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釣魚的作文實(shí)用(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的釣魚的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
釣魚的作文 篇1
早上,天氣晴朗,我興高采烈地跟著舅舅去池塘里釣魚。
來到池塘邊,舅舅幫我架好魚竿,放好魚餌,叫我好好看著浮標(biāo)。我一會(huì)兒就把魚竿拉起來看一下,可是總讓我失望。
舅舅看見了,笑著說;“小欣欣,魚兒可聰明了,你老去拉魚竿,魚兒都被你趕跑了。釣魚要有耐心,你要看好浮標(biāo),看到浮標(biāo)下沉了,說明有魚兒上鉤了,才能把魚竿拉出來。”
為了釣到魚兒,我忍、忍、忍。我背起了課文,把所有教過的會(huì)背的課文背了個(gè)遍,還背了一大段三字經(jīng)。突然,我看到浮標(biāo)下沉了一下,連忙仔細(xì)的.再看,浮標(biāo)果真又下沉了一下,趕緊大叫:“舅舅,快、快,魚兒上鉤了!”
舅舅拉起魚竿,果然在魚鉤上掛了一條小魚兒,它還在摔著尾巴。
釣魚的作文 篇2
《釣魚的啟示》主要告訴我們,在面對(duì)道德問題抉擇時(shí),要站在道德這一面想問題,不能只顧自己,而不為他人著想。所以面對(duì)道德問題,不能只顧自己的利益,而忘記了其他人。
故事是這樣展開的。
有一年,作者剛滿十一歲。有一天,像往常一樣,作者跟著父親去附近的湖中的小島上釣魚。那次是鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上,作者和父親分別放好魚餌,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去,在平靜的湖面上濺了一層層彩色的漣漪。過了好長(zhǎng)時(shí)間,魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下,作者一看,心想看來是來了個(gè)大家伙,他很熟練地?fù)P起魚竿一收一放,小心翼翼地操縱著,也許是魚太想掙開魚鉤,不停地甩動(dòng)著魚尾并跳躍著,湖面不時(shí)地發(fā)出“啪啪”的聲音,濺起了不少水花,魚漸漸掙扎得筋疲力盡了,作者迅速地將它拉上岸來。!好大的魚!作者在心里贊嘆著,并和父親一起得意洋洋地欣賞著這條漂亮的大鱸魚,看著魚鰓在銀色的月光下翕動(dòng)著。
這時(shí),父親劃著了一根火柴,看了看手表,現(xiàn)在離鱸魚捕撈開放日還有兩個(gè)小時(shí),也就是現(xiàn)在還不能釣鱸魚,就算是釣到了,也要放回去。父親盯著鱸魚看了好一會(huì),然后把目光轉(zhuǎn)向了作者:“孩子,你得把它放回湖里去!
“爸爸!為什么?”作者急切地問道。
“你還會(huì)釣到其它魚的!备赣H平靜地說。
“可是不會(huì)釣到這么大的了!”作者大聲爭(zhēng)辯,哭了出聲。
作者看了看四周,到處都是靜悄悄的.,皎潔的月光下看不見其他人的影子和別的船,作者再次把乞求的目光投向了父親。可是盡管四周沒人,可作者從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中,很清楚地知道,父親的話是沒有商量余地的。作者非常沮喪地把魚鉤從大鱸魚的嘴上取下來,放回到湖里。只見大鱸魚有力地?cái)[動(dòng)著身子,一轉(zhuǎn)眼就消失在湖水中。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)三十四年過去了。當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子,已是一位著名的設(shè)計(jì)師了。作者再也沒有釣到過三十四年前那個(gè)夜晚那樣大的魚,可卻不止一次遇到像那條魚一樣誘人的“魚”。可每當(dāng)作者一次又一次面對(duì)道德抉擇的問題時(shí),總會(huì)想起那個(gè)夜晚,父親曾告誡他的話:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起卻很難。一個(gè)人要是從小就獲得像把釣到的大魚放回去的教育,才能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量!
這個(gè)故事告訴我們,在面對(duì)向這樣一類的道德問題時(shí),只有選擇放棄,才能獲得這種實(shí)踐問題中真正的財(cái)富與啟示。比如像,你走在車水馬龍的馬路上,突然所見一個(gè)人口袋里掉出了十元錢,別人都沒發(fā)現(xiàn),這雖然不是什么百元大鈔,可對(duì)你這樣一個(gè)學(xué)生來說,你如果撿起來,就可以去買一袋零食,一些便宜的小玩具,一瓶水或去干點(diǎn)別的什么的?墒侨绻闶墙凶∧莻(gè)人,然后把錢交給那人,只會(huì)獲得一些贊揚(yáng),心里很舒坦。但相反的,如果在你撿起放進(jìn)自己的口袋里,丟了錢的人心里不好受,你的心里可能更不踏實(shí),因?yàn)檫@錢不是自己的。
所以,面對(duì)這種問題就像做選擇題,如果你選對(duì)了,將會(huì)受到終身的啟示和益處,如果你一旦選錯(cuò)了,就會(huì)誤入歧途,甚至于會(huì)將自己的一生毀于一旦。
釣魚的作文 篇3
星期日的早上,我和爸爸、媽媽到海河邊上去釣魚。我們分別把礦泉水瓶里放好魚餌,裝上水,讓后把瓶子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋向水里。波光粼粼的'水面上濺起了一圈圈彩色的漣漪,不一會(huì)兒太陽升起來了,水面上金光閃閃。
還沒過一會(huì)兒我就沉不住氣了,想去看看魚兒上鉤了沒有?墒且贿B跑了好幾趟都是一無所獲,又過了一會(huì)兒魚線慢慢下沉,我連忙大喊:“爸爸、媽媽快來看啊,魚兒上鉤了!
我迫不及待的拉起其中一條魚線,一收一放,熟練的將瓶子拎了上來。啊,好多的魚!收獲還真不小呢。媽媽將盛魚的瓶子里倒?jié)M了水,爸爸把魚取出來倒進(jìn)瓶子里。
我興奮地說:“第一網(wǎng)的收獲還真不小,就是跑的有點(diǎn)累!卑职中χf:“你啊,太心急,記住——心急吃不了熱豆腐!”
幾個(gè)星期過去了,那個(gè)急性子的孩子投入到了緊張的學(xué)習(xí)中,通過釣魚她明白了一個(gè)道理:做事不能急于求成。
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