釣魚作文4篇(薦)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的釣魚作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

釣魚作文 篇1

　　說起釣魚我想大家應該都很喜歡。再說了釣魚就是這個道理：只要有耐心就一定能釣著魚，不過沒耐心的人就永遠都別想自己釣著一條魚。

　　一天早晨，爸爸說：“孩子，今天，天氣這么好？我們去釣魚吧。”我聽了滿口回答：“好！好！準備好東西，就立刻出發(fā)！”話剛說完我和爸爸去了拿了誘餌、魚竿、魚網……我和爸來到了農村魚溏邊開始釣起魚竿，釣著當時我越等越煩，越等越煩，就把魚竿放到一邊，去看爸爸釣魚了過了幾個鐘頭爸釣著了十幾條大肥魚我見了趕緊去自己那邊把魚竿往起看了看呀！不僅一條魚都沒抓到反而還沒了魚餌就在我失去信心的時候，爸爸走過來說：“孩子抓魚要一心一意不能三心二意，而且近不能煩燥，要有耐心。”

　　第二次，我聽了爸爸的話趕緊去試了試過了一會兒，哇！釣到了！釣到了！當時我非常高興雖然只釣著一條小母指那么長的'，后來是越釣越大而且粗細不同，有時候近經常會釣著半個手掌那么粗二根中指那么長的魚。

　　第三次我再那兒靜靜釣著突然魚竿抖了起來還在不停的轉圈圈我了就把奮力一起放到桶子里仔細一看“�。∵@可真是不可思議原來還會的魚的我現在居釣著了足足有三個大巴掌，差不多大小的魚，爸爸走過來仔仔細細的看了看說：”孩子你真不錯釣著了魚較少，肉多肥美的大黃魚�！拔衣犃烁吲d的都不知道該怎么形容。

　　你們一定要記住這句話：釣魚要有耐心，不能煩燥，而還要一心一意，不能三心二意。

　　白色的草莓花謝了，結出了紅彤彤的草莓。黃色的向日葵謝了，結出了許多瓜子。紫色的茄子花謝了，長出了鮮美的茄子。

釣魚作文 篇2

　　國慶假期期間，我覺得最有意義的事就是釣魚了。

　　早上10點，我和爸爸、母親來到一片魚塘邊，水面如同一面平靜的銅鏡，不時有魚兒跳出水面，扭動的身體掀起陣陣漣漪。我把魚食掛在魚鉤上，拉著魚線，使它變彎，然后我猛地向遠處一拋，“嗖”的一聲，魚鉤被彈了出去，在空中劃出一道美麗的弧線，落在了遠處的水面上，我盤腿坐下，想著那鮮嫩的魚肉禁不住口水都快流下來了。

　　時間過的`很快，不一會兒半個小時過去了，可魚漂還是沒有半點動靜，太陽曬在我的背上，火辣辣的，又燙又疼，我的情緒低落下來，嘴里嘀咕著：“怎么還不上鉤��！”爸爸扭過頭來語重心長地說：“要專心，姜太公沒有魚餌還能釣上魚呢！釣魚，關鍵是看你有沒有耐心！”說話之余，我的魚鉤動了一下，我一下子緊張起來，趕緊往上一提卻發(fā)現是一根水草，“哎，不釣了”，說歸說，我還是特別想釣上魚，好不容易魚漂動了幾下，結果都因為我心急功虧一簣，這次我要沉住氣不能再著急了。

　　果然，剛下鉤不一會兒，魚漂就向下拉了幾下，這次我吸取了前幾次的教訓，目不轉睛地看著魚漂，我決定再等等，讓它放松警惕，這時魚漂猛地被向下拉，我知道機會來了，快而有力的使勁往回一拉，只見魚竿彎成了一道月牙，我再次用力一拽，一條滿身長著銀色鱗片的小鯽魚進入了我的眼簾，它在草地上翻來覆去，活蹦亂跳，魚鱗在陽光的反射下閃閃發(fā)光，看著這個來之不易的成果，我不由地笑起來。

　　雖然釣的是一條小魚，但它卻讓我懂得只要有一顆恒心，只要你努力，就沒有做不成的事。

釣魚作文 篇3

　　大家都知道釣魚吧？今天爸爸下午帶我去釣魚。

　　我們來到了釣魚的地方，爸爸拿出了三個插座，又拿出了三根釣魚桿，掛好魚食，然后爸爸用力把魚食拋了出去，魚食落入水中泛起了一道道波紋，使水面不得平靜，一陣陣大風吹來，使水面更加不得平靜，時間一分一秒的過去了始終沒有魚上鉤。哥哥和胖子叔叔去小池塘釣魚去了，他們沒走多久，我也跟去看了一會兒。

　　到了2點到3點的時候，聽到叮鈴鈴，叮鈴鈴的響聲，爸爸連忙跑到第三根釣魚那里，以最快的速度用手一直搖搖桿，那條魚，拼命的'往回游，又在水里跳來跳去，生龍活虎的想掙脫魚鉤，一條魚被爸爸釣上來，沒過多久，又有一條魚被爸爸釣上了岸，之后就沒有再釣到魚了。

　　快回家的時候，我?guī)桶职质蔗烎~桿，當我收第三根釣魚桿的時候，我感覺有些重，使出了九牛二虎的力氣才拉上來，鉤子上有一條小魚，我拿給爸爸看，爸爸說：怪不得，半天沒有魚上釣了。說著爸爸把那條小魚給放了。

　　希望下一次有機會還來釣魚。

釣魚作文 篇4

　　今天的這節(jié)課，老師說：“要讓我們玩一個游戲，這個游戲就是釣魚�！蓖瑢W們聽了高興極了，有的同學不停地做著兔子耳朵手勢，有的同學在椅子上一動不動，像嚇呆了一樣，還有的同學屁股在椅子上扭來扭去的，像是下面有一顆釘子似的。我心想：“如果可以把魚兒一口吃掉，那該多好啊!”

　　老師拿出魚來，哦，原來是玩具魚呀。老師問：“這些魚兒是什么顏色的？”有的同學回答五顏六色。老師又問：“魚兒們是什么樣子的？”同學們的回答是各種各樣。有的魚是綠色的，有趣的是那條魚的'尾巴會動，有一條魚是橙色的，遠遠看去像一架直升飛機，那些魚的特點是它們的嘴上都有一顆螺絲釘，用釣魚竿上的小磁鐵輕輕一碰魚嘴巴，魚兒就乖乖上鉤了。

　　老師請了兩位同學來釣魚，一位是小雯一位是小強。小雯先上了講臺，她目不轉睛地看著魚，緊緊地握住魚竿，不一會兒，小雯就釣了五條魚，你瞧，她可真開心啊。

　　這一次是小強上了講臺，他瘋狂地跑上去，認認真真地釣魚。一會兒小強就釣了四條，他又釣第五條魚的時候就有一點難了，半天釣不起來，我很著急，恨不得一下子沖上去讓他把魚桿扔了，我去把魚撈起來。小強對魚說；“上鉤吧、上鉤吧，我保證不吃你，”這話還真靈，馬上他就把第五條魚釣起來了，后來還釣上來兩個垃圾，就算幫魚打掃清潔，讓魚的生活更美好。

　　如果這節(jié)課再多上一會兒該多好��！

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