下雨天的優(yōu)秀作文
雨，是萬物所需要的，沒有了它，萬物也只有滅亡的份，下面是小編為大家收集的下雨天優(yōu)秀作文，供大家閱讀參考!
篇一：下雨天
淅瀝瀝的，窗外又下起了雨。在朦朧中，我隱隱約約想起了那段塵封已久的往事……
小時(shí)候，我并不喜歡下雨，我不喜歡被雨水淋濕褲腳的感覺，不喜歡努力地?fù)沃陚愕詴?huì)有雨點(diǎn)打在自己身上時(shí)的感覺，不喜歡一不留神就會(huì)踩在雨水里的感覺。
直到那一次，我遇見了他，便喜歡上了下雨。
那是一個(gè)大雨天，沒帶雨傘的我可憐兮兮地站在一個(gè)樓道的出口，這時(shí)，一個(gè)男孩走了過來，說：“沒雨傘么？我借你吧！明天你上學(xué)時(shí)記得還我就行了，就在這樓道口，不見不散？”他年齡應(yīng)該不算大，應(yīng)該就比我大一兩歲，但我被他那燦爛的笑容給吸引住了，在大雨中，更能顯出他的陽光與朝氣蓬勃。我說了聲謝謝，他說：“沒關(guān)系，以后每次下雨天你都可以和我借傘哦！”我又忙著說謝謝，然后和他再見。
以后，每個(gè)下雨天我都會(huì)遇到他，我們也成了一對(duì)好朋友，雖然我四年級(jí)，他六年級(jí)，但年齡之間的差距并沒有成為我和他的隔閡，每個(gè)下雨天，我們都會(huì)肩并肩地走在一起，用雨傘撐起一片藍(lán)色的天空，我們?cè)谶@天空下背誦詩文，談詩論詞，好不自在。
終于，我們的友誼盡了。伴著他的畢業(yè)，我的淚水也像絕了堤的洪水，傾瀉而來。在以后的日子里，我都不喜歡下雨，每每下雨，我都會(huì)想起他，都會(huì)傷心不已。我又討厭下雨了。
6年級(jí)了，又是一個(gè)下大雨的夜晚，我又想著我和他的友誼，忽然，頭頂出現(xiàn)了一片藍(lán)色的天空，我抬起頭緩緩向上看，那東西像極了他的雨傘，我激動(dòng)不已，連忙回過頭，一看原來是爸爸。爸爸說：“沒帶傘吧？來，我這有雨傘，別淋壞了。以后每個(gè)下雨天，我都可以接你哦！”在爸爸的臂彎下，我又找回了曾經(jīng)的感覺—那種輕松的感覺。
我又喜歡上了下雨。每每下雨，我的頭頂上總會(huì)出現(xiàn)一片藍(lán)色的天空，我閉上眼，慢慢地品味：以前的天空，是友情；如今的天空，是親情。
下雨天，真好。
篇二：下雨天
江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優(yōu)雅的姿態(tài)，詮釋著小城中的人或事。
矮矮的房屋鋪著深黑的瓦片�？p隙間長(zhǎng)出些不知何處飄來的草，小小的一株，不起眼卻很安靜，等待著雨的到來。雨一下，水便從一道一道的空隙間跌落下來，形成一串串風(fēng)鈴。我會(huì)特意地走在檐下，享受著雨滴墜落頭頂?shù)母杏X。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的春天。
于是，門前的水溝便嘩嘩地響了。細(xì)細(xì)的，柔柔的，不勝嬌羞的……兩個(gè)手掌寬的水溝中會(huì)有淺淺的水滑過，變幻出各種奇異的線條與紋路，交織著，映出矮矮的房檐。偶爾會(huì)看見奶奶早晨洗過的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠(yuǎn)方。還有鄰家小男孩的彈珠，很絢麗，很純凈。不一會(huì)兒，會(huì)聽到“啪啪”的聲響，兩歲大的孩子光了腳在溝里踩著，一只手笨拙地提著褲角，另一只手在水里劃著，一種喜悅漾上心頭。媽媽的嗔怪在此刻響起，巷里便熱鬧起來，雨也歡騰了。
被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那兒立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的。始終如一，它為巷里的人們撐起濃蔭，樹根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很詩意。穿拖鞋的孩子在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花，上蹦下跳，躲貓貓。善于繪畫的哥哥推開窗，在檐下描出老樹健朗的形態(tài)。淅瀝的雨絲結(jié)著丁香般的優(yōu)雅，他在畫筆下講述著他的小巷。
雨下著，滋潤(rùn)了老樹粗壯的樹干，抿去了人們心間的粉塵，浸濕了小巷里的事。
小巷流淌著，在小城間，在煙雨朦朧中，在人們的心中。真好！用不變的姿態(tài)訴說著——就在這下雨天。
篇三：下雨天真好
烏云密布，周圍的空氣變得凝重、沉悶，似乎馬上就要爆發(fā)。太陽早已不見了蹤影，悄悄地躲起來了。小草、樹木、花朵全都屏住了呼吸，等待著暴風(fēng)雨的來臨。果然，一道閃電，一聲悶雷，隨之而來的是瓢潑般的大雨，如數(shù)千萬個(gè)雨精靈，歡歡喜喜來到了人間。下雨天真好！
雨是老天給予大自然和人類的禮物，從不吝墻，但也從不多給予施舍。只要你用心去體味，就能感受到雨天的美好——雨天給人以心靈的溫暖，雨天給人以心情的清新，雨天給人以哲學(xué)的深思。
風(fēng)云變化莫測(cè)。白天還是陽光明媚，萬里無云。到了傍晚，就下起了淅瀝小雨，之后雨愈下愈大。剛剛放學(xué)的學(xué)生，因?yàn)椴恢旖荡笥甑木壒�，所以沒帶雨傘。眼睜睜地看著頌盆大雨從天而降，只能跺著腳干著急。這時(shí)的他們多么希望自己的爸爸媽媽能夠給自己送傘來呀！平日看起來微不足道的小事，在這時(shí)卻成了他們心中唯一的奢望。當(dāng)看見遠(yuǎn)處拿著傘焦急地等待著的媽媽時(shí)，無倫是誰，都會(huì)不顧一切地跑過去。發(fā)自內(nèi)心地說“媽媽，我愛你！”此時(shí)，兩人的心中如同燃起了一盞愛的燈——雨天給人以心靈的溫暖。
待到雨天來臨之前，萬物都會(huì)變得焦躁不安，燕子低飛，魚兒探頭，螞蟻搬家。連人的心情也會(huì)變得浮躁，唯有雨，能夠帶走這些浮躁的空氣。夏天的一陣?yán)子曛螅崎_窗了，清新的空氣撲面而來，讓人的精神不為一振。打開門，來到戶外，外面的世界仿佛重新洗刷了一遍，顯得格外清新明亮。天空是那么藍(lán)，河水是那么清，草兒是那么綠，花兒是那么紅，連平時(shí)令人討厭的沒完沒了的蟬鳴似乎也變得動(dòng)聽了。世界變小了，心胸寬闊了。處于美好的大自然中，好似自己也脫胎換骨了，煩惱早已拋到了九霄云外，心里只有說不出的高興——雨天給人以心情的清新。
雨精靈并不是光顧跳舞，她還要人們感悟她給人們帶來的啟迪�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨、怎能見彩虹，沒人能隨隨便便成功”。雨過天晴，虹橋就會(huì)架于天際。只有經(jīng)歷過暴風(fēng)驟雨，炫爛的彩虹才會(huì)出現(xiàn)。人生亦是如此，只有經(jīng)歷了無數(shù)人間坎坷，才能走向成功的終點(diǎn)。這就是雨帶給人們的啟迪——雨天給人以哲學(xué)的深思。
雨，給人溫暖，給人快樂，給人人生的啟迪。雨天，給人莫齒難忘的回憶。每一個(gè)雨季，都珍藏了無數(shù)的美好。每一個(gè)雨滴都有著一份寄予。下雨天真好！
篇四：下雨天的感動(dòng)
雨淅淅的下著，我趴在窗臺(tái)上，總覺的有些心酸，因?yàn)椋羌�，已�?jīng)深深的刻在我心靈的最深處。
那是一個(gè)下午，英語班來了一們新的英語老師，烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄飄，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，加上一身粉紅色的連衣裙，活像一個(gè)布娃娃。
她的到來，讓我覺的很不舒服——因?yàn)樗粊砦业呐笥褌兌既ソo她玩，就連我在英語班的死黨也去和那也 玩，只有我站在那里惡狠狠地盯著她，她盯著我，想，知道我怎么了。好不容易挨到下課，英語過關(guān)了，我正要回家，媽媽卻來了電話，說她今天有事，讓我自己回家，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)外面下雨了，這可不是一點(diǎn)“毛毛雨”，而是“大雨紛飛”；我急了，心想怎么辦，回不了家了！5點(diǎn)、6點(diǎn)都過去了，英語班，除了沒有過關(guān)的，就只有我自己了，我更急了，急的快要哭了，這時(shí)，有一把傘出現(xiàn)在我的眼前，我一看，這不是那個(gè)新來的老師的傘嗎！只見那個(gè)老師對(duì)我微笑說：“你拿去用吧！”
“那你怎么辦”我不解的問。
“沒事！一會(huì)有人來接我�！彼�是微笑的說，我說了聲“謝謝”，拿著傘就往家里跑！回到家時(shí)，已經(jīng)快7點(diǎn)了，我開始有點(diǎn)喜歡這個(gè)老師了！
第二天，我拿著傘準(zhǔn)備還給那們老師，并向她表示感謝，可是我連廁所也找了，就是不見老師的蹤影，我一打聽才知道，那位老師感冒了！可是昨天還好好的她怎么感冒了呢？前臺(tái)老師說昨天，那個(gè)老師因?yàn)槊坝昊丶也鸥忻暗�！，只有我愣愣的拿著傘站在那兒�?/p>
篇五：下雨天
望著灰沉的天空越來越暗，看著連綿的細(xì)雨從天而降，心中有一絲淡淡的沮喪。
原來跟同學(xué)約好的，今天下午兩點(diǎn)鐘去學(xué)校看我們的成績(jī)?nèi)绾�，可是一�?chǎng)大雨卻阻止了我們的念頭，因?yàn)槔蠋熂译x學(xué)校很遠(yuǎn)，雨天老師是不會(huì)來學(xué)校的，見不到老師我們就無法知道成績(jī)。
無奈，我只好在家里待著。坐在窗前，觀察那猶如豆砸般的雨景。雨點(diǎn)一滴連著一滴落下來，天地間仿佛掛上了一個(gè)巨大的珠簾，向天上望去，窗外的景色也朦朦朧朧，只能隱約看見一些花草樹木順風(fēng)搖擺，它們有種聽天由命的感覺，而樹葉卻被雨水打的“啪啪”作響，雨水落在葉子上會(huì)濺起一朵朵小小的水花，隨之那朵水花漸漸消失，取而代之的是一顆晶瑩剔透的水珠。
再往地面上看，從遠(yuǎn)到近，都是濕漉漉的一片，有些地方凹凸不平，凹下去的地方會(huì)有積水，當(dāng)雨點(diǎn)落在上面時(shí)，泛起一陣漣漪，一圈一圈，漂亮極了。
大雨降臨，地面上的水潭被濺起一個(gè)個(gè)小泡泡，再順?biāo)�，就像一個(gè)個(gè)小球從河面飄過一樣，也美麗極了。
雨漸漸的變小了，仔細(xì)觀察，這時(shí)的每一根雨絲都像牛毛那樣細(xì)，像一根根斷絲往下落，落到水里，泛起一個(gè)個(gè)漂亮的漣漪，波紋很小，不過幾秒鐘，就消失了。
當(dāng)雨越下越小，直至雨過天晴后，天邊就出現(xiàn)一道彩虹，淡的幾乎讓人看不見，但是顏色卻依然是那么漂亮。像一座彎彎的拱橋架在天邊。這算是暴風(fēng)雨后的美景之一了。
突然，一句歌詞浮現(xiàn)在我的腦海中：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功......”今天我算是真正領(lǐng)會(huì)到其中的含義了。以后，我會(huì)把這次暴風(fēng)雨當(dāng)做生活中的困難，而那道艷麗的彩虹，將會(huì)被我看做成功的標(biāo)志！
篇六：快樂的下雨天
今天下午放學(xué)，天下著雨，我和媽媽回到家門口，就想著到小花園繞一圈看看下雨天景色是什么樣的。于是我們就打著傘在雨中玩耍。我們看到黃色的連翹花，它是多么奇怪呀，它和迎春花不一樣，但是看起來很像，迎春花是六片花瓣，連翹花是四片花瓣，這樣你就可以分清哪個(gè)是連翹哪個(gè)是迎春花了，我看到連翹花的枝頭長(zhǎng)出了綠色的葉子，哦，我明白了連翹花是先開花后長(zhǎng)葉的。我發(fā)現(xiàn)下雨天的時(shí)候樹干都變成了黑色的，海棠樹是先長(zhǎng)葉后開花的，不過海棠花還是含苞未放呢。我還發(fā)現(xiàn)下雨天雨滴濺在湖面上以后，湖面上有無數(shù)個(gè)圓圈。雨越下越大，湖面上泡泡越來越多，我就覺得很奇怪，我就問媽媽：為什么大雨滴滴到湖面上就是泡泡就越來越多了，但小雨滴滴到水面上就是小圓圈呢？媽媽說她也不知道�；丶矣冒俣炔橐徊榘��？吹侥切┬∨菖菸胰滩蛔≌襾硪桓」髯佣自诎哆呄氚岩粋�(gè)一個(gè)的小泡泡合體，好不容易合體成一個(gè)大大的泡泡結(jié)果一個(gè)雨滴下來跟攻擊人一樣，把泡泡給弄爆了。我又找來一個(gè)大泡泡，結(jié)果我一到那泡泡就跟人不想活了一樣，自己把自己給弄爆了。我覺得很搞笑。
我們還來到亭子里，雨滴從房檐上滴下來我還以為是鳥兒在那避雨拉到我的頭上呢，用手一摸涼涼的。原來不是。是雨滴。媽媽說看又是自己嚇唬自己了吧，以后勇敢一些。我還感覺到下雨后樹看起來更綠了，媽媽把手指放在樹葉的葉片下面，接到一個(gè)圓圓的雨滴，我就覺得很神奇，為什么雨滴落在人的手上應(yīng)該會(huì)漏掉的呀，怎么放在媽媽的手指上卻不散呢？我就覺得很奇怪，自己也來試試看，可是水滴一落到我的手上就滑落了。 但是我還是覺得很開心。
下雨天，雖然我的身上淋濕了，可是我卻很快樂！下一次我還要和媽媽一起來玩。
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