捉魚小學生作文(13篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的捉魚小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉魚小學生作文1
今天，爸爸帶我去捉魚。一想到捉魚時的情景，我就興奮不已。于是，我坐上爸爸的車，爸爸加足馬力，帶我向公園駛去。
到了公園，只見到處鳥語花香，我顧不上去好好欣賞，帶上工具就往水邊跑。來到了清澈見底的湖邊，我忙趴在一塊大石頭上捉魚。湖水像個平易近人的老人，我等了很長時間，才游過來一條小魚，那條小魚活蹦亂跳的，可難捉了，我趴在石塊上，伸手去捉它，眼看它已經(jīng)進了我的掌心，我高興極了，沒想到小魚向我手指縫游去我不想放走它，就用手托著水面，小魚跳在我手心上，在我手心狠狠的咬了一口，我嚇壞了，差點掉進水里，褲子濕了就大片，正當我火冒三丈之時，又悄悄地游來了一只小蝦，我輕手輕腳地走過去，這回我從背后攻擊，蝦沒防備，一不留神就被我捉住了，于是我又用同樣的辦法捉了六條小魚，四條小蝦。
今天真是太有意思了。
捉魚小學生作文2
今天我和爸爸媽媽一起去白石溝捉魚。到了白石溝，只見那里山清水秀，河水清澈見底。景色秀麗人。
開始捉魚了！爸爸躡手躡腳的踩進河水，慢慢的揭開一個石頭，只見，一條小魚從爸爸的眼皮底下溜走了。爸爸不氣餒，又照前面的樣子捉魚。我也覺得挺有趣，就學爸爸的樣子去捉魚。我翻開一個石頭沒有，我又翻，只見，一群小魚‘’嗖‘’的一下躥了過去。我便立馬過去用手在水底網(wǎng)住，可是還沒有捉到。過了好半天我才捉了3條魚�？砂职忠呀�(jīng)捉了7。8條魚。
我便又捉，過了一會之間杯子里裝滿了小魚。我們便喜滋滋的回家了。
回到家，我吃著自己捉的魚可真香呀！
捉魚小學生作文3
在茫茫的夜色中，河面平靜的像一面大鏡子。我和媽媽到河邊散步。橋下的燈光把河水照耀得猶如白晝一般。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)清澈的河里游著幾條小魚。它們長著透明的身體，紅紅的腮映在它那透明的身體上，一抖一抖的，份外好看。黑黑的小眼睛瞪得滴溜圓，可愛極了。我對媽媽說：“媽媽，能不能給我捉條，我回家觀察觀察？”媽媽二話不說，卷起褲筒，赤著腳丫子，看準了一條小魚，輕手輕腳向它靠去，一伸手把它捧在手心里。可是聰明的小魚輕輕一蹦，蹦出了媽媽的手，逃回了河。我惋惜地嘆了口氣。
有了這次經(jīng)驗，媽媽終于捉到了一條小魚，我在旁邊高興地又蹦又跳。不一會兒，媽媽就捉到了好多條小魚，我們滿載而歸。
從今以后，我天天纏著媽媽到河邊捉魚。
捉魚小學生作文4
上午，媽媽帶我和一個小朋友一起高高興興地去郊外田野玩。
路上，我們看到一條小河里有許多小魚，我們正好帶了兩個水瓶，于是就開始捉魚。我盯住了一條金黃色的大眼魚，急忙出手去捉小魚，可惜小魚飛快地游走了；過了一會，我又瞄上一條小黑魚，剛要用手去捉，小魚又逃跑了。那個小朋友看我玩得不亦樂乎，也準備下河抓魚，只可惜，結果跟我一樣——費了好大的勁仍然兩手空空。媽媽見我們要捉魚，也過來湊熱鬧。不一會，媽媽就捉了好幾條小魚，我和小朋友都說媽媽是捉魚能手。
捉魚小學生作文5
今天，我和我哥哥到奶奶家旁的小溪里捉魚。小溪清澈見底，魚兒在水中快活地游來游去，我和哥哥拿了幾個容器打算抓幾條魚。
溪水冰涼，在炎熱的夏天讓人感到很舒服，魚兒很小，很機靈，很不容易抓到。哥哥在上面抓魚，我在下面抓魚，突然，我看到一條小拇指大小的魚在哥哥的后面游來游去，我拿著罐子一撈，把那條魚撈了上來，看著那條魚在罐子里游來游去，我高興極了，于是，我再盛了一些水上來，沒想到，竟然水里還有一只蝦。我想，今天好幸運��！一下子抓到了一條魚和一只蝦，今天一定要多抓幾只蝦和魚！于是，我便繼續(xù)抓，可我撈了半天，什么也沒撈到，哥哥卻撈到了很多蝦。我一看罐子里那條魚怎么不見了呢，好奇怪呀！哥哥說：“魚兒可能是跳走了�！蔽艺f：“太可惜了！”不過，哥哥又撈到了兩條魚，我抓了十多只蝦，因為蝦很容易抓，我太高興了！
我覺得捉魚真是一件快樂的事！
捉魚小學生作文6
操場是怎么這么熱鬧？哦，原來我們班在玩捉魚的游戲。高歡當漁夫，我們幾個當小魚，高歡用紅領巾蒙住眼睛，來抓我們這幾只小魚，小魚不能超出魚池，如果超出魚池，就算犯規(guī)。
游戲開始了，我飛奔地跑遠，等高歡來追我，可高歡沒有朝我追來。我就向高歡跑去，拍一下高歡的肩膀，來一個聲東擊西，高歡向我打他的方向走去，仍沒抓到我。跑了很久，我感覺很累，就停下來休息，沒想到高歡竟向我走來，我急忙跑開，突然老師說：“超線了，超線了�！蔽揖捅焕蠋煄У搅硗庖贿呌^看他們玩游戲。
游戲讓我們無比快樂，我們不時發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，回蕩在操場上。
捉魚小學生作文7
今天，我一進教室的門，發(fā)現(xiàn)教室里很熱鬧。我心想：他們在干什么呀？
當老師進入教室時，手里還提著一個桶，桶里還有水和魚兒。我心想：老師提一個桶，桶里還有魚兒，這是干什么呀？原來，老師要我們捉魚。當老師叫我上去捉魚的時候，我心里非常興奮。我輕手輕腳的走上去，生怕小魚發(fā)現(xiàn)我。我鎖定了目標，當我發(fā)現(xiàn)這條魚是最可愛時，我不忍心下手，但我還是下了手。
我捉魚的時候，眼睛一眨也不眨的盯著小魚，我的表情十分緊張。我一伸手就把小魚捉到了手，小魚在我手中掙扎著，它想：為什么要捉我，不能捉其他小魚嗎？
我心里得意地想：捉魚原來這么簡單呀！
捉魚小學生作文8
上午，我做完了作業(yè)下樓去花園亭子里玩。當我走出亭子時，看到水池邊有一個哥哥和兩個姐姐在水池邊捉魚，我決定和她們一起玩。
我于是快步跑上樓拿了捉魚工具來到水池邊，脫了鞋站到水池子的石梯上等著小魚游過來。一個哥哥也來幫我的忙，我們看到一條小魚朝著我們游過來，只見哥哥靈活的彎下腰，用小漁網(wǎng)一下就把小魚網(wǎng)住了，然后裝進了旁邊的瓶子里。我向哥哥投去了羨慕的眼光，可自己就是怎么也網(wǎng)不起來魚，過了一會兒，哥哥姐姐們共網(wǎng)住了4條魚，我確一無所獲，正準備遺憾的離去，她們看到我空著手，就大方的給了我一條魚，我端著魚高高興興的回家了。
捉魚小學生作文9
昨天下午的雨下得好大，小區(qū)門口不遠處就是通惠河，不知是哪里的水庫放水，有好多好多的魚兒出現(xiàn)在河里。
在樓上就看見好些人在河里摸魚，我們也抵擋不住誘惑，帶了一個小盆，興致勃勃的加入撈魚隊，大家有拿桶的，有拿小漁網(wǎng)的，甚至有的開著小面車專程來撈，聽說撈了一車子魚。
那魚兒還真大，都是鲇魚，寶還下水去捉，魚兒好滑，結果都抓不著，盆也用不上場，淋滿身濕，后來一好心的大爺把小漁網(wǎng)借我們用，呵呵，才撈到兩條鯰魚，給我們這美的，好像從小到大就沒有抓過這么大的魚，都是小魚兒，而且在城里很難有機會下河，現(xiàn)在是雨中撈魚，呵呵，這短暫的童年回憶讓我們一時間很興奮，過足了癮。
老媽說“等下回的大雨，要是來草魚，我也下去抓”。 呵呵……重溫童年的樂趣……
捉魚小學生作文10
今天，我和媽媽到外公家的小水電站去捉魚。到了水電站的河邊，我們脫下鞋，慢慢地趟進河里，伸開雙手，開始捉魚了。
“噢！捉魚了！捉魚了！”我興奮地大叫起來。說完，我就伸出手在小魚游來游去的地方撈來撈去。哎呀，差點就捉到一條魚了。我在心里暗暗地告訴自己：不要著急，慢慢來，一定要淡定。但是時間一分一秒地過去了，我仍然一無所獲。在一旁的媽媽建議我說：“你可以用工具呀！”我靈機一動想到了使用小籃子可以捉魚。果不其然，我捉到了一條小魚苗。但是它太小了，還是小魚苗，所以我把它給放掉了。
捉魚可真有趣！
捉魚小學生作文11
八月的一天，哥哥端著一個盆子，說：“拿一盆干凈的水來�！敝灰姞敔斄⒖潭顺隽艘慌韪蓛舻腵水。哎，怎么回事？等哥哥把盆子放下來，我才明白，哥哥剛才去捉魚了。聽見哥哥說又要去捉，我說：“我也去�！薄翱梢�，不過要把葡萄吃完�！背酝炅�，我們就一起去捉魚了。
我們來到小池子邊，哥哥看見一條大魚，就馬上捉住了，又看見一條大魚了，又是一網(wǎng)打盡。他大魚捉得多，小魚捉得少。我呢？小魚捉得多，大魚捉得少。因為他使用的是大網(wǎng)，我使用的是小網(wǎng)。結束了，我把前面捉得魚和后面捉得魚合了起來，還喂它們魚食。
奶奶問：“你的裙子怎么濕了？”
原來是在捉魚的時候弄濕的。呵呵！
捉魚小學生作文12
從筆架山捉魚回來已經(jīng)快一個星期了，我每天晚上都要在家觀察小魚，收獲還挺大的。
我發(fā)現(xiàn)小池塘里捉回來的魚和買回來的漂亮的金魚有些不一樣，池塘里捉回的魚壽命還很長，都一個星期了，水都沒換，還活蹦亂跳的。而買回來的漂亮金魚，雖然看著漂亮，可是沒兩天就死了。真奇怪！
我想金魚每天住在漂亮的玻璃房子里，吃著高級的魚食，過著衣食無憂的日子，就像是溫室里的花朵，太嬌氣了，換個新的環(huán)境就不習慣了，所以很快就死了。而池塘里的魚沒人管，完全是自己生活，沒有那么嬌氣，自理能力和適應力都強一點，所以壽命也就長了。看來呀，我們也不能只做溫室里的花朵哦！
捉魚小學生作文13
今天，我和譚珊還有媽媽一起去蓮花山捉魚。
譚珊用中等的網(wǎng)，媽媽用大網(wǎng)，只有我用小網(wǎng)捉魚。
開始，我捉的魚好多，媽媽捉的也很多，譚珊一只都沒捉到。后來，我就只能捉到很小很小的魚了，而媽媽走到哪里都可以捉到很多魚，譚珊捉的魚也越來越多了。
我們捉了好久，突然有一個保安叔叔說不許我們捉，我們只好走了。
走啊走啊，媽媽看到了一個很好捉魚的地方，又開始捉。
最后，我們看到桶里的魚好多就走了。
可是，一回到家，當我在寫日記的時候，媽媽就發(fā)現(xiàn)魚大多數(shù)都死了。我好傷心，我好不容易捉到的魚啊，太可憐了！
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