魚的作文匯總六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的魚的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

魚的作文 篇1

　　從前，有一條清澈見底的小河，一群快樂的小魚自由自在的生活在這條小河里。每天，等到孩子們放學(xué)，來到這里趟水玩，魚兒們便親吻著孩子們的腿，有趣極了。

　　可是，不知什么時候，清澈的河水變得渾濁了。人們投放下各種垃圾，小魚兒一不留神就會被形形色色的垃圾給擊中。小魚診所里的傷員多得數(shù)也數(shù)不清：有的腦袋上綁著繃帶；有的尾巴和身子的連接處用線縫了起來，現(xiàn)在還柱著拐杖；有的誤食了塑料袋，現(xiàn)在正在手術(shù)臺上開膛破肚呢！

　　就因為那些垃圾，那些污水，逼的小魚們無處可去，可是不得不去尋食呀！這可讓它們倒上了霉，一出門就是套襪子，尾穿衣，這種情況已經(jīng)很平常了，更可怕的就是沒回家就已經(jīng)去醫(yī)院了。

　　經(jīng)過種種磨難，小魚們養(yǎng)成了一個習(xí)慣，就是：一出門，就帶傘�？墒�，這也不是長久之計呀！小魚們紛紛含著眼淚逃離了可愛的家鄉(xiāng)。

　　現(xiàn)在，那條河里再也沒有清澈見底的河水，也沒有快樂的小魚了。

　　希望樓主采納，有一些地方可以修改修改！

魚的作文 篇2

　　爸爸上班回來，給我?guī)Щ貋砹巳�只活潑可愛的小金魚。

　　三個新來的“小成員”活蹦亂跳，維拉叫著方便，我給它們都取了好聽的名字，總在水里游個不停的叫“大忙人”

　　，一副威風(fēng)的樣子叫“小霸王”；游的最快而且像子彈一樣的叫“飛毛腿”。

　　一晃一星期過去了，魚缸里的水有點少了，我對媽媽說；“我給它們緩緩說吧！” 于是，媽媽拿出一個朔料盆，我往盆里到啦點水，把小金魚放到盆里，忽然，“飛毛腿”從水中飛了出來，嚇了我一跳，我連忙把“飛毛腿”放進水里，媽媽對我說：“小金魚可能是餓了，”我連忙把魚食拿啦過來，撒在水面上。

　　小金魚果然餓了，不一會兒魚食就被吃完啦。我又把小金魚小心翼翼地放進魚缸里，小魚又歡快的游了起來。

魚的作文 篇3

　　我家養(yǎng)了兩條紅白相間的金魚，身子紅尾巴白的叫“紅寶”，身子白尾巴紅的叫“白寶”。大約半年以后，我竟然發(fā)現(xiàn)了一個神奇的現(xiàn)象，“紅寶”的身子變成了桔色，尾巴淡黃透明,而“白寶”的身子染成了粉色，尾巴由大紅轉(zhuǎn)變成暗紅。為什么金魚會“變色”，我百思不得其解。媽媽也不知道怎么回事，于是，我開始對兩條金魚進行了仔細觀察。

　　會不會是他們吃的食物造成的呢？為了驗證這個猜想，我把金魚的食物由面食換成了小米，就這樣喂了兩個多月，金魚的顏色一點也沒有變。接著我又把小米換成了蝦米和肉沫，并且不添加任何其他食物，這一次不到一個月，兩條金魚的顏色分別發(fā)生了變化，“紅寶”身子逐漸變白，尾巴有點淡紅，“白寶”身子和尾巴的變化和“紅寶”恰恰相反。這一發(fā)現(xiàn)讓我喜出望外，難道金魚真的會因為食物而“變色”嗎？真的太有趣了！后來，我反復(fù)用不同的食物去喂它們，色彩就會跟著食物的不同而規(guī)律的變化，雖然我還不明白其中的`道理，但一發(fā)現(xiàn)足以讓我頗有成就感。

　　很快到了冬天，天氣越來越寒冷。我依然沉浸在金魚因為食物變色的驚嘆中時，兩只金魚的顏色竟然又發(fā)生了變化：“紅寶”的身子變成了紅黑色，“白寶”的身子則穿著白綠衣，它們的尾巴都呈粉白色。難道我之前的猜想錯了嗎？明明這段時間給他們吃的是同樣的食物，他們?yōu)槭裁催�會變色呢？難道是因為光照？我把金魚移到了有陽光的地方，不一會兒，它們身上的顏色不僅恢復(fù)到正常，而且紅白色彩在陽光的照射下閃閃發(fā)光，十分好看。

　　后來查閱了資料我才知道，原來金魚一生中會變?nèi)�次色，食物、光照和溫度都會加速和延緩這種變化。生物學(xué)家說這是由于金魚是由鯽魚進化而來，為了適應(yīng)大自然優(yōu)勝劣汰的規(guī)律，金魚會因為環(huán)境的改變而改變自己的顏色。

　　生活之中處處充滿了讓人驚嘆的事情，但一定要有一顆善于觀察的心！因為稍不留神，我們可能就會錯過真相呢！

魚的作文 篇4

　　有一種魚，叫仙胎魚。仙胎魚身體透明，在水中游動時反應(yīng)異常靈敏，外行人想捕到仙胎魚，簡直像摘星一般難。然而，反應(yīng)靈敏的仙胎魚卻被內(nèi)行的漁夫大量捕捉，以致仙胎魚家族遭受瀕臨絕跡的厄運。

　　漁夫捕捉仙胎魚的方法很簡單，兩個人各劃一只木筏，在河中央相對拉開距離，再用一根粗麻繩貼著水面系在兩只木筏中間。然后，兩人同時劃著木筏，緩緩?fù)�岸上靠。而在岸上等著的漁夫一見木筏快靠岸了，便紛紛拿起漁網(wǎng)，到岸邊就能輕易地撈起仙胎魚。

　　為什么只用一根貼在水面上的繩就能把魚趕到岸邊呢？原來，仙胎魚有一個致命的弱點：一有影子投射水中，它們就寧死也不敢靠近。所以，見到繩子的影子，仙胎魚就一股勁地向前逃，最后被趕進了漁夫設(shè)下的陷阱中。

魚的作文 篇5

　　風(fēng)卷起一地的落葉，洋洋灑灑的漾在水面，驚起一圈圈漣漪，擾了滿池默默流淚的魚。

　　我叫她安，從初一時才改的稱呼，從前的記不起了。我和她，是約好讀初中的死黨，只是報到那天見到她時，散了滿心的驚訝之余，默默的垂下眼去。她修了劉海，剪了短發(fā)，戴著黑框眼鏡，微抿著唇，告訴大家她姓‘安’，我玩笑的說她連姓也改了，就干脆叫她安算了。她似乎很惱，一遍遍生硬的糾正。

　　有緣的是，他成了我的后座，只是安很少抬頭，總是將自己埋在各種各樣的書里，后果可想而知，安開始被孤立。而我倒是漸漸適應(yīng)了，交了不少朋友。安卻只是維持著那份淡然，垂頭低坐著，額前的劉海掩去了眼底的神色。

　　不可否認，安很努力，所以安的成績很好，那次難度很大的生物考試，安考了98，錯了一道有關(guān)基因遺傳的題，很簡單，我理所當(dāng)然的認為那是安的粗心。整堂講解課，安都很認真，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記。只是那道題，他依舊‘不小心’跳過了，像一個被遺忘的角落，禁不得觸碰。只是安臉上的坦然，讓我轉(zhuǎn)回了頭。

　　后來的自習(xí)課，我們便大談考試的抱怨。一個瘦高的女孩走過來，俯身向安請教題目。安講得很有條理，配著清脆的嗓音，讓人莫名的信服。女孩的臉漸漸褪去了紅暈，嘴唇應(yīng)和著張合。安會心的笑著，恍若從前，陽光掙脫發(fā)絲跳脫在眼角，溢著滿心的溫暖。忽地安斂住了笑意，默默的別開頭去，說了聲“對不起，不知道”。又是那題！不知從哪兒傳出一聲尖銳的‘不就是擺架子嘛！別理她！’女孩尷尬的呆杵著，安只是一句悶悶的‘隨便你’。那聲音愈發(fā)的刺耳‘不就是基因組成嘛，來，不懂我教你，不比某些說不定連自己爸媽都弄不清的假好人！’安猛地一把站起，帶倒了椅子，也不扶，歇斯底里的吼著‘不用你管！’，兀自轉(zhuǎn)頭離去，帶走了一地殘影。

　　下課就是中午，再見到安時，見安倚在教室門口，眼鏡反光卻沒能掩住流動的晶瑩。安只是瞪大著眼，朝天望著，見我來了，不著痕跡的轉(zhuǎn)身，遞給我一張寫滿解析的紙，是那題的！帶著濃濃的鼻音，說讓我轉(zhuǎn)交給女孩，帶著滿地稀疏的光影離開。

　　后來，安被分到了重點班，臨走時，送了我一個上鎖的日記本，說是魚的照片和記憶。我自動忽略了后半句，只想這是安養(yǎng)魚的些許心得經(jīng)驗，只是她大概忘了我只是個吃貨。再后來，安干脆轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　我終是沒有打開它，轉(zhuǎn)學(xué)收拾書時，再想著找出來打開時，卻已然只剩下把生銹的鎖。強行拆開，卻不知何時怎的遭了蟲，只剩了些紙屑，點點小心深刻的字跡。唯一看得清的，便是那張小學(xué)時的畢業(yè)傻照，兩條清爽的紅領(lǐng)巾，在風(fēng)中飛揚，還有兩個眼中只有彼此的傻孩子，我忽的哭了，哭得很慘，只有我自己知道是為了什么……

　　后來，也就是在這個寒假，在中心廣場買東西的時候，遇見了她。她似乎沒有認出我，與我挑中了同一件東西，一個暖水袋，海洋藍的主色調(diào)，還有些微微露頭的小魚，給人很安逸的感覺。不知從什么時候開始，她早已高了我半個頭。以前很怕冷的她，如今卻只穿著兩件海洋藍的單衣，那么禮貌的對我說“對不起，這個我很喜歡，能讓給我么？”我不自覺的縮回了手，不知到底是為了讓給她，還是什么。她忽的笑了，像冬日里破冰的嫩筍，讓我移不開眼。她終是轉(zhuǎn)身走了，陽光透過厚厚的云層投到她的發(fā)間，染了一地溫暖。兩年了，她的頭發(fā)還是沒能長長多少，抑或是她不斷修剪了吧。我忽的笑了，笑得很開心，只有我自己知道是為了什么……

　　誰說，魚不會流淚，就算它流成一個海洋，你也不會發(fā)現(xiàn)!

魚的作文 篇6

　　我家有一個大魚缸，里面住著四條魚，其中“阿凡達”是最特別的，一雙大眼睛長在身體的兩側(cè)，眼睛下方有許多條藍色中透著綠瑩瑩光的斑紋，肚子上、身上，也有許多排列整齊、藍綠色的圓點，每次我看到它就會讓我聯(lián)想到電影里的阿凡達，這就是我為什么叫它“阿凡達”的原因了�！鞍⒎策_”的尾鰭上有一圈橙色的條紋。

　　看！它長得多么神奇有趣呀！“阿凡達”不僅長得神奇，它還很機靈。其他幾條魚都不敢去惹它，對于它這個“機靈鬼”，它們從來都斗不過。在我給它們喂食時，它吃得最多。瞧！“爭食大賽”又開始了。我抓了一些魚食，停在魚缸上空，不動�！凹t牡丹”急了，一個飛躍，躍出了水面，想要吃食。我便把魚食撒入水中。兩條“小黑黑”左右夾擊，想要吃到最多的魚食，只見“阿凡達”從魚食下方極速向上游。命中！“阿凡達”把大多魚食一口吞入腹中�！靶『诤凇眰円还仓怀缘剿奈孱w魚食。

　　第二次撒食開始了。三條較大的魚在下邊爭地盤，想等一下在自己的地盤里開懷暢飲。下邊斗得起勁，上邊吃的開心。當(dāng)?shù)谝幻�“紅牡丹”得意的上來吃食時才發(fā)現(xiàn)，魚食早被“阿凡達”吃掉了。我真的懷疑，“阿凡達”好像讀過：三十六計。兇猛時，“阿凡達”還真是兇。有一天“紅牡丹”一不小心，闖到了“阿凡達”的地盤，“阿凡達”先使用嚇唬，想把“侵略者”嚇走。但“紅牡丹”不領(lǐng)情，還主動向“阿凡達”攻擊，這一擊被“阿凡達”靈巧閃過，結(jié)果，“紅牡丹”被“阿凡達”反咬一口，便落荒而逃了。因為有了“紅牡丹”這個事例，其它魚都不敢越雷池半步。介紹了這么多“阿凡達”的趣事，我都忘了介紹它的真實名字�！鞍⒎策_”的真名叫做“地圖魚”又稱“星麗魚”。它們性格十分兇猛。你經(jīng)常能看見它們自相殘殺。不過你還能看到它們平日深藏不露溫順可愛的樣子。

　　經(jīng)過這半年的相處，“阿凡達”已經(jīng)成為我生活中的好朋友。

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