關(guān)于快樂的元旦作文500字集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的快樂的元旦作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的元旦作文500字 篇1
當(dāng)然，今天發(fā)生的事，一定也會(huì)開開心心的。我就給大家說一說我的元旦趣事吧！
除夕晚上，我和表哥忘了帶我家鑰匙，我就去表哥家睡覺。今天早上，舅媽帶我和表哥去吃早點(diǎn)。我們到了一家尤溪小吃店。我點(diǎn)了一碗清湯面吃。哇！面上來了！只見凹凸不平的面條上點(diǎn)綴著綠油油的蔥花，還有金燦燦的雞蛋、帶著淡淡酸味的湯。真是香噴噴的清湯面��！我的面先到，表哥連口水都滴了下來。
吃完早點(diǎn)，我們?nèi)チ司司说膯挝煌妗１砀缦鹊搅宿k公室，打開電視津津有味地看了起來。我也坐在軟軟的沙發(fā)上看電視。
看了一會(huì)兒電視，我就不耐煩了，拖著表哥出去走走。一出門，進(jìn)入我眼簾的是一個(gè)大噴水壺，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：無聊？把噴水壺裝滿水來玩不就好了？表哥似乎明白我的意思，一把提起噴水壺，往水龍頭沖去。不一會(huì)兒，他拎了噴水壺回來。我們玩射洞、瞄空地什么的，可有趣了！
中午，我們跟叔叔們?nèi)|北餃子館吃飯。大家都吃得香香的，還不時(shí)地嘖嘖贊嘆。
晚上，有著最最快樂的事！我外婆的老鄉(xiāng)的女兒要結(jié)婚，邀請我們一家人在三明飯店大餐廳吃飯。我來到了飯店門口，想看看他們幫新郎、新娘照相。咦，這里有一對。哈哈，真有趣！我正看的入迷時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一對。這怎么回事？正當(dāng)我在辨認(rèn)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)一對最后還發(fā)現(xiàn)一對這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)一頭霧水了。四對新人，到底哪對是我們要找的？最后，還是外婆揭開了謎底。原來，就是我第一次看到的呀？我差點(diǎn)要暈倒了。
菜剛上桌，我便吃開了。哇，菜還挺豐富的嘛！有清澈見底的清湯、有白嫩嫩的蒸魚、有綠油油的扁豆、有紅通通的蝦、還有香氣十足的炒牛肉至少也有二十多道菜，而且道道都是全能冠軍——色、香、味俱全。哈哈，這下，我這只小饞貓也能大飽口福啦！我也不管三七二十一，拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起來．
吃完了飯，我挺著脹脹的肚子，帶著一大堆糖果、禮物回家了。
今天是元旦，真是快樂的元旦�。�
快樂的元旦作文500字 篇2
今年的元旦是我們六年級學(xué)生在小學(xué)過的最后一個(gè)元旦。老師想讓我們在教室里開個(gè)聯(lián)歡會(huì)。大家都很積極地投入到策劃中。其中，裝扮教室這部分給我留下了深刻的印象。
由于班費(fèi)少，我們買的裝飾品根本不夠用。可是再過一天就要裝飾教室了，我們?nèi)ツ膬杭Y買裝飾品呢？這時(shí)，一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法。她在黑板上寫了一行字。大概意思是：明天要裝飾教室，請大家?guī)б恍┭b飾品，如彩帶、氣球......到了第二天早上，一進(jìn)教室我就看見了許多同學(xué)帶來的.彩帶、氣球等東西。哈！這下我們的裝飾品可算是齊了。
上午的后兩節(jié)課，我們就開始裝飾教室了。同學(xué)們分了工，吹氣球的吹氣球，貼彩條的貼彩條，掛彩燈的掛彩燈......就連那些不愛勞動(dòng)的同學(xué)，這次也都忙了起來。不太會(huì)裝飾的同學(xué)就當(dāng)起了幫工。一會(huì)兒跑到這兒來送剪刀，一會(huì)兒又跑到那兒送膠帶，一刻也沒休息。
大家都忙得不可開交。教室里前后穿梭著傳遞物品的同學(xué)，上下攀扶著粘貼彩帶的同學(xué)，不惜把桌椅踩臟，衣服蹭臟，到處充盈著同學(xué)們開心的說笑聲，真是熱鬧極了，頗有過年的氣氛。如果你站在教室前面，想讓后面的人過來說點(diǎn)啥，那你就必須使出吃奶的勁兒喊他的名字，否則他是聽不見的。
直到下午兩點(diǎn)半左右，我們把教室的每一個(gè)角落都裝飾得漂漂亮亮的�？粗俏宀世_紛的教室，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。因?yàn)榻淌夷苎b扮這么漂亮，也有自己的一份功勞呀......
當(dāng)我看到這美麗的教室時(shí)，我想，今年的元旦聯(lián)歡會(huì)大家一定都會(huì)很開心、快樂的！
快樂的元旦作文500字 篇3
今天是元旦，是新的一年的開始，我懷著喜悅的心情像一只活蹦亂跳的小兔子，準(zhǔn)備跟著爸爸媽媽一起去感受節(jié)日熱鬧的欺負(fù)
我跟著爸爸媽媽來到了舟山第一百貨大樓。一進(jìn)大門，我立刻被元旦熱鬧的氣氛吸引住了，我左看看右瞧瞧，興奮極了。商場里的顧客人山人海，擠得水泄不通，顧客們有的在試衣服，有的在說笑，有的在欣賞商品······讓售貨員們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。商場里物品各種各樣，應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂，目不暇接，有女士服裝，男士服裝，兒童服裝，家居飾品······個(gè)個(gè)商品形態(tài)奇特，色彩亮麗，還推出打折活動(dòng)，引來許多顧客的圍觀。我們也買了一套制作精細(xì)，摸起來非常柔軟的床單。元旦真熱鬧，處處一片繁榮的景象。
接著，我們走出商場，來到新華書店。這里書真多呀！有科普書，童話書，作文書······真是書的世界，知識(shí)的海洋啊！小朋友們拿來愛看的書本，自由自在地遨游在知識(shí)的海洋中。我也選了一本喜愛的書，聚精會(huì)神地看著，細(xì)細(xì)地品味著。我看得入了迷，好像自己也在故事里，有一種身臨其境的感覺。我挑了幾本心愛的書，付了錢，走出書店。我看見不遠(yuǎn)處，圍著許多小朋友和大人，原來是在舉行為貧困兒童捐書活動(dòng)。孩子們爭先恐后地將書籍放入捐書箱里，我也從我的一大堆書中挑了一本《水滸傳》捐上，希望貧困的小朋友們，能像我們一樣，有一個(gè)美好快樂的童年。
回家的路上，我看見路旁的小樹披上了‘燈’的衣裳，向我微笑，好像在說：小朋友，你真是一個(gè)有愛心的好孩子！真棒！
快樂的元旦作文500字 篇4
快樂的元旦 在我的記憶長河之中，有許許多多的故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，有幸運(yùn)的.....但是元旦的快樂讓我十分快樂--因?yàn)檫@是一個(gè)快樂的元旦，這次元旦是與老師和全班同學(xué)一起度過的。早上，我拿著一大包零食來到教室。走進(jìn)教室，只見打扮教室的同學(xué)已經(jīng)早早來到教室，有的同學(xué)給氣球打氣，有的同學(xué)在教室的墻上掛上了彩帶，還有的同學(xué)打掃地面衛(wèi)生……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，不一會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了。大家都在為元旦聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備。教室里十分熱鬧，有同學(xué)們的掃地聲，有同學(xué)們的談話聲…… 七點(diǎn)五十分，大家都在忙碌呢，徐老師走進(jìn)教室，走上講臺(tái)。
大聲宣布:“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始!請四位主持人上臺(tái)!”徐老師剛說完，教室里想起了雷鳴般的掌聲。 同學(xué)們真是多才多藝!姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好,女孩好》贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學(xué)們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學(xué)期地酸甜苦辣咸、暴風(fēng)雨車隊(duì)演唱的《最炫民族風(fēng)》讓教室里頓時(shí)沸騰起來…… 最精彩的還在后頭呢!最后一個(gè)節(jié)目，也就是最精彩的節(jié)目--由暴風(fēng)雨車隊(duì)帶領(lǐng)全班同學(xué)一起跳《江南style》，只聽見教室里響起了鳥叔聲音:oppa 江南style 江南style……
同學(xué)們隨著音樂開始跳舞。同學(xué)們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時(shí)熱鬧起來。有的同學(xué)站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺(tái)前跳舞、有的同學(xué)下位跳舞……過了一會(huì)兒，老師說:“聯(lián)歡會(huì)結(jié)束!開始布置作業(yè)!”同學(xué)們就像泄氣了的皮球，把臉拉得像大苦瓜。 今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同啊!我一定會(huì)記住這美好的時(shí)間，和同學(xué)們一起開元旦聯(lián)歡會(huì)，我真高興。
快樂的元旦作文500字 篇5
12月29日我們孫老師在學(xué)校舉行歡慶元旦包餃子活動(dòng)，這一天同學(xué)們都沉寂在歡聲笑語中。
早上8點(diǎn)鐘我們的爸爸媽媽帶著包餃子的工具和柔軟光滑的面團(tuán)，各種口味的餡，有豬肉的，羊肉的，茴香的，韭菜的三鮮的，還有我從沒吃過的玉米餡……滿滿的都是愛，真是五花八門，香氣撲鼻。頓時(shí)勾起了我肚子里的小饞蟲。
我們孫老師按隊(duì)分工，讓我們和爸爸媽媽一起合作包餃子，這也給了我們學(xué)習(xí)包餃子的機(jī)會(huì)，每位同學(xué)都高興極了，都積極的參與我也樂在其中。
包餃子開始了，我拿起一個(gè)圓圓的皮，正準(zhǔn)備包的時(shí)候，孫老師走到我身旁問我：石瑩潤你會(huì)拍照嗎？，我信心滿滿，毫不猶豫的回答“會(huì)”，孫老師說“那你去拍照吧”！我頓時(shí)一驚！失落的拿起手機(jī)，心想孫老師我不想拍照呀，我要包餃子。但是老師的話還是要聽的，我給忙碌的爸爸媽媽和同學(xué)們認(rèn)真的拍起照來，我左拍右拍，其實(shí)拍照的樂趣也不少，當(dāng)我給餃子拍幾張照片時(shí)，低頭一看“天呀！”同學(xué)們包的餃子真是千奇百怪，形狀各異。有躺著的，有趴著的，還有開口大笑的，甚至還有皮薄餡大的包子。即使這樣也阻擋不了同學(xué)們對學(xué)習(xí)包餃子的熱情。
我也想試試我能包成什么樣，于是我扔下手機(jī)，跑回座位，拿起餃子皮開始包，首先我把餃子皮放在手心上，小心翼翼地把香噴噴的餡放在餃子皮的中間，然后把皮的一面向上折，把并在一起的邊一點(diǎn)點(diǎn)捏緊，餃子包好了，我把餃子放在案板上，呀！它怎么也躺下了，是不是它困了，那好吧！就讓它先美美的睡一覺吧，待煮餃子的時(shí)候我再叫醒你吧！
在大家不懈的努力下餃子很快包好了，這么多餃子我還是第一次見到，一排排像邁著整齊步伐士兵的餃子，壯觀極了！
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