關(guān)于雨天的作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于雨天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于雨天的作文1
看著窗外的天空由灰變白，再由白變灰。雨也不失時機地嘀嘀噠噠地下著，想必是那云朵，遇到了什么煩心事，躲在高高的天空，嚶嚶哭泣。
雨在很多時候，都是好的象征。下雨啦，糧食能豐收啦！下雨啦，解除了這個地區(qū)的干旱啦！下雨啦……而雨在很多時候，也被稱為及時雨，所以在現(xiàn)在要是有人解決了另一個人的當(dāng)務(wù)之急，別人就把他稱為及時雨。
在現(xiàn)在這個時節(jié)，落下雨就能用一句諺語形容：春雨貴如油。因為在這個季節(jié)，一下雨，去年埋藏在泥土中一個冬天的種子就開始發(fā)芽了，那就，迎來了生機勃勃的春天。
不知從什么時候起，我變得熱愛下雨天。愛它的下雨的聲音；愛它那在下雨時，朦朧的感覺。我喜歡在盛夏的下雨天，在空地中淋雨，享受著雨中清爽地觸感，享受著雨后那令人留戀地氣味。
但是最近，連續(xù)的陰雨天，使我們同學(xué)的開心指數(shù)低落谷底，快是負(fù)數(shù)了。因此，我不得不從那深深喜愛雨天的環(huán)境中脫出身來，和同學(xué)們一起舉起“SOS”抗議牌來抗議，為什么有這么多的陰雨天。這許許多多的陰雨天，使我們學(xué)生沒有了活力，就像被雨水浸泡了長時間地爛了根的一株奄奄一息的小草。
關(guān)于陰雨天，對我來說有關(guān)于陰雨天的好，有關(guān)于陰雨天的壞初中，有關(guān)于陰雨天的美，也有關(guān)于陰雨天的許多許多。
關(guān)于雨天的作文2
你會一個人望著下雨的天空嗎?你有和雨敘述過心事嗎?每當(dāng)你看著雨會讓你想起過去嗎?我覺得雨是一種美麗的回憶，因為你愿意和它述說心事，它會靜靜的聽你說；它會用無言態(tài)度細細的安慰你；它會慢慢地沖淡一切，不管是好事還事壞事，一切將都會成為養(yǎng)分；一切都會變成過去的片段！
雨--對一些人來說可能是不好的，因為它會使空氣充滿霉味，充滿濕氣，衣服曬一星期都還沒干。有些人討厭下雨是因為雨讓人有種悲傷的感覺，它并沒有像太陽一樣那么光明燦爛，而雨卻是那么陰沉黑暗。而且下雨天穿著雨衣帶著傘，既不方便又不安全，車子在路上天雨路滑很容易就出車禍，所以雨天還是不要常出現(xiàn)來的好。
雨--可是在我們生活中扮演很重要的角色，如果沒有雨就沒有水，沒有水就讓人類無法生活下去，因為人體有百分之八十是水分，沒有食物還可以活幾天，然而沒有水便無人可活下去啊！可見水對我們?nèi)祟惔_實是多么重要�。《膩碓淳褪怯�，每年春天，夏天之際都會擁有充沛的雨水供民生使用，不管是動物或是植物都是需要水，所以雨對我們是多么重要�。�
雨雖然有好有壞，但是我還是覺得下雨的天空最美最幽靜最自然。每當(dāng)看到雨水順著葉子而悄悄地滑落，就覺得好像葉子再跳舞一般，一方面把雨水給土壤成為養(yǎng)分，另一方面好像在感謝雨水自己養(yǎng)份，讓自己能茁壯成長，有時下雨過后天邊總是多個太陽，天際便會出現(xiàn)絢麗的彩虹，而彩虹讓我們世界變得更美更漂亮。生活也將充滿更多的希望！
關(guān)于雨天的作文3
我愛雨，愛春雨，愛他的潤物無聲;我愛雨，愛夏雨，愛他的舒適涼爽;我愛雨，愛秋雨，愛他的寧靜安逸。
春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。我愛春雨，春雨滋潤了干涸了一冬的大地。滋潤了冰凍了一季的吃糖，刺激了地表下的種子，使它們發(fā)芽生長�！昂糜曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，正是春雨，讓大地披上了綠裝。褪去了銀裝，正是春雨，讓大地重?zé)ㄉ鷻C，讓大地重?zé)ㄉ鷻C。讓樹木抽發(fā)新葉。正是春雨的降臨，讓寒氣退去，讓暖流涌來。讓人們脫掉厚重的衣物。
夏雨，狂暴至極。夏雨的到來經(jīng)常有雷電，暴風(fēng)的伴隨。但他卻能給被太陽烤的炙熱的大地消暑降溫。給撐這遮陽傘的人們帶來一陣清涼，給調(diào)皮的孩子們一個玩耍的地方，但夏雨卻又是短暫的，雨后初晴的景色是美麗的。夏雨對不僅能給大地消暑降溫。讓人們感到清涼，還能帶來最美麗的景色——彩虹，雨后初晴的傍晚，空中漂浮著無數(shù)的小水珠，太陽照射著它們，它們把太陽折射成了七彩的，讓人們欣賞時間美麗的景色。
秋雨，舒適涼爽他趕走了炎炎夏日。為人們帶來了涼爽的秋天，但秋雨的性情是倔強的，一來便要帶上好幾天，秋雨不像夏雨那樣高調(diào)的來，而是與春雨相同，靜悄悄的來，秋雨淋濕了黃綠色的樹葉，同時也為果實與莊稼的成熟做好了最后的保障，正是秋雨，果實變得沉甸甸的，一場淅淅瀝瀝的秋雨，使人們換了衣服，同時也揭開了秋天的序幕。
雨是偉大的。春雨滋潤了大地，卻犧牲了自己;夏雨灌溉了莊稼，卻犧牲了自己;秋雨帶來涼爽，驅(qū)趕烈日，卻也犧牲了自己;如今的天災(zāi)，卻又把責(zé)任加到雨的身上，我想人們應(yīng)該反思了。
關(guān)于雨天的作文4
當(dāng)天陰下來了，烏云將天空扯開了一個大口子，黑漆漆的，落下雨點，落到了我的嘴里，咸咸的……
“好運不會從天而降，而危運卻總是接踵而來�！蓖蝗婚g我的腦海里閃過這樣一句話。
望著手中的成績單，回到家中，免不了的是一頓劈頭蓋臉的暴打，腳下的步子很重，我慢慢地走著，風(fēng)很大，把路邊的小樹吹彎，將我的影子吹斜。
家的輪廓越來越清晰，父親的笑臉迎來的是一串冰冷的數(shù)字，他不說話了，我也不說話了。
坐在房間里望著試卷，看著一道道鮮亮的紅叉，想著幾日前的.嬉戲玩耍，課堂上的昏昏欲睡，考試時的無措茫然。雨還在下，沖刷掉了痛，也刷去了茫然。
姐姐回來了，這個消息隊伍老說不知是喜是憂。
聽說她考了個第一名吧，心里想著，手下飛快地糾正著答案。門開了，我知道我想的沒錯，成績單上大大的優(yōu)字刺痛了我的雙眼，扼住了我手中奮筆疾書的錯題答案，看著電視，這又能怪誰呢？
父親來了！
她飛快的跑出門外，留下我呆在房間里，電視沒關(guān)。我想我知道接下來會發(fā)生什么事情，響亮的巴掌印在我的臉上，我知道，我沒有猜錯。
有些東西呢過決定一切，類似于信念，決心一類的，這些飄渺的東西，但它真的能。
我站在雨中，任雨水打在我的身上，有幾滴順著臉頰落進嘴里，咸咸的，不只是雨水還是淚水……
關(guān)于雨天的作文5
窗外的雨，細細綿綿。飄散的雨霧，迷離了整個板房，也涼透了想念。被洇濕的心情，猶如這灰蒙蒙的天空，模糊了白晝，也暗了一切。心情也隨著天氣的變化而變化，變得多愁善感。
時時總是會在雨天想起一些人、一些事，會莫名其妙地憂郁，好象明天的一切虛無飄渺。人說回憶常常來自于對現(xiàn)實的不滿，細細想想，是也不是，只要自己覺得安心就罷。
我原本就是一個愛幻想、愛浪漫的人，直到青絲變成白發(fā)、皺紋爬滿額頭卻仍覺少年依舊，偶爾也會意氣奮發(fā)。
偶爾會看到自己的靈魂，踟躇著尋覓到書叢，于是那些躺著的句子被拎起來，文字也被叫醒，于是激情的、憂傷的、喜悅的、憤怒的、想象的、現(xiàn)實的影子，一一排列成形，灘在顯示屏上，覺得還不錯，于是在沒事的時候自己欣賞，欣賞。
偶爾突然很想逃離現(xiàn)實生活，收拾起簡單的行襄，獨自一個人去流浪。
現(xiàn)在即然已經(jīng)失去了不該失去的，也未得到應(yīng)該得到的，憑什么不可以盡情在自己的世界遐想？管她的走自己的路讓別人說去吧。
偶爾想想，現(xiàn)實生活早已面目全非，而我卻只會無能為力，當(dāng)今也可能永遠，沒有理想的王國。
瀟灑的四季風(fēng)不知吹過了多少歲月，也帶走了勇氣和驕傲，直到大家的皺紋都已卷起波濤，把頭昂得很高，自我感覺良好，不再乎別人的眼神。
風(fēng)最終只留下了雨，讓我在這個雨天胡思亂想，打發(fā)寂寥……打發(fā)時光。
關(guān)于雨天的作文6
毫無預(yù)兆，滂沱大雨，澆在炙熱的土地上。熱浪平息，氣溫，緩緩降低。
我不由得停下手中的筆，抬首望向窗外。
雨，從陰沉的天，傾瀉而下。眼前一片朦朧，歷經(jīng)風(fēng)霜的樹在風(fēng)中搖曳。遠山與近山在雨簾之中若隱若現(xiàn)，時有時無。烏云罩在山丘的頭頂、腰間，不免讓人覺得壓抑。
天邊忽有一道亮光，劈開了陰沉的天，如一條來自天外的龍，蜿蜒曲折的盤踞在天際。一聲驚雷從平地炸起，如獸群絕望的嘶吼，帶著毀天滅地之勢，朝大地壓下。
唉，又到一年梅雨季。這瓢潑般的雨也不知要何時才能停。我看著掠過窗的失措的鳥雀，目光落到了自家陽臺的盆栽上。
大部分的花花草草都安心躲在屋檐下。唯獨一株景觀樹，伸長枝葉探出屋檐。雨珠無情地打落在柔嫩的新葉上。葉片在風(fēng)雨中戰(zhàn)栗著，飄搖著。如絕世中最后一個頑強的反抗者，微小但偉大。
空中團團的積雨云逐漸消失，那一枝樹葉也漸漸停止了顫抖。那葉上的雨露剔透無比，在風(fēng)的吹拂下微微抖動。葉子在雨水的沖刷下，變得碧綠如翡翠，鮮亮如玉石。十幾分鐘的痛苦與絕望，換得的是更為光鮮的外表與更為堅韌的內(nèi)心。
風(fēng)停雨歇，那枝葉兒逐漸趨于平靜。枝頭的嫩葉微微張開，似乎在慶祝，慶祝這狂風(fēng)暴雨后的新生。它昂著頭，立于這一樹碧綠的最頂端，沒有絲毫畏懼這氣勢恢宏的傾盆大雨。
我早已無心執(zhí)筆，靜靜凝望這一枝的葉兒。它們是勇者，縱使前方是絕壁，是懸崖，是萬丈空谷，但這無畏之心也可直達云霄。
“死亡跟他沒有什么關(guān)系，而生命對他才有意義。”
――加西亞·馬爾克斯《百年孤獨》
關(guān)于雨天的作文7
雨在下，把大地沖刷得干干凈凈。
在田園，在山林。一朵朵小小的蘑茹像似為大地媽媽撐起的一把把擋雨的傘。池塘里，荷花姑娘那迷人的身姿，吸引著每一個人的眼球。太陽公公一下子失去了他囂張的氣焰。
雨過天睛，一切都清晰而明亮，大自然的景色變得多么秀麗啊!小露珠趴在葉子上好像在想些什么?太陽又重新灸烤著大地，似乎要整個大地烤成一個大火球。只有池塘里的荷花不理會那似火的驕陽，依舊綻放出紅的、白的、黃的花兒，就像一位亭亭玉立的女孩一樣，美極了。
我喜歡雨天，我喜歡站在郊外，讓這牛毛般的雨給我沐浴。一個人，站在郊外，遠離喧浮城市，靜靜地享受著“杏花雨”的柔美，深呼一口氣。雨兒們輕輕歇憩在我的臉上，深情地?fù)崦业哪?它們躲在我秀發(fā)上，撥弄著我的頭發(fā);它們跑到我的耳邊，調(diào)皮地與我說著悄悄話……深深陶醉其中的我感受到雨兒平穩(wěn)的脈搏，嗅到它清新的芬芳……如此的詩意綿綿，不能勝收的情景，似乎使我和萬物化為了一體，我隨著地球動，仿佛海鷗在蔚藍的天空中自由地翱翔——好美，好美……
我喜歡那搖曳著小雨的天，它的柔情像一杯早春的綠茶，其色淡淡的，其香淡淡的，其味卻是綿綿的。
活力的雨天與柔情的雨天平分了我的心。所以我對活力的雨天——瀉著大雨的天，也是深深喜愛著的。
雨就像一幅五彩的畫卷，在這幅畫卷里綻放出七色光芒!
關(guān)于雨天的作文8
放學(xué)了，我們幾個同學(xué)有說有笑地下了樓。天空灰蒙蒙一片，像一種難以言喻的情緒。當(dāng)我背著書包走了一會兒的時候，我才意識到有細小而稀疏的水珠滴到我的身上。
下雨了。眼前的一切仿佛都染上了層層水霧般，有些朦朧得失真。有些骯臟的自行車煥然一新，成排鮮艷的顏色融在一起，初看整齊，細看恬靜自然。橋?qū)γ娴男〕缘甏稛熝U裊，霧氣沒有在水中散開，反而愈發(fā)濃厚似紗，蓋過邊上的幾家文具店，白霧里時綠時紅，叫人看不真切。我呆站在原地，頭發(fā)和肩膀已然不知不覺濕了一半。有人沖我投來奇異的目光，一會兒便扭頭進了霧氣之中。
雨有些大了，我加快腳步，又不自覺地停在了那兩棵臨街的桂花樹旁邊，我看著那樹，心緒飛到了遠方。我好像聞見多年前的桂花香，透過清爽冰涼的水汽遙遙傳來，仿佛洗去了煙火氣，更令人心曠神怡。那時候，坐在教室里都能聞到那桂花香，回味悠長。門口還有一個老伯賣桂花糕，推著一裝糕點的小車，經(jīng)常下雨在那吆喝叫賣，五塊錢能買上三個桂花糕。我沒錢，沒吃過，但那香甜的氣息光是聞到便覺滿足。我想入非非，站在那綠葉樹下，呆呆地、癡癡地望著......
我就那么站著，直到有人喊了我一聲，方才回醒，頭發(fā)濕了大半，肩膀更是濕了個透。我已經(jīng)很久沒有看到學(xué)校對街小吃店煙霧繚繞，也很久沒有看到那賣桂花糕的老伯來校門口了。
雨越下越大，頗有一去不回之勢。
關(guān)于雨天的作文9
“李，李”，雨點打在樹冠上，有些令人不安，天空陰沉，平淡的色彩暗淡。這樣的下雨天，我坐公交車去圖書館借書，沒什么新鮮事。
撐著傘，在雨中漫步，享受著細雨，向久違的汽車站走去。這恐怕就是小學(xué)的記憶吧。最后1路車到了，我跟著人群到了車上。
當(dāng)我上車時，我找不到座位。這是個例外。我的家鄉(xiāng)站是出發(fā)站的第二站。難怪公交公司一趟集中三趟。還好有個二等座——一個有手的，可以和公交車一起掛。到了汽車站，車和接金橋的差不多。司機不停地喊著，“往后站一點�！焙竺娴娜艘呀�(jīng)擠得水泄不通，不耐煩地喊道：“后面沒地方了�！薄拔以僖矓D不下去了，”一個小男孩不停地喊著，‘別擠，讓我往前走一點，你往后退一點，讓我喘口氣。哦，我丟了我的五美元。哇，讓開，我去找.在這輛擁擠的公共汽車上，沒有人注意他。到了廣場，車上沒有座位，上車的人拼命往上推。車?yán)锏娜瞬煌５乇г�，“別再往前走了�！薄皠e再擠了�！薄白唛_。下面的人依舊不放棄，依舊擁擠。但是到了這種情況，總得有人無奈的看著車。
你為什么還在這里擠？我可以坐在這里�！盀槭裁次也荒茏拢俊边@么胖干嘛擠？你不能坐在這里。我怕擠著你站。嘿，誰在打架？哦，是個孩子要擠坐墊上的小座位，大人不高興。唉，公交車這么擠，他們還有閑情去吵架，我真的不懂。我終于到了書店。我應(yīng)該下車。我不急于下車。下車回頭一看，車上空無一人。真的不知道說什么好。
因為這輛車上的所有抱怨，很難分辨誰對誰錯。但是，我很想對車?yán)锏娜苏f：大方一點，車就不擠了。
關(guān)于雨天的作文10
雨天的溫暖
那天正下著雨。只見那春雨在竹枝、竹葉上輕輕地跳動著，格外精神。那雨時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影；飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏著優(yōu)美的旋律。在欣賞過后，雨聲擋不住清脆鈴聲的到來，“叮鈴鈴……”，給同學(xué)們帶來一絲絲解放。
下課了，這時坐在后一排的郭曉銓拿著《數(shù)學(xué)》課本，指著第三題誠懇地問陳偉，“這道題怎么做？”。同桌顯然沒有拒絕他的提問，于是他倆便熱烈地討論起來。
“應(yīng)該是這樣做吧，你看，這題的突破口不就是這個……”
“咦，可能不是這樣吧？……”
陳偉的觀點被郭曉銓駁倒后，他又陷入了沉思當(dāng)中。
過了一會兒，看著課本的陳偉忽然眼前一亮，立刻對郭曉銓闡述了觀點。
“不對呀！工效×工作時間=工作總量，你怎么倒過來乘啦！”
這時，雙方都有些氣餒了，他們抓耳撓腮，頭皮都快蹭破了，還是找不到解題的思路�？吹剿麄兓蓯鄣臉幼�，我好奇地加入思考的隊伍。
我慢慢的、輕聲的讀題三遍，邊讀邊思考。我微閉眼睛片刻后，睜開眼睛對他們說：“此題可用二元一次方程來解，設(shè)二個未知數(shù)便可OK”
他們在我的點撥下茅塞頓開，如撥云霧見青天。
“謝謝！”兩個甜甜的道謝聲爭先恐后地鉆進我的耳朵。心滿意足地拿回了書，嘴角邊洋溢的微笑久久不肯離去。
“叮鈴鈴……”耳熟能詳?shù)拟徛曈衷夙懫�。那幅溫馨的畫面不知什么時候銘刻在我的腦海。看看窗外，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮濕，已被一股溫暖融化了。
關(guān)于雨天的作文11
你聽滴答滴，滴答滴，是在下雨，是一首大自然的樂曲，樸實而又無華，簡單而大方。
--題記
淋著秋雨，去觀賞桂林的山水，秋雨綿綿不斷，它緩慢而又柔軟，同時，與大自然鬼斧神工的桂林山水相融合，猶如仙境。被雨淋濕的眼眸，看著船前方的河，隨著秋雨的增多，河水也在不斷的上漲，浪一朵接一朵的拍打著水面，天也逐漸沉下了“臉”，同時還不停的發(fā)出響聲，露出極快的光芒，好像與這山水有什么仇?一道道劈了下去，好像一位暴躁的老人，而河水也像一只兇猛的野獸，隨時想把我們吞沒掉，而這綿綿的秋雨更像是一位小女孩，懵懂而又無知，時間一點一點的推移。
烏云也隨著風(fēng)飄散，秋雨更加柔軟了，正如詩人李商隱的“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的纏綿之情，桂林山水淋著秋雨，也更加生動而又形象了，好似一幅水墨畫，就與好似一位婀娜多姿的少女，給整個秋天帶來柔情，又給桂林山水帶來了“靈氣”，使桂林山水不能局限于口頭所表達的美。正是秋雨的纏綿，所以大多數(shù)游客都喜歡來桂林觀雨，秋雨看似是自然現(xiàn)象，它其實是大自然對我們的饋贈，嘀嗒嘀嗒的像一首自然音樂，曲子柔和而又溫順，不像春雨的翩翩然，夏雨的急促而有力。她帶著一種纏綿之情，像孩子對母親有著纏綿之情。
秋雨，是秋的使者，它不急不躁的沖刷了豐收過后的田地，沖刷了我們所帶的煩惱，它柔和而又慈祥的寬慰著我們。秋雨似“雨”而非“雨”，它是大自然饋贈給我們的樂曲，使大自然寬慰我們的使者，秋雨，更是我心中說不出的情。
關(guān)于雨天的作文12
為我的名字叫“小雨”，所以我對雨和雨天有一種特殊的感覺。
春天，雨總是悄無聲息地來到人間，不知不覺就下了�？粗巴猓磺卸甲兊媚：悦�，像輕紗。屋里，我聽不到一點聲音，只看到空氣輕輕蕩漾，只有打開窗戶才聽到很小的雨聲。下雨天帶不帶傘都可以出去。雨水慢慢打在你的頭上，落在你的身上。很清涼，很有詩意的感覺。連綿不斷的春雨灑滿了一切。路邊的草，樹上的葉子，花園里的花，田野里的幼苗，都在春雨中復(fù)蘇了！
夏雨可恨。一開始是烏云密布，空氣像凝結(jié)了一樣。遠處傳來一聲悶雷，然后大雨開始沖刷下來。我喜歡在雨天帶著傘出去。在傘下，一邊聽著雨點打在傘上，打在樹葉上，打在房子上，一邊看著周圍的雨，踩在地上的水，好有意思。有時候出門突然下雨，讓我們措手不及，只好躲在屋檐下。
夏雨來得急，走得也快，抓了一會兒，很快就停了。還是陽光明媚，太陽還在烤著大地，樹知道了還在吱吱叫。有時候，當(dāng)陽光照射在厚厚的云層上時，彩虹就會出現(xiàn)，高高地聳立在天空中，非常美麗。夏天，人們和植物都期待著潮濕的雨。沒有雨，是溫暖干燥的……雨給世界帶來了生機和生命。
秋雨不能一下子停。一連幾天，整個世界都是濕漉漉的雨，有時大，有時小，一直下了很久。雨水淋透了莊家，淋透了每棵樹的果實紅，淋透了樹葉黃，淋透了秋雨的樹葉垂下來，接受了雨水的重托，落了下來，把參加豐收慶典的邀請送到了大地。下了幾場雨后，天氣變冷了。慢慢地，雨夾雪趕上了雨。終于雨停了，雪花飄了下來。秋雨和寒冷，冬天來了.
冬天過后，連續(xù)下了幾場春雨，春天又來了。雨牽一年四季，靜靜輪番走遍天下。
關(guān)于雨天的作文13
大海的嘆息
天空的淚水
田野的微笑
——題記
不知什么時候開始，開始喜歡上下下雨天。
下雨天，真好！下雨時天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫般此深彼淺，引人無數(shù)遐想。雨，小時像銀針或銀絲撒滿天地之間。近的景物像被籠上了一層薄紗，如仙女之裙挽輕瀉大地，而遠處的景物像與此隔了一層天國的窗簾，若隱若現(xiàn)，像跳動的精靈充滿靈性。當(dāng)雨敲擊窗戶時發(fā)出脆耳的樂音，就像高超的鋼琴家在黑白鍵上輕快跳動彈奏起一串串美妙的音符，使人樂在其中。
下雨天，真好！總認(rèn)為，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的壓抑。在此時我會放起貝多芬的《命運》，感受跌宕的旋律，然后呆呆的望著天空。心想，宣泄吧，宣泄就好。每當(dāng)這時正是《命運》曲調(diào)的高潮。心中就有一股堅定的信念——我，我一定要握住命運的咽喉。
下雨天，真好！下雨時，那一句句關(guān)于雨的詩歌便會涌上心頭�！疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無”我想到春雨貴如油，春風(fēng)潤物。“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”我想到我聽到初夏時節(jié)，雨于蛙的絕妙合唱�！案邩悄勘M欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”我看到，深秋黃昏，如黃蝶般的梧桐葉上絲絲秋雨，微微入扣。一幅凄美的秋景圖便在天地間鋪展開來。
下雨天，真好！下雨天就會期待，期待雨停了會是怎樣的一番景象？會猜測，猜測會不會有七彩的彩虹？會渴望，渴望樹葉是否會被洗滌得發(fā)亮……
真好！下雨天……
關(guān)于雨天的作文14
下雨天，真好
黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅
雨密密地斜織著。伴隨著雨，悠揚的簫聲縈繞。那樣歡快，那樣明凈�！芭荆 焙嵚曣┤欢�。父親如同一頭暴怒的獅子，將巴掌扇向他的女兒。“都初三了，還吹，你能吹出個瑞中嗎？還不快給我去復(fù)習(xí)�！闭f完，粗暴地奪走女兒手中的簫，扔到地上。
女兒呆呆地站著。
淚水流過紅腫的臉頰，滴到地上，濺到心里。
迷茫的眼睛透向窗外。
雨不大，但心中卻有一場傾盆大雨??下雨天，好嗎？
女孩埋葬了簫，埋葬了夢，一頭扎進書本??
從此，樹林里少了簫聲，課堂中多了提問的聲音；山野上少了一個身影，卻見教室里有人埋頭苦讀。她只記得父母的期望，心中只有考上瑞中的呼喊。
大家都夸她懂事，都夸她好學(xué)，卻不知她在雨天里落了多少淚。
臨考前，父親的身影移進了女兒的房間。女兒正在出神，父親輕輕地拍拍她，她仿佛從夢中醒來，震驚地看著父親。“又下雨了。”父親說。
女兒無語。。
“出去走走吧�！�
女兒不相信這是父親的話。
疑惑的眼神射向父親。
目光中，父親那么的和藹。
“去樹林吧！”
她的心中頓時燃起了希望。
她歡快地跑了出去，突然，她轉(zhuǎn)身回來。對，她差點忘了那把塵封的簫。溫柔地?fù)崦渚G的身體，伴隨著簫聲，女兒的腳印留在了樹林中的每一個角落。在這雨中，她盡情地
吹，盡情地歡笑。雨點不時落到她臉上，手上、簫上，她全然不知。
雨天，她終于找回了遺失許久的自我；她終于從無盡的學(xué)習(xí)中被釋放；她終于能在雨中漫步。
她就像一只羞紅的小鳥，在山里大聲地笑了
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅
下雨天，真好！
關(guān)于雨天的作文15
滴滴答答，滴滴答答，下起了。我撐開我的粉紅色的小雨傘，好像一個個有禮貌的小，它們輕輕地敲著我的小傘，向我問好。我的在小雨中散步。嘩啦啦，嘩啦啦，噼噼啪啪，噼噼啪啪，落在傘上的雨滴娃娃越來越多啦。它們把我的小傘當(dāng)成了蹦床，在上面歡快地蹦來跳去，還打著滾兒，接著又把我的小傘當(dāng)成滑梯，它們順著傘面哧溜滑到傘邊，變成一條條細細的雨線，輕巧地落在我的腳邊，悄悄地溜走了。
雨不斷地從天上落下來，就像打翻了云婆婆的白玉碗，碗里的珍珠項鏈斷了線，一顆顆珍珠嘩啦啦地掉落在街道上，變成了一條條歡騰跳躍的小魚，唱著歌，時不時地扭動著身體，吐著泡泡，盡情地玩耍游動。
再看那些街邊的，它們在風(fēng)雨中搖晃著枝條，好多雨滴娃娃落在小樹們的身上，為小樹們洗去身上的塵土，為它們清洗碧綠色的頭發(fā)。小樹們快樂的唱著歌，有禮貌的不停地說著“謝謝”。
雨中撐傘的人越來越多，雨傘就像在雨中綻放的五顏六色的花朵，它們時而聚在一起，時而分散開來。屋檐下躲雨的人們，有的在談?wù)撎鞖�，有的在看雨景，還有的皺著眉頭，因為雨滴娃娃們太熱情了，它們不愿意讓人們太早回家。下雨天就是雨滴娃娃們的天堂。
我最喜歡雨天了，我撐著我的粉紅色的小雨傘和雨滴娃娃們快樂地玩耍。
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