實用的捉魚的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的捉魚的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
捉魚的作文 篇1
8月23日，我們終于去了浉河港玩了。一路上下著小雨，但我們依然興致不減。我和界廷準備大顯身手，走一路我們興奮了一路。
我們剛吃過午飯，天竟放晴了。天空湛藍，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是天公作美啊!我們開心極了，就準備出去釣魚。我發(fā)現(xiàn)了一個網(wǎng)兜，這是一個便攜式網(wǎng)兜，將它拼好，又扛上界廷帶的魚竿，拎上魚餌，我們便出發(fā)了。我們來到了一個潮濕的地方，一鏟下去就挖到了蚯蚓。不一會，就挖了不少。到了河邊，我們等了半天也沒有釣到魚。正著急時，來了一個扛著魚竿的小孩。他說他知道有個地方魚愛吃鉤。我們便跟著他跑了。當我走在大壩上的時候，覺得眼前的一切既熟悉又陌生。記得這里原是碼頭的，看到墻上的字我確認了自己的記憶�？墒�，原來碧波蕩漾，現(xiàn)在卻荒草萋萋。有人可以在“河底”騎摩托車�？赡苁墙衲晏焯珊档脑虬�!正在這時，一陣陣惡臭傳來，讓人聞而卻步。在那殘留的水中竟有幾袋死魚，腥臭味正是從那里發(fā)出的。真希望人們能多一些環(huán)保的意識，讓大自然處處充滿鳥語花香。
我們轉(zhuǎn)移到了大壩的西邊，這里與東邊的干涸不同，水面還算壯觀�？稍谶@里也一無所獲。又不時飄來惡臭。我們離開這煞風(fēng)景之處，改去摸魚捉蟹。到了目的地，找不到螃蟹，水中處處可見的是小魚。這些小東西反應(yīng)太敏捷，實在不好捉�？上业摹爸x氏捕魚器”(用飲料瓶改裝的)沒帶，不然一定能捉到很多魚。我們在一個小坑里發(fā)現(xiàn)了幾尾小魚，我便把旁邊的通道封上，界廷從后面包抄。那里面有一大一小兩條魚，我們想捉大的那條�？尚〉霓D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去進了桶里。子涵大叫：“快提!提!”說著她就一把將桶提了起來，水濺了我們一身。正要進桶的大魚也被她嚇跑了。子涵實在調(diào)皮，她覺得捉魚無趣，就用桶向我們潑水，結(jié)果揚得太高，風(fēng)刮得又大，水都飛到了自己身上，把自己澆成了落湯雞。
過了一會，子涵穿的拖鞋突然被水沖走了。阿姨在我們臨走時對子涵說：“我就這一雙拖鞋了，你要搞丟了就用你換拖鞋!”子涵說：“不搞!我才值一雙拖鞋��？!”界廷沖進水里，結(jié)果扭傷了腳也沒抓住拖鞋。姜是老的辣，還是老媽眼疾手快趕在拖鞋被沖走前抓住了拖鞋。
救了子涵一命!嘻嘻……這次捉魚可真是“險象環(huán)生”、困難重重呀!雖然一條魚也沒有捉到，但我們滿心歡心，因為頑童之意不在魚啊!
捉魚的作文 篇2
在我的暑假中有許許多多有趣的事情，比如：抓蝦，下圍棋打網(wǎng)球，今天我又一次體會到鄉(xiāng)村的有趣了。
今天，萬里無云，陽光普照著大地，我和爸爸一起到了我的奶奶家，我剛到就看到了一群小孩在河水邊玩耍，我又仔細看了看，原來他們在抓魚呀！我問爸爸：“我可以去抓魚嗎？”“可以，不過你會抓魚嗎？”爸爸問。我拍拍胸信心十足地說：“抓魚和抓蝦不是差不多嘛，再說這一些魚比蝦還大，更容易捕抓�！闭f完我便提著桶，走去抓魚了。
不一會兒，我到了那一群人抓魚的地方，開始抓起魚來，我學(xué)著抓蝦的方法，彎下腰，伸出雙手，極其準確地伸向魚群，“啪，啪”水花濺起來了，把我的褲子給弄濕了，我也不是沒有收獲，我抓住了兩條魚，可是，一條魚甩著尾巴一直拍打我的手，害我一不小心把一只肥魚給放走了，而剩下的一條魚我把它放在桶里，省得它又逃跑。我看其它的魚全都游走了，我就帶著一條小魚回到了奶奶家。
那天晚上，我津津有味地吃著我抓的魚湯，心里美滋滋的'，感覺比什么都好吃。
捉魚的作文 篇3
今天，老師帶來了一個桶，里面有幾條魚，并且告訴我們?yōu)榱艘屛覀冎販赝甑纳�，要讓我們來玩一次捉魚的游戲。我們都興奮不已民，高興得一蹦三尺高。
我們迫不及待地走到捉魚的桶旁，桶直徑大約有30厘米左右，里面有三條魚，看見魚了，我感到很興奮，你瞧！魚穿著豹紋似的衣服，很美麗。魚鰭像一把扇子，擺動個不停，尾巴也在不停地擺動著，頭上鑲著兩只小眼睛，又黑又亮，真可愛。魚兒們有的閉目養(yǎng)神，有的不停地眨巴著圓鼓鼓的小眼睛，黑寶石似的，有的正自由自在地游來游去，真是一群可愛的小精靈。
老師讓我們開始捉魚了。一會兒，輪到我了，剛開始我很緊張，心想：如果魚咬了我的手指怎么辦？可是，我還是開始捉了，我旅行首先全神貫注地觀察了一番，選了一個位置，伸出手準備去捉，又想：這樣傻乎乎的魚怎么能逃過我的魔掌呢！但魚也不傻，東逃西竄，不過我眼疾手快，趕忙伸手去捉，哈哈，一條活蹦亂跳的魚，被我捉到了。它眨著眼睛，魚鰭和尾巴擺動著，好像在說：“求求你放了我吧�！蔽腋吲d得手舞足蹈的。
第二輪開始了，老師分別要選兩位同學(xué)當代表，先選了我當女生隊代表，又選了曹涵當男生隊代表，準備捉魚了時間是30秒，我見曹涵胸有成竹，滿有把握，我心里打起鼓來。開始捉魚了，的挽起袖子，一把捉住一條魚放進了另一個桶里，接著一把捉住了兩條魚，放進桶里，然后，又一把捉住了一條魚，可魚的尾巴一甩，就溜到地上。我又跟著魚跑，終于追上魚了，我看準魚，猛撲上去，捉到魚后，我又趕緊放進桶里……就這樣，在30秒鐘我一共捉了6條魚兒。同學(xué)們鼓起掌來。接下來輪到曹涵了，隨著老師的一聲令下，他也開始捉魚了，捉了半天也只捉了5條魚。我勝利了，我高興得歡呼了起來。
捉魚是一件看起來難，做起來簡單的事情。在生活中，只要肯去嘗試，再難的事情也能做好。
捉魚的作文 篇4
初八，我起得很早，因為我們一大家子在見龍寺辦齋。
人多，空氣又差，只有河邊那一塊地兩全其美。驕陽似火，沒過一會兒，我就變成了烤乳豬。為了清涼一下，我從河里捧起一捧水，準備往臉上洗臉，忽然我感到有小東西在撫摸著我的手，我低頭一看，原來是一大群魚。
我隨魚即興，準備開始捉魚，我找了一個剛剛喝完的飲料瓶，開始工作。我瞧見一大群魚朝我游來，就把瓶子往下放，但是好像魚看見了什么，見我瓶子一放，嗖的一下——全跑光了，一次次嘗試，一次次無功而返。我顯得氣餒極了，原來洋溢著快樂的的眉毛開始往下垂了，充滿著童真的笑容也灰飛煙滅。忽然我思考道：是不是小魚們看見了瓶子上的包裝紙，嚇跑了？我找到了突破口，又開始笑了。我剝開紙，再下水明顯比剛才好多了。但魚兒好像不怎么喜歡我的瓶口見了就跑有些甚至擦肩而過，我決定把瓶口裁掉一半。這樣口徑多大呀，幾率也大大增加了。我的方式有所改變，從守株待兔般等魚上鉤，變成了大把大把的撈魚沒過多少分鐘活蹦亂跳的魚兒就上來了，我有了信心，工具變大了，胃口也變大了，從瓶子到大竹簍，從魚苗到大魚，而且越來越順利，忙活了一上午魚不下30條！
這一天是有趣的，我在從中學(xué)到了很多：萬事開頭難，只有耐心的等待時機才會有意想不到的結(jié)果。不僅僅是捉魚，生活中對待每一件事只有耐心的等待時機，并從每一次失敗中吸取教訓(xùn)，才能一步步的實現(xiàn)突破，并且取得最后的成功。
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