有關(guān)魚(yú)的作文合集10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的魚(yú)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

魚(yú)的作文 篇1

　　“蘇菲，這世上真的有深海魚(yú)嗎？”

　　“夏蕓，你要記住，在海洋深處，是有生活著這種一生只為游到海面上的魚(yú)，它們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，即使它們生活在深海底……”

　　——題記

　　（一）

　　舞蹈《深海魚(yú)》馬上要開(kāi)始了，可是此次的女主角蘇菲卻失蹤了。

　　隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，后臺(tái)，眾人的心也慢慢地沉重起來(lái)：是不是出了什么意外呢？蘇菲雖是劇組的頂梁柱，可從不耍大牌，該她來(lái)的時(shí)候，她一分鐘也不會(huì)遲到的，今天是怎么了呢？

　　“夏蕓，把蘇菲找到！”導(dǎo)演陰沉的聲音突然在急得快哭出來(lái)的夏蕓頭頂上出現(xiàn)，因?yàn)閯〗M里就她和蘇菲的關(guān)系最好。

　　“可是，導(dǎo)演……”

　　“沒(méi)有可是！是一定！是無(wú)論如何！”

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　　舞蹈《深海魚(yú)》的序曲已經(jīng)奏響。

　　“真的找不到嗎？怎么辦？今天有那么多的領(lǐng)導(dǎo)專程來(lái)欣賞《深海魚(yú)》，怎么辦呢？”導(dǎo)演抱著頭坐在臺(tái)階上，喃喃自語(yǔ)。

　　夏蕓垂著雙手，像是個(gè)做錯(cuò)事的小孩。

　　準(zhǔn)備了那么久，付出了那么多的心血，可現(xiàn)在……大家開(kāi)始議論紛紛。

　　“不如找個(gè)人替蘇菲上吧�！庇腥颂嶙h。

　　可誰(shuí)上呢？

　　導(dǎo)演那雙剛?cè)计鹨唤z火焰的眼睛又恢復(fù)了死寂。

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　　“我上！”一道怯怯的女聲劃破了凝固的空氣。

　　導(dǎo)演的眼神瞬間又有了光彩。

　　是夏蕓！

　　眾人望向她，眼中充滿置疑：這個(gè)緩緩站起身的女孩是無(wú)法與蘇菲相提并論的，蘇菲是劇組的頂梁柱，并且拿過(guò)多次大獎(jiǎng)，而夏蕓，卻只是剛來(lái)不久的新手，雖然蘇菲非�？粗厮�，并且多次向?qū)а萃扑]她，可這次的演出畢竟非同尋常，她若……

　　導(dǎo)演發(fā)亮的眼睛瞬間又黯淡了下去，他再次環(huán)視了眾人……

　　沒(méi)有人站出來(lái)，看來(lái)唯今之計(jì)，只能讓夏蕓上了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘆了口氣，自當(dāng)應(yīng)允。

　�。ǘ�）

　　夏蕓抿了下嘴，整了一下裙擺，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，飄向了舞臺(tái)。

　　燈光柔和地打在她身上，抬頭，下面是烏壓壓的一片，她呆住了，腦子里突然“轟”的一聲，剛剛筑起的“堤壩”霎時(shí)崩潰，冰冷的海水洶涌而入，眼前什么也看不見(jiàn)了，她閉了眼，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心打鼓似的“撲通撲通”著。

　　一瞬間的恍忽中，仿佛自己正置身于深海中，沉重的海水壓得她透不過(guò)氣來(lái)，深海魚(yú)，深海魚(yú)……她喃喃自語(yǔ)著。

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　　依稀間，她又回到了剛到劇組的時(shí)候。

　　仰望如公主般高貴的蘇菲，她這只丑小鴨的眼神里總是流露出深深的羨慕，羨慕她的出身，羨慕她的美貌，羨慕她的才氣，甚至羨慕她的一顰一笑。

　　于是，只要蘇菲在練習(xí)，她就偷偷地跟著學(xué)，跟著練，無(wú)論別人怎么取笑，也無(wú)論自己多苦多累，甚至傷痕累累。而蘇菲終于也被她的努力打動(dòng)，總是不厭其煩地指導(dǎo)她的動(dòng)作：俯身、下腰、翻身……甚至好幾次要求導(dǎo)演讓她擔(dān)當(dāng)主角。

　　《深海魚(yú)》是蘇菲的成名舞。這場(chǎng)舞蹈的難度非常大，很多著名的舞蹈家都望而卻步。但是她卻一直想跳這個(gè)舞，她努力地練過(guò)，偷偷地哭過(guò)，暗暗地悲傷過(guò)，甚至想放棄過(guò)，可是每次快放棄時(shí)，蘇菲總這樣勸導(dǎo)她：深海魚(yú)是最勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魚(yú)，夏蕓，你就是一條深海魚(yú)，所以你一定可以的……

　�。ㄈ�）

　　“你一定可以的，為了自己，更為了蘇菲！”她為自己打氣，睜開(kāi)了清亮的雙眼，以微笑安撫著臺(tái)下開(kāi)始騷動(dòng)的觀眾。

　　音樂(lè)輕起，她深吸一口氣，張開(kāi)雙臂，慢慢舞動(dòng)起來(lái)，穿梭在光與影的旋律中，飄逸的舞衣伴隨著她上下翻飛，在舞臺(tái)中央散發(fā)出淡淡的光芒，一片寂靜里，這世界只剩下她一個(gè)人……

　　導(dǎo)演靜靜的看著，眼里滿是復(fù)雜的神情。

　　在一片清柔、悅耳的樂(lè)曲聲中，她仿佛覺(jué)得自己變成了那條小小的深海魚(yú)，努力地想要游到海面上去……

　　導(dǎo)演目光閃爍。

　　她和她的伙伴們?cè)谡克{(lán)如寶石的深海中游動(dòng)著，她們時(shí)而相互依偎，既而又分開(kāi)，她們不停地?cái)[動(dòng)雙臂，那是她們?cè)诹��?zhēng)上游；她們?cè)诓粩嗟匦�轉(zhuǎn)著，那是她們遇到了旋渦……

　　眼看著伙伴們一個(gè)個(gè)倒下，最后只剩下她一個(gè)了。她的雙眼充滿悲哀，但游動(dòng)的身姿卻異常堅(jiān)定……

　　導(dǎo)演滿臉的驚異。

　　俯身、下腰、翻身，以最完美的弧度，深海魚(yú)躍出了水面。

　　“啪啪啪……”不知是誰(shuí)帶頭鼓起了掌，依然沉浸在劇情里的觀眾才如夢(mèng)初醒，紛紛響起了熱烈的掌聲。

　　而觀眾席不起眼的位置上正坐著一位面帶微笑的美麗女孩——蘇菲。

魚(yú)的作文 篇2

　　我家養(yǎng)了兩條大尾魚(yú)，它們十分好斗，常常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事打得不可開(kāi)交。

　　它們長(zhǎng)得非常漂亮，紅白相間的身子，像扇子般的尾巴一搖一擺的，兩只眼睛大大的，唯一分辨它們的是尾巴，其中一只的尾巴分為三股，另一只的是兩股，不仔細(xì)看還以為是雙胞胎呢！

　　它們本來(lái)十分友好，有什么好東西一起分享，可是有一次，我把一棵海草放入了魚(yú)缸，不知道是海草大了點(diǎn)或是魚(yú)缸小了點(diǎn)，兩條魚(yú)竟把海草當(dāng)成了分界線，原本十分親熱的它們突然翻臉不認(rèn)魚(yú)了。每當(dāng)雙尾魚(yú)越過(guò)界限向三尾魚(yú)表示友好時(shí)，三尾魚(yú)立刻出擊吧雙尾魚(yú)打得落花流水，當(dāng)三尾魚(yú)穿過(guò)海草表示親熱時(shí)雙尾魚(yú)立馬“飛奔”過(guò)來(lái)“拳打腳踢”，把三尾魚(yú)趕回它的領(lǐng)地。我看見(jiàn)了，于是，喂食時(shí)，我故意把兩份魚(yú)食撒到三尾魚(yú)的領(lǐng)地上，雙尾魚(yú)一粒不給，這時(shí)，我看見(jiàn)雙尾魚(yú)向我吐氣泡，似乎責(zé)備我供養(yǎng)不周，我沒(méi)理它，拿了一盤餅干，自己吃開(kāi)了。終于，雙尾魚(yú)受不了饑餓的壓力，越過(guò)界限，三尾魚(yú)見(jiàn)了，馬上警覺(jué)起來(lái)保護(hù)食物，嘴里吐出一連串的泡泡，好像說(shuō)："我的食物，不和你分享！”雙尾魚(yú)被激怒了，不顧一切地沖過(guò)去，三尾魚(yú)也毫不示弱地迎上來(lái)，“嘟”的一聲兩條魚(yú)撞到了一起，想不到，它們竟“親嘴”了，我以為它們和好了，也沒(méi)有為難它們，把一小把魚(yú)食放入了雙尾魚(yú)的領(lǐng)地里，三尾魚(yú)見(jiàn)了，松開(kāi)嘴，一搖尾巴，屁股一縮，幾粒屎粒拉了出來(lái)不偏不倚，拉倒了雙尾魚(yú)的頭上，雙尾魚(yú)氣急敗壞，向三尾魚(yú)撞來(lái)，三尾魚(yú)一閃，雙尾魚(yú)一頭撞到了魚(yú)缸，兩只大大的眼睛中間似乎多了一個(gè)包，三尾魚(yú)乘勝追擊，把雙尾魚(yú)打得落花流水，到現(xiàn)在，他倆好沒(méi)有和好呢！

　　我愛(ài)我家的大尾魚(yú)！

魚(yú)的作文 篇3

　　有一種人，面對(duì)重重困難，但他永不言�。挥幸环N人，生命中總有滂沱的大雨，但不失苦澀的笑；有一種人，雖然被別人傷得傷痕累累，但他依然為他們祈禱，并無(wú)怨地獻(xiàn)出自己的一生 ……

　　“竭力盡善，愛(ài)自由勝過(guò)一切，即使為了王座，也永不出賣自己”這是貝多芬所言，我無(wú)法想象他是抱著怎樣的心情說(shuō)出這句話的，那時(shí)的他，已經(jīng)雙耳失聰，所深愛(ài)的親人也已經(jīng)離去。一切人世的苦難都如重重大山般，壓在了貝多芬早已破壞的身軀。

　　一位鋼琴家失去了聽(tīng)覺(jué)，就像一條魚(yú)失去了鰭，再難以取得成就，甚至?xí)�喪失�?duì)生活的勇氣，變得頹唐！但是，貝多芬，他以積極的心境面對(duì)挫折，他把這一切的磨難當(dāng)做是上帝所賜予的禮物。

　　貝多芬，即使跌入人生的低谷，也依然找到了希望的曙光——愛(ài)情！愛(ài)情的力量使他重拾了對(duì)生活的信心，使他幾乎干涸的思想再次有了靈感，創(chuàng)造出《第四交響樂(lè)》、《熱情奏鳴曲》。

　　但生活總會(huì)不那么如人所愿，或許是生活的壓力，他深愛(ài)著的女孩與他解除了婚約。這在心靈上，又是一大創(chuàng)傷，但他知道，生活從來(lái)不是用來(lái)被打敗的，他繼續(xù)他的音樂(lè)創(chuàng)造。

　　接著，他又創(chuàng)造了《第七交響樂(lè)》、《第八交響樂(lè)》等一系列更優(yōu)秀的佳作，被譽(yù)為歐洲音樂(lè)界的驕傲。

　　但是，光榮之后接踵而至的卻是他最悲慘的時(shí)期。

　　維也納的風(fēng)氣已經(jīng)變了，音樂(lè)的品味被無(wú)情地破壞了，這么一個(gè)桀驁不馴的音樂(lè)天才，怎么會(huì)被維也納接受呢？更可怕的是他完全失聰了！經(jīng)濟(jì)困擾也不襲而來(lái)。

　　可即使在這痛苦的深淵，我們的貝多芬，我們偉大的音樂(lè)家卻依然歌頌這“歡樂(lè)”！他用盡畢生所學(xué)譜寫了《歡樂(lè)頌》！這部作品又使音樂(lè)的'地位逐漸上升！

　　貝多芬的一生雖然在我們看來(lái)是痛苦的，可他卻始終以“我要扼住命運(yùn)的咽喉”作為自己的座右銘，他的一生又是有價(jià)值的，他名垂青史，讓我們不得不以他為學(xué)習(xí)的榜樣。

　　讀了貝多芬的一生，我想以“唯有痛苦，方有歡樂(lè)”來(lái)自勉，正如孟子所言“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”，貝多芬的一生就是這樣的一生，就像一條沒(méi)有鰭的魚(yú)，有苦，更有樂(lè)，更是苦中作樂(lè)。

魚(yú)的作文 篇4

　　“爸，一條魚(yú)死了�！蔽覄傄贿M(jìn)門，就見(jiàn)女兒努著小嘴，對(duì)著手中的一條小魚(yú)不住的呵氣。可那“死魚(yú)眼”一動(dòng)也不動(dòng)。女兒傷心地哭了。

　　說(shuō)實(shí)話，我才沒(méi)時(shí)間為一條死魚(yú)耽擱工夫。于是，敷衍著說(shuō)： “是不是缺氧呢？你找個(gè)針管往水中打打氣吧�！�

　　“沒(méi)用。魚(yú)是暈死的�！睍�(shū)房中的老爹忽然說(shuō)，“魚(yú)缸太小，魚(yú)又多，一天到晚游來(lái)游去。能不暈嗎？”

　　我細(xì)看那魚(yú)缸。它確實(shí)才如半個(gè)足球一般大小。那水中沒(méi)死的魚(yú)兒，一圈一圈游著，真像被誰(shuí)追趕似的。

　　我反復(fù)咀嚼著老爹的這句話。我覺(jué)得，有時(shí)候我們也就像這暈死的魚(yú)。

　　我們從小就在心中埋下了一顆種子，希望自己長(zhǎng)大成為作家。于是我們天天寫日記，夜以繼日，苦思冥想，絞盡腦汁。大門不出，二門不邁，總覺(jué)得“秀才不出門，也知天下事”。我們甚至還“為賦新詞強(qiáng)作愁。”好不容易才憋出幾句來(lái)，可是石沉大海，無(wú)聲無(wú)息。于是，便自怨自艾。殊不知寫作需要豐富的閱歷，需要充足的時(shí)間。豐富的閱歷來(lái)自山川河流，來(lái)自僻壤小溪；豐富的閱歷來(lái)自無(wú)邊的森林，來(lái)自路邊的小花。豐富的閱歷來(lái)自網(wǎng)絡(luò)媒體，來(lái)自婆婆媽媽的嘮嗑；對(duì)，世界很大，需要我們走出去，慢慢的欣賞感悟。性急的人是不適合寫作的。寫作猶如釀酒，只有經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的發(fā)酵，才會(huì)有芳香的美酒滲出。千萬(wàn)別把寫作當(dāng)作功利一般對(duì)待。因?yàn)�，寫作只是一種生活的享受。就好像冬日里，躺在搖椅上，曬著太陽(yáng)，聽(tīng)著老唱片；就好像有月亮的晚上，拉著戀人，在湖邊散步。

　　我們正值青春年華，愛(ài)情的花朵已含苞待發(fā)。你心中早有了一個(gè)中意的人。就像大家說(shuō)的，因?yàn)橐簧�只�?ài)你一個(gè)，所以你總希望長(zhǎng)相廝守，不離不棄。她要上班了，你去送；她到單位了，你給她打電話；她下班了，你早拿著玫瑰守在大門口。問(wèn)她餓了嗎？問(wèn)她累了嗎？她笑了，你樂(lè)了；她哭了，你猜了；她跑了，你追了。打電話，她接了，你說(shuō)我愛(ài)你了；不接，你又猜了。她總埋怨你已有兩分鐘沒(méi)吻她了，他總埋怨她已有兩次不請(qǐng)他吃蛋炒飯了。有一天，在昏黃的燈光下，你突然看見(jiàn)她和別人在咖啡館坐著。你終于忍不住了�？嚻鹉�，鄙視了她，沖出去，喝了爛酒，顛簸在馬路上，瘋狂的唱著：“為什么一陣惱人的秋風(fēng)……”殊不知，她正在與前友道離別，準(zhǔn)備永遠(yuǎn)傾心于你？殊不知，心急吃不了熱豆腐？殊不知，若有情，豈在朝朝暮暮？殊不知，距離產(chǎn)生美？殊不知，天涯何處無(wú)芳草？殊不知青春過(guò)后，她并不是你的唯一？

　　我們總覺(jué)得自己一輩子很累，就希望孩子不要太累。每天，早起，擠車，忙趕，我們就像上緊了發(fā)條的鐘表，永不停息，暈頭轉(zhuǎn)向。嫌紅燈太慢，罵綠燈太遲。你一心就是為了孩子回家能吃個(gè)現(xiàn)成的熱飯。孩子累了，你捶背；孩子渴了，你盛水；孩子上網(wǎng)了，你說(shuō)不務(wù)正業(yè)；孩子和女同學(xué)說(shuō)話了，你說(shuō)早戀；孩子考試了，你在校門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；孩子考砸了，你哭了，你說(shuō)你白忙活了，你不想活了。殊不知，大石頭壓著的種子，就是難發(fā)芽。它需要陽(yáng)光，它需要雨露，他甚至需要狂風(fēng)雷電，需要自由的空氣。小鳥(niǎo)羽毛豐滿了，就需要到廣闊的天空中自由的展翅飛翔�！疤旄呷硒B(niǎo)飛”呀。想想看，當(dāng)你和自己的孩子緊縮猛眉頭，忙得焦頭爛額時(shí)，隔壁活潑的孩子或許正在街燈下跳街舞，或許正在彈吉他，或許正在刻篆字，或許正在社區(qū)找活干，或許正在攙扶老人過(guò)馬路，或許正在為病中的母親熬藥。其實(shí)，這才是幸福。

　　可悲��！生活中，到處可見(jiàn)這樣的人，總生活在狹小的圈子里，總在為眼前的利益忙個(gè)不停。殊不知，他們就像生活在魚(yú)缸中的魚(yú)，最終會(huì)被暈死，而后悄無(wú)聲息地被掩埋在窗外的花盆里。

　　朋友們，人生短暫，欲望無(wú)窮。不要做小魚(yú)缸中的轉(zhuǎn)圈的魚(yú)，要做大海中的魚(yú)。因?yàn)椤昂ｉ煈{魚(yú)躍”。魚(yú)兒到了大海中，才是最自由的，才是最美麗的。

魚(yú)的作文 篇5

　　不知是何時(shí)，媽媽給我?guī)��?lái)了兩條接吻魚(yú)，它們胖乎乎的，全身雪白，一雙黑溜溜的大眼睛，一條短短的尾巴，一個(gè)撅撅的嘴巴，叫人一看就喜歡。

　　過(guò)了幾天，我家呢幾條漂亮活潑的鶴頂紅中，有一條莫名其妙的死了。后來(lái)幾天，又有兩條鶴頂紅不幸死亡。

　　那時(shí)，我怎麼可能知道是接吻魚(yú)干的呢？它們那麼可愛(ài)，那麼美麗，為什麼會(huì)是罪魁禍?zhǔn)啄兀磕阒�道我是怎麼發(fā)現(xiàn)的麼？

　　告訴你吧！這個(gè)事情是我昨天發(fā)現(xiàn)的。昨天，我和爸爸一起去魚(yú)店，買了一條身子圓溜溜的紅金魚(yú)，那條金魚(yú)肥嘟嘟的，可愛(ài)極了。

　　中午，我又來(lái)看我的魚(yú)兒們，突然發(fā)現(xiàn)那兩條接吻魚(yú)變得異常兇猛，它們一直追著胖胖的紅金魚(yú)咬，把它咬得遍體鱗傷。

　　我拿著網(wǎng)子把那兩條接吻揍了一頓，它們還是屢教不改，我叫來(lái)媽媽，一起把它們撈出了水族箱。

　　這件事使我想起了一句老師教的言語(yǔ)：“莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深�！�

魚(yú)的作文 篇6

　　星期六，又到了我家每周一次外出尋覓美食的時(shí)刻。這一次我們選擇了位于世紀(jì)東方廣場(chǎng)的“外婆家”，因?yàn)槟抢镉形覀兿矏?ài)的菜肴，比如沸騰魚(yú)。

　　經(jīng)過(guò)了幾乎一個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)等待，終于開(kāi)始上菜了。首先上的是幾盤開(kāi)胃小菜，我們?nèi)�下五除二就“消滅”得差不多了。緊接著，讓我垂涎已久的沸騰魚(yú)終于被端上了餐桌。

　　大碗里漂浮著暗紅色、油亮亮、熱騰騰的辣椒油，湯水上面密密麻麻滿是鮮紅的干辣椒，散發(fā)著誘人的香味。在暗紅的湯水下面，我發(fā)現(xiàn)了一抹魚(yú)肚白，一筷子夾下去，一塊雪白的魚(yú)肉就從紅湯中躍出。魚(yú)肉有兩個(gè)樂(lè)高小人并排大小，雪白的肉塊上沾著些許紅色的油絲和辣椒籽，聞著又香又辣。咬上一口，��！魚(yú)肉本身的鮮味與各種調(diào)料的碰撞再夾裹著辣椒的香氣，刺激著我舌頭上的每一個(gè)味蕾，怎是一個(gè)鮮香爽口、唇齒留香可以形容。再加上魚(yú)片沒(méi)有刺，魚(yú)肉十分軟嫩順滑，好吃極了！這時(shí)再配上一杯香甜的芒果汁，一切煩惱都被拋之腦后。沸騰魚(yú)，果然讓人很“沸騰”啊。

　　天下萬(wàn)物，唯有美食不可辜負(fù)。

魚(yú)的作文 篇7

　　這是一幅多么奇怪的漫畫(huà)啊，為什么可愛(ài)的的魚(yú)兒要打傘呢？這幅漫畫(huà)一下子就吸引著我，我便仔細(xì)地觀察這幅畫(huà)，我不禁嘆了一口氣。

　　這幅畫(huà)的內(nèi)容是：一條金魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地生活著。突然，掉下來(lái)一些“不明墜落物”。金魚(yú)好奇地看了看，原來(lái)是陸地上的人類所扔下來(lái)的垃圾。有發(fā)臭的蘋果、破爛的鞋子、樹(shù)枝還有啤酒瓶。頓時(shí)，便把原來(lái)蔚藍(lán)的河水染成了渾濁不清的污水。那條的金魚(yú)不知所措，生怕一會(huì)兒又會(huì)有垃圾掉下來(lái)，傷害到自己，便拿起傘，避著。

　　其實(shí),在我們社會(huì)上，又何嘗不會(huì)有這些人呢？這又令我想起那件事。

　　記得有一次，我和媽媽一起去大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物。不久，我們開(kāi)開(kāi)心心地滿載而歸。在花都廣場(chǎng)那個(gè)十字路口的交通崗上，我突然看到一些不文明的現(xiàn)象。一位出租車司機(jī)一手吃著桔子，一手握著方向盤，應(yīng)該是等到綠燈時(shí)就準(zhǔn)備向前駛?cè)グ�。那位司機(jī)在這種情況下吃桔子已經(jīng)是很不文明的現(xiàn)象了，更可惡的還不止這樣呢。那位司機(jī)把桔子皮扔在地上，還要吃得津津有味。他旁邊明明就有個(gè)垃圾桶，他還要扔在地上，把那個(gè)垃圾桶當(dāng)作是透明的，仍然若無(wú)其事，津津有味地吃著。不一會(huì)兒，紅燈轉(zhuǎn)了，那位司機(jī)不慌不忙把手中吃剩的桔子放在塑料袋上，臨走時(shí)，還要把剛剝掉的皮扔在地上，真是太過(guò)分了。

　　有一次，我到公園去玩耍，看到有些小孩子在那綠油油的草地上打滾、翻跟斗；有的還是大人，竟然躺在草地上睡覺(jué)，吃完的零食袋就隨地扔，一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)環(huán)境。還有一次，我跟媽媽上街時(shí)，看到有些小孩隨地大小便，家長(zhǎng)們只是說(shuō)：“下次不要了……”

　　你說(shuō)，如果每個(gè)人都是隨便扔垃圾，那我們這個(gè)世界都變得多臟��！難道這些人都不知道動(dòng)物也需要生活，也需要一個(gè)美好的家園的嗎？這些人做這種不道德、不文明的行為，不但破壞了人類的家園、動(dòng)物的家園，還污染了大自然的生態(tài)的環(huán)境啊！他們連最起碼的社會(huì)道德都丟是了�？蓺庥挚珊薜膩y扔垃圾的人快快醒悟吧，不要再傷害我們這個(gè)可愛(ài)的地球了！

魚(yú)的作文 篇8

　　我坐在安縣綿州溫泉酒店室外的靠椅上，看著身邊溫水池中游動(dòng)的魚(yú)苗兒，笑容不自覺(jué)地爬上了嘴角，又一次回想起剛才抓魚(yú)的樂(lè)趣。

　　今天，我和姐姐、弟弟一起來(lái)到安縣樂(lè)佛山泡溫泉。在去了牛奶浴、果醋浴等5、6種溫泉之后，我們便舉目于大人所說(shuō)的最神奇、最有名的溫泉——魚(yú)療池。據(jù)大人們說(shuō)，魚(yú)療池里有上千只熱帶的魚(yú)苗，體長(zhǎng)只有2至4厘米，在親咬人體肌膚的同時(shí)，可以吸食人體新陳代謝的死皮，并把殘留在人體表皮毛孔中的垃圾和細(xì)菌吸出，對(duì)人體的健康非常有益。當(dāng)然，這么好的東西我們也是一定要去的，于是，我們披上浴巾，向魚(yú)療池進(jìn)發(fā)。

　　當(dāng)真正走近魚(yú)療池時(shí)，才會(huì)被魚(yú)療池的龐大氣勢(shì)震驚：一個(gè)偌大的溫水池，里面還有不少小石樁，成百上千的魚(yú)兒在里面嬉戲，暢游。一旁，一條大石龍正向池子里吐水，濺起陣陣水花。弟弟迫不及待地將雙腳踏入水池，魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)，輕輕啃咬著弟弟的腿腳，弄得弟弟一個(gè)勁兒地叫癢。看著水中那些小魚(yú)苗，我和姐姐也踏入池中，在石樁上坐下。

　　看著水中游來(lái)游去的魚(yú)兒，鬼機(jī)靈的弟弟提出了一個(gè)好點(diǎn)子：“光是在水中泡著可不行，不如，咱們來(lái)個(gè)比賽怎樣？”我和姐姐對(duì)視幾秒，卻猜不出弟弟腦中的鬼點(diǎn)子�！斑@魚(yú)游得這么快，能夠抓到它的人本事必定不小�！钡艿茏叩轿覀兠媲�，繼續(xù)說(shuō)，“我們就來(lái)比在一刻鐘內(nèi)，誰(shuí)抓的魚(yú)多，你們看怎樣？”我和姐姐想了想，覺(jué)得這主意還不錯(cuò)，便欣然同意了。

　　我和弟弟最先躍下石樁，一陣撲殺，鬧得水中一陣翻騰。一旁的姐姐倒是夠悠閑，坐在水池里，等著魚(yú)兒來(lái)咬她，自己還沒(méi)開(kāi)抓，身旁就已經(jīng)圍滿了小魚(yú)。我和弟弟笑了起來(lái)：姐姐這樣，豈不是在休息？這樣能抓得到幾只魚(yú)呀？想必著冠軍只會(huì)在我倆中誕生咯！于是，我們繼續(xù)在水里抓魚(yú)，原本空空的塑料罐里也多了兩三只小魚(yú)。但是，當(dāng)我們開(kāi)始關(guān)注姐姐的魚(yú)罐時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)——姐姐抓的魚(yú)早已超過(guò)了20只，將我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面！

　　我們?cè)尞惖剞D(zhuǎn)身，向姐姐看去，她仍舊悠閑地坐在那里，身前身后全是烏黑的小魚(yú)。正當(dāng)我們百思不得其解的時(shí)候，姐姐動(dòng)了！她將手隨意往水里一撈，十余只小魚(yú)便安然地躺在姐姐的手心里了。我和弟弟驚得目瞪口呆——自己如此費(fèi)力地抓魚(yú)，竟然敵不過(guò)姐姐隨手撈上來(lái)的魚(yú)多！姐姐看出了我們的驚訝，邀我們一同坐下。不一會(huì)兒，整個(gè)水池里的魚(yú)都集中到了我們身邊，好似一塊黑麻布。這時(shí)候，姐姐輕輕地告訴我們可以開(kāi)撈了，我們便一出手，一人抓住了近二十只小魚(yú)。

　　“當(dāng)你坐下的時(shí)候，魚(yú)群就會(huì)過(guò)來(lái)吃你身上的死皮，而當(dāng)它們吃得最高興的時(shí)候，也就是它們最放松的時(shí)候。這時(shí)候再抓，就能起到事半功倍的效果�！苯憬阈χ�給我們講解。這時(shí)，我恍然大悟：有時(shí)候，光靠蠻力是得不到好的成效的，只有會(huì)使巧勁兒，做事才能像姐姐說(shuō)的那樣，事半功倍呀！

　　“妹子，快過(guò)來(lái)放魚(yú)，我們馬上要去蘆薈浴池了！”姐姐的喊聲打斷了我的思緒。我站起身，將自己桶中的小魚(yú)放回溫水池。“好了，下一站——蘆薈浴池，出發(fā)！”看著弟弟小跑的身影，我笑了。

　　魚(yú)療池帶給了我這么多的啟示，那么，蘆薈浴池又將是如何的樂(lè)趣呢？……

魚(yú)的作文 篇9

　　我們市中心有一個(gè)文化廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里有一個(gè)很大的水池，池里有許多金魚(yú)，為了市民更好的休閑，政府還在水池旁邊叫人擺了一個(gè)賣飼料的小攤。一元一包，還實(shí)惠。久而久之，這些魚(yú)養(yǎng)成了以下幾種風(fēng)范：

　　一：死皮賴臉！

　　池中的魚(yú)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的人工飼養(yǎng)，已經(jīng)以人投放的飼料為食物主要來(lái)源，所以一見(jiàn)到人就游過(guò)去要飼料！即使你手中沒(méi)有飼料，魚(yú)也會(huì)游過(guò)來(lái)，而且最絕的是它會(huì)跟著你走，這樣每個(gè)人后面都會(huì)有一串“魚(yú)尾巴．（可畏神魚(yú)也）

　　二：只認(rèn)飼料不認(rèn)人！

　　有一次，我去喂魚(yú)，喂著喂著突然想摸摸魚(yú)，便抓了一大把飼料把魚(yú)吸引過(guò)來(lái)．見(jiàn)魚(yú)不少了，立刻用“鷹爪功＂去抓，但魚(yú)一“抓＂即散，氣得我七竅生煙！說(shuō)道：“哪有這種魚(yú)＂（后來(lái)，我冷靜后認(rèn)為有９０％的魚(yú)象這樣，因?yàn)橹巧烫�低�?/p>

　　三：爭(zhēng)強(qiáng)好勝�。ㄔ诔苑矫妫�

　　魚(yú)所有特點(diǎn)都來(lái)源于一個(gè)字：吃！只要把飼料投放在一個(gè)集中的水域，水面上就會(huì)泛起朵朵魚(yú)花，所以，這魚(yú)算無(wú)藥可救了吧．

魚(yú)的作文 篇10

　　記得剛買那魚(yú)缸時(shí)，里面有十三尾快樂(lè)的魚(yú)，他們游著，自由地......

　　每星期回家時(shí)我總會(huì)趴在魚(yú)缸旁邊數(shù)那些快樂(lè)的魚(yú)。讓所有的煩惱都變成那魚(yú)兒吐出的氣泡，一點(diǎn)一點(diǎn)向上漂浮，一切都變得愈發(fā)清晰起來(lái)，最后在水面，“啪”的一聲消失殆盡。我和我的魚(yú)兒在一起時(shí)，也仿佛像魚(yú)兒一般，只有九秒鐘的記憶，但我什么都不愿記住，什么卻也不曾忘記。

　　他們似乎在對(duì)我微笑。然后，我也變成了魚(yú)，隔著玻璃，張望這個(gè)模糊的世界。

　　悠閑著，卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記那恐懼。

　　什么在靠近？我想躲開(kāi)，卻只能呆在原地，因?yàn)槲覠o(wú)處遁隱。我在水中，卻又暴露在空氣里。

　　我依賴著水，卻也永遠(yuǎn)無(wú)法逃脫那透明的液體的名為孤獨(dú)的永恒的束縛。

　　再次回到這個(gè)這個(gè)世界中，果真是什么也不曾忘卻。

　　每星期回家，瞥一眼那魚(yú)缸。

　　咦，十二條了。

　　漠不關(guān)心地走開(kāi)，又是一個(gè)星期。

　　十條了啊。

　　那些魚(yú)兒又不是費(fèi)�，�?shù)慕痿~(yú)，可以懂得人類對(duì)他們的照料。

　　不過(guò)我似乎忘了，那是我的曾經(jīng)珍惜的魚(yú)兒。

　　一條一條，在變少，我的魚(yú)兒。那是我珍惜的魚(yú)兒。

　　怎么會(huì)？怎么會(huì)只剩下一條了呢？

　　我的魚(yú)兒呢？我的那些快樂(lè)的魚(yú)兒呢？他們又是什么時(shí)候走出我的記憶的呢？

　　我回到家，看著那一尾魚(yú)。孤獨(dú)而又努力地想要活下去。

　　我趴在魚(yú)缸旁。

　　家里的魚(yú)缸里有一尾魚(yú)。他在對(duì)我笑。

　　然后，我變成了他。

　　或許我已經(jīng)將一切都忘卻了吧。

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