釣魚作文(集合4篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的釣魚作文4篇，希望對大家有所幫助。

釣魚作文 篇1

　　暑假里，發(fā)生了許多趣事，常常把我?guī)�入美好的回憶幻境中�?/p>

　　而我印象最深刻的是釣魚。

　　記得8月中旬的一天，爸爸和媽媽規(guī)劃了一場釣魚活動。我從來沒有釣過魚，非常激動，心里不斷構(gòu)思著自己釣到魚滿載而歸的場景，心中不免有些迫不及待。爸爸開車帶我和媽媽來到了一個大池塘。我下車，發(fā)現(xiàn)水澄清地如同一面大鏡子一般，站在岸邊，還能看見水中的一條條五顏六色的小魚呢！我把車上的魚竿、魚餌、桶等東西拿下來，來到一個開闊的`地方，把魚竿鉤上餌食，放入水中。耐心地等著魚上鉤。我是第一次釣魚，所以握著魚竿，一點點地風(fēng)吹草動，都能干擾我，分散我的注意力，我因此很長時間釣不上魚，反看一旁的爸爸，已經(jīng)釣上好幾條魚了！

　　我好好靜下心來，又把魚竿再往外拋一些。一動不動地像個木頭人一樣，靜靜等待大魚上鉤。突然，魚竿有了一點輕微的晃動，�。∷坪跤恤~上鉤了！我趕快把魚鉤拉上來，竟然什么都沒有！我心中有些失落。但是，很快我又打起精神，發(fā)誓要成為一個所向披靡的“將軍”！于是，又把魚竿放入水中，等著魚竿的變化，突然，魚竿劇烈地振動了一下，我心想：肯定有“大魚”上鉤啦！我使勁一拉，��！是一條巨大的魚，銀光閃閃，十分好看。

　　我通過這次釣魚，明白了：做事要有耐心，堅持不懈，不能急，欲速則不達。

釣魚作文 篇2

　　一天，徐老師向我們推薦了一段視頻，題目叫做“《小鳥釣魚》”我一聽，很納悶：小鳥怎么釣魚呢？于是，為了盡快查明“真相”，我便趕緊認(rèn)認(rèn)真真的看了起來。

　　很快，視頻開始了，我兩只眼睛死死地盯著頻幕，一刻也不離開，生怕錯過了細(xì)節(jié)。這時，我看見一只小鳥，嘴里叼著一小塊兒不知從哪兒找來的.面包渣，把它放進水面。正在這時，水下似乎有東西在碰面包渣，小鳥立刻把面包渣叼了起來，但是，一無所獲。

　　第二次，小鳥又將面包渣放進水面里，很快，水下又有東西在碰面包渣，小鳥又叼了起來。

　　這樣，反反復(fù)復(fù)好幾次，我終于看清楚了，原來，水底下的是魚兒，我似乎懂得了小鳥的心思：小鳥想利用面包渣來“引誘”小魚兒上鉤。一次又一次地嘗試，面包渣也隨之越來越小。最后，只有指甲蓋那么點大的時候，小鳥再次猶猶豫豫地把面包渣放進水里，“一、二、三……”就在這關(guān)鍵時刻，小鳥似乎正咬緊牙關(guān)猛地一叼，一條活生生的魚還是逃不過小鳥的“嘴中網(wǎng)”�。�

　　小鳥急急忙忙的在岸邊津津有味地吃了起來。

　　這個故事告訴我，只要我們多開動腦筋，任何困難都阻止不了我們。

釣魚作文 篇3

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。小明在家里很無聊，小明想要是去外面釣魚那有多好啊。

　　小明去問媽媽：“我能去外面釣魚嗎？媽媽說當(dāng)然可以，小明帶著魚竿、魚食和水桶，小明來到河邊把魚食放到魚竿的鉤子上，就開始了，小明很有耐心，突然，釣上了一條魚，兩條，三條……小明很高興，就開開心心地回家了。

釣魚作文 篇4

　　國慶節(jié)，爸爸帶我去釣魚。

　　我拿出釣魚的桿子，給漁鉤上扎上蚯蚓，就馬上把魚桿往水里一扔。不一會兒我看見浮子動了一下，便趕緊提起魚桿，可一看，魚鉤上什么也沒有。爸爸跑過來刮著我的`鼻子說：”哪有你這樣釣魚的，要看到浮子全沉下去了，才能提起魚桿。“

　　聽了爸爸的話，我第二次把魚鉤甩下去，等著等著，浮子又開始搖了，我一動也不動。

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