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開心的元旦作文

時(shí)間:2021-01-16 12:38:58 元旦 我要投稿

開心的元旦作文(精選9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的開心的元旦作文(精選9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

開心的元旦作文(精選9篇)

  開心的元旦作文1

  新的一年來(lái)到了,人們都高興極了,希望新的一年能夠快快樂樂的。我與家人去買了許多煙花,還有一些孔明燈,準(zhǔn)備著元旦前一天的晚上放。

  十二月三十一日晚上,雖然夜已經(jīng)深了,但是我任然沒有一點(diǎn)困意,因?yàn)椋龠^幾個(gè)小時(shí)就是二零一三年了。等了好久,終于快到十二點(diǎn)了,我拿出了買好的孔明燈,拆開了袋子將它拿出,之后把燃料放在孔明燈的底部,并將燈頂部的四個(gè)角拎起,然后迫不及待地從口袋中,掏出了打火機(jī)點(diǎn)燃了那塊正方形燃料的一角,火苗很快便越燒越旺,感覺慢慢地手中的孔明燈越來(lái)越輕,然后我們漸漸地把手松開,孔明燈真的浮在了空中,然后,慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)地往上飄,上升速度越來(lái)越快,沒過幾分鐘,便飛出了好遠(yuǎn),成為了在天空中一閃一閃的星星,我對(duì)著它許下了一個(gè)美好新年愿望!

  之后,便要開始放煙花了,我挑了一桶最大的煙花,放在了一處空地的正中央,拿起打火機(jī),對(duì)準(zhǔn)了引線按了下去,很快,就聽到了“嘶——”的聲音,火點(diǎn)著了!我趕緊站了起來(lái)向遠(yuǎn)處飛奔,等跑遠(yuǎn)后,我轉(zhuǎn)過頭來(lái)發(fā)現(xiàn)引線竟然沒著!“怎么回事?”我小聲說(shuō)了一句。

  “也許是點(diǎn)著后被吹滅了吧……”媽媽笑著說(shuō)。

  于是我便有一次去點(diǎn)引線,這次確保了點(diǎn)著后才跑了回來(lái),看著火心慢慢地順著引線燒向煙花我期待著引線快點(diǎn)燒完,“嗖——啪——嗖——啪”一個(gè)煙花拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴沖向天空,然后有爆成許多火花落下來(lái),小火花們還沒有落下來(lái)就滅了,無(wú)數(shù)的火花在一起真像一朵在天空中怒放的大花,美麗極了!

  放完了其它煙花后,媽媽就叫我們回去吃夜宵了,我就依依不舍地回家了。這次元旦真令人難忘!

  開心的元旦作文2

  元旦節(jié)快到了,同學(xué)們都買了一大把好吃的,因?yàn)槊恳淮蔚皆,老師都?huì)給我們準(zhǔn)備一下午的表演時(shí)間,讓我們快樂一下,也放松一下。

  教室里被布置得五顏六色,紅氣球、黃氣球、藍(lán)氣球、紫氣球堆了一屋,有的貼在了墻上,有的貼在了窗戶上,還有的連在一起組成了一個(gè)圖案,一塊黑板上都是氣球,布置得連字都看不見了,我們都興奮地等待著下午的到來(lái)。

  終于到了下午,我把書包里的書全都倒了出來(lái),把我買的好吃的全都裝了進(jìn)去,一個(gè)書包鼓得像個(gè)大氣球,我背著它興高采烈地到了學(xué)校。

  預(yù)備鈴打響了,同學(xué)們主動(dòng)把桌子重新排了一下,中間留著很大的空間讓同學(xué)們表演節(jié)目。老師走進(jìn)教室,亂哄哄的聲音立刻像調(diào)成了靜音似的。老師笑著說(shuō):“想表演的同學(xué)請(qǐng)舉手。”同學(xué)們一下子都舉起了手,跟往常上課舉手回答問題的場(chǎng)景完全不同,而且一個(gè)比一個(gè)高,嘴里還嚷著:“我!”“我!”“老師,我!”老師叫我們一個(gè)一個(gè)來(lái)。我沒有舉手,因?yàn)槲曳浅2缓靡馑,我可不想在這么多同學(xué)面前出丑。

  到了全班同學(xué)幾乎都表演一遍的時(shí)候,老師才注意到我沒有舉手,于是就點(diǎn)名讓我表演。我害羞地上了“舞臺(tái)”,唱起了“門前大橋下,游過一群鴨……”其實(shí),我唱歌的時(shí)候心里非常開心,同學(xué)們也微笑著看著我。唱完后,大家紛紛給我鼓掌,連聲說(shuō):“好,好,唱得不錯(cuò)!”老師的臉上也樂開了花,我回到座位時(shí),臉上還在笑呢!

  今年的元旦過得真快樂!

  開心的元旦作文3

  元旦到了,開始嶄新的一年。按理說(shuō)新的一年新的開始,應(yīng)該高興?晌覅s怎樣都開心不起來(lái)。

  因?yàn)樵┮院篑R上要期末考了,書店里擠滿了家長(zhǎng)和學(xué)生,大多是來(lái)買復(fù)習(xí)資料的,我也不例外,背了一大摞試卷回家,本想著元旦可以好好地玩,可桌上還有一大堆習(xí)題等著我做,父母給的壓力就算了,學(xué)校里的作業(yè)也是多得要命,再加上煩人的興趣班。唉!看來(lái)我是無(wú)“出頭之日”了。這假期,還有什么可值得期待!

  我干脆不做了,丟下筆,去玩兒。

  我歡快地在馬路上跑,仿佛忘記了一切煩惱。街上喜氣洋洋的,店鋪門口都掛出了打折的牌子,屋頂上掛滿了大紅燈籠,路燈上也掛起了喜慶的中國(guó)結(jié)。馬路上的車很少,人們應(yīng)該都在為元旦做準(zhǔn)備。

  在我愉快的玩耍時(shí),碰巧聽見了走在我前面大姐姐的電話內(nèi)容:“媽,我在趕回家的路上呢!”她喜悅的心情溢于言表,“行,我還給您帶來(lái)了新年禮物……”

  這個(gè)姐姐提著旅行箱,身上背著好幾個(gè)大小不同的包,看樣子是從外地來(lái)的,準(zhǔn)備回家!我真為她感到開心,在異鄉(xiāng)讀書,節(jié)假日可以回家見到家人了,但是,大姐姐不是也要上學(xué)嗎?她一定有很多作業(yè)吧!那她還有時(shí)間回家團(tuán)聚嗎?我想她應(yīng)該是提前做完了作業(yè)吧,先苦后甜的人生,大概就是指這樣。

  想到這里,我立馬轉(zhuǎn)身向家的方向跑去……

  元旦,新的開始,我要丟掉抱怨,迎接嶄新的未來(lái)和自己。

  開心的元旦作文4

  明天就要舉行元旦晚會(huì)啦,大家都在為這個(gè)特殊的日子做準(zhǔn)備,而我們則都在為明天元旦大會(huì)中的朗讀比賽而努力著。

  早自習(xí)同學(xué)們都在緊張的排練著,音樂響起,敬禮禮畢,張樂濤一聲令下,而陳佳意卻在開頭挑出了刺,因?yàn)橛泻脦讉(gè)班朗讀的都是《中華少年》,所以我們不能在第一個(gè)動(dòng)作上就做不好。陳佳意讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的做,只要有一點(diǎn)馬虎就重做。第一個(gè)挑出的就是我們的副班長(zhǎng)薛子航,因?yàn)閯?dòng)作不規(guī)范,可憐的被拉到講臺(tái)上去做啦。他做的歪歪扭扭,那胖乎乎的小手在頭頂上舉著,加上臉上那憨憨的表情,他估計(jì)是沒睡醒吧。但后來(lái)在班長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下他終于成功啦,緊接著在班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員的指導(dǎo)下,我們的動(dòng)作都做得齊刷刷的。

  到了下午我們的我們排練的時(shí)間并不長(zhǎng),就想著在第一節(jié)微機(jī)課上練上一兩遍。可和英語(yǔ)老師說(shuō)一班的課太少,時(shí)間根本不夠,所以說(shuō)要占用微機(jī)課。在老師沒來(lái)之前我們排練了一遍,路姿決定要去喊英語(yǔ)老師,讓英語(yǔ)老師看看。

  英語(yǔ)老師端著水杯走了過來(lái),說(shuō)練一遍讓我看看,我們排練后英語(yǔ)老師不斷地拍手叫好。我也感覺挺好,可學(xué)習(xí)委員說(shuō)我們讀得比以前又快了十秒,有些同學(xué)慚愧的低下了頭,而有些同學(xué)卻捧腹大笑。這一次排練,雖然在英語(yǔ)老師的口中得到了好評(píng)?可離我們預(yù)想的還差好遠(yuǎn),我們還需要再努力再進(jìn)步,我們要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。

  開心的元旦作文5

  熱熱鬧鬧過元旦,真高興呀!真高興!

  上周我們覺醒了元旦聯(lián)歡會(huì),優(yōu)美的舞蹈、搞笑的小品、優(yōu)美的音樂和更多的跳繩的新花樣,真是太熱鬧了,最讓我喜歡的是苗老師的節(jié)目“花樣跳繩”。

  節(jié)目開始了,就傳來(lái)一聲“哇——哇——哇——哇”的時(shí)候,看見很多人都跳著熒光的跳繩都舞臺(tái)上非快的跳著,編花、跨步跳、踢腿跳,隨著激動(dòng)的音樂上來(lái)了,同時(shí)還有熱烈的歡呼聲。

  男生都穿著白色的衣服和白鞋,衣服前都貼著好看的熒光貼,背上貼著用熒光貼拼成的英文字母“YH”,女生升上穿著粉紅色的上衣和白色的下一,上衣貼了很多熒光貼,裙子上貼了很多熒光貼。接著一個(gè)個(gè)好看的節(jié)目上場(chǎng)了,兩人一繩、風(fēng)車跳、三人兩繩和一人套六人……一個(gè)個(gè)精彩的跳繩花樣讓我非常驚訝。最讓我驚訝的是,兩人一繩的陳永健,他們兩個(gè)人帶著微笑上了舞臺(tái),兩個(gè)人先拿著熒光跳繩飛快地悠著,突然舞臺(tái)變成深藍(lán)色,只看見了他很快跳了進(jìn)去,只看見陳永健身上的熒光貼、熒光跳繩和陳永健,他帶著微笑,腳像爬樓梯一樣跳著,突然兩個(gè)人轉(zhuǎn)的更快了一下也沒有斷,這時(shí)臺(tái)下的所有觀眾都占了起來(lái)響起了“哇——哇”的聲音。最后他和另一個(gè)人飛快的跳著跳繩下了舞臺(tái)。

  真沒想到陳永健這么胖居然比我跳的還敏捷,比貓還敏捷,跳起繩來(lái)就沒有聲音,真是太厲害了。我也要努力跳繩超過陳永健。

  開心的元旦作文6

  今天,我們開元旦慶祝會(huì),因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)階段過的最后一個(gè)元旦,所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái),讓人驚嘆不已。節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等,令人應(yīng)接不暇。

  吳x吹笛表演開始了,他剛一吹響那精致的小笛,吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚(yáng),先吹的聲音很小,讓人有一種幽靜的'感覺,后來(lái)突然進(jìn)入高潮,讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著,我們聽著,完全沉寂在音樂的王國(guó)里,腦子里仿佛看到茂密的大森林,音樂中透著一股花香的味道。突然,森林消失了,出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海,;ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽,還回響著隆隆聲。忽然,什么都沒有了,我們定睛一看,原來(lái)是吳x演奏完畢了。頓時(shí),全班報(bào)以排山倒海的掌聲,那掌聲久久不息。是啊,吳x吹笛得這么好聽,誰(shuí)會(huì)不為之感動(dòng)呢!

  輪到我為大家表演魔術(shù)“奇妙的紙牌!蔽艺(qǐng)上來(lái)一名觀眾隨便抽一張牌記住,然后我就開始找,最后果然找到了那張牌,全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了,安靜片刻之后,突然報(bào)以轟鳴般的掌聲,都表示對(duì)此很驚訝。

  后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》,使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》,讓我們懂了很多的知識(shí),還表演了故事劇京軻刺秦等等,都很精彩。

  元旦慶祝會(huì)結(jié)束了,可我的心卻還停留在元旦里。

  開心的元旦作文7

  今天,我們學(xué)校舉行了“慶元旦廣播操”。

  為了這場(chǎng)比賽,我們班把體育課和體育活動(dòng)課都拿來(lái)練廣播操了!一開始,我們?cè)诮淌依锞毑,我做得非常認(rèn)真,可是我后面就是一張桌子,做起來(lái)總是礙手礙腳的,撞的不是腿青就是手腫。

  后來(lái),老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí),這下寬敞多了,做起操來(lái)不會(huì)撞到桌子了,我們做得更加整齊更加認(rèn)真了。而且心中有了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:得到比賽的第一名,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  終于,到我們比賽了,我們身穿統(tǒng)一的黃色的校服排著整齊的隊(duì)伍像一排排向日葵朝氣蓬勃地迎著太陽(yáng),昂首挺胸地站立在操場(chǎng)上,灑在我們身上金光閃閃的,非常耀眼。我們是獨(dú)一無(wú)二的。

  開始做操了,我們按原來(lái)練習(xí)時(shí)的要求:踢腿時(shí)與地面成直角,平舉時(shí)手臂與肩平,側(cè)上舉時(shí)手臂離耳朵空一拳,每個(gè)動(dòng)作都跟著節(jié)拍,不搶拍,不拉拍。最后整理運(yùn)動(dòng)時(shí),為了怕做成同手同腳的情況,我的動(dòng)作有點(diǎn)慢了,我好緊張,就怕拉了全班的后腿,還好我趕上了最后的節(jié)拍,我們班整齊的結(jié)束了廣播操比賽。接著我們像解放軍叔叔阿姨一樣邁著穩(wěn)健的步伐回到了自己的場(chǎng)地,的完成了比賽。

  接下來(lái)的是拔河比賽我作為啦啦隊(duì)的成員和場(chǎng)上隊(duì)員一起迎來(lái)了我們的勝利!

  晚上,老師發(fā)來(lái)短信,我們班的廣播操和拔河比賽都得了第一。

  我們贏了!

  開心的元旦作文8

  度過了一年,終于到達(dá)了新一年的開頭,雪花紛飛,好似夢(mèng)境;同學(xué)們都穿著自己的新衣裳,每個(gè)人臉上都掛著甜美得笑容,一路蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校。

  一進(jìn)教室,整個(gè)變了樣:教室的窗戶貼上了窗花,房頂掛上了拉花,教室門口還掛上了紅燈籠,寫上了對(duì)聯(lián)。大家把桌子拼在一起,板凳圍成圈,開始今天的元旦聯(lián)歡會(huì)!同學(xué)們的掌聲震天動(dòng)地,仿佛可以把樓頂掀翻。

  第一個(gè)節(jié)目,是由班里的舞蹈明星孫涵翰來(lái)表演。隨著音樂輕快的旋律,她的身軀也隨著舞動(dòng)。當(dāng)音樂達(dá)到高潮時(shí),孫涵翰直接來(lái)了個(gè)后空翻,臺(tái)下的同學(xué)都一個(gè)勁的“哦!”“哇!”起來(lái),我也是佩服的五體投地。同學(xué)們掌聲如雷鳴,舞蹈也在這時(shí)進(jìn)入尾聲。我們都用仰望明星得目光去望著她,弄的孫涵翰不知所措起來(lái)。

  經(jīng)過十四個(gè)精彩表演,我的嗓子都快喊啞了,手掌都拍麻了,但還是沒看夠。周圍的同學(xué)也一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣?僧(dāng)主持人宣布下面是美食時(shí)間時(shí),同學(xué)們都精神大振,紛紛亮出自己帶的美食:有的帶了香噴噴的烤魷魚,有的帶了飄著香氣的雞爪,還有的帶了一大盤酥酥脆脆的餅干……看得我是口水直流三千尺啊!

  吃也吃飽了,喝也喝足了,最不希望來(lái)臨的也來(lái)了,那就是——結(jié)束聯(lián)歡會(huì)!誰(shuí)都十分不舍,哪怕這一切都重來(lái)一遍也行啊!可終究逃不過殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  到現(xiàn)在,一想起那次聯(lián)歡會(huì),我仿佛還能聞見雞爪香,聽見同學(xué)們的歡呼聲呢!

  元旦聯(lián)歡會(huì),令我永生難忘啊!

  開心的元旦作文9

  作為七年級(jí)的一名新生,我懷著激動(dòng)的心情觀看了“元旦聯(lián)歡會(huì)”,這場(chǎng)演出給我的總體印象可以用兩個(gè)字形容——精彩。

  先說(shuō)小主持人,他們口齒伶俐,聲音響亮,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,絲毫沒有局促不安的感覺,我真羨慕他們。我性格比較內(nèi)向,剛來(lái)信德的時(shí)候,經(jīng)常想家。老師看我不高興時(shí),就會(huì)找我談心。每當(dāng)這時(shí),淚水就會(huì)不爭(zhēng)氣地流出來(lái)。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng),我的情緒才漸漸好轉(zhuǎn)了。但是,在課堂上,老師提出問題時(shí),我總是不敢大膽發(fā)言,怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們小看我。雖然老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,但有時(shí)我還是猶豫。跟那些小主持人相比,我感覺到自己的渺小。我以后要向他們學(xué)習(xí),課堂上大膽發(fā)言,提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,讓老師和同學(xué)們看到一個(gè)陽(yáng)光的我。

  再說(shuō)聯(lián)歡會(huì)的內(nèi)容。這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)可謂形式多樣,有:舞蹈、歌伴舞、啞劇、武術(shù)、情景喜劇、歌曲串燒。尤其是六(5)班的舞蹈“小蘋果”把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮。他們整個(gè)班級(jí)全體出動(dòng),聲勢(shì)十分浩大。他們分成了兩隊(duì),一隊(duì)在臺(tái)上,一隊(duì)在臺(tái)下,隨著歡快的音樂,臺(tái)上臺(tái)下的同學(xué)們扭動(dòng)著自己的身體,盡情地跳著。老師們和其他年級(jí)的同學(xué)們也隨著音樂節(jié)拍為他們拍手加油。我一邊拍手一邊笑著,此時(shí),我感覺自己全身的每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力。

  “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,這場(chǎng)演出凝結(jié)了我們學(xué)校老師和同學(xué)們辛勤的汗水,這場(chǎng)演出是老師和同學(xué)們智慧的結(jié)晶。我為有這樣的老師和同學(xué)而驕傲,我為自己是信德學(xué)生而自豪。

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