釣魚作文3篇[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的釣魚作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

釣魚作文 篇1

　　你們或許聽過釣魚，甚至看過釣魚，可你們體驗過嗎？那是多么有趣的、刺激的、快活的一件事��！

　　最近南京高溫不斷，太陽公公毫不吝嗇他的熱，可今天卻微風習習，真是出外郊游的好日子！趁著這天高氣爽之日，我們?nèi)�家與好朋友相約去湯山看向日葵。中午叔叔別來興致去釣魚，“釣魚”那對于我，一個女生來言是多么稀罕的一件事�。　笆迨�，我也要釣魚！”而旁邊的小胖子也按奈不住了。

　　叔叔拿了兩根魚桿，小胖為了逞能還拿了一根長的，那我就拿短的啰，叔叔幫我們抽出魚桿，系上釣線，穿上紅蚯蚓，又幫我們選好位置，由于水太深，還把浮珠往上調(diào)了調(diào)。我站在小土丘上，托著魚桿，微風拂面，那滋味太棒了！

　　叔叔說：“只要看到浮珠一下沉又一上浮，那就是魚兒上鉤了！”那還不簡單，只要等不就行了！我托著魚桿傻傻的等著，忽然，一只紅色的小身影吸引了我的注意，��！是紅蜻蜓！不遠處還有一只藍蜻蜓呢，正當我看得入迷時，小貓釣魚的'故事從我眼前閃過，我可不能學習小花貓！我重新注視著水面，有氣泡！或許有魚來了，我打起了十二分的精神，緊緊注視著浮珠，可怎么就不上鉤呢？再等等吧！“這可不行，釣魚還得逗魚！”叔叔說道，“如果魚不動，那我們就要動！逗魚就是把魚桿往上提一提，或換個位置�！�

　　“哦！”原來是這樣！想一想也是，原來魚在那猶豫要不要吃的時候，再一誘惑，魚不就上鉤了嗎！叔叔真的是釣魚行家！我提了一下竹竿，好多泡泡冒了出來，再輕一輕一提，哈，只見浮珠往下一沉又一上浮，“上鉤啦！”我按奈住驚喜，一提竹竿，往上一甩，“哈，一條小鯽魚！”我把它小心地放到水桶里，心里美滋滋的，“哈哈，旗開得勝！”至于小胖子嘛，他早已端不住那大竹竿，東張張西望望，看蜻蜓，找蝴蝶，不時喝幾口水，一不留神，釣了一大坨水草……

　　釣魚可真有趣，從中我也明白：做什么事都要一心一意、要有耐心，也要找到竅門！

釣魚作文 篇2

　　夜幕悄然降臨，害羞的月亮終于露出了半邊臉，水上的漁船不時有燈火亮著，一只葉子像一個小舟，慢慢地漂泊著。

　　爸爸輕輕拿起魚竿，夜幕像個窗簾籠著他，爸爸把鉤甩出去，專心致志地看著水面，看起來就像個仔細的動物學家在認真看小雞的孵化過程。

　　許久，爸爸覺得魚竿震動，便賣力地拉起魚竿�！芭尽�，一只大魚從水面飛躍出來，聽起來像高大的樹被風一吹，葉子散落在地上的聲音。

　　爸爸滿意地看著大魚，摸起來像硬邦邦的`面包，只是沒有烤熟而已。

　　漁船慢慢靠岸，我船槳激起水波，被燈火照的金黃的水面徹底被無邊的黑暗包圍，蟬還沒睡，在樹上不停地叫著，岸上那巨大的身影站了起來，手里拿著魚竿，向回走去。

釣魚作文 篇3

　　二月三日，我與爺爺奶奶一起去公園釣魚。

　　一路上我們邊走邊聊，不知不覺來到了蓮湖公園。公園里人來人往，熱鬧非常。不遠處臘梅花開了，那一朵朵花兒像一顆顆的黃色小星星掛在枝頭上，隨風搖擺，和著春風跳著優(yōu)美的華爾茲。

　　到了釣魚的地方，我迫不及待的跑了過去，老板已經(jīng)事先在兩個大池子放養(yǎng)了好多金魚，池子邊圍了幾個小朋友正在體驗垂釣的樂趣。很快，我拿了魚竿，配了魚食，坐到了池子旁邊。

　　我將魚食掛在魚鉤上，將線甩了進去，很快，魚兒們就游了過來爭先恐后的來吃食。這時，有一條魚上鉤了，我把魚竿一提，一條小魚掙扎著從水面出來了，我小心翼翼的將魚鉤從魚嘴里拿出來，避免將魚嘴掛爛。然后趕緊把它放進了裝滿了水的盆子里。

　　接著，我又裝了魚食，甩線，哈！又有魚上鉤了！

　　一甩，一提，已經(jīng)成了我的標準動作了，一會的.功夫，我已經(jīng)釣上來十幾條小魚了，身邊裝魚的水盆也由一個變成了兩個。

　　這時，來釣魚的小朋友越來越多了，許多孩子都穿上了小圍裙，戴上了套袖，那樣子還真像一個個小漁夫呢。

　　當我又釣上一條魚時，我聽見旁邊的阿姨小聲的對自己的孩子說：“寶寶，你看姐姐又釣上來一條！”聽到夸獎，我心里面美滋滋地！

　　已經(jīng)快五點了，奶奶催我回家了，但我還意猶未盡呢！

　　于是，我挑了一條小黑魚，一條金銀相間的小魚，開心地回家了。

　　晚上，爺爺把他們放進了魚缸里，很快新來的小魚們就和大魚們一起在魚缸里暢快的游來游去了，看著它們，我真想也變成是一條小魚，在水里快活玩耍嬉戲……

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