文 篇4

　　魚和狼這篇顯現(xiàn)出了一個道理，魚這篇故事講：按理來說一個魚，如果曾經(jīng)在大江大河里生活過，養(yǎng)在小魚缸里，是仍然會長大的。因為它曾經(jīng)在大江大河里與激流搏斗，已經(jīng)練就了頑強(qiáng)不屈的精神，練就了一副不壞之身和品質(zhì)，所以在小魚缸里仍然能不停地頑強(qiáng)地長大。而還沒見過世面就被人捉住的魚，則是長不大的，因為他沒有一段段生與死之間的經(jīng)歷，沒有一個對抗激流的勇氣。所以他是長不大的。但在小魚缸里，環(huán)境受到了影響，魚缸只有一點點，所以再強(qiáng)的魚也不可能繼續(xù)長大。狼這篇故事則講：狼因為長期生活在野外，所以才叫狼，野外也生存著梅花鹿、羚羊這些動物，這些動物很溫順，沒有殺傷力，但他們是怎沒存活下來的，狼之所以能夠生存，是因為某種原因。

　　由狼我們可以聯(lián)想到人類，北方人豪爽粗獷，身強(qiáng)力壯，南方人不身強(qiáng)力壯，也不見得不厲害呀！人也一樣。人是形形色色的，有好有壞，有聰有愚。但這些形形色色都是從最普通的開始的，上帝給予我們每個人都是平等的，有些人被稱作傻瓜后，被人激勵，努力學(xué)習(xí)，最后取得了很大的成就，有些人潛力很大，但卻沒有用到百分之九十九的汗水，怎么能成大事，有些人被稱作傻瓜后，自暴自棄，破罐子破摔。如果說你是天才，那豈不是毀了你一生的前途。

　　人須知天賦、機(jī)遇、勤奮三大特點。有些天才不努力，毀了一生，而有些人，雖然不是天才，經(jīng)過無數(shù)努力，取得了成就，這樣的人值得我們學(xué)習(xí)，尊敬。

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