2021年元旦作文（通用12篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼�2021年元旦作文（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦作文1
元旦到了，開始嶄新的一年。按理說新的一年新的開始，應該高興�？晌覅s怎樣都開心不起來。
因為元旦以后馬上要期末考了，書店里擠滿了家長和學生，大多是來買復習資料的，我也不例外，背了一大摞試卷回家，本想著元旦可以好好地玩，可桌上還有一大堆習題等著我做，父母給的壓力就算了，學校里的作業(yè)也是多得要命，再加上煩人的興趣班。唉！看來我是無“出頭之日”了。這假期，還有什么可值得期待！
我干脆不做了，丟下筆，去玩兒。
我歡快地在馬路上跑，仿佛忘記了一切煩惱。街上喜氣洋洋的，店鋪門口都掛出了打折的牌子，屋頂上掛滿了大紅燈籠，路燈上也掛起了喜慶的中國結。馬路上的車很少，人們應該都在為元旦做準備。
在我愉快的玩耍時，碰巧聽見了走在我前面大姐姐的電話內容：“媽，我在趕回家的路上呢！”她喜悅的心情溢于言表，“行，我還給您帶來了新年禮物……”
這個姐姐提著旅行箱，身上背著好幾個大小不同的包，看樣子是從外地來的，準備回家！我真為她感到開心，在異鄉(xiāng)讀書，節(jié)假日可以回家見到家人了，但是，大姐姐不是也要上學嗎？她一定有很多作業(yè)吧！那她還有時間回家團聚嗎？我想她應該是提前做完了作業(yè)吧，先苦后甜的人生，大概就是指這樣。
想到這里，我立馬轉身向家的方向跑去……
元旦，新的開始，我要丟掉抱怨，迎接嶄新的未來和自己。
元旦作文2
熱熱鬧鬧過元旦，真高興呀！真高興！
上周我們覺醒了元旦聯(lián)歡會，優(yōu)美的舞蹈、搞笑的小品、優(yōu)美的音樂和更多的跳繩的新花樣，真是太熱鬧了，最讓我喜歡的是苗老師的節(jié)目“花樣跳繩”。
節(jié)目開始了，就傳來一聲“哇——哇——哇——哇”的時候，看見很多人都跳著熒光的跳繩都舞臺上非快的跳著，編花、跨步跳、踢腿跳，隨著激動的音樂上來了，同時還有熱烈的歡呼聲。
男生都穿著白色的衣服和白鞋，衣服前都貼著好看的熒光貼，背上貼著用熒光貼拼成的英文字母“YH”，女生升上穿著粉紅色的上衣和白色的下一，上衣貼了很多熒光貼，裙子上貼了很多熒光貼。
接著一個個好看的節(jié)目上場了，兩人一繩、風車跳、三人兩繩和一人套六人……一個個精彩的跳繩花樣讓我非常驚訝。最讓我驚訝的是，兩人一繩的陳永健，他們兩個人帶著微笑上了舞臺，兩個人先拿著熒光跳繩飛快地悠著，突然舞臺變成深藍色，只看見了他很快跳了進去，只看見陳永健身上的熒光貼、熒光跳繩和陳永健，他帶著微笑，腳像爬樓梯一樣跳著，突然兩個人轉的更快了一下也沒有斷，這時臺下的所有觀眾都占了起來響起了“哇——哇”的聲音。最后他和另一個人飛快的跳著跳繩下了舞臺。
真沒想到陳永健這么胖居然比我跳的還敏捷，比貓還敏捷，跳起繩來就沒有聲音，真是太厲害了。我也要努力跳繩超過陳永健。
元旦作文3
“哎！Soeasy！”吹牛大王謝鵬翔又在施展自己的吹牛技術了！可沒等吳老師讓他“牛刀小試”時，他已經甘拜下風了！
只見老師和面非常仔細，沒出三分鐘，面就和好了。
接下來就是切塊，老師那熟練的動作讓我們目不暇接，大大贊賞。
接下來就是包餃子，我們包的五花八門的。只有吳老師，包的使我們產生了食欲。張朝暉包的“超級便便”使我們哈哈大笑；有的則包成了小籠包、有的則包成了肉夾饃、有的是立立正正的面片子；還有的像軍營里的逃兵……反正我們包的不是露餡就是空空如也，在下也是服了！
等老師把一個個“逃兵”處理之際，正如野獸，等待它們進入我們的肚子。
“逃兵”如烤雞一般香，馬上出鍋了！我們的肚子也咕咕直叫了。
但是“司令部隊長”卻說一人只能分兩個“逃兵”。我焦躁不安起來，何況我們中午還沒吃飯呀！
等著、盼著……老師給我和張茸添七個，說明一人分三個半。我倆像個淑女一樣細嚼慢咽著，突然“大胃王”王文豪吃完了，吳老師居然又給了他兩個，我倆的淑女形象崩塌了。我倆吃了又吃，真是“吃著碗里的看著鍋里的”。我倆狼吞虎咽的吃著，由于燙之際，我和張茸添才吃了十一個。
這次的作文課使我明白了一個道理：自己動手，豐衣足食！這也是我十三年長河中過的最難忘的`元旦。
哎！希望隔三差五就舉行一期體驗生活的社會實驗活動！
這就是我介紹的20xx的元旦！
元旦作文4
一年之中，元旦是我們孩子的狂歡日。這不，盼星星、盼月亮，終于盼來了20xx年的元旦。
早上一到校，還沒來得及坐下，老師就把我叫出了教室，交給了我一個“艱巨”的任務——布置黑板。我一聽，唉，什么嘛，多大點事嘛，還勞煩老師親自出馬！
我粉筆一拿，剛要開始，注意力又轉到了班班通上。我突發(fā)奇想：我不是繪畫電腦話么？何不在電腦上創(chuàng)作一幅呢？靈感一來，我就大顯身手，兩三分鐘后，一幅精美的畫面出現(xiàn)在頻幕上——"如果明天你將一無所有，請珍惜好今天！"就這樣歡慶元旦的聯(lián)歡會主題，在我的手下神速班大功告成！老師和同學們都用羨慕的目光看著我，個個贊不絕口。
再說說聯(lián)歡會，我們六年級的狂歡會可不是一般的，唱歌、跳舞、耍雜技，吃薯片樣樣都有。
看！我們班正在比賽吃薯片呢！薯片可不是那么容易就能吃到的。薯片被放在你額頭上，你要仰著頭，不使薯片掉下來，而且要做各種各樣表情，吃到薯片。獎品豐厚，一整包薯片呢！讓我們都饞得流口水。
我也躍躍欲試，因為我被稱為“八卦臉”嘛！吃到的肯定多。主持人一聲令下，我連續(xù)眨眼，使薯片落到我的鼻梁上，然后鼻子來回搖動，一片香噴噴的薯片就落到了我的嘴里。再看看其他的比賽人員，媽呀！嚇死人了，一個個都成“怪物臉”了！可還是沒吃到那近在眼前的薯片。我越發(fā)神氣，乘勝追擊，一連吃了五六片，最終以七片的成績奪得冠軍，獲得了那一整包薯片，真爽！
元旦作文5
星期六，我們班開元旦晚會了。早晨剛到，教室里就傳來一陣陣歡快的笑聲，原來，同學們都在玩氣球和彩帶呀。過了一會兒，韓老師叫我們讀書了，讀書的時候過去了，我們就上課了，但是，早晨上的課不多，剩下的時間都放在裝飾班級了。
到了下午我們又裝飾了一回兒就開始開開元旦晚會了剛剛開始，劉明爍先給我們表演了快板，表演完了之后，韓老師又給我們放了音樂，但是在放音樂的時候我們都光顧著吃了韓老師又告訴了我們：別光吃呀，如果光吃不就不叫聯(lián)歡會了嗎？不就叫吃會了嗎？于是我們就先不吃了。
然后，老師又叫我們看了同學們的文集，我覺得他們做的都很好，過了一回兒，劉明爍的家人帶來了香蕉和桔子，我們就分著吃了，到了最后，我們各自表演了節(jié)目。有講笑話的，有猜謎有的，還有唱歌。但是，在講笑話的時候，突然滿屋飄起了紅色的線，韓老師都捂著眼睛跑到了前面。原來，我們是在噴彩液瓶呀，我們不噴了，老師站在講臺上說：別人正在表演節(jié)目你幾個一下子噴出那些東西，也太不禮貌了吧，再說，那些東西弄到吃的東西上面不就不能吃了嗎？然后他們就繼續(xù)表演。表演完了之后我們就放學了，干值日呢，就讓一組值日生和班干部干了。
放學的時候，我就再想：這個元旦晚會開得可真好呀！老師同學們聚在一塊玩耍，可真有意思呀！它拉近了我們的距離，增進了我們之間的感情。我可真喜歡這樣的聯(lián)歡會呀！
元旦作文6
明天就要舉行元旦晚會啦，大家都在為這個特殊的日子做準備，而我們則都在為明天元旦大會中的朗讀比賽而努力著。
早自習同學們都在緊張的排練著，音樂響起，敬禮禮畢，張樂濤一聲令下，而陳佳意卻在開頭挑出了刺，因為有好幾個班朗讀的都是《中華少年》，所以我們不能在第一個動作上就做不好。陳佳意讓同學們一個一個的做，只要有一點馬虎就重做。第一個挑出的就是我們的副班長薛子航，因為動作不規(guī)范，可憐的被拉到講臺上去做啦。他做的歪歪扭扭，那胖乎乎的小手在頭頂上舉著，加上臉上那憨憨的表情，他估計是沒睡醒吧。但后來在班長的親自指導下他終于成功啦，緊接著在班長和學習/委員的指導下，我們的動作都做得齊刷刷的。
到了下午我們的我們排練的時間并不長，就想著在第一節(jié)微機課上練上一兩遍�？珊陀⒄Z老師說一班的課太少，時間根本不夠，所以說要占用微機課。在老師沒來之前我們排練了一遍，路姿決定要去喊英語老師，讓英語老師看看。
英語老師端著水杯走了過來，說練一遍讓我看看，我們排練后英語老師不斷地拍手叫好。我也感覺挺好，可學習委員說我們讀得比以前又快了十秒，有些同學慚愧的低下了頭，而有些同學卻捧腹大笑。這一次排練，雖然在英語老師的口中得到了好評？可離我們預想的還差好遠，我們還需要再努力再進步，我們要讓優(yōu)秀成為習慣。
元旦作文7
元旦節(jié)到了，我們教室裝扮得可美了，一串串拉花特別鮮艷，火紅的中國結掛在了墻上，窗戶和門上粘貼了漂亮的窗花，黑板上掛上了五顏六色的彩帶，講臺上粘貼的花朵正在微笑，教室里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
姚老師給同學們準備了豐富多彩的文藝節(jié)目和游戲，先是文藝表演，獨唱、合唱、舞蹈、小品一個個亮相，在歡樂的氣氛中熱烈的掌聲不斷地傳出來，將節(jié)日的氣氛推向高潮。
然后是游戲環(huán)節(jié)，同學們更高興了。首先是踩氣球，同學們都搶著去踩別人幫在腿上的氣球，踩破的氣球發(fā)出了砰的響聲，嚇得同學們都跳了起來，然后又高興得哈哈大笑起來。接下來我們還玩了頂氣球和猜謎語的比賽，猜謎語游戲還設置了獎勵，同學們表現(xiàn)得都很出色，我也得了一張小貼畫的獎品。最有趣的就是擊鼓傳花了，鼓聲一停，花傳到誰的手里，就上臺表演節(jié)目，同學們都展示了自己的才藝，我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽，我最喜歡我們男生的悠悠球表演了，悠悠球在我們手中靈活多變，個個都玩出了花樣，同學們玩得都非常開心、快樂！
姚老師更忙了，她在不停地給同學們拍照，把這歡樂美好的時刻都拍了下來，要做成光盤給我們留存下了，當然，這些歡樂就算不拍，也留在了我們的腦海里。
元旦作文8
時光就像湍急的小溪，匆匆地、從人們的生活中流過。不知不覺中，一個值得回憶匆匆地溜走了，迎來了一個新的歲月，也意味著，祖國母親又長大了一歲，開始了人們的又一段旅程。
回蕩在耳邊的話語使我感到迷惘，不知所措。不管我在這一年里做過什么，但一切又揮之云散。元旦應該是我們新的起點。我們換上了嶄新的日歷，換上了漂亮的衣服。
今天是祖國母親的生日，雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風，充分地享受著閑暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節(jié)日，搞了各種促銷活動：一個買羊毛衫的小伙子，打了真材實料、物廉價美，假一賠百的招牌，馬路上張燈結彩，車水馬龍。那些東西讓我應接不暇。
我和爸爸媽媽說說笑笑，這又是朝氣蓬勃的一年，我不禁為祖國母親喝彩。我和爸爸媽媽不約而同的進入一家店鋪，這是一家買對聯(lián)的，看到那些對聯(lián)使我眼花繚亂。上面寫著：喜居寶地千年旺福照家門萬事興橫批：喜迎新春�？吹竭@我不禁想到一首詩：千門萬戶瞳瞳日，只把新桃換舊符。今天祖國母親沉浸在快樂中，我們也會陶醉在祖國母親的生日中。
元旦作文9
一年付出的汗水，一年美好的時光，一年煎熬的黑暗，都化成了一滴滴晶瑩的水珠，然后又一點一點匯成了大海，匯成了“元旦”這一原本富有年味的節(jié)日。
元旦，在我們看來，可能只是比雙休日多放了一天假，可在我心中并不是，它是新的一年，代表著我們又成長了。而20xx年對我來說，也擁有非凡的意義：我將步入初中的殿堂，認識不同的老師、同學，學習并不了解的知識……
可原本一個充滿年味的節(jié)日，在作業(yè)的堆壓，期末的來臨，爸媽、老師的教導，同學之間的競爭，讓節(jié)日漸漸失去了原有的韻味，失去了原有的快樂，失去了原本歡欣迎接元旦的心情。
我漫步在大街上，一些地方已掛上了燈籠，貼上了窗花……我眼中看到的一切喜氣洋洋卻早已在心中化成了作業(yè)的難題，這題該怎么解，臨近期末我準備好了嗎？
于是，我沉浸在書與知識的海洋之中，讓我享受解題后的快感，讓我獲得了知識，讓我在學習中更進一步。
有時，想起今天是元旦，心中不免有一些不適與寒酸，可我還是為自己許下了心愿：對一切事一切事物，都要以平靜的心情去對待�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久。千里共嬋娟�！比松房偛皇且环L順，遇到挫折，遇到困難，不低頭，學會勇敢，學會獨立。
在學習上，并不是毛毛躁躁地走馬觀花，而應花更多的時間去鉆研，去學習。
元旦，表示新的一年即將到來，這在我的檔案上又劃上了一橫。
元旦作文10
時間就像一條小河，清澈見底，波光粼粼，緩緩流去，時光也一日一日的逝去，又轉眼20xx年馬上要過去，而20xx年馬上來臨，十分幸福和期盼，也有著糾結，期末大考也將要跟隨元旦降臨。
元旦，是我們俗稱的新年第一天，元旦一詞是出現(xiàn)于《晉書》，但其含義已經沿用4000多年，中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦，漢武帝起為農歷1月1日，中華民族起為公歷1月1日，1949年中華人民共和國任命為元旦。
俗話說：“元旦到，新年到”。又要新年了，心中無比的激動和開心，或許更期盼的是聯(lián)歡會，到了那時候，同學們就會歡歌載舞，一展歌喉。
十分懷念上次的元旦，老師讓我們開了一次聯(lián)歡會，十分重觀，更是激動不已了。不過，新的一年到，也意味著我們上初中更進了一步，我們還需要更好學習，掌握知識，這才能玩得更好。
許多人日日盼新年，盼元旦，為了更好的跟小伙伴一起玩耍。元旦未到，家鄉(xiāng)許多人便開始放煙花了，還有許多外出打工的人都回來了，他們?yōu)榱诵履昱c家人相聚一團，不遠外里。其實，我覺得元旦不僅是新一年，更是新氣象，新風貌，新一片天空！我們必須在新的一年“更上一層樓”。
慶元旦，讓我們去迎接元旦的到來，也不能忘記新年無比的快樂與激動，幸福能與家人相伴……
元旦作文11
20XX年快要過去了，我們要迎接新的一年了，學校特意準備了元旦聯(lián)歡會。
最吸引我們的就是桌子上那些好吃的，有瓜子、花生和桔子，我高興地吃了起來。
首先是王成燁坐爆氣球，迎接新的一年，元旦聯(lián)歡會正式開始了。第一個上場的是葉一樂小組的“搭長城”。就是把四個凳子擺成一個正方形，再找四個同學，頭都搭在另一個同學的腿上，把凳子抽出來，看哪一組能堅持到最后。我在臺下看的時候都為參加比賽的同學捏了一把冷汗，他們到底能不能堅持到最后呢？我真為他們擔心，誰要是一不留神倒了下來，其它的三個同學就也再倒下，他們就退出比賽。比賽結束了，我覺得真有點可惜，因為我沒有上去，下資助有機會我一定要上。這個游戲告訴我們，只要我們團結一心，沒有不能干成的事。
“搶翕子”也是我印象最深的一個游戲，就是把凳子的個數(shù)比同學的人數(shù)少一個，李老師的音樂一�？凑l能搶到凳子，搶不到凳子的人就退出比賽，再減少一個凳子，這樣以次類推，剛開始玩時，鬧了一個小笑話，阿姨把凳子的個數(shù)和同學的人數(shù)弄的一樣多了，李老師的音樂一停，兩個同學坐在了一個凳子上，一個凳子空著，當時全場哄堂大笑，我也不例外。
我喜歡這個元旦聯(lián)歡會，它向征著20xx年的來到，在新的一年里我更要好好學習，天天向上！
元旦作文12
作為七年級的一名新生，我懷著激動的心情觀看了“20xx元旦聯(lián)歡會”，這場演出給我的總體印象可以用兩個字形容——精彩。
先說小主持人，他們口齒伶俐，聲音響亮，語調抑揚頓挫，絲毫沒有局促不安的感覺，我真羨慕他們。我性格比較內向，剛來信德的時候，經常想家。老師看我不高興時，就會找我談心。每當這時，淚水就會不爭氣地流出來。經過一段時間的適應，我的情緒才漸漸好轉了。但是，在課堂上，老師提出問題時，我總是不敢大膽發(fā)言，怕說錯了同學們小看我。雖然老師經常鼓勵我，但有時我還是猶豫。跟那些小主持人相比，我感覺到自己的渺小。我以后要向他們學習，課堂上大膽發(fā)言，提高自己的語言表達能力，讓老師和同學們看到一個陽光的我。
再說聯(lián)歡會的內容。這場聯(lián)歡會可謂形式多樣，有：舞蹈、歌伴舞、啞劇、武術、情景喜劇、歌曲串燒。尤其是六（5）班的舞蹈“小蘋果”把聯(lián)歡會的氣氛推向了高潮。他們整個班級全體出動，聲勢十分浩大。他們分成了兩隊，一隊在臺上，一隊在臺下，隨著歡快的音樂，臺上臺下的同學們扭動著自己的身體，盡情地跳著。老師們和其他年級的同學們也隨著音樂節(jié)拍為他們拍手加油。我一邊拍手一邊笑著，此時，我感覺自己全身的每個細胞都充滿了活力。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，這場演出凝結了我們學校老師和同學們辛勤的汗水，這場演出是老師和同學們智慧的結晶。我為有這樣的老師和同學而驕傲，我為自己是信德學生而自豪。
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