小學(xué)生關(guān)于釣魚的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生關(guān)于釣魚的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生關(guān)于釣魚的作文1
今天，爸爸的朋友來(lái)我家玩，爸爸提議去釣魚，我聽(tīng)了非常高興，在我的再三請(qǐng)求下，爸爸終于同意弟弟和我們一起去。
我們興高采烈的上了車，過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一條小河，只見(jiàn)小河邊種著一棵棵的'小樹(shù)苗，河旁還有許多的鮮花，花里還有蜻蜓，蝴蝶在翩翩起舞。
他們各自擺弄著自己的“武器”。爸爸剛把魚桿扔出去，不到一分鐘，爸爸就釣到一條小鯉魚。一會(huì)兒一條，一會(huì)兒一條。不一會(huì)兒水桶就裝滿，不過(guò)里面全都是小魚，看著他們的戰(zhàn)利品，我羨慕極了
我向爸爸要了魚桿，懷著期待的心情釣了起來(lái)，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，一分一秒的過(guò)去了，可魚桿絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，我生氣的扔掉魚桿。爸爸見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“釣魚是要有耐心的。不能著急，否則將一事無(wú)成�！蔽衣�(tīng)了，紅著臉，有重新那起魚桿，釣起了魚，雖然天很熱，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。果然功夫不負(fù)有心人，不久我釣到了一條昂刺魚，聽(tīng)爸爸說(shuō)，昂刺魚很貴，很好吃，聽(tīng)了這話，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
這次釣魚，讓我明白了這樣一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都要有耐心，不能心急，不能遇到一些困難就隨便放棄，只有持之以恒，才有成功的可能。
小學(xué)生關(guān)于釣魚的作文2
下午，爸爸帶我去釣魚。
我們?cè)诹鴺?shù)蔭下灑下魚餌。爸爸說(shuō)：“等十到二十分鐘，魚就會(huì)游來(lái)�！比缓笏涛野羊球俱^到魚鉤上。等了一會(huì)兒，我和爸爸揮起魚竿，把釣竿甩進(jìn)河里。過(guò)了幾分鐘，爸爸的魚竿動(dòng)了起來(lái)，他先等了等，然后用力一拉。釣上來(lái)一條大鯉魚。爸爸把魚拿下來(lái)，又把魚竿甩進(jìn)河里。我見(jiàn)爸爸釣了一條大魚，自己很著急，突然我的魚竿動(dòng)了起來(lái)，我立即一拉，居然什么都沒(méi)有。我發(fā)怒了，大吼：“這是什么鬼東西，我不釣了。”說(shuō)著，便把魚竿扔在地上，生著悶氣。一旁的.爸爸，見(jiàn)我發(fā)著牢騷，便意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，釣魚要有耐心，像你這樣，是絕對(duì)釣不到魚的�！�
我聽(tīng)了，就按著爸爸所說(shuō)的去做，重把蚯蚓鉤到釣鉤上，揮起魚竿甩進(jìn)河里，耐心的等，心里一直在說(shuō)：“魚兒、魚兒、快上鉤。”大約過(guò)了十分鐘，我的魚竿動(dòng)了，我正準(zhǔn)備拉，爸說(shuō)：“再等一等。”這次，我的魚竿強(qiáng)烈震動(dòng)�！翱梢粤�!”只聽(tīng)爸爸話音剛落，我用力一拉，“太棒了，終于釣到了一條大鯉魚!”我興奮喊道。
通過(guò)這個(gè)事后，我明白了做事要有耐心，不能急躁，否則將一事無(wú)成。我要銘記這個(gè)道理。
小學(xué)生關(guān)于釣魚的作文3
星期六中午，小明吃好午飯，扛著魚竿，背著竹簍子，去小河邊釣魚。
太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，柳樹(shù)的葉子都曬蔫了，柳條被曬得無(wú)精打采，知了在樹(shù)上不停地叫著，像是在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀，我快堅(jiān)持不住了�！笨墒�，小明還是扛著釣魚竿，背著竹簍子來(lái)到了小河邊。
小明把魚餌穿上魚鉤輕輕的一拋，魚漂就落到清澈見(jiàn)底的小河里。
然后小明就專心致志地等著“大肥魚”上鉤，小明熱得滿頭大汗，心想魚兒啊魚呀，你為什么還不上鉤�。【瓦@樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。忽然，小明看見(jiàn)魚漂在上下跳動(dòng)。他趕緊往上一提居然一無(wú)所獲，原來(lái)是他太著急了。
小明不甘心，重新上好魚餌，把魚鉤拋入水中央，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。突然，魚漂開(kāi)始動(dòng)了，這次小明沒(méi)有立即往上提。而是等魚漂下沉的.一瞬間把魚竿往上一提一條“大肥魚”上鉤了，小明高興極了。就這樣，小明連續(xù)釣了好幾條“大肥魚”。
最后小明背著沉甸甸的竹簍子，高高興興地扛著魚竿回家了。
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