有關(guān)慶祝元旦的作文（通用8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的有關(guān)慶祝元旦的作文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)慶祝元旦的作文1
時(shí)間匆匆地流過(guò)，眨眼間，又迎來(lái)了新的一年！ 為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，迎接新年，我們學(xué)校舉辦了慶元旦歌唱比賽！
今天應(yīng)該是同學(xué)們過(guò)的最開心的一天了。同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上歡樂(lè)的歌唱著，有嫻熟的音樂(lè)伴奏著，吸引著會(huì)場(chǎng)的每一位同學(xué)，演唱的同學(xué)為了所有的同學(xué)能夠在這一天過(guò)得開心，快樂(lè)，他們都很認(rèn)真地唱著整個(gè)會(huì)場(chǎng)像是一片歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們都沉浸在其中！
在這次元旦比賽中，有幾位同學(xué)的演唱給我留下了深深的印象，其中，我認(rèn)為最棒的是——七年級(jí)一班——?jiǎng)浲瑢W(xué)。這次比賽參賽的男生人數(shù)很少，女生是男生的9他唱的雖然跑調(diào)了，但他是最棒的，雖然高潮沒(méi)唱上去，但他勇氣可嘉，敢于挑戰(zhàn)自我，面丟同學(xué)們的嘲笑，諷刺和挖苦，他仍然堅(jiān)持的唱下去我非常佩服他。我覺(jué)得我們就應(yīng)該像他那樣，敢于挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持就是勝利！
在節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候，我們學(xué)校的老師也唱了幾首歌，都很棒，深藏不露��！
我認(rèn)為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功，他給了同學(xué)們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，娛樂(lè)了同學(xué)們的生活，使同學(xué)們都?xì)g樂(lè)的度過(guò)了元旦，展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的精神面貌！
今天是我最開心的一天了！
有關(guān)慶祝元旦的作文2
xxxx年12月31日，xxxx年最后一天，我們的學(xué)校組織了慶祝元旦活動(dòng)。同學(xué)們高興地歡呼，都迫不及待地想看表演，慶祝這一偉大的日子。
下午，演出終于開始了，一個(gè)個(gè)節(jié)目讓大家眼花繚亂。最令我佩服地是跆拳道表演，一個(gè)個(gè)瀟灑的男孩和女孩們一起出場(chǎng)，他們的動(dòng)作真是神氣，最后來(lái)了一次驚心動(dòng)魄的表演：從蹲下的三個(gè)人身上跳過(guò)去，并且踢碎木板。這個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作令我們非常激動(dòng)，我們不敢多想，眼睛牢牢盯住那個(gè)跆拳道男孩。只見他以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳過(guò)了蹲下的三位跆拳道高手，并且用腳將木板踢碎了。正當(dāng)這時(shí)，全場(chǎng)歡呼聲和掌聲連成了一片，同學(xué)們都在敬佩那位跆拳道高手竟然這樣厲害。最后的節(jié)目最受歡迎，老師們唱起《北京歡迎你》的歌來(lái)，全場(chǎng)都跟著唱了起來(lái)，可見這多么有吸引力，那美妙的歌聲感染了我們，大家激動(dòng)萬(wàn)分，雖然節(jié)目很快地結(jié)束了，但是這次活動(dòng)使得我們念念不忘......
最后，我們已熱烈的掌聲將xxxx年歡送了過(guò)去，讓我們迎來(lái)了xxxx年這個(gè)全新的一年!
元旦是讓人快樂(lè)的節(jié)日，尤其在九年級(jí)的學(xué)生，是一個(gè)非常珍貴的節(jié)日！
我是一名九年級(jí)的學(xué)生，我們盼�。∨伟�！終于盼到了元旦休息，因?yàn)槌嗽┚蜎](méi)有別的休息日了，在大禮拜就休息兩天，其他的日子真實(shí)度日如年！非常的艱苦！每天都是學(xué)習(xí)和讀書，其他的就是吃飯睡覺(jué)，每天都這樣的循環(huán)！每天晚上都是11-12點(diǎn)睡覺(jué)！有的同學(xué)甚至凌晨1-2點(diǎn)！第二天有的同學(xué)上課，不是迷糊什么都聽不懂，就是上課打瞌睡！
我們慢慢的等候！元旦那天！老師并沒(méi)有留很多作業(yè)！我們都快快樂(lè)樂(lè)的慶祝！我們教室有一臺(tái)電腦，我們把在家里下載的歌曲存進(jìn)u盤，帶到學(xué)校聽！在教室里快樂(lè)的享受！慶祝相當(dāng)?shù)臒狒[！但時(shí)間過(guò)的太快了！放學(xué)的時(shí)間到了！
同學(xué)們把教室的衛(wèi)生做了一遍！聽了老師說(shuō)的話，我們紛紛背著書包放假去了，我們總共休息了4天半！
唉！又上學(xué)了！又得過(guò)著循環(huán)的日子！
在元旦我們很快樂(lè)，但到學(xué)習(xí)的時(shí)候也得學(xué)習(xí)！
有關(guān)慶祝元旦的作文3
啊，盼望已久的元旦終于來(lái)到了!
這一天，我把書包里的書全部倒出來(lái)，塞上滿滿一包零食，帶上譜子、笛子、給好朋友寫的賀卡，高高興興來(lái)到了教室。為了慶祝元旦節(jié)的到來(lái)，我們?nèi)嗝趿撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，有的人在折騰主持詞，有的人在布置教室，有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……。以上這三項(xiàng)，我全都要干!
我先是幫助老師系彩龍，我漸漸的學(xué)會(huì)了，自己接了3條彩龍;然后我?guī)屯瑢W(xué)抄主持詞，抄了好久好久;最后放學(xué)回家時(shí)，我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍，最終還是認(rèn)為『媽媽的心』這首曲子最好聽，而且還富有我們對(duì)媽媽的感激之情，吹起來(lái)動(dòng)人、流暢、方便、好聽、優(yōu)美。我拿著小抄，走到臺(tái)上念起來(lái)“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”我們5個(gè)同學(xué)配合的非常好，各個(gè)節(jié)目都贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩，我也不例外。
10個(gè)節(jié)目全部在我們的主持下完成了，因?yàn)槲覀兲释缘舭锏牧闶沉�，就是因�(yàn)檫@一天，所以買來(lái)零食后我將嘴巴“粘住”了，但因?yàn)榭刂撇蛔�，還是吃了兩三個(gè)果凍。一想起這事，我就什么都不顧的下臺(tái)吃起了零食。
有關(guān)慶祝元旦的作文4
xxxx年1月1日是元旦節(jié)，但我們1-3號(hào)休息三天，所以我們提前一天在學(xué)校里過(guò)元旦。
下午，為了慶賀元旦，我早早地來(lái)到學(xué)校里，和同學(xué)們一起裝扮我們的教室。同學(xué)們買了一些拉花，掛在教室里;
買了的氣球，貼在玻璃上。第一節(jié)課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師非要上課，沒(méi)辦法，只好第二節(jié)課再開始了。
第二節(jié)課終于下了，我們立刻擺好了桌子。聯(lián)歡會(huì)開始了，我們還沒(méi)選好主持人，但同學(xué)們一致讓我當(dāng)主持人，因?yàn)槲矣挟?dāng)主持人的經(jīng)驗(yàn)嘛!
我一上臺(tái)，就說(shuō)：“敬愛的'同學(xué)，老師們，大家元旦快樂(lè)!首先，我們迎來(lái)了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，就由請(qǐng)女生為我們準(zhǔn)備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來(lái)送去我們的xxxx年，迎來(lái)新的一年吧!話音剛落，震耳欲聾的掌聲響了起來(lái)。
《喜羊羊與灰太狼》這是同學(xué)們最喜歡看的動(dòng)話片，同學(xué)們看得喜滋滋的。
演到半截的時(shí)侯，初中的學(xué)生也進(jìn)來(lái)看熱鬧了。我想：下一個(gè)有底了!就讓初中的男生給我們唱一首歌吧!
動(dòng)話片演完了，我又說(shuō)：“由請(qǐng)初中的男生為我們唱一首歌�！边@下我們可高興了，但初中的卻難為情了，他們還沒(méi)準(zhǔn)備呢!我們都讓他們快一點(diǎn)。他們給我們唱了一首歌，名叫《踏浪》，后來(lái)女生也給我們唱了一首歌，名叫《北京歡迎你》。
他們唱完了，聯(lián)歡會(huì)也差不多完了。于是我宣布道：“我們的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!”
有關(guān)慶祝元旦的作文5
星期二，我們學(xué)校舉行了慶祝元旦活動(dòng)。
到了下午第二節(jié)課結(jié)束后，我們的活動(dòng)開始了。第一個(gè)游戲是背誦《日有所誦》。游戲規(guī)則是老師把九張寫有題目的紙片發(fā)給每個(gè)小組的組長(zhǎng)，每人一張。然后第一個(gè)小組先上臺(tái)表演背誦自己抽選的那一首。然后老師再抽兩首給這組其他的同學(xué)背。如果這個(gè)小組都會(huì)背，而且有感情的背誦，可以得20分。到我們小組的時(shí)候，我們都很緊張。我們小組抽選的是《綠草地》，老師另外選的兩首是《雨過(guò)山村》和《最難的單詞》。雖然我們都會(huì)背，可是沒(méi)有獲得前兩名。
這個(gè)游戲我們玩的很開心，又增長(zhǎng)了知識(shí)。到了下午第三節(jié)課，我們開始吃自己帶的零食，大家零食共享，吃的可開心了。最后我的好朋友——張崇彬表演了吹笙，我是他的左助手，我為他鼓勵(lì)。
��！元旦慶祝活動(dòng)真好玩��！
有關(guān)慶祝元旦的作文6
學(xué)校為了豐富我們的課余生活，在元旦前一天，老師說(shuō)：“下午舉行元旦慶祝會(huì)，同學(xué)們可以帶些零食一塊分享。”下午，同學(xué)們陸續(xù)趕到教室，我一看，哇！同學(xué)們帶的零食可真多啊！有蘋果、桔子、糖果……
元旦慶祝會(huì)開始了，主持人踩著歡快的步子走上了講臺(tái)，向大家問(wèn)好。然后，同學(xué)們表演節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有的表演魔術(shù)……王樂(lè)彬、李樺東的舞蹈像小鳥在做游戲，蹲下去的時(shí)候像小鳥在枝頭休息，站起來(lái)的時(shí)候像風(fēng)中的笑話前后搖晃，旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候像一個(gè)五彩的陀螺。接下來(lái)是李樂(lè)天的魔術(shù)，我當(dāng)助手。我拿了兩枚硬幣向空中一扔，我又全部接住，李樂(lè)天在遠(yuǎn)處問(wèn)我：“是不是一正一反�！蔽一卮穑骸笆��！贝蠹叶加X(jué)得很奇怪，為什么會(huì)這么準(zhǔn)呢？我也在納悶，李樂(lè)天告訴我：“這是一種旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，還有概率的問(wèn)題。
最后，我們開始分享零食，你吃我的，我吃你的，大家的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，時(shí)間過(guò)得非�？�，轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而幸福的元旦。
有關(guān)慶祝元旦的作文7
我吃了幾道菜后，就出去玩了，在大廳我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，他今天是20xx年1月1日的元旦節(jié)。
我們?nèi)乙黄鹑⒓右粋�(gè)叔叔舉行的一個(gè)盛大新年宴會(huì)。這個(gè)大宴會(huì)是在溫州的一個(gè)豪華的酒店里舉行的。
我們一到酒店，看見兩旁擺放著美麗的鮮花。在門口的上方，還掛滿了氣球。中間還有一條紅色的絲綢，上面寫著：祝大家新年快樂(lè)！
叫胡雷，上五年級(jí)了，我們認(rèn)識(shí)后，我就摘了一個(gè)氣球跟胡雷玩耍了。我們玩起了踩氣球，比比誰(shuí)踩地多，誰(shuí)就獲勝，我們都爭(zhēng)先恐后的，結(jié)果四個(gè)氣球都被我踩光。
氣球踩完后，我們就比起了誰(shuí)走樓梯上去下來(lái)跑得快。胡雷讓我先下一半，當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí)。胡雷已經(jīng)沖到我前面了，然后我們比誰(shuí)下樓快，胡雷也是讓我先下一半的，最后，還是與上次一樣，也是他羸了，難道他會(huì)飛嗎？難道他有神速嗎？我出不知道！但是我依然過(guò)得很快樂(lè)。我們分手時(shí)還交換了QQ號(hào)。
我希望，在新的一年里認(rèn)識(shí)越來(lái)越多的朋友。
有關(guān)慶祝元旦的作文8
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。
活動(dòng)開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開了花。
后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了！
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊?lái)晚了，燈謎幾乎沒(méi)有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒(méi)有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：“找到了。”大家都很興奮地說(shuō)：“太棒了！”可我卻說(shuō)：“抓到了有啥用啊，要會(huì)猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說(shuō)：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？”我得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說(shuō)是答案巴金爺爺�！贝蠹衣犖疫@么一說(shuō)，才恍然大悟，可劉真說(shuō)：“不對(duì)，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧！”我一想，才知道我的答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“油煎豆腐，不老了啊�！敝苡阂宦�，得到了啟示，說(shuō)：“是老子�！蔽覀儐�(wèn)她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說(shuō)：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子�！贝蠹矣窒肓藥妆�，說(shuō)：“好，就它了�！蔽覀冿w速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。
不一會(huì)兒，到我們了，我說(shuō)：“是老子�！崩蠋煂�(duì)了一下答案，這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球，“咚咚”地跳，只見老師笑著說(shuō)：“對(duì)了，拿走吧！”老師給我了一個(gè)小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對(duì)了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說(shuō)：“真漂亮，謝謝�！�
后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來(lái)伴奏，優(yōu)美的讀書聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。
文藝表演結(jié)束后，我們開始品嘗大家在家自己做的，帶到學(xué)校來(lái)的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。
這次的“慶元旦”活動(dòng)，我玩得好開心��！
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