元旦節(jié)的禮物作文（精選9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的元旦節(jié)的禮物作文（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦節(jié)的禮物作文 篇1
1月1日，是讓人歡喜的日子，因為這只要是中國人都知道的節(jié)日——元旦。為什么元旦會讓人們這么高興呢？也許是因為元旦是新年的第一天，也許是因為會有很多的禮物，也許大家開心你也就開心了，也許有很多也許。在這篇作文里，我要講的是我收到了什么禮物。
首先我收到的第一個，也是大家肯定能收到的東西，那便是一聲“元旦快樂”，這一聲意味著，我們的小長假的快樂生活開始了。
第二個，那就是一個積木，誰不知道，我曹嘉誠可是全家拼積木大王，我從6歲開始拼積木，一直堅持到現(xiàn)在，現(xiàn)在我可以不看說明書，自己拼出來和說明書完全不一樣的機器人，雖然不一樣，但是卻五臟俱全，什么腳、手、頭、什么武器，什么框架等等，一點也不比它們（指說明書）遜色，而且我還會把買來的各種各樣的積木，給拼成一個有模有樣的機器人。因為我熱愛積木，所以，我家的積木已經(jīng)快堆成山了。這一個是我媽媽送給我的，所以我特別的珍惜，因為以前的都是我自己買的。媽媽看我這么喜歡積木就給我買了一個，我一定會把它拼的很好。
第三個，是兩輛“風火輪”牌的合金小汽車，因為我特別喜歡車，特別是跑車，一看見我不認識的車的牌子，我就會一直尋找答案，直到找到為止。于是爸爸看我這么喜歡車，就不惜破費，買了十八塊錢一個的小汽車。一個賽車，一個越野車。賽車，就是我門平時看的賽車比賽里面的賽車；越野車是一輛非常奇怪的車子，因為它既像越野車，又像裝甲車，但是底盤卻像SUV的高度，在這里我也說不清楚。
元旦節(jié)的禮物作文 篇2
昨天媽媽問了我一個問題，弄得我是“丈二的和尚——摸不著頭腦”。她問我元旦想要什么禮物，我說：“我要吃好多好吃的�！眿寢屄犃藫u搖頭說：“沒那個必要，你換一個�！蔽已壑橐晦D(zhuǎn)，說：“我想出去玩�！眿寢屨f：“我沒時間，等有時間再說�！苯又矣痔崃撕脦讉�愿望，媽媽都沒有答應(yīng)。這個問題折騰了一晚，想到第二天還要上學(xué)只好就此罷休。就這樣我懷著忐忑不安的心情睡了。
今天數(shù)學(xué)老師拿了一張賀卡走進教室，我想：這是誰的呢？誰會那么好運收到賀卡呢？想著想著老師忽然念到：“張含祺把你的賀卡拿下去�！蔽耶敃r十分驚訝，我把班里的同學(xué)都想過唯獨沒有想到自己，我懷著疑惑的心情接過賀卡仔細念著上面的字“祝張含祺小朋友節(jié)日快樂！在新的一年里學(xué)習(xí)進步。你的父親母親�！彪m然只有短短的一句話我卻念了好久，那時我真的覺得自己好幸福，有這樣愛我的爸爸媽媽，我為有這樣的父母而自豪。
我想還有什么比這樣的禮物珍貴呢？在這里我真心的感謝我的父母，感謝他們送我這樣一份簡單而又珍貴的禮物。
元旦節(jié)的禮物作文 篇3
小朋友最期待的就是節(jié)日里能夠收到大人的禮物。大人的禮物就像圣誕老爺爺?shù)谋嘲�，總是那么神秘，而我們總是迫不及待想要拆開，當我們看到禮物那一刻就會覺得自己是最幸福的人。
2019年12月31日是2019年的最后一天，過完這天，元旦節(jié)如期到來了。如期到來的，還有爺爺奶奶帶來的元旦禮物。
元旦節(jié)起床的'第一件事就是拆開爺爺奶奶的禮物。爺爺給我送了一只鋼筆，我現(xiàn)在是二年級，明天6月份以后我就要升三年級，要開始學(xué)會寫鋼筆字了，我很喜歡爺爺?shù)亩Y物。因為南方的元旦節(jié)很冷，所以奶奶給我送了一條圍巾，我把圍巾圍在脖子上，爸爸說我戴著很好看。
為了感謝爺爺奶奶的禮物，吃完午飯，等他們在沙發(fā)上休息的時候，我給他們?nèi)嗳嗉�。爺爺說我揉的肩最舒服了。我很高興，爺爺越是說我好，我揉的更有力氣，客廳里都是爺爺?shù)墓暋?/p>
元旦節(jié)的禮物作文 篇4
元旦來了，班上好多同學(xué)都給爸爸媽媽送禮物，我都羨慕極了。
“喂!”我回頭一看，原來是我的好朋友在叫我呢，“呵呵，楊雨彤，你想好你給你的爸爸媽媽送什么禮物了嗎?”“還沒呢”，我不好意思的吐吐舌頭，“我還沒有想好呢!”好朋友應(yīng)了一聲“哦”就跑到教室里去了。我回想起我們說的話，“得送個禮物給媽媽”我在心里默默的說到。
過了幾天，數(shù)學(xué)考試，我忐忑不安，生怕考“翻船”我一題一題做著，怕這次考的分數(shù)和上次也一樣差，收卷了，我還有幾題拿不準，不知填哪個好，數(shù)學(xué)組長陳翔不停的催我快點交考試卷。我不管了，相信自己吧，我提起筆寫了答案交上去了。
中午發(fā)考試卷了，我來到班上，看見我的試卷上用紅筆寫的大大的“95”分，我的心里都樂開花，把禮物的事情忘到了腦后。
星期五，老師說這次的作文寫“元旦禮物”我這才想起，但我還沒準備好呢，我悶悶不樂的回到了家。
媽媽回到家，我對媽媽說：“媽媽，我沒有給你準備元旦禮物，但是我數(shù)學(xué)考試考得很好，得了‘95’分”。媽媽開心地笑了：“彤彤，你數(shù)學(xué)考試考了好成績，就是給媽媽最好的禮物呢!”我也對媽媽笑了，原來，家長眼中最好的禮物，不是賀卡，而是好的考試成績呀!
元旦節(jié)的禮物作文 篇5
大家看了這題目會覺得有奇怪，老天爺怎么會送給節(jié)日禮物呢？讓我來告訴你們吧！我所說的老天爺給的禮物得“大雪”�，F(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下吧。
這里下了一場的雪，而且一下起來就下個沒完沒了。更奇怪的是這場雪一會兒大，一會兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無意中往遠處看，看到了大雪籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處白茫茫的一片。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細觀看起來，看到它不像書本上面所說的那樣有六個花瓣，像三角形，像正方形……我想來想去想不通，就不想去抓雪花來看了。
這時，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗�？珊猛媪�！我也想下去玩，可是，我想到老師在晨會課上叫不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看玩雪。這時，我的心飛到了操場上，雪地里……后來，我想到下午幾個人要下樓去給一年級小朋友做導(dǎo)生，我可以趁那個時候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這么辦！
下午，我叫了幾個當導(dǎo)生的同學(xué)一起下樓去和一年級的學(xué)生玩起了雪來。只玩了一會兒雪就回到的教室里面去了，幫助補課。短，我非常開心。
我還非常想像外國人那樣有圣誕節(jié)，有圣誕老人送給禮物。我多想呀！
元旦節(jié)的禮物作文 篇6
再過一天就放假了。收拾書包準備站隊放學(xué)時，班主任陳老師忽然叫住了我們：“等一下，我有東西給你們�！倍Y物？我不敢相信地自問道。真是難以置信，想起以前班主任罰我們抄課文時的那種嚴厲，我都懷疑我自己的耳朵�！翱旎匕�，我有東西給你們�！标惱蠋熡终f了一遍。我半信半疑地做回到了座位上。
“快到元旦了，學(xué)校除了舉辦聯(lián)歡會，什么都沒準備�？吹侥銈兌荚谒唾R卡，我就用我自己的錢買了一些。本來想挑44張完全不同的，結(jié)果找了半天都沒有找到，所以，如果有重復(fù)的，別把它當回事�！标惱蠋熣驹谥v臺上，用很小但很清晰的聲音說。
“我給每個人都寫了留言，我希望你們能看一看，我把對你們的希望都寫在了上面。我希望，你們過了這個元旦，放了這個假，能認真地對待學(xué)習(xí)，認真聽從我的教導(dǎo)，別再貪玩了。當然我也會改正，我不會在無緣無故就罰你們了。”教室里靜得嚇人，所有的人都在聽，偶爾傳出一聲抽泣聲，那是被感動的同學(xué)流淚了。
就在這時，我們學(xué)校有名的小霸王忽然大喊一聲：“嗨！”無疑是一聲嘲笑。結(jié)果全班嘩然，有斥責他的，又罵他的，更多的是對他的厭煩。
陳老師做了個手勢，示意我們安靜。“可能有同學(xué)覺得這個賀卡沒什么價值。確實，它的確沒有什么特殊的，但我是認真地對待它的。雖然有的賀卡大小不一，但它都是一個價格的，不是說大的就貴，小的就便宜，而且，每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時間，抓住每一分每一秒……”陳老師說不下去了，鼻子紅了，透過眼鏡，可以看見她眼睛里有晶瑩的液體在流動。
“陳老師，我們會好好聽您的話的！”金田寧大喊一聲，卻沒人埋怨他。
“對��！”“陳老師，我們會聽你的！”“就只有５個月了……”喊聲哭聲混為一談，我們都望著老師，止不住眼眶中的眼淚。
“不耽誤你們的時間了。我點名，你們上來拿。記住，不要在學(xué)校里看。金田寧。”
約莫過了十幾分鐘，大部分同學(xué)都拿到了賀卡。我看到有不少同學(xué)躲著老師的目光，偷偷地打開了精美的信封，讀起了老師的留言。沒有一個同學(xué)不淚水涕零的�！俺堂髅�！”
我走到講桌前，接過賀卡，看了一眼陳老師。那年輕的臉龐，和藹的笑容，使我一愣。陳老師真的變了。
放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都打開了信封，走在路上還在談?wù)撝诺膬?nèi)容。宋健甚至還跑過來，高聲對我說：“陳老師真好！你知道老師給我寫的什么吧？老師說，‘好好發(fā)展，你很聰明，對數(shù)學(xué)的認知感強，將來會成為重汽公司最年輕的董事長的’�！�
最后看了一眼學(xué)校，夕陽中，不知怎的，我看到了陳老師，她把頭探出窗口，注視著我們。
元旦節(jié)的禮物作文 篇7
眼桌子上的臺歷，被撕得只剩下最后一張了，我盼望已久的元風就要來臨了。
我心黽早就打箅，趁元旦放假，要到縣城去看望。爺爺在教育局任局長，他老人家工作忙，有半年多了還沒回來過，一見到我出他面前的樣子，心里吃沙糖甜。對，我還要給帶去禮物一一我花了整整一星期才削成的龍頭拐杖。睡覺前我把它放到床前，夭一亮就趕路。我們家離縣城有二十兒里呢。
天剛亮，我急急忙忙地穿從床上跳，把門推開，一陣涼風迎面撲來，刮得我打了個寒顫。我睜大眼睛一看，呵，下雪了。滿天的雪花，飄飄揚揚，像片雪白的梅花。我心里一涼，哎，真倒霉，大雪把計劃全破壞了。我回過身，從抽屜里拿出鞭炮，在門口劈劈啪啪地放了。放完耵，覺得挺沒意思。對，我張肅紅，到他家里去，看他有好主意。
我轉(zhuǎn)過身，關(guān)好門，就向張肅紅家跑去。路很滑，還沒走幾步，就“啪”的摔倒了，疼得我好半天爬不。，念頭從我腦海里滑了，我想起了我們的語文老師。她愛人是解放軍，前月，隨部隊到北京執(zhí)行戒嚴任務(wù)去了，而她前些天又生了小孩，天—下雪，出出進進挺不方便的，我還不如到她家院子里掃雪去呢。我從爬，返回家，拿上掃帚，向王老師家走去。
元旦節(jié)的禮物作文 篇8
那一天，我的阿太過生日。但是，阿太在早上被車撞傷了，住進了醫(yī)院。原來，阿太想過馬路到便利店給下午來的客人買點花生吃，過十字路口時被一輛迎面而來的摩托車撞了。
我聽說后，決定和爸爸媽媽一起去看望阿太。在那之前，我精心地制作了一張卡片，準備待會兒送給阿太。我們來到醫(yī)院，輕輕地走進了阿太的病房，我把卡片送給阿太，阿太很高興地收下了卡片，朝我笑了，還直夸我懂事。走出病房，我松了一口氣，因為醫(yī)生說阿太的身體沒出大問題。
過了幾天，元旦到了，阿太還沒有出院，媽媽說要帶我再去探望阿太。我端詳著媽媽送給我的平安果，那是一個非常大的蘋果，比我的拳頭還要大三倍，外面用透明的紫色包裝紙包著，上面用紅色絲帶扎緊，在包裝紙上，還有一個用記號筆寫著的茆字，看著，看著，我突然想出了一個好主意。
我們又去看望阿太了。阿太看見我捧著一個大蘋果，嚇了一大跳！我急忙把蘋果送給阿太，還對阿太說：阿太，祝你新年快樂，永遠平安！阿太接過大蘋果，再一次笑了。
我天天盼著阿太好起來，功夫不負有心人，有一天，媽媽告訴我阿太出院了！媽媽說其中有我的功勞呢！
元旦節(jié)的禮物作文 篇9
年在寒冷的冬風呼嘯聲中，來了。為了向大地、大地的主人，大地的萬物宣告他的到來，只見他以自己特有的方式：刺骨的北風、飄飛的雪花、咯吱咯吱響的路面冰凍聲——————莊重的宣告：來了！
同學(xué)們熱情高漲，置寒冷于不顧，照樣為這份喜悅忙碌著。我也是他們要想到祝福的人物，并且是主要人物，因為我是他們可敬又可親的老師。我為了避免孩子們浪費錢，掏錢買一堆用處不大，還很不環(huán)保，張張賀卡都來自樹木呀！保存意義不大的賀年卡等禮物。我提前在班里就打了預(yù)防針，我真誠的說：“孩子們，老師明白你們是懂得感恩，懂的友情的一群好孩子，可買那么多的賀年卡，送來送去，雖說價錢也不太貴，雖然也傳遞了感情，可到最后卻沒有實用價值，甚至?xí)杏X放到哪兒礙事，有一堆廢物的意思，扔掉吧，感到很可惜，畢竟代表著祝福，代表著友誼。所以，老師認為，你們送給老師最好的禮物就是上課認真聽課，積極思考發(fā)言，按時完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)，期末考試時取得可喜的成績。這就是最美的禮物，老師最喜歡的禮物。如果你們實在想表達心意，那就自己動手制作一張精美的賀卡，有點造型，有點圖畫，最主要的是有些感動我的、出自肺腑的真心話。讓我也看看你的水平，這樣，保存的價值就大了，一年、二年、甚至若干年后，我看到后也會想起可愛的你�！蓖瑢W(xué)們聽后都立刻明白了我的用心，有的說用好成績祝福我，有的說回家用郵箱給我發(fā)郵件，有的說給我唱首歌，有的說給我制賀卡——————
我一邊聽著，一邊高興的直樂樂，滿意的不停點頭微笑。我知道學(xué)生已經(jīng)明了我的用心，不會再亂花錢了，懂得環(huán)保了。日子就在孩子們見面時的“元旦好”的問候聲中歡快的流過了。就在我冷得縮在辦公室里時，報告聲響起了，然后飛進了兩只小鳥似的孩子，他們就喳喳個不停，無非就是祝福之類的話語，然后變魔術(shù)似的從懷里掏出了自制的賀卡，害羞的說制的不好，讓我笑納，說過之后就趕緊撤離了。我迫不及待的打開一看，折疊式的，邊上還裁的有心式圖案，里邊用彩筆畫的花草，更好的是字，有橫著寫的，還有斜著寫的，組成了一個好看的圖形，內(nèi)容就更是精華中的精華了，我看后不由佩服我的學(xué)生太有才了。這個禮物，我真的好喜歡！同時。我發(fā)現(xiàn)孩子們的潛力很大，作為老師，我們真該好好引導(dǎo)呀！
年來了，帶來了寒冷，更帶來了祝福，帶來了溫暖，最主要是帶來了孩子們的才情，我最好的元旦禮物，讓我歡樂的同時，還讓我產(chǎn)生了思考，我一定會在教學(xué)中利用可以利用的機會，好好引導(dǎo)學(xué)生，讓他們的潛能最大限度地發(fā)揮出來。
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