中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

描寫元旦作文

時(shí)間:2021-07-17 19:48:31 元旦 我要投稿

有關(guān)描寫元旦作文(精選10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的有關(guān)描寫元旦作文(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)描寫元旦作文(精選10篇)

  描寫元旦作文1

  星期五下午,教室里張燈結(jié)彩,像一片歡樂的海洋。同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝磳㈤_始的慶元旦活動(dòng)。

  在熱鬧的氣氛中,林入雁、楊倩、邱毅哲三位主持人走出來,他們用悅耳動(dòng)聽的聲音講了一段精彩的開場白,拉開了聯(lián)歡會的序幕。瘦小機(jī)靈的張夢迪率先表演。

  瞧,他在同學(xué)們的歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術(shù)》。陸佳鑫、王婧和葛格也發(fā)揮了表演才能,三人合演了小品《那還用說》。他們那滑稽的動(dòng)作,精彩的對白,逗得同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

  最受大家歡迎的是“踩氣球”這個(gè)游戲。主持人介紹了游戲規(guī)則,誰能讓氣球完整無缺地保持到最后,誰就是最后的勝利者。主持人剛說完“誰愿意參加?”同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的,身子向前倒,桌子成了30度傾斜,桌上的零食已經(jīng)被“嚇倒了”。終于,主持人被他的熱情所感染,叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣,沖了上去。

  描寫元旦作文2

  最后一天,我們的學(xué)校組織了慶祝元旦活動(dòng)。同學(xué)們高興地歡呼,都迫不及待地想看表演,慶祝這一偉大的日子。

  下午,演出終于開始了,一個(gè)個(gè)節(jié)目讓大家眼花繚亂。最令我佩服地是跆拳道表演,一個(gè)個(gè)瀟灑的男孩和女孩們一起出場,他們的動(dòng)作真是神氣,最后來了一次驚心動(dòng)魄的表演:從蹲下的三個(gè)人身上跳過去,并且踢碎木板。

  這個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作令我們非常激動(dòng),我們不敢多想,眼睛牢牢盯住那個(gè)跆拳道男孩。只見他以迅雷不及掩耳之勢跳過了蹲下的三位跆拳道高手,并且用腳將木板踢碎了。

  正當(dāng)這時(shí),全場歡呼聲和掌聲連成了一片,同學(xué)們都在敬佩那位跆拳道高手竟然這樣厲害。最后的節(jié)目最受歡迎,老師們唱起《北京歡迎你》的歌來,全場都跟著唱了起來,可見這多么有吸引力,那美妙的歌聲感染了我們,大家激動(dòng)萬分,雖然節(jié)目很快地結(jié)束了,但是這次活動(dòng)使得我們念念不忘......

  最后,我們已熱烈的掌聲將年歡送了過去,讓我們迎來了年這個(gè)全新的一年!

  描寫元旦作文3

  今天,我們英華小學(xué)舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會。在上午的時(shí)候,是一年級、二年級和三年級看表演,到了下午的時(shí)候,再是我們四年級,五年級和六年級看表演。

  我們到了餐廳等了好一會兒了之后,元旦聯(lián)歡會才還有一會兒開始,又過了一會之后,有一個(gè)老師叫我們倒數(shù)5個(gè)數(shù):5、4、3、2、1。元旦聯(lián)歡會開始了,然后我們就開始觀賞元旦聯(lián)歡會的節(jié)目了。

  我最喜歡的兩個(gè)表演是:《賽馬》和《我們的路》這兩個(gè)表演!顿愸R》這個(gè)表演是有二胡特色班的老師,也就是王浩然的那個(gè)二胡特色班的老師來演奏的,這位老師拉《賽馬》的時(shí)候非常好聽,他拉二胡的特技也非常精彩,讓我們?nèi)滩蛔『炔剩@位老師表演完了之后,我們依依不舍得和他說再見了。

  《我們的路》是由六位音樂老師來表演的,這六位老師的表演非常好笑,讓我們笑的歡天喜地,到他們表演完了之后,我們也是跟他們一樣依依不舍的和他們說再見了。

  真是一個(gè)快樂的元旦聯(lián)歡會。

  描寫元旦作文4

  今天,是一個(gè)重要的節(jié)日,那就是元旦,今天學(xué)校舉辦元旦主題活動(dòng),還有一年級的入隊(duì)儀式。

  早上,活動(dòng)一開始,同學(xué)們就奔向不同的班級課室玩游戲,有的玩猜謎語,有的玩夾彈珠,還有的玩乒乓球,大家都玩得不亦樂乎。

  我也去了很多班級玩,卻沒有獲得一個(gè)獎(jiǎng)品,一整天都一無所獲。雖然這樣,但是我覺得玩游戲,應(yīng)該重在參予以。

  讓我最有印象的游戲是拼機(jī)器人,在七班玩得游戲,他們自己帶的機(jī)器人,我們負(fù)責(zé)把它們散落的各個(gè)身體部位組合起來,使它們顯得威風(fēng)凜凜。雖然這是沒有獎(jiǎng)品的游戲,但是我很有成就感,因?yàn)槟切C(jī)器人在我的手下變得很有戰(zhàn)斗力。

  這次元旦的主題活動(dòng),讓我覺得學(xué)校是個(gè)大家庭,我們都是家庭的一份子,在一起過這歡快的個(gè)節(jié)日,很熱鬧。

  描寫元旦作文5

  上周星期六的上午,學(xué)校舉辦了“慶元旦游藝活動(dòng)”。我們二年級的小朋友在二(1)到二(5)五個(gè)教室分別玩了畫鼻子、投球、穿線引扣、運(yùn)乒乓球、看誰動(dòng)作快這幾個(gè)游戲。我最喜歡的游戲是“看誰動(dòng)作快。”

  “看誰動(dòng)作快”這個(gè)游戲是怎樣玩的呢?你一定很想知道,讓我來告訴你們吧。游戲前首先得準(zhǔn)備好五張椅子,椅子上面分別要寫有6—10的數(shù)字。每次游戲要六個(gè)人參加。

  音樂響起,六個(gè)人圍著椅子轉(zhuǎn)圈,音樂突然一停,大家就搶椅子坐,坐到寫有哪個(gè)數(shù)字的椅子你就得幾分。我們那一組的六個(gè)人分別是我、張麗媛、朱夢婷、萬穎、胡零、涂凱莉。我們一直嘻嘻哈哈,覺得既好玩又興奮。結(jié)果胡零得到了最高分10分,萬穎得了最低分6分。

  今天我們玩得真快樂呀!

  描寫元旦作文6

  12月31號的下午,在歡喜的氣氛中我們小班孩子們迎來了20xx年的“慶元旦、迎新年”親子同樂活動(dòng),這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動(dòng)。

  在此之前老師們緊鑼密布的.組織著,從孩子的節(jié)目排練到活動(dòng)室里的環(huán)境裝飾,所做的一切都是為了讓家長和孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。

  下午兩點(diǎn),聯(lián)歡會準(zhǔn)時(shí)開始,孩子們排好隊(duì),給爸爸媽媽表演了在幼兒園學(xué)到的歌曲、兒歌和打擊樂,還有快板,家長看到孩子的`精彩表演,由衷的感到高興。

  雖然有些舞蹈動(dòng)作有些不整齊,有些小朋友的音樂節(jié)奏跟不上,但是我們小班的小朋友們都付出了自己所有的努力。在老師的眼里,你們是最棒的。

  聯(lián)歡會上,我們還組織了有趣的游戲,真正的讓幼兒和家長在游戲中體驗(yàn)到了樂趣,而游戲中的我們更是玩到不亦樂乎,為了集體的榮譽(yù),拼了!

  描寫元旦作文7

  元旦就要來了,為了迎接這一年一度的節(jié)日,學(xué)校舉行了“慶元旦廣播操,拔河比賽”。

  為了這場比賽,我們班把體育課和體育活動(dòng)課都拿來練廣播操了!一開始,我們在教室里練操,我做得非常認(rèn)真,可是我后面就是一張桌子,做起來總是礙手礙腳的,撞的不是腿青就是手腫。

  后來,老師帶我們?nèi)ゲ賵鼍毩?xí),這下寬敞多了,做起操來不會撞到桌子了,我們做得更加整齊更加認(rèn)真了。而且心中有了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:得到比賽的第一名,為班級爭光。

  終于,到我們比賽了,我們身穿統(tǒng)一的黃色的校服排著整齊的隊(duì)伍像一排排向日葵朝氣蓬勃地迎著太陽,昂首挺胸地站立在操場上,陽光灑在我們身上金光閃閃的,非常耀眼。我們是獨(dú)一無二的。

  開始做操了,我們按原來練習(xí)時(shí)的要求:踢腿時(shí)與地面成直角,平舉時(shí)手臂與肩平,側(cè)上舉時(shí)手臂離耳朵空一拳,每個(gè)動(dòng)作都跟著節(jié)拍,不搶拍,不拉拍。最后整理運(yùn)動(dòng)時(shí),為了怕做成同手同腳的情況,我的動(dòng)作有點(diǎn)慢了,我好緊張,就怕拉了全班的后腿,還好我趕上了最后的節(jié)拍,我們班整齊的結(jié)束了廣播操比賽。接著我們像解放軍叔叔阿姨一樣邁著穩(wěn)健的步伐回到了自己的場地,完美的完成了比賽。

  接下來的是拔河比賽我作為啦啦隊(duì)的成員和場上隊(duì)員一起迎來了我們的勝利!

  真是一個(gè)快樂的元旦,同學(xué)們都在高興著我們得了第一。作文

  描寫元旦作文8

  時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來了一個(gè)新的歲月,開始了人們的又一段旅程。

  新年來了,大街上、超市里、菜市場里人山人海。有的買菜回家燒飯,有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來到。

  元旦早晨,我隨著鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,有過悲傷,也有過感激。這一切所發(fā)生的事,仿佛就在我眼前。

  20xx年第一天,我做過了許多有意義的事情。我學(xué)會了煮菜;幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的,但對我而言,它就是最大的,因?yàn)樗屛覍W(xué)會了獨(dú)立,讓我長大了。

  告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強(qiáng)地站起來,頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,在暴風(fēng)驟雨后,總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

  描寫元旦作文9

  和煦的陽光伴隨著鐘聲迎來了20xx年元旦節(jié)走進(jìn)了我們的校園——在星期三的下午,我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯(lián)歡會,我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場上。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長講話,接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)上空,大家都感受到了元旦的氣息。 接著,第二個(gè)節(jié)目是我們班和五二班的《開門紅》,她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節(jié)目是《恭喜祖國富起來》,舞蹈很有節(jié)奏感,和音樂的拍子相合。第四個(gè)是四年級的群體快板——《夸夸咱們的校園》…… 其中,我最喜歡的是初中部男生的機(jī)械舞,他們的動(dòng)作如機(jī)器人做的動(dòng)作一樣,非;。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)“機(jī)器人”一起動(dòng)起來的情景——由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么——“噔”“噔”“噔”“啪”,六位“機(jī)器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作:“主角”把手?jǐn)[成槍的形式,然后一開“槍”,其他的機(jī)器人全部都倒下去了。表演完了,觀眾們爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。 其它節(jié)目也很精彩,三年級的小朋友根據(jù)《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》,唱得有聲有色的;六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞,四年級合唱唱得津津有味,贏來觀眾的喝喝掌聲。

  這個(gè)元旦節(jié)讓我記憶猶新,過得特別充實(shí)、有意義、有趣! 啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!

  描寫元旦作文10

  20xx年的最后一天,也就是12月31日下午1時(shí)正。天上飄著朵朵白云,我們懷著興奮的心情,參加我們學(xué)校開展的慶元旦的活動(dòng)

  只聽“叮鈴……”一聲,游園活動(dòng)正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上,進(jìn)入豐富多彩的游戲中,當(dāng)然,我也不例外。

  我馬上在我班的的活動(dòng)現(xiàn)場排上隊(duì),參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂著氣球,一步一步往前走,有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運(yùn)到目的地。我贏了,我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

  我到了第二個(gè)活動(dòng)場所,參加“運(yùn)雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿水的一次性杯子,第一只上放著一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中,才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利,奪得了寶貴的二顆糖。

  我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現(xiàn)場。只見這里人山人海,川流不息,好不容易輪到了我,我心里有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機(jī)會……“噓”的一聲,游戲開始了,我便不管三七二十一拿著筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,游戲結(jié)束了。我一共夾了三十五顆彈珠,比對手多了六顆,我因此又得了兩顆糖果。

  我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲,得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩,我們過了一個(gè)有意義的下午。

【描寫元旦作文】相關(guān)文章:

描寫元旦作文12-15

描寫元旦的作文12-10

元旦話題作文:描寫元旦的場面08-09

描寫元旦的作文范文12-15

描寫快樂的元旦作文02-26

描寫元旦的見聞作文09-01

描寫元旦的快樂作文09-24

描寫快樂元旦的作文06-10

描寫元旦的精彩作文08-09

描寫元旦的英語作文08-09