捉魚的作文精選15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的捉魚的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉魚的作文1
只是你們忙于東奔西跑得太累了，忙得差點丟失了自己，所以，回歸精神里的家吧，守護那片，還屬于自己的地方�！簩嵡�
盧西安〃弗洛伊德說過：“藝術家不需要成為名譽的囚徒，風格的囚徒，大筆財富的囚徒�！边@位近代史上的美術天才，把英國女皇二世，畫成一個體態(tài)臃腫的老婦人，不論世俗的眼光如何看。正是這種精神上的放達自由，真正意義下精神上的回家，使他的作品在其他畫師千篇一律的“附庸”下脫穎而出，成為皇室最有爭議的收藏品。其他畫師的單調(diào)思維下的藍圖，沒有一絲驚羨，因為他們只是隨波逐流，在世俗眼光下，“虛偽”地作出這幅畫像。
世界潮流席卷而來，跟著它，或許會得到暫時的滿足感，卻不知已被刀斧手剜去最寶貴的內(nèi)心，蕩入可悲的境地。 文天祥如果選擇了投靠敵方，茍且存活，而不是選擇回歸精神的家園，他也無法“留取丹心”來“照汗青”，也無法留下浩然正氣的形象。
陶淵明如果選擇了為名利富貴在官場上打滾，而不是忠于自己的內(nèi)心，回歸精神的家，他也無法吟詠出“采菊
東籬下，悠然見南山”，他將無法悠然自足、無憂無慮地在田間生活。
譚嗣同如果選擇了逃往國外，而不是選擇流血以祭變法，為國捐軀，他也無法“死得其所，快哉快哉”，也無法回歸自己精神的家園。
斷鴻聲中，立盡斜陽。屏息凝遠，淺聽風吟。屬于自己本真的東西，如果被作為名利的交換物，一旦失去，便悔之晚矣，因為現(xiàn)實中沒有“
總有一天，人將會化為泥土，回到自然的懷抱。在印度，恒河就是許多人最后的歸宿。在他們的意識中，神圣的自然是慈愛的，葬于自然便是從何方來，歸于何方。
回家，這輕輕的話語，卻有無盡的重量。無論身在何方，永葆一顆熱愛自然的心，也是精神上回家了。
【點評】現(xiàn)代生活讓我們忘記回到自然的“家”了！這一思想主題，表現(xiàn)出學生對“回家”這一個詞深度的思考。文章從生活的細節(jié)入手，自然生發(fā)對“大自然的家”的失去的思考，語言流暢，行文自然，耐人品讀。（指導教師：劉文巖）
捉魚的作文2
哈哈，你一定經(jīng)歷過那五彩斑斕的童年吧！那一定也有不少趣事！我小時候經(jīng)歷過有趣的事很多，但我覺得最好玩的就是在外婆家捉魚。
離外婆家不遠處，有一條清澈見底的小河，那里的水很淺，兩岸的樹木郁郁蔥蔥，有許多村民在小河里洗衣服。小河里住著許多小魚，它們在清澈的河水里歡快的追逐。一天，我和表哥表姐們一起到小河里捉魚，表哥表姐們拿著捉魚工具：塑料杯、小網(wǎng)兜、小竹篩、小桶。來到河邊，他們卷起褲腿，動作麻利地下河里捉魚了。只有我站在岸上不敢下去，因為我常聽媽媽說，小河里有會吸血的螞蟥。美玲表姐不停的催促我：“丹丹，快下來捉魚，可好玩啦！”說著還來拉我。我小心翼翼地掂著腳走下河，河底有許多刺腳的小石子，哎呀，真疼！我看見那邊有幾條小魚在東張西望，就躡手躡腳地靠近小魚，雙手做了個包圍圈。一合攏，小魚卻機靈地溜走了，我撲了個空，還差點摔到河里，逗得表哥表姐們哈哈大笑。
忽然，表哥大喊：“快來看，我捉住了一條螞蟥！”只見表哥用棍子挑著它，螞蟥在棍子上扭動著，我一看嚇得急忙跳上了岸。過了好一陣子，我才悄悄地問：“螞蟥死了嗎？”美玲表姐聽了，哈哈大笑說：“你真膽小，螞蟥要用火燒才會死的，我們沒帶火機，它怎么會死呢？”說完，表哥還把螞蟥拿到我面給我看。我嚇得退后了好幾步。
這回，我連水都不敢碰了，只好在岸邊旁觀，表哥表姐們在河里互相配合著，真的捉了很多魚和螃蟹。過了半個小時，我們蹦蹦跳跳的回家了。我們把大條的魚和螃蟹挑出來，放在盤里，路曉表姐說：“要不我們把它們煎來吃吧！”“好！”我們異口同聲的回答。路曉表姐在鍋里澆了一些油，把魚和螃蟹倒下了鍋，還下了一把鹽，左翻翻右炒炒，不一會兒，魚煎好了，出鍋。我們迫不及待地用手抓來就吃，嗯，味道還不錯，就是咸了點。這就是我最難忘的童年趣事！
捉魚的作文3
小魚真有趣。你瞧：河里的小魚有紅的，白的，黑的，黃的。還有兩種或三種顏色互相交叉的小魚。小魚時常聚在一起，游來游去，一會兒又逃得無影無蹤，看的你眼花繚亂，有一種想捉它們的感覺。
去年暑假，我回到老家后，吃中午飯的時候，偶然聽婆婆說： “現(xiàn)在河里有小魚了�！边@讓我興奮不已！吃過飯，我便在院子中“掃蕩”起來——找塑料袋。我的這一舉動讓所有人都感到詫異，小貓也嚇得不敢來玩。
找到袋子后，我和圓圓跟著爸爸一起來到了河邊。哈哈！這里還真有小魚，還是五彩繽紛的，我看了心里癢癢的。
一切準備就緒了，我下到河中悄悄地走到小魚后邊，想捉住它。不知道是我動靜太大，還是它感到背后有一種陰森森的恐怖，我還沒把手放進水里，它轉身就跑了。過了一會兒，我還一無所獲。于是就把妹妹喊了下來一起捉，她負責水淺的地方，我負責水深的地方。
還是水深的地方好捉，沒多大時間我便發(fā)現(xiàn)了幾條小魚， “我不會讓你逃走了�！蔽逸p手輕腳地走到小魚后面。唉，水到底深些，手伸不進去。我在岸邊找了一個不大的木棍，戳了它一下，希望它感到動靜能向上游一點，這樣我就得手了！它也太精了一一我一戳它，它便躍起來亂翻幾下便落入水中，弄得我滿臉水。
它在水中看著我，在水中亂翻騰，嘴里吐出泡泡，好像在說： “來呀，來呀。抓不到我，真笨，連魚也抓不了，有本事再來抓我呀！”我壓住心中的萬丈怒火，小心翼翼地把手放進水里，看它不注意，手猛地一抓，抓住了，它在我手中亂掙扎，好像在抗議： “不算，不算，我大意了，有本事再來抓我一次！”我笑嘻嘻地回答： “不管！反正你成了我的手下敗將！”
要回家了，婆婆和我家都沒有養(yǎng)魚的地方，我和圓圓只有把辛辛苦苦捉來的魚放了。我依依不舍向它們揮手告別，小魚也向我擺尾巴，真有意思。
我下次一定一定一定還要來看望這些可愛的小魚，我一定會再來的。小魚，等著我來看你們！
捉魚的作文4
貓，捉鼠是天性也，而貓捉鼠本領高低的修練完全取決于主人對貓的態(tài)度及貓對未來的憂患。若主人把貓當寵物來養(yǎng)，貓終日不愁吃，可能貓捕鼠的功能會減退，甚至消失。我們把這種貓稱為寵物貓。若貓對未來存有憂患意識，知道得寵終會有一天要失寵，吃人家給來的食，不可選擇，不可滿足，遠沒有自己捕捉到鼠吃的快樂。我們把這種貓稱為憂思貓。
寵物貓，每天都會有魚吃，就目前狀況來看，是好事，大可不必半夜三更去鼠洞蹲守，更不必思考如何應對日益聰明的鼠或尋找更闊的生存之路。這就好比一個廠家，當產(chǎn)品正是旺銷時節(jié)，若抱著有魚吃還捉老鼠做什么的觀點，若只顧生產(chǎn)當下的產(chǎn)品，光看眼前的利益，不去做市場分析，不去開發(fā)新的產(chǎn)品，不去尋求更為有效的投資項目，來應對將來三秋過后的衰景，那這個廠子的未來將是很可怕。溫州人說過，萬事要走在政策的前面。
憂思貓，盡管每天都有魚吃，但不丟掉自己的生存本領，也不忘記尋找新的渠道，新的途徑，開發(fā)新的產(chǎn)品，思考著未來的`生存發(fā)展。他們不滿足當下的狀況，常將有時思無時，那么，憂思貓的做法是明智的，未來將是光明的。
在政策還能幫助或提供我們生存條件和環(huán)境的時候，要考慮到如何尋找自己的出路。有魚吃，并不等同于有好魚吃，有更多的魚吃，自己想吃魚的時候就有魚吃。所以為了不受執(zhí)于人，為了使自己的生存之路更為廣闊，還是要做一只憂患貓的好。
在選擇生存方式的時候，難免有這樣那樣的議論，會受到同類的嘲弄和不理解。但你一定要做到，萬人皆醉你獨醒，要做到處變不驚，因為你在他人還滿足于現(xiàn)狀，還在為太平時節(jié)升平歌舞的時候，早就練好了本領，找準了出路，相信當政策改變的時候，在產(chǎn)品由盛轉衰的時候，在目前生存狀態(tài)將要改變的時候，失落將遠離你，彷徨會忘記你。笑到最后，你將是笑得最好的一個。
有魚吃還捉老鼠？捉，一定要捉，還須捉得更好才是！
捉魚的作文5
今天本“懶蟲”破天荒地起了一個大早,到洗手臺邊匆匆“貓抓臉”式抹了抹臉，提起我“自制”的小桶，一卷鐵絲，一塊破漁網(wǎng)布和昨晚“挑燈夜戰(zhàn)”削好的幾根木柄，就興沖沖地跑去“三股泉”和小伙伴會合了。
來到“三股泉”，小伙伴們早就在那兒等著了，看樣子是在等我嗎？哎，看來以后不能再睡“回籠覺”了。扭頭一看“三股泉”水清的能看見水里的卵石，水里的泉眼還咕嘟咕嘟冒著泡。水面上，不時還蕩起圈圈波紋。那是啥？還用說嗎？魚�。∧沁�等什么？我從小桶里取出材料分給小伙伴們，因為我們已經(jīng)不是第一次做這個事兒了，做個小網(wǎng)已經(jīng)得心應手，三下五除二就搞定了一個小網(wǎng)子。隨著細鐵絲折斷的最后一聲脆響“啪”，“捕魚大軍”已經(jīng)整裝待發(fā)，我們像一只只水鴨子，“撲通撲通”地跳進“三股泉”，用手里的網(wǎng)子左探右探，企圖撈到魚，但這里的魚太膽小了，網(wǎng)子還沒伸過去咧，“嗖”就游走了，所以我們就靜靜的“潛入”水池，踏著光滑的卵石悄悄地前進……，突然我腳下一滑,“撲通”撲到水里吃了一口水，“呸呸呸，什么鬼東西？”哎？我吞了一條小魚！我趕緊伸出“鐵手”揪住那只企圖游走的魚丟進小桶里。
就這樣，我們收獲了兩百多條小魚。提起沉沉的桶，一種勝利感油然而生，肚子里也空了。一看表，都下午3:30了，那……準備吃魚嘍!我從桶里掏出剩下的鐵絲交給兩個“紡織工”道：“阿塘，小洛，你們倆負責編燒烤網(wǎng)子哈！”“得咧！”說著，紡織工就開始“工作”了。“葉子，你帶著晶晶去那邊找些樹葉和野菜之類的東西！”“苗苗，你們?nèi)觳窈貌缓茫俊碧锏乩镆黄瑹峄鸪�，他們都有工作了，作為最年長的我，當然就是負責處理魚啦，我摸出帶著的小刀處理魚去了。
當一切準備好時，生好篝火，開始烤魚了。我們換上干衣服把捉魚時用的濕衣服掛在旁邊的樹杈上，借中間的篝火烤干，我們把帶好的油等調(diào)料用自制小刷刷在魚上，用鐵釬穿好開始烤魚了，吃著香噴噴的烤魚和旁邊的伙伴聊著天，我們是最快樂的野孩子！我們津津有味地吃完魚，用篝火剩下的火星點燃火把，結伙回家去了。
啊，捉魚真讓我著迷！
捉魚的作文6
有人說，童年是一個美麗的夢，夢里有我們無盡的憧憬；也有人說，童年是一幅繽紛的畫，畫中有我們五彩的生活。在我的眼里，童年是一個百寶箱，里頭裝著無數(shù)有趣的故事，令人回味無窮。現(xiàn)在，就讓我掏出我的“鎮(zhèn)箱之寶”——去年夏天捉魚的趣事和大家分享吧。
記得那是暑假里，一個涼風習習的上午，我們和舅舅一大家子結伴回老家去捉魚。
下了車，我發(fā)現(xiàn)由于準備清淤，門前大池塘的水已經(jīng)放得差不多了，外圍只剩下淤泥，唯有中間還留著一大汪水，大大小小的魚兒在其中跳來跳去。我們見了，非常興奮，紛紛站在岸上指指點點。
外公見我躍躍欲試的樣子，遞給我一個小網(wǎng)子，慫恿我下去。于是，我雙腳并用，一躍而下。只聽見“啪”的一聲，泥漿四濺，我衣服上頓時斑斑點點。哈哈哈！哈哈！岸上傳來一陣爆笑聲。也不用這么幸災樂禍吧！哼，不理你們。我輕手輕腳，小心翼翼地走過泥沼，來到水邊，抄起漁網(wǎng)，捕捉著目標，不一會兒，就抓了十幾條小魚。舅舅的興趣也被勾起來了，說：“你這小魚算啥？看我到水汪中間去抓一條大的�！闭f完，他下到池塘，雄赳赳氣昂昂地直奔我而來。
誰知沒等走到池塘中央，舅舅就發(fā)出一聲慘叫。我抬頭一看，原來他太重，陷在齊大腿深的淤泥里，動彈不得了。大人們火速找來竹竿，可拉來拉去，他紋絲不動；一位叔叔性急，直接下池子過來拽，結果自己也被陷住了。最后，還是我腦中靈光一閃，想到增加受力面積，叫爺爺趕緊找了兩塊木板遞過去，他倆按在木板上，一扭一扭的，使盡了渾身解數(shù)，老半天才成功逃出來�？磥黼y以自拔的，除了牙齒，還有陷在淤泥里的胖子啊！哈哈！
望著舅舅那狼狽而有趣的樣子，簡直就像一條超級大泥魚，我和大家一樣樂不可支，笑得快直不起腰。這次捉魚真是太搞笑了！而且我還有一個重大的發(fā)現(xiàn)，就是知識學起來可能很枯燥，但用起來真的可以很靈活！
捉魚的作文7
烈日炎炎的上午，我和爺爺去參加一個房地產(chǎn)開業(yè)慶典搞的捉魚活動。
我和爺爺?shù)搅俗紧~活動現(xiàn)場后，服務員引導我先去排隊，讓工作人員進行登記我的聯(lián)系電話號碼。
當我到捉魚登記處去排隊時，看到現(xiàn)場排隊的人很多，真是人山人海。我心想這么多人啥時才排到跟前，參加捉魚的激情馬上就有點放棄的想法。突然想到了一句名言：“世上無難事，只要肯登攀。”，這時我心想只要自己能堅持下去，付出的勞累，肯定會有回報的。我又想到人多也沒關系，堅持等下去就行了，不能怕困難，即然來了，怎么就這樣放棄呢？
我想了想，便走了過去，繼續(xù)堅持去排隊，大約等了一個多小時了，才排了一半的隊。這時爺爺來了，對我說：“帥杰，我們走吧，我可沒有這耐心陪你排隊，再加上這天氣這么熱，你身體能受的了嗎？”我對爺爺說道：“我們怎么能走呢？我們都已經(jīng)排到這里了，如果走的話，我們的努力不就白費了，所以，我們不能放棄�！蔽矣掷^續(xù)排隊，好不容易又等了半個多小時后，終于終于終于排到了跟前，服務員叫我填寫上爺爺?shù)碾娫捥柎a，登記結束后，又讓我到外邊捉魚現(xiàn)場去排隊了。
到了捉魚現(xiàn)場我又只好去排隊。我看了看時間，心想，幸好離中午還比較早，又觀察到捉魚現(xiàn)場排隊的人并不多，再等會就能輪到我了，我心情不再因等時間長煩燥了。
馬上就要輪到我去捉魚了，我心情很是緊張，感覺到這還不到捉魚的時候，手中怎么這些濕濕的汗水�。∵@時，我讓爺爺給了我一張紙擦了擦，我又非常的緊張，幸好爺爺看到我這緊張的表情，就對我說：“沒事，不要緊張，沉著冷靜，會捉到魚哪�！钡俏业男呐K還是跳得飛快。
“下一位。”服務員終于叫到我了。
在這緊要關頭，我回想起爺爺對我說的話，要穩(wěn)一點，不要緊張。我集中精力開始捉魚啦，經(jīng)過我的努力，在規(guī)定的時間內(nèi)，我終于捉了兩條大魚放到規(guī)定的水桶里，高興的和爺爺提著捉的魚回家了。
捉魚的作文8
有一次，我跟著媽媽回到了她的家鄉(xiāng)——博羅，一到那兒，我立刻到我喜歡的魚塘。
我要去捉魚了，跟我一起去的還有我的小助手，也就是我的表弟，別看他年紀小，膽子可不小呢!我脫掉鞋子，卷起褲子，直奔魚塘。魚塘里的魚可多了，不愁找不到魚捉。咦!這條魚挺肥嘛，我盯著它，一撲過去，可捉得太慢，那家伙早溜了。魚啊魚，你少得意，我再撲，這次撲得夠快了，可魚的身子太滑了，我捉住了它，又從我的魔掌中逃脫了。那魚還用力甩著尾巴，仿佛在對我說：“你真是個大笨蛋，嘻嘻!”我頓時火冒三丈，氣死人了!我堂堂的一個人怎能被一條魚取笑呢?等我捉住了你，就把你碎尸萬段，哼!可是下半身怎么涼涼的，我低頭一看，啊!原來褲子濕了，討厭!都是這條該死的魚害的走著瞧吧，遲早我會捉住你的!
我再看看表弟，他已經(jīng)捉到三條魚了，我這個當表姐的怎能輸給表弟呢!就在這時，芳表姐遞給我一個大魚網(wǎng)要我捉住那條動作敏捷，又大又肥的魚才讓我使用魚網(wǎng)，“好!”這次我不及于撲過去，看準了，慢慢地靠近它，我的心怦怦直跳，驚出了一身冷汗，猛地用手一撲，“哈哈哈哈!”我高興地大叫，“我捉到魚了!”可捉住這條魚付出的代價真不少，不僅灌了一肚子美味兒的“魚湯”，還在魚塘里洗了個“澡”。接著我還用大魚網(wǎng)捕了很多魚，我心里甜滋滋的，樂開了花，真高興喲!
當晚，我們把這魚下了鍋，我覺得這魚特別好吃，那是我親手捉的啊!可是我只吃了一點兒，芳表姐對說：“你才吃那么點兒魚呀!我漫不經(jīng)心地說：“我吃的雖比你們少，但喝的就比你們多。你們有喝那美味兒的“魚湯”嗎?看吧，就我有喝那美味兒的“魚湯”!院子里發(fā)出了一陣歡樂的笑聲……
直到現(xiàn)在，我還常常懷念在鄉(xiāng)下里跟表姐和表弟一起捉魚的開心片段，真希望現(xiàn)在就能回去跟他們盡情開心地玩耍啊!
捉魚的作文9
暑假像一個“頑皮的孩子”，一直不肯出現(xiàn)，大家一天接一天焦急等待著，一個個望眼欲穿。隨著考試的結束，暑假終于來了，同學們的心里真像吃了蜜一樣甜。
暑假中，我興致勃勃地去了小博士軍訓夏令營，地點是在安徽的白鷺島。想不想知道里面有些什么引人入勝的活動？好，我現(xiàn)在就講給你聽。
我們是坐大巴車去白鷺島的，大概兩個多小時就到達了目的地，愉快的夏令營活動正式開始了。
夏令營有趣的活動很多，第一、二、三、四天的事我先不講，就講第五天的“捉魚”活動。
早飯過后，大家精神抖擻地在林蔭大道上跑步，嘹亮的歌聲響徹云宵。不一會兒，老師把我們帶到了一個大水塘邊，讓大家一起到水塘里渾水摸魚。
我和一名隊友率先跳入水塘里，剛下到水中，雙腳就陷在了爛泥中，感覺雙腿如千斤重，很難在泥沙中行走。好不容易走到了水深一點的地方，忽然，一只腿陷進了泥潭里，爛泥粘住了小腿，動彈不得。這可怎么辦呢？隊友勸我不要怕，慢慢動一動。我試著動了幾下，不見效果，一咬牙，使出全身力氣來拔腿啊。終于，腿從爛泥中拔出來了。說來也巧，就在這時，一條大魚在渾水中朝我游了過來，我眼睛一亮，迅速伸出雙臂，立馬把魚抱住了。大魚不甘心就這樣束手就擒，使勁掙扎，蹦跳了幾下，就掙脫了我的雙手，又回到了水中。頓時，我氣得火冒三丈，握緊拳頭，對準還沒來得及跑遠的大魚，使勁打了下去。隨后，雙手迅速抱起被打暈了的大魚，扔進了一只大塑料桶里。
旗開得勝，我興奮不已，繼續(xù)向水塘深處進發(fā)。不遠處，兩名隊友正在捉一條魚，我趕緊從魚的尾部包抄過去，一下?lián)涞顾�，迅速把魚緊緊地抱在了胸前……隊友們看了目瞪口呆，都夸我是捉魚能手。這不，我一共捉到了兩條大魚、四條小魚，戰(zhàn)績十分可觀。我的隊友們也有不小的收獲，冠軍隊理所當然屬于我們“閃電排”。我更是“一舉成名”，被大家稱為“捉魚王”！
捉魚的作文10
到新縣的第二天，火辣辣的太陽炙烤著大地，我提意，要去游泳。汽車飛速地在公路上疾馳著，突然，我看到公路兩邊的山溝里有很多孩子在興致勃勃地游泳打水仗，我連忙換好泳衣，迫不及待地下了車。
我一個猛子扎進水中，溝里面的水涼涼的，很舒服，很刺激，我像無拘無束的小魚一樣快活地游了兩個來回。由于水中的小朋友太多，溝里的水被攪得渾濁起來，水里的小魚也像沒頭的蒼蠅一樣橫沖直撞。我突然改變了主意，我要捉魚，媽媽回車上拿了魚網(wǎng)，我開始聚精會神地等待小魚的出現(xiàn)，突然，一條小花魚向我游來，我吸著肚子，屏息凝視，機會來了，我以迅雷不及掩耳之勢提起網(wǎng)兜，可是連個魚影也沒見著，聰明的小魚早就逃之夭夭了。我不甘示弱，繼續(xù)下網(wǎng)等待，這次一群小魚向我游來了，好像在向我挑釁。
哼哼！這回你們一定會成為我的囊中之物，我彎著腰，弓著背，朝著魚多的地方舀去，可一提起來，還是竹籃打水———一場空。我像泄了氣的皮球一樣，一屁股蹲在水中的石頭上。
媽媽在岸上不停地嘮叨：“做事要有耐性，如果不努力，總也收獲不了成功。”
說著，媽媽也忍不住下水了，誰知她也是眼高手底，撈了半天，一條也沒撈著。我想了一個主意，我們從兩邊開始往中間擠魚，果然不出我所料，眼疾手快的媽媽終于舀住了一條小魚，媽媽的裙子也濕了，可是她全然不顧。
一條、兩條……真是功夫不負有心人，我們撈的魚越來越多了，看著我們的“戰(zhàn)利品”，我心里別提有多高興了。
要回去了，可是我卻不想走，因為我喜歡這里的青山綠水，因為我喜歡這里熱情好客的小朋友，因為這里留下了我童年美好的回憶……
這里的小魚多得數(shù)不清，水一被攪渾，小魚像沒頭的蒼蠅到處亂撞。
還是老媽有辦法，魚兒好像進網(wǎng)了！
走進大自然，感覺好爽，隨時都可以游泳，天然的游泳池，想在哪里游就在哪里游�。�
捉魚的作文11
當我，面對這深深淺淺，坑坑洼洼的古城墻。我用手指撫摸這斑駁的傷痕，風化的痕跡。風化的痕跡在我手中留下，星星點點，我知道，我已經(jīng)回家了。
當我，細呷這三分春色，塵土和流水中，襯出竹葉斑斑，翩翩而落，朦朧而起，鑲在瓷杯中的香茗，霧氣氤氳成畫，苦澀甘甜，我知道，我已經(jīng)回家。
當我，翻開這些昏黃，體味“留得殘荷聽雨聲”的悠閑，“ 驚起一灘鷗鷺”的嬌憨，隨著“寂寞沙洲冷”的心碎，跟著“俯仰自得，游心太虛”的自在，一卷古籍細思量，恍恍惚惚，我知道，我已經(jīng)回家。 而平常，我們在哪？ 漫無目的地流連在
紛撓的時代。時代給我們的雙腿上了發(fā)條，我們掙扎著前行，沾染時尚流行。現(xiàn)代生活用繽紛的色彩蒙上我們的雙眼，摸爬滾打，只顧沖個頭破血流，在急躁中亂蹦亂跳，直至跌倒在地，再也無法前行，我們悲傷洶涌而出。時代的激流沖刷著每一個，我們逐漸體力不支，敗下陣來。我們乘著一葉扁舟，逆風而行，筋皮力盡，孤獨滋長而生。
我們都忘了，忘了岸邊上，有一個家，等待著你的回望。它是傳統(tǒng)，是文化，是中華兒女共同筑建五千年的精神家園。
博人眼球的韓流文化，街邊建筑的亂搭亂建，大行其道的淺閱讀潮流，日日更新，刷新看人們的眼球。而我們的傳統(tǒng)文化，幾經(jīng)風雨，幾經(jīng)破敗。我們是否早已忘記了都江堰上的李冰，用智慧換取四川盆地的富饒；我們是否忘記了蘇東坡，徘徊于入世與出世之間的宋代偉人留下無數(shù)的文字財富，供我們賞讀；我們是否忘記了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜。原來，這快節(jié)奏的社會，還存在這樣一片古色古香，寧靜優(yōu)謐的家園，庇護我們傷痕累累的心。
佛曰：“堪破，放下，自在。”
而現(xiàn)在，作為一個炎黃子孫，讓我們堪破塵雜，暫時放下，城墻邊，茶香伴，捧起古卷細思量，自在于傳統(tǒng)文化的家園——共同回家！
【點評】本文深刻理解了“回家”的內(nèi)涵：在紛繁煩撓的時代里，放下塵雜，體味自在，在傳統(tǒng)文化中細細品味，從而使身心回到心靈的家園。文章立意新穎，文筆優(yōu)美，內(nèi)容豐富，化實為虛的寫法在字里行間表現(xiàn)出了學生獨特的人生感悟。文末一句“佛語”點透文意，令人久久品味。（指導教師：劉文巖）
捉魚的作文12
大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們一個炎熱的日子又開始了。
吃了飯，太陽剛一出頭，地上像已著了火，就連空氣也是熱烘烘的，人一動就渾身冒汗，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，仿佛一點星火就會引起爆炸似的�？罩袥]有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里，清清的小河成了孩子們避暑的好去處，你看，他們在水中嬉鬧著，一會兒打水仗，一會兒扎猛子摸魚，玩得十分開心。
看著他們玩那么開心，我也想和他們一樣到河里嬉戲，想到河，我就想起大嬸家的那條河，那條河不寬不深，卻給我留下了許多的美好回憶，那里有很多魚。告訴了三奶，我們就向大嬸家出發(fā)。
到了大嬸家，我就去叫哥哥，哥哥帶著我們下了河，一下河就興奮的走到我以前經(jīng)常捉魚的地方，哇！這里還是沒變呀，好多魚呀，他們好像就正在等我一樣，大群大群的圍在一起。正當我在驚訝的時候橋洞下岸邊也傳來了“哇！哇！”的驚訝聲，原來是姐姐在叫，她和哥哥圍在一塊石頭旁，好像在看什么東西，我悄悄地走過去蒙住哥哥的眼睛，淘氣地說，在看什么呢，哥哥自豪地說：“你看，這是我養(yǎng)的魚�！彼呎f邊揭開一塊和普通石頭一樣的石頭，揭開了，我看見了一個不小的溝，里面已共有大大小小18條魚，有黑黑的像我的中指那么長，長著兩根不長的胡須的鯰魚，還有可愛的小白魚。哥哥說他每天中午沒事，就去捉魚，他怕放在屋里養(yǎng)死了，就想了一個這樣的辦法。
好了，我們開始捉魚吧！我把他們帶到了我以前捉魚的地方，只見哥哥不說話，眼睛緊盯著一塊石頭，不一會兒，哥哥輕輕地用手把石頭捂嚴，猛地一扣，就捉到了一只小鯰魚。我們也學著哥哥的樣子捉。我們玩得正開心，一個“看不到了，別捉了”的聲音讓我很掃興，就想那塊石頭打一打，消消氣，誰之摸到一個粘乎乎的東西，我一把抓住，拿起來一看，原來是一條小鯰魚，真是走運。
我們帶著“戰(zhàn)利品”唱著歌凱旋歸來。
捉魚的作文13
對于一個農(nóng)村孩子來說，小時候最大的樂趣莫過于到田里捉魚了。
像往常一樣，我一放學就扔下沉重的書包，光著腳丫，與“志同道合”的小伙伴們一起奔向田野。
還是那片田野，還是那條小河，還是那群小伙伴，還是那樣無憂無慮……我們一個跟著一個，小腳“啪啪”地走著，像一曲歡快的小令。河畔邊的青草都是綠綠的，生機勃勃，全都冒著尖尖的腦袋。來到小河邊，習慣性地用手撥撥水。哇，涼絲絲的，好舒服。捉魚了，我們兩面包圍，讓小魚們無路可逃。但小魚們是那樣機靈，還是有辦法逃出我們的手掌心：小魚們潛進水里，讓我們看不見。今天我們運氣不太好，捉了半天才捉到兩條小魚，我有點累，于是走到一旁休息了。我向小河流向池塘的哪個方向瞟了一眼，好像有什么東西在游，看到了，是條大魚！我特高興，好像發(fā)現(xiàn)新大陸那樣，同時又害怕驚動到那條魚，所以躡手躡腳地通知小伙伴們?nèi)トツ菞l魚。
那條魚身體很滑，我們空手很難捉。我靈機一動，可以用菜籃子把魚撈上來�！皯�(zhàn)斗”準備開始了，我們嚴陣以待。因為小河比較深，河里的水又淺，所以要俯下身才夠到河底，兩個小伙伴拉著我的腳，我將身俯下去，一切都準備好了，就等待他們把魚趕過來。魚慢慢地游過來，近了，更近了！剎那間，我猛地把籃子向上翹，可魚沒捉到，反而我們?nèi)齻�掉進了河里。岸上的小伙伴都哈哈大笑起來，然而掉進河的我們也有點沾沾自喜，反正身也濕了，不如就在河里捉！“快！把魚趕過來！”我說。第二次機會來了，我看準魚游來的位置，一撈，魚抓住啦！可是，這條魚太倔強了，將身子一甩，從籃子上跳回河里。
跟這條魚耗了許久后，我們再次捕住了它，或許是它耗盡了所有力氣，現(xiàn)已筋疲力盡，乖乖地落入了我們的手掌心。我們手搭著手，祝賀著今天的收獲，臉上都洋溢著快樂。最后，我們與夕陽一起，滿載而歸了。
每當想起童年時捉魚的瞬間，我總會不經(jīng)意地笑起來，那日子實在是太甜了。
捉魚的作文14
你有寵物嗎?它是什么呢?一只貓、一只狗、一只小倉鼠，或者是一只萌萌的小兔……
你猜我的寵物是什么?答對了!是十條可愛的小金魚。說起這小金魚，還有一段難忘的經(jīng)歷呢!
周末清晨，我和媽媽騎自行車圍小區(qū)晨練。恰好路過小河邊，我想去欣賞一下河邊的美景。忽然，我發(fā)現(xiàn)河里竟然有一群個頭不一、形態(tài)各異、五彩繽紛的小魚出現(xiàn)，它們像一條條會動的彩虹一樣映入我的眼簾�！棒~!”我驚呼道。媽媽聞聲趕來：“是呀，還是一群一群的!”媽媽驚喜地喊著。她話音剛落，我腦子里便浮現(xiàn)出這些魚在我家魚缸里游來游去的樣子，便對媽媽說：“媽媽，我們回去找魚網(wǎng)，網(wǎng)幾條魚在家里養(yǎng)著吧!”“嗯，好吧�！薄耙�!”聽到媽媽同意我的提議我高興得一下子跳了起來，心里美滋滋的。
我在河邊焦急地等待著媽媽取回了魚網(wǎng)，就開始撈魚。可是魚太靈活了，還沒接近它，它就迅速擺著尾巴游走了。
媽媽看我著急得唉聲嘆氣，就建議我下水試試。她說：“你發(fā)現(xiàn)沒有?這些魚看到有人影過來時，它就會鉆到河底的石頭縫隙里。你把魚趕到河邊試試。”我卷起褲腿兒，輕輕地趟著水走，把驚起來的魚兒趕到河邊。右手拿網(wǎng)，左手手指并攏，和河邊形成一個小“包圍圈”。果然，一條紅白相間的小金魚進網(wǎng)了!我激動地迅速把網(wǎng)一提，“哈哈!抓到了!抓到了!媽媽，我抓到了!”等在一旁的媽媽早就眼疾手快地把裝了半桶水的塑料桶送到了我面前，“快把它放進去，不然會憋死的!”我把網(wǎng)放進水桶里，魚就自己游進了水桶。看著它歡快地游動著，我開心極了。
有媽媽這個軍師的幫助，我網(wǎng)魚的技術越來越高超，一會兒功夫水桶里就熱鬧起來。全身橘紅的，紅白相間的，周身黑色的……它們在水桶里四處游動。
媽媽說，魚缸不大，這些魚足夠了，水太涼了，讓我趕緊上岸回家，可我還意猶未盡呢!央求媽媽再待一會兒�！澳切~太小了，讓它們再長長，這十條魚也不少了!”媽媽微笑著看著我說�！昂冒桑冒�，我聽媽媽的�！蔽腋吲d地帶著勝利果實回家了，一路上收獲了不少路人羨慕的眼光。
現(xiàn)在這些魚兒在魚缸里自由自在地游來游去，我一有空就會去看一會兒，這可是我自己帶回家的“寶貝”呢!
捉魚的作文15
放寒假的第二天，爸爸說爺爺要捉魚了。于是，我們決定回老家，也看看爺爺捉魚。
到了老家，我趕忙從摩托車上下來，直奔屋后的小魚塘。只見爺爺正站在池塘邊，看著抽水機抽水。水面已低下去很多，魚兒終究“水落魚出”了，有青魚、鳊魚、鰱魚……它們有的在竊竊私語，有的成群結隊地尋找食物，有的在集體“周游世界”。隨著水位慢慢降低，魚兒開始活蹦亂跳起來，有的慌不擇路。
該是捉魚的時候了，爺爺先穿上高筒靴，再拿著大網(wǎng)兜，長臂一伸，使勁一甩，網(wǎng)兜忽地就變大了。奶奶拿起網(wǎng)的另一頭，兩人一齊用勁拉過來。“太棒了！”我情不自禁地喊起來。被網(wǎng)住的魚兒還不愿“束手就擒”，它們拼命掙扎，但還是沒能逃脫，全部被傳到籃子里，爸爸小跑著送到家中的魚盆里。
爺爺又一次撒開網(wǎng)，這一次魚兒明顯地少了。它們沒有大的掙扎，可能是沒力氣了，也可能是知道自己的命運，不白費力氣了吧。爺爺和奶奶也放松了警惕，有兩條小青魚忽然蹦跳起來，居然成功地逃脫了，岸上的我們急忙指著魚兒喊，已來不及了。
魚盆里已放不下了，有的還跳到了外面，爺爺決定就捉這么多。后來，爺爺把一些偏小的魚放回到池塘里。
我不解地問爸爸：“爺爺為什么把小魚放回去了呢？”
爸爸說：“小魚明年就變成大魚了，多好呀！”
我恍然大悟。奶奶把一些魚送給了親戚和鄰居們，大家都笑呵呵的。這一天我家真是戰(zhàn)果累累呀。看著這些魚，我陡地想起學過的一篇課文《桂花雨》，作者一家有搖花樂，我家有捉魚樂呢。
【簡評】
這是語文版四年級下冊習作1的一次寫作訓練，要求寫寒假中親身經(jīng)歷的一件事。小作者記敘的是寒假里看爺爺捉魚，文章運用生動形象的語言，將爺爺捉魚的整個過程展現(xiàn)在我們面前，寫出了其中的情趣，字里行間溢滿了快樂。
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