【精品】魚的作文合集五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的魚的作文6篇，歡迎大家分享。

魚的作文 篇1

　　這一天，我正在大海里尋找食物，哪里有許多的同伴，我在那里是一條自由自在的魚。

　　突然有一天，我看到了有一格格洞的巨大魟魚，我非常好奇，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)看過(guò)這樣?xùn)|西，所以我就迎上前去看個(gè)仔細(xì)，沒(méi)想到我一過(guò)去，就被困住了，我努力的想要從小洞鉆出去，不過(guò)我實(shí)在太胖了，終于我在掙扎中昏了過(guò)去……

　　我一睜眼，就看到了一大堆晶瑩剔透的奇怪東西，我在這個(gè)未知的世界里感到寒冷，我全身上下都快僵硬成化石了，我終于體會(huì)到北極的寒冷，我在一下子可能就變成世界上的第一只變種魚“冰魚”。忽然有一道光線透了過(guò)來(lái)，一塊巨大巖石竟然打開了，我看到一個(gè)奇怪的面孔，這讓我想起了媽媽講的陸上生物“人”。一只巨大的手把我放進(jìn)了一個(gè)箱子，這里面就跟大海沒(méi)什么兩樣，有許多水草和魚，我的心一直起起伏伏的，有一群魚正在嘰哩呱啦的講話，當(dāng)我正想過(guò)去聽他們?cè)谥v什么時(shí)，又有一只大手把我抓了出來(lái)，我沒(méi)辦法呼吸，我被關(guān)在一個(gè)銅墻鐵璧的高塔里，里面很熱，好像在洗三溫暖。

　　鐵門開了！我在一個(gè)扁平的板子上，我被帶到一個(gè)超巨型圓板上，我看到許多人手里都拿著兩根長(zhǎng)東西，這時(shí)候我才知原來(lái)我是一尾好吃的魚，我要到極樂(lè)世界去過(guò)另外一個(gè)“魚生”了……。

魚的作文 篇2

　　洄游在自己的`回憶里時(shí)，只是周圍的東西一碰就破。再看看自己手中，一無(wú)所獲，從回憶中出來(lái)，我竟一時(shí)分不清這是回憶，還是現(xiàn)實(shí)。

　　——題記

　　有些時(shí)候，往往看到一個(gè)人，或是一件物時(shí)，便會(huì)不禁想起與其相關(guān)聯(lián)的一件事。畢竟，這些東西記載著很多的情感的痕跡，這些將是永遠(yuǎn)也難以忘記的。

　　第一次與你相遇，是在秋天。校園里的你正在邊走邊看書；我眼看著你就要撞上了樹時(shí)，眼疾手快的我一把拉住了你。你似乎嚇了一跳，有些惱怒地看著我，又看了看差一點(diǎn)與你親密接觸的那棵大樹，似乎懂了什么的你，終于說(shuō)聲了“謝謝”，便悄無(wú)聲息的走了，連一次我所希冀的回眸也沒(méi)有。

　　第二次再一次看到你時(shí)，是在校慶上。你和另外的一群女生在唱歌；雖然你們那天穿得都一樣，但不知怎么的，我卻很容易的就認(rèn)出了你。那個(gè)一邊走一邊看書，還差一點(diǎn)撞上了大樹的女生貌似很好認(rèn)的。歌，唱得不錯(cuò)，蠻好聽的唉。我走近你，想說(shuō)什么。而你，似乎楞了一下，很莫名其妙地說(shuō)聲“謝謝”，便跑開了。這時(shí)，我也莫名其妙地想起一首歌來(lái)：“一開始，我只顧看著你，裝不經(jīng)意，眼神卻飄過(guò)去，還竊喜，你，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我……”

　　不知道第幾次時(shí)，聽到你要去別的地方上學(xué)時(shí)，我心的弦似乎被撥了一下。但是，我卻依舊是假裝不在意，只是一放學(xué)便去禮品店買了一個(gè)水晶球，天藍(lán)色的，里面有兩個(gè)小人兒，布滿雪花。送給你時(shí)，你似乎沒(méi)有太大的驚訝，仿佛提前就知道我要怎么做。你沒(méi)有說(shuō)話，只是掏出一個(gè)暗金色的盒子，遞給我。然后，我們相互看了一眼，便像路人一樣走開了。也許，我們都沒(méi)有注意到彼此的眼里泛著的淚花。我黯然地打開盒子，看到的是一個(gè)項(xiàng)鏈，還有一張寫滿秀氣文字的紙條……

　　從回憶中跋涉地走出來(lái)，我看著手中的項(xiàng)鏈，輕輕地笑著，便把它再一次地裝好，放進(jìn)我的私人密柜里。

　　“無(wú)欲無(wú)求，笑口常開。”

魚的作文 篇3

　　好多好多魚，悶熱的天氣讓魚兒也透不過(guò)氣了，一片一片的漂浮在水面上，大口大口的喘著氣，河岸邊人聲鼎沸，各式各樣的撈魚工具五花八門，男女老少在這個(gè)河流的匯聚處瘋狂著，叫囂著，快樂(lè)著，城市的河水里也許富有營(yíng)養(yǎng)吧，把魚兒都養(yǎng)的胖胖的，每條被抓到的魚個(gè)頭都不小，這讓人們更加熱情高漲群情激昂。淡淡的河水不是很渾濁但也稱不上清澈，城市環(huán)境在大家的呼聲中逐漸好轉(zhuǎn)，這里主要是河流衛(wèi)生，城市的河道里能做到這樣子已經(jīng)很不錯(cuò)了，如果有一天真能下河洗澡，那才是真正的宜居城市，美麗家園。

　　下雨了，雨點(diǎn)慢慢在變大，增稠，人群開始騷動(dòng)，河里已經(jīng)是茫茫一片，再也找不到魚兒，只看到水花四起，人們開始迅速離去，只一會(huì)就被這急雨趕得無(wú)影無(wú)蹤。小橋默默，河水緩緩，那片蒙蒙的雨中，再也看不到一個(gè)人，只有樹葉在風(fēng)雨中搖晃著，還有鳥兒在風(fēng)雨中掙扎，飛去。

魚的作文 篇4

　　魚，通常都是用來(lái)觀賞和食用的�？墒�，有一種“親親魚”不僅能供觀賞，還可以讓我們的皮膚變得更光滑。

　　一天，我和爸爸去商場(chǎng)，途經(jīng)一家店鋪，里面有幾個(gè)水池，養(yǎng)著許多小魚。一些叔叔阿姨把腳伸到魚池里，臉上一副很享受的樣子。爸爸告訴我這是“魚療”，讓我好好體驗(yàn)一番。

　　我端坐在水池邊，把腳放進(jìn)水里，魚兒發(fā)現(xiàn)了我的腳丫，便馬上蜂擁過(guò)來(lái)，我感覺(jué)癢極了，渾身不自在。一時(shí)間受不了魚群們的攻擊，才放在水里不到一分鐘，我便迅速把腳從水里抽起，心里“噗通、噗通”跳得飛快，嚇出一身冷汗來(lái)。爸爸笑著說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持一下就習(xí)慣了。它們能幫助加速人體新陳代謝，增強(qiáng)免疫力哦！”

　　我聽了，咬緊牙關(guān)，再次把腳放進(jìn)水里。我忍著癢，堅(jiān)持了幾分鐘。又過(guò)了一陣子，我的腳開始有點(diǎn)兒麻痹，總覺(jué)得腳被幾根小木棍輕輕地捅著，實(shí)在忍不住了，，只好立刻上岸。就這樣，第一次“魚療”就在一種又癢又麻的過(guò)程中結(jié)束了。

　　后來(lái)，我從書上知道“魚療”來(lái)自土耳其，是一種特殊的美容療法，可以幫助人們?nèi)コ�腳氣，還能舒心養(yǎng)血。而充當(dāng)水療師的是一群沒(méi)有牙齒，體長(zhǎng)不到5厘米，被稱為“親親魚”的熱帶小魚。

魚的作文 篇5

　　很久以前，有一條魚厭倦了水里的生活，想要像鳥兒那樣飛翔在空中。于是，他向鳥兒們學(xué)習(xí)該怎樣飛翔。

　　鳥兒們說(shuō)：“要學(xué)會(huì)飛翔，首先你應(yīng)該適應(yīng)在岸上的生活�！濒~聽了后，立馬跳上岸�？墒牵�在水里活動(dòng)自如的身體到了岸上就笨拙不堪，并呼吸得極不順暢，胸口像悶了塊大木頭般難受。鳥兒們見他不對(duì)勁，忙七手八腳把他送回水里。奄奄一息的魚這才生龍活虎起來(lái)。大雁對(duì)他說(shuō)：“你還是不要學(xué)了吧，學(xué)飛可是門辛苦的事。”魚不甘心，不理大雁的勸告，繼續(xù)學(xué)習(xí)。大家拗不過(guò)他，便又告訴他：“既然不能適應(yīng)岸上的生活，你就先練練怎樣飛起來(lái)吧！”魚聽了犯了難，他沒(méi)有翅膀呀？

　　這個(gè)問(wèn)題困擾了他好久。一天，他看到伙伴從身邊游過(guò)，靈光一閃，對(duì)呀，不是還有尾巴嗎！解決了沒(méi)翅膀這個(gè)難題，魚開始練習(xí)“飛起來(lái)”。他猛地躍出水面，拼命晃動(dòng)魚尾巴，“撲通”一聲掉了回去。他再跳，又是“撲通”一聲……一直練到太陽(yáng)落山，魚還是沒(méi)能飛起來(lái)。第二天，他去請(qǐng)教鳥兒們。鳥兒們研究了好久，卻想不出任何原因。于是，鳥兒們又讓魚去試試另一個(gè)法子……

　　魚堅(jiān)持不懈地練了許多年，終究沒(méi)能飛翔在空中。他只能放棄這個(gè)夢(mèng)想。但他搞不明白，不是說(shuō)“有志者事竟成”嗎？為什么他“有志”了許多年，“事竟成”卻連個(gè)影兒也沒(méi)瞧見呢？

　　魚七老八十了。當(dāng)再次看見身邊游過(guò)的伙伴時(shí)，他幡然醒悟：放棄自己優(yōu)勢(shì)的人只會(huì)一事無(wú)成。

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