釣魚的作文范例(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的釣魚的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
釣魚的作文1
一天，天空的白云像一幅畫似的，在這無盡的天邊舒展開來。太陽像一個火球似的，給了大地光亮。微風習習溫柔的撫著堤岸邊的柳枝。我啍著小調邁著輕快的步子，來到池塘邊開始釣魚。
然而拋下魚鉤已半個小時，這池塘卻像沉睡了似的，湖面上一點動靜也沒有。我賭氣的想：“等了這么久還沒有魚上鉤，如果它們還不上來，我就再也不釣魚了！”
我剛想著，湖面上便泛起了微微波瀾。有動靜了！我十分激動，目不轉睛得盯著湖面，心里美美地想著：“這回會是一條什么魚呢？真期待呀！我一定要把這戰(zhàn)利品給媽媽看看，她看了一定會好好表揚我的！”
不一會兒，我把這條“大魚”釣了起來，一看，什么也沒有呀，不會是丟了吧？又走近一看，啊？所謂的`“大魚”竟然是一只小蝦！我十分生氣，眼睛里閃著火光，腳一跺，手一甩，那被我甩掉的小蝦便沒入水中，消失的無影無蹤。
又過了一會，水面上又有動靜啦！瞧這動靜必然是一條大魚！我抓住魚竿，收好線，向上用力一甩，大魚正好端端正正地落進了魚桶。我十分開心，歡呼雀躍的抱著桶，屁顛屁顛地跳回家，一路上我心里竟然比吃了蜂蜜還甜。
這件事之后，我愛上了釣魚，也積攢了很多經驗，一個垂釣者必須要有耐力與恒心，而生活中的其他事情也一樣，只有持之以恒才能做好！
釣魚的作文2
大年初二，風和日麗，晴空萬里。爺爺決定帶我和爸爸媽媽出去釣魚。
我們來到了爸爸朋友的池塘邊上，在這里釣起了魚。各自查看了池塘的地形，選了自認為能釣到魚的好位置，擺好陣勢，準備大干一場。
不一會兒，爺爺已經釣上了不少魚。可我和爸爸媽媽一條也沒有釣上來。爸爸一會兒玩手機，一會兒打電話；媽媽一會兒跑到爺爺那兒看看，一會兒跑到爸爸那兒看看，，一會兒跑到我這兒看看，也是顆粒無收；而我一會兒看飛機從天上飛過，一會兒用媽媽給我的軍工鏟挖泥土找蚯蚓，一會兒看公雞打鳴，一會兒看鴨子竟然從池塘一邊飛到另一邊，也是忙的`不亦樂乎，干什么都覺得新奇萬分。等把魚竿拉上來一看，魚鉤上早就空空如也了。
這時，爺爺大聲說道：“你們是來釣魚的還是來挖土、跑來跑去，玩手機的？”這句話把我們問的啞口無言。于是，爸爸把手機放進口袋，媽媽坐了下來。我干脆坐到爺爺的身旁，隨時討教。這時，浮標動了動，我向上一拉，魚鉤上還是空空如也。
爺爺對我說：“如果浮標動了一下，那是魚在試探你，魚都很狡猾的。如果在這時候拿起竿，那是十拿九空。如果浮標大幅度上升或下落時起竿，那才是十拿九穩(wěn)�！蔽艺罩鵂敔斦f的方法釣魚。不一會兒，浮標動了動，我按捺住激動的心情，耐心等待。突然，浮標大幅度沉了下去，我猛的一拉，一條魚出水了。爸爸媽媽都為我點贊，夸我是釣魚小能手。
最后到收桿時，我們一共釣了22條魚，我釣了4條，媽媽3條，爸爸2條。爺爺是第一名，釣了13條。
今天我很開心，因為我不僅收獲了魚，還知道了做事情要一心一意，把握時機，才能收獲成功。
釣魚的作文3
嘀嗒，嘀嗒，一顆顆雨珠從屋頂瓦片細細的溝橫里，順有彎折的路線，曲曲折折的從最角落的屋瓦邊流經。不一會兒，垂直低落的雨點，幾個幾個穿成一條線，不間斷地串連到地上。我感慨在今天碰上這么個鬼天氣。
爸爸陪著我站在走廊的一邊，眼睛稍微瞇起，有力地注視水面上的一舉一動，像是在這種場合身經百戰(zhàn)過，帶著豐富的經驗重歸“戰(zhàn)場”。這是一場和魚之間的較量。我兩腳一前一后地站立，手中的魚竿緊緊握著，連手背上的一根根的筋骨都清晰可見。我沉默不語，只感到手中的桿子壓力巨大，在桿的另一端，現在可能還是個模糊不清的目標。
兩三點雨帶動水面，水波潺潺，只在那薄薄的一層上泛著一圈水的.獨有的花紋，一圈帶動著，越來越大，來到消失的邊際。我的心徘徊在天空中，眨眨眼，看看天，望望灰色的天際。不經意間，握著桿的手變得沉重不堪，心也甚是灰涼。想著：近在咫尺的目標，在生命中卻又是若即若離。
浮在水中的浮指，迅速往下一沉，不帶一絲聲音，比嘴中的呢喃細語來的還要輕，不易察覺。
我飄忽著的心定下了，閃電般的感受到了那一瞬間，猛然一拉，魚線一端輕飄飄的，手中的力量又若有若無，心也又一次暗淡了�？杉毤毻^上一看，垂著的還是一條活潑的小魚。
釣魚，是生命與生命的較量，也是生命中沉重的一桿。
釣魚的作文4
“哦！我的爸爸要帶我去釣魚”，我真是特別特別的高興，一大早我起了床，希望我能早點去釣魚，這可是我第一次釣魚啊！爸爸開車帶我去奶奶家，下了車，我們拿上一些漁具，就飛也似的奔向一條池塘邊，我當時的'速度差不多和劉翔一樣快了，雖然心情特別的好，可煩惱卻來了！
煩惱一：雨該下不下，不該下卻偏下
我和爸爸把漁具都拿出來，只聽轟隆的一聲巨響！我的心開始狂跳，而且我不斷的在像：完了完了在么辦�。〉舨怀婶~了，我急的快哭出來了，我爸爸看了看天，就叫我收東西，還說：“下次有時間再釣魚！”沒辦法，我只好收拾東西回家，還沒走一會兒，哈！你猜在么了？雨停了，哈哈！太陽出來了！這雨啊！怎么老和我作對啊！
煩惱二：摔了一跤還不算，還把魚竿弄壞了
我又回頭往池塘奔去，突然我的腳下一滑，啪的一聲，我飛出去好遠，又重重的摔在地上，好痛�。“职终f：不要跑，看摔了一跤了吧！我只好慢慢的走�。‘斣俅蝸淼匠靥吝�，我生怕又要下雨，所以我急的馬上把魚竿拿出來，往地下一倒，只聽嘩啦一聲，我有一種不詳的預感，莫非，啊！魚竿壞了，是被我弄的，我哇的哭了起來，爸爸看見了把我狠狠的罵了一頓！555我好倒霉�。。。�
這就是我的釣魚煩惱，怎么樣夠煩吧
釣魚的作文5
我一直就很想去釣魚，有一天爸爸終于答應我去釣魚了，我非常高興，激動的晚上都睡不著覺了，第二天早上，原來都是爸爸叫醒我，今天我卻叫醒了爸爸。
我們吃了一點早飯就出發(fā)了，做了十多分鐘的汽車，就到了釣魚的地方。
我們下了車，爸爸幾分鐘時間準備好了準備好釣魚用具，我們就開始釣魚了。爸爸掛好魚餌后教我甩竿，爸爸告訴我首先拉住水漂，然后靠魚鉤頂端的彈力和拋的.力量，把魚餌拋進水里，靜靜的等待上鉤的魚兒。這可是考驗我耐心的時候，十分鐘去了，半小時過去了，一個小時過去了，一條魚也沒有上鉤，我等得不耐煩了，爸爸看見我著急的樣子對我說：“人是有意的釣魚，魚是無意的在吃餌，所以人要耐心的等待。”我聽了爸爸的話，急躁的心情變得平緩了一些，繼續(xù)默默的等待著，不知不覺的一上午都過去了，還是一條魚也沒有釣到，我們只好吃飯去了。準備下午繼續(xù)釣。我快速的吃完午飯，就自己拿著魚改到池塘邊玩，心想反正也掉不上來就隨便玩玩吧，于是我拿著魚竿在池塘里左劃一下右劃一下，誰知道一只沒有上而的魚鉤掛到了一天白鰱的腮上，我高興死了，立即把魚按到地上，趕緊給爸爸打電話，叫爸爸趕快來看看我釣到魚了。過了一會叔叔阿姨們全都過來了，對我投來了贊許的目光，并且說“石禹真行�！�
通過這次釣魚，我明白了一個道理“機遇永遠是給有準備的人準備的”如果我還在吃飯，就會象大人們一樣也釣不到魚了。
釣魚的作文6
提起釣魚，我也算是老手了，從小到大，共釣過五六次魚。
記得那次在元寶山垂釣樂園，上了一條很大的魚，估計“身高”有我現在的半條腿長，可惜那時我還小，并不會消耗魚的力氣，不但沒釣上來，還讓魚把魚鉤拉跑了。唉，想想也真可惜，真是賠了魚鉤又折魚呀！
釣魚可是我認為最有趣的事啦。今天，我和爸爸去釣魚，剛剛來到花都垂釣樂園，我發(fā)現水池中間有一個“人工島”，這樣，“活釣位”的位置就改變了，那里沒人，我一個箭步沖上去，“占領高地”，拿出魚餌筒，拿魚漂……一切準備就緒后，我甩下了魚鉤。
說來可真是好運氣，剛甩下魚鉤二十多分鐘，我的魚竿就有“客人”了，只見魚漂快速潛入水下，我默數了三個數，猛的`一提竿，我頓時感到有一個大家伙在水中掙扎，我決定使用“持久戰(zhàn)術”，可我突然想到，如果這魚是“大胖頭魚”，我用“持久戰(zhàn)術”是必敗的，于是我決定速戰(zhàn)速決，立刻叫爸爸拿抄網來，我一叫喊不要緊，所有的人都向我投來羨慕的目光，我這才知道，在這里釣到一條大魚，可是很困難的，我高興的得意忘形，笑得像一朵花一樣，那股高興勁就像泉水一樣，不斷地流出水來。
一天之內，爸爸只釣到了兩條小鯽魚，還跑了一條，我卻釣到了兩條大鯉魚。哈哈，能超過爸爸，我可真高興。
釣魚的作文7
今天早上，在教室里老師說：“今天我們要做一個有趣的小實驗�！闭f著拿出一杯水、一個亮晶晶的大圓環(huán)和一塊吸鐵石，拿出來后就神秘地微笑著，同學們個個滿臉疑惑，他（她）們的表情好象在問：“老師，我們今天要做什么實驗呢？”有的干脆站了起來。我看著他們那個樣子，我就想：一杯水、一個亮晶晶、一塊吸鐵石到底有什么聯系呢？
接著老師說：“我們開始做實驗了，魚呢是環(huán)，吸鐵石是魚桿，水就是池塘�！闭f完，就拿起那個“小池塘”把“魚”放入水中再把“魚桿”浸入水中，慢慢向魚靠近，只聽“啪”地一聲，大“魚”就上鉤了，老師這樣輕而易舉地把大“魚”釣了上來，我真是佩服老師。
接著老師問：“誰能讓‘魚桿’不碰到水，就把‘魚’釣上來？”同學們有的叫道：“老師我知道，我知道�！庇械陌咽峙e得高高的，還有的在想：到底有什么好辦法呢？老師見這樣，就說：“會的'就站起來�！睍耐瑢W就滿臉笑容地站了起來，不會的同學就愁眉苦臉地在坐位上座著，一會兒老師就說：“來，謝旭上來。”謝旭接過水杯，把“魚”放入水中，拿起魚桿，隔著杯子對準大“魚”，“魚”被吸住了。接著，魚桿慢慢向上移動，只聽“啪”地一聲“魚”上來了，不會的同學佩服的五體投地。我們也為他鼓掌。
這個小實驗真有趣��！
釣魚的作文8
今天是星期六，我和爸爸閑著沒事，天氣又不錯。我們便決定去水口大水庫去釣魚。一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地好像在為我們的好心情歌唱。
來到水庫，做好釣魚前的準備工作后，我從杯子里取出一條蚯蚓。蚯蚓在我的手指縫里蠕動著，掙扎著，企圖要逃出我的'“五指山”。我拿起魚鉤。小心翼翼地把蚯蚓穿進魚鉤里。我用力拋出魚鉤，坐下來等魚上鉤，我非常想釣到一條魚。一分鐘后，兩分鐘，三分鐘……唉，有沒有搞錯呀！這么久還沒有魚上鉤。
我回過頭看看爸爸，爸爸已經釣了十幾條魚了，再看看我，一條魚也沒有釣到。我東瞧瞧，西看看，心里很著急。過了一會，我看水面上我的浮漂怎么不見了？難道魚上鉤了嗎？我使勁往上一拉魚竿，手感到沉甸甸的，果然釣到了一條魚。我費了很大的勁，在爸爸的幫助下，終于將魚弄上了岸。我一看，好大的一條魚。我叫了起來“好大的魚啊”。釣魚的人都跑過來看，大家紛紛稱贊我厲害�？赡苁撬麄兛湮遥因湴亮�，之后再也沒有釣到魚了。
光陰似箭，很快傍晚到了，我們該回家了。我們數了數“戰(zhàn)利品”，足足有46條。我在這里度過了愉快的一天。從這次開始，我發(fā)現釣魚是一項很有趣的運動，我愛上了這項運動。每到星期六只要沒事，我就和爸爸一起去釣魚。
釣魚的作文9
看著江邊上釣魚的人，我突然想起來發(fā)生在自己身上的一件關于釣魚的趣事。
記得那還是在我上小學一年級的時候，我去外婆家玩。外婆家的院子外面有一個大池塘，我喜歡到池塘邊玩水。夏日里的一天，我看見一個叔叔坐在池塘邊上，手里拿著一根長長的.竹竿，竹竿末端有一根細細的線直接放在了水里。我很好奇叔叔在干什么，就禁不住問他，叔叔告訴我他在釣魚，正說話的時候，一條大魚被他釣了起來，我十分羨慕，原來這樣就可以把在水里的魚兒釣上來。
回家后，我找出一根竹竿，把外婆縫補衣服的棉線偷偷的拿了很長一截，然后栓到竹竿上，突然想起來要有魚兒吃的東西它才能被我釣上來，然后又想到魚兒一定是喜歡吃草的，就把外婆喂豬的紅薯葉摘了一把，最后把紅薯葉拴在棉線上。就這樣我就開始釣魚了，可是我在池塘邊坐了老半天，怎么就沒有一條魚兒被我釣上來呢。我忍不住把魚竿提起來，拴在棉線上的紅薯葉還在，難道是魚兒不喜歡吃紅薯葉，喜歡吃青草？正當我疑惑的時候，叫我回家吃飯的外婆看見了我所做的一切，把外婆笑得合不攏嘴。最后，我才知道，釣魚不是那么容易的事情，要有魚兒喜歡的餌料，還要有專門的釣魚工具，釣魚還講究技巧，像我那樣釣魚，是永遠也不可能有魚兒上鉤的。
這件事已經過去好久了，每次被家人提起，我還是會變成大家的笑柄。
釣魚的作文10
暑假里，我回了一次老家。這次我是去釣魚的。
我上釣具店買了一根折疊型的業(yè)余釣魚桿，付完錢后匆匆走向河邊，找到一個舒適的位置，將纏繞的釣線展開，擲向河里。咦？魚桿的“浮標”怎么不沉下去呢？哎！也許是水位不夠深的原因的吧！我將魚線拖至橋下，據說橋下的水最深。又過了許久，仍不見動靜，怎么會事？怪！我將魚桿抬起一看，拷！壓根就沒放魚餌！嗨！白忙乎了！我將剛買來的蚯蚓鉤上，后將釣線使勁擲入河內，耐心的等待著……
過了一會兒，“浮標”輕微的動了一下，我知道魚開始吃食了，便更加警惕的注視起來……
又過了一會兒，“浮標”的動彈更加活躍了，我知道提線的時候到了，便隨著它的游動將其拖起。哇——一條3尺長的大魚呈現在眼前！我立馬將它捕進桶里，放入水少許�？粗@條活蹦亂跳的大魚，我對釣魚的信心更大了，將魚餌掛好后，放入水中，過了不到1分鐘，“浮標”便開始左右搖擺了，我將魚桿一拔，還拔不起來。耶！一定是一條大魚！我將手中的'魚桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來的不是什么大魚，而是一塊骯臟的抹布！我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來的不是水草就是垃圾，使得我對釣魚的興趣全無。
看著被污染的小河，一點釣魚的興趣都沒有了，在看看正在垂死掙扎的小魚，我毅然的把那條魚放回到了屬于它的世界中......
釣魚的作文11
就在這一天，我和我的媽媽、爸爸、哥哥，我們一些人到我的干爺爺家里面去釣魚，他家里有一個很大的池塘。我們拿上了各自的釣魚工具走向了池塘，我去挖了很多蚯蚓，然后用出了我全身的力氣，把魚鉤丟了出去，這下就只需要耐心的等了，我靜靜地說，過了一會，我發(fā)現魚漂動了一下，我想肯定是魚上鉤了，我還是沒有把魚鉤拉起來，又過了一段時間，魚鉤動了兩三下，我心里默默地想著，哈哈一定是一條大魚上鉤了，我便急忙把魚鉤拉起來，結果不僅沒有釣到大魚，反而魚餌還被吃光了。哥哥在那里大笑了起來。
爸爸一會兒就釣起來了一條大的草魚，我非常想向爸爸一樣很容易釣魚，我又再一次把魚鉤丟了出去，我感覺這一次一定能釣到一條大大的魚，不到一會兒的時間，魚鉤又動了起來，好馬不吃回頭草，我立馬把魚鉤拉了起來，我看見了一條很大的魚，在我的魚鉤上面掛著，我高興極了可是一不小心，魚從我的魚鉤上面輕易的.逃走了。
我哥哥又大笑起來了，我非常的難過，讓哥哥看了我笑話了，正當我難過的時候，我的干爺爺走到了我的身邊，對我說：“我來給你釣一條試試，這時干爺爺，把魚鉤甩了出去，不到一分鐘，他把魚鉤往上一拉，一條大大的草魚，就出現在我的眼前，我立馬拍起了手掌
趕緊問他是怎么釣到這只大魚的，干爺爺說：“這是一件很簡單的事情，只要你找到了時機，快速的往上一拉，就可以釣到大魚了，我便從此去釣魚就都聽了我干爺爺的活，釣到了很多的大魚。
釣魚的作文12
今天，風和日麗，天氣晴朗，真是個釣魚的好日子。我當然不會錯失良機哦嘍，便和爸爸，姨夫一起帶著魚具去釣魚。
我們坐著公交車向目的地駛去，不一會兒，就來到了一片河邊。這是一條很大的河，渾濁的河面上，偶爾有幾只可愛的鴨子游過。我們開始釣魚了。第一步是上餌。我從買好的蚯蚓中捏住蚯蚓的身體，想把魚鉤從蚯蚓的頭部一直穿到它的身體里面，但是蚯蚓來回扭動身軀，又不停地晃動著腦袋，使得魚鉤無法插入它的頭中。我只好請爸爸幫忙。爸爸畢竟是個老手，只見他把蚯蚓放在手心上輕輕一拍，把它弄得奄奄一息了，再輕松地把蚯蚓掛在魚鉤上。
上好了餌。我便拿起了長長的魚竿把魚餌向河中拋去。然后坐在岸邊，靜靜地注視著魚漂。等了一會兒。卻仍然沒有動靜。我換了一個地方，但是結果仍然一樣。我有些不耐煩了，但是我轉念一想：沒有耐心能做好事情嗎？于是，我又把魚餌拋向一個正在冒水泡的地方。目不轉睛地盯著魚漂。過了一會兒，我突然發(fā)現原先十分平靜的`魚漂向一邊傾斜了，我趕忙提起魚竿，哇，真的釣著了一條活蹦亂跳的魚！我把魚竿拉到岸上來，把魚鉤從魚嘴里面拿出來，然后又重新上餌，把魚餌拋向河中，等待著第二條，第三條魚……
時間飛快，夜幕即將降臨了，天突然下起了魚。這時，我早已經釣到滿滿一桶魚了。爸爸和姨夫的收獲也很大。我們三人高高興興地滿載而歸。
通過這次釣魚，我明白了一個道理——做任何事情都需要有耐心。
釣魚的作文13
今天下午，天氣晴朗，我、爸爸和外公約好去釣魚。車子經過鄉(xiāng)間小路，聞著桂花飄香，樹葉在風里籟籟的響，好象歡迎我們到來。不一會兒，我們來到外公工作的地方——敬老院，然后外公指引我們來到院里的小池塘，外公說，我們就在這里釣魚。
來到池塘邊，我和爸爸找了個位置坐下來，便迫不及待地開始安裝魚線、穿魚餌。我在爸爸穿魚餌時，發(fā)現魚鉤上有個回鉤，提出了疑問，爸爸告訴我那是專門勾釣貪吃的小魚兒的。我先把魚餌扔到水里，魚線上的浮子醒目的浮在水面上，我睜大眼睛緊緊的盯著浮子看，靜靜的等著。一分鐘過去了，二分鐘過去了……浮子隨著水波一蕩一蕩，卻始終沒有沉下去。這時我心里可著急了，念叨著魚兒魚兒你們快點上鉤吧！爸爸看穿了我著急的心理，告訴我說：不要心浮氣躁，釣魚要有耐心，不能像小貓咪一樣三心二意，不要讓魚鉤在水面上晃來晃去，會嚇跑魚兒的。我接受了爸爸的意見，眼睛更加專注的看著水面上的`浮子。不一會兒，浮子沉下水面更多了，我的魚竿動了，我見機用力提起魚竿，一條魚兒露出水面，在陽光下活蹦亂跳，我趕緊把魚兒放入桶子里。在爸爸的指導下我釣了一條、二條、三條……收獲了很多戰(zhàn)利品。
太陽快下山了，我們提著桶子滿載而歸。今天的釣魚不僅給我快樂，還讓我懂得了不管做什么事情，都要有耐心，如果沒有耐心，就一事無成。
釣魚的作文14
在星期二的上午10：00，我和爸買了魚竿，然后到大夫山釣魚。
我和爸爸到了青島湖，決定要在青島湖釣魚。我和爸爸給了錢，到了旁邊開始釣魚�？墒蔷�沉下去了。爸爸說：“兒子，你不能隨便扔，那條線沒扔好，會沉下去的。”我說：“哦�！闭f完，我把魚竿線從湖里拿出來。爸爸就說：“我以前年輕的時候，可是釣魚高手，還是讓我來教你吧。不然你不會釣魚�！蔽艺f：“好啊�！�
說完，爸爸說：“首先你要學會怎么用魚竿。你的`魚竿旁邊有一個轉動器，往前轉就是把魚線變長；如果往后轉，那條魚竿線就會變短。如果有魚上鉤了，你就往后轉動，就可以釣到魚了�！卑职执舐暯辛艘幌�，說：“快，快往后面轉啊。”我用力地往后面轉動。可是，魚兒用力一拉，魚兒就跑了。
我嘆了一口氣，就說：“還是沒有釣到魚兒�！卑职终f：“沒事的，剛才其實是你太心急了。原本魚兒在吃誘餌，可是你一下子就要把魚兒拉到土地上來，肯定是不行的，所以，你要等魚兒上鉤的時候，它在吃東西，你慢慢地往后拉，一定要非常的慢。不然魚兒以為有人要釣它們。魚兒就會立刻往別的地方游，這樣你就會釣不到魚兒們�！蔽艺f：“原來是這樣，我還要再釣一次�！�
說完，立刻把魚竿的線輕輕地放在湖面上。我坐在椅子上安靜地等，爸爸也坐在我的旁邊。大概過了30分鐘左右，有一條魚吃東西，我用手慢慢地往后拉。心里想著：我不能著急，不能著急，一定要慢慢來，要慢慢來。那條魚離我越來越近了，到了最佳時機，我手一用力拉，釣到了一條大肥魚。爸爸說：“兒子，真厲害啊！”
經過這件事，我明白了做大事不能心急，心急吃不了熱豆腐。
釣魚的作文15
我已經釣魚三年多，是一個頗有經驗的釣魚老手了。星期六，我們一家又來到我老釣魚的地方維維果園農莊。今天，我不是來釣魚的，而是教釣魚的。
在農莊里面，茂盛的植物一片片、一叢叢，郁郁蔥蔥，還有一陣陣果子的香味撲鼻而來。這讓我的'學生弟弟非常著迷。于是，我對弟弟說：“你忘了今天的學習任務了嗎？”弟弟茫然道：“哦？是什么？”我說：“學釣魚呀！”這時，弟弟才醒悟過來。
我們做好了準備工作，開始釣魚。我一本正經地教著弟弟：“仔細看著浮漂的動向！如果它往下沉，就趕快把魚竿拉起來�！弊铋_始，弟弟把浮漂弄得晃來晃去，就像水里的蟲子似的，根本看不清。第二次，弟弟干脆把魚竿扔在地上，在我身邊跑來跑去，魚餌都被吃得一干二凈，他都不知道。第三次，弟弟拋竿以后，就在旁邊大喊：“魚兒，魚兒，快快上鉤！”聲音震耳欲聾，水底下的魚都被嚇得呆若木雞，一動不動。一上午就這樣過去了，真是時間不等人。我說：“上午就是給你的教訓。下午不能亂動，不能亂跑，不能大嚷大叫。還要認真仔細地看浮漂。做到這些，就一定能釣到魚！”
下午，我們又開始釣魚之旅了。現在，弟弟學乖了，不動不跑，也不亂叫了。我感覺這個學生比上午好了很多。時間又一分一秒地過去了，弟弟又有些耐不住性子，想跟上午一樣三心二意。我安慰他說：“不要著急，沉住氣！”就在這時，浮漂有了動靜，一點一點地滑進了水里，消失不見了！弟弟趕忙拉起魚竿。哈哈，一條大鯽魚上來了！弟弟手舞足蹈，高興壞了。
今天弟弟雖然只釣上來一條魚，但這是我的第一個學生釣起來的第一條魚，意義重大！所以，我自己也感覺成績滿滿喲。
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