【精華】學(xué)釣魚作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)釣魚作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)釣魚作文 篇1

　　釣魚是一件非常有趣的事情。今年夏天，我終于學(xué)會了釣魚。

　　暑假里的一天，叔叔帶著我去郊區(qū)的魚塘。我們拿著魚竿、魚餌等工具來到魚塘邊。這個魚塘不算大，不太清澈的水面上浮著一些水草。叔叔告訴我先觀察他是怎么釣魚的，學(xué)會后再讓我嘗試。只見叔叔把一小撮顆粒狀的魚餌撒在離岸邊有五六米的地方，然后對我說：“這是給魚兒做窩，魚聞見香味就會過來吃食�！苯又�叔叔又不緊不慢地拿出黏黏的魚餌團(tuán)成一小團(tuán)包住魚鉤，右手握住魚竿左手捏著魚線的尾端，漸漸用力將魚線收緊然后左手快速松開魚線，右手配合著輕輕一甩，就準(zhǔn)確的把魚鉤甩入給魚兒做窩的地方。叔叔的動作非常嫻熟，干凈利索。帶著魚餌的魚鉤一直下沉，留在水面的只有那個彩色的浮標(biāo)。

　　過了一會兒，只見水面上直翻氣泡，由少到多，由小到大。叔叔輕聲對我說：“魚群來了，注意浮標(biāo)！”我剛想興奮的歡呼，就被叔叔的“噓”聲制止。只見浮標(biāo)一上一下地抖動了幾下，突然“咝”的一聲魚線被繃緊，魚兒帶著浮標(biāo)往遠(yuǎn)處的水面游去，叔叔用力一拉，魚兒又回游，這樣魚兒一會兒左一會兒右一會兒上一會兒下在水里躥來躥去，漸漸地魚兒游的速度慢了下來，我想它可能是沒有力氣了。叔叔一提魚竿，一條大魚被晃晃悠悠地被釣了上來。接著拿來一個抄網(wǎng)將大魚收回到岸上，又輕輕去掉魚兒嘴里的魚鉤將大魚放入水桶里。

　　看著叔叔熟練的動作我也躍躍欲試，叔叔就把魚竿交給我，我比葫蘆畫瓢的照搬叔叔的`動作，可魚兒卻不能上鉤，我忍不住有些著急。叔叔看到我心不在焉的表情，輕輕對我說：“拿魚竿的手不能動，并且要眼盯浮標(biāo)，聽從我的指揮。”過了一會兒，水面依然很平靜，可我的手卻開始發(fā)酸了。叔叔看到我的神情，說：“胳膊困了吧？再堅持一下！”正在我著急的時候只見浮標(biāo)上下動了動，也出現(xiàn)了剛剛魚兒上鉤的情形。只聽叔叔喊了一聲：“快拉！”我一下子把魚竿往上提，好沉呀！魚線仿佛快被拉斷了，怎么也拉不動。叔叔耐心的教我先用魚竿牽制魚兒在水中游動，也就是俗語中說的“遛遛”。過了片刻，一天大魚終于被我制服，乖乖的來到了魚桶里。我非常高興，興奮地歡呼：“我會釣魚了！我也學(xué)會釣魚了！”

　　時間過的真快，當(dāng)我們帶著魚兒滿載而歸時，心里有說不出的喜悅。釣魚的感覺真好，既增長了知識，又陶冶了情操；既鍛煉了耐心的性格，還能品嘗到收獲的滋味！

學(xué)釣魚作文 篇2

　　陽光明媚的一天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等許多人來到美麗、空氣清新的三門釣魚。

　　在一個綠樹成蔭的植物園里，漂亮的野花鋪滿綠油油的.草地。來到釣魚區(qū)，開始釣魚，我從來沒學(xué)過釣魚，就胡亂地把線甩出去。花花綠綠、布滿美麗條紋的浮標(biāo)從水里探出腦袋，在水中漂浮著。我把手晃來晃去，魚竿也跟著搖擺起來，我爺爺曾是一個釣魚高手，他走過來，看到我這幅模樣，驚訝不已，因?yàn)樗麖膩頉]看過這樣釣魚的，說：“釣魚的時候，手應(yīng)該一動不動，你的線甩得太近，怎么可能會有魚上鉤呢？魚吃蚯蚓的時候，浮標(biāo)會往下一點(diǎn)，等它聳上來的時候，你就趕緊拉上來�！蔽衣�，把魚竿拿上來，抓起線，把魚竿搞彎一點(diǎn)，然后，手一松，線“飛”得很遠(yuǎn)。可是我找不到浮標(biāo)，我連忙問爺爺：“爺爺，浮標(biāo)呢？”爺爺指指浮標(biāo)，我應(yīng)一聲：“哦！”我開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，半晌，浮標(biāo)往上一點(diǎn)，好像被小魚頂上來似的，我趕緊提上來。一條超級大、活蹦亂跳的鯽魚便被我釣上來，我高興地跳起來，我學(xué)會釣魚。

　　我終于學(xué)會釣魚，并且熟能生巧，一下午釣很多條小魚！

學(xué)釣魚作文 篇3

　　一個陽光明媚的早晨，我哼著小曲來到了家附近的魚塘學(xué)釣魚，這可是我第一次學(xué)釣魚呀，看把我高興的！瞧，一路上樹上的鳥兒也跟著我的小曲嘰嘰喳喳地叫著，好像為我加油！

　　我拿著魚竿，坐在小板凳上靜靜的等著我的師傅出現(xiàn)。哈哈！我的師傅就是我的爸爸呢！爸爸緊隨其后拿來了漁具和誘餌來到了魚塘邊�！伴_心，快先把蚯蚓穿到魚鉤上去�！卑职终f道。我連忙回答：“好嘞！”我不緊不慢地找來了合適的蚯蚓，小心翼翼地把它穿進(jìn)了魚鉤，等著爸爸的下一個命令。然后調(diào)節(jié)好魚竿上的浮標(biāo)，調(diào)到一定的位子后爸爸讓我把魚線給扔到魚塘試試水位，再繼續(xù)調(diào)整浮標(biāo)上下浮動的位子，看看符不符合。就這樣一上一下調(diào)了好一會兒，我終于把這浮標(biāo)給調(diào)整好了。

　　這時我的浮標(biāo)在那一動不動，可把我急壞了，怎么魚還不來吃我的蚯蚓呀！這時爸爸語重心長地說：“心急吃不了熱豆腐，再動魚兒會被你嚇跑的！你還是坐那等會兒，看看情況如何！�！钡攘嗽S久了，突然撲通撲通好像有動靜，浮標(biāo)也在閃動。我猛地一拉可是什么都沒有，而且我的蚯蚓也不見了。怎么回事呀？一看原來是爸爸的.浮標(biāo)在動。爸爸輕輕地提起魚竿猛地一拽，“好大一條魚呀！”我大喊道。爸爸也微微一笑。然后我一臉不高興的樣子心想：怎么不是我的呀！我的蚯蚓這時候又被調(diào)皮的魚兒悄悄地給吃了，而且還沒被我發(fā)現(xiàn)！我更加郁悶了。爸爸似乎看透了我的心思說道：“千萬不要泄氣哦，我們繼續(xù)穿蚯蚓�！痹诎职值墓膭钕�，又開始了第二次釣魚。吸取了第一次的教訓(xùn)，我眼睛死盯著浮標(biāo)一動也不動，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……不知過了多久，浮標(biāo)有一點(diǎn)點(diǎn)動靜了，后來動的越來越來厲害，正在它沉下去的那一剎那，我猛地一拉！一條鮮活的魚兒跳到了我眼前，我簡直不敢相信，自己是不是在做夢呢？掐掐自己的小臉蛋，痛的！不是在做夢�！拔裔灥紧~啦！我釣到魚啦！”我開心得一蹦老高！釣魚真有趣！

　　我高興地走在回家的路上，枝頭的小鳥又在為我歡呼為我歌唱。我明白了一個道理，那就是“心急吃不了熱豆腐”是怎么一回事啦！

學(xué)釣魚作文 篇4

　　今天天氣晴朗，萬里無云。爸爸說帶我去釣魚，我聽了，高興地手舞足蹈、又蹦又跳。我急忙準(zhǔn)備好釣魚的工具，就和爸爸一起來到了東城區(qū)的一條河邊，找了一處平坦的地方坐了下來。

　　釣魚的人真多呀！爸爸先把魚餌掛在魚鉤上，然后把漁線拋到水中，并對我說：“當(dāng)漁浮晃動的時候，你按兵不動，那是小魚在試探有沒有危險，等到漁浮猛地往下沉，說明小魚已經(jīng)上鉤了，要抓住機(jī)會，趕快收桿，這樣就能釣到大魚了。”

　　我按照爸爸教我的方法，信心十足地釣起魚來。過了一會兒，漁浮真的動了，我十分激動，忘了爸爸教我的要耐心等待的`話，用盡全身力氣，把漁桿向上一挑，唉！原來是一棵水草，并不是一條大魚，我失望極了，差點(diǎn)不想學(xué)釣魚了，這時爸爸走過來說：“家瑞，不要灰心，要有耐心，才能釣大魚�！甭犃税职值脑�，我又認(rèn)真地坐下來學(xué)釣魚，過了一會兒，我終于釣上來一條小魚，爸爸也有收獲，我們都很開心。

　　這次學(xué)釣魚，我的收獲很大，做事一定要有耐心，要堅持不懈，才能成功。

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